第四单元第2课时因数中间或末尾有0的笔算乘法（课件）-四年级上册数学人教版(共28张PPT)

(共28张PPT)
第2课时 因数中间或末尾有0的笔算乘法
三位数乘两位数
④
数学 四年级 上册 人教版
10×5＝
1. 口算。
50
210×4＝
840
200×3＝
600
20×3＝
60
130×5＝
650
240×2＝
480
复习导入
2
（1）160×30=
探究新知
知识点：因数中间或末尾有0的乘法的笔算方法
自学要求：
（1）思考160×30的积是多少，应该怎样计算？
（2）试着笔算160×30。
（3）想一想：160×30的笔算过程与昨天学习
的145×12的笔算过程有什么不同？
2
（1）160×30=
4800
1 6 0
×
3
0
4 8 0
0 0 0
探究新知
知识点：因数中间或末尾有0的乘法的笔算方法
4 8 0 0
先口算出16×3=48，再在积的末尾添两个0。
我喜欢
笔算。
2
（1）160×30=
4800
1 6 0
×
3
0
4 8
0 0
探究新知
知识点：因数中间或末尾有0的乘法的笔算方法
我喜欢这样笔算。
（1）160×30=
4800
添上一个0表示是160×3的积，添上两个0就是160×30的积。在因数的末尾一共有两个0，所以在积的末位添上两个0，这样计算很简便。
1 6 0
×
3
0
4 8
0 0
探究新知
1.把因数末尾有0前面的数字相乘。
2.因数末尾一共有几个0，就在乘得积的末
尾添上几个0。
想一想：因数末尾有0的乘法怎样计算简便？
探究新知
1 6 0
×
3
0
4 8
0 0
探究新知
1 4 5
1 2
×
0
9
2
5
4
1
0
4
7
1
对比这两道三位数乘两位数的笔算方法，有什么不同？
自己试一试！
1 0 6
×
3
0
3 1 8 0
1 0 6
×
3
0
这样列更好
我这样列竖式
（2）106×30=
3180
探究新知
3 6 0
× 2 5
5 8 0
× 1 2
1 8 0
7 2
9 0 0 0
1 1 6
5 8
6 9 6 0
1.
对应练习
因数中间的0不能漏乘，乘完加上进位的数，无进位时写0占位。
因数中间有0怎样计算？
（2）106×30=
3180
探究新知
2 2 0
× 4 0
1 6 0
× 6 0
8 8 0 0
9 6 0 0
1.
对应练习
390×13
390×13＝
3 9
3 9 0
1 1 7
1 3
×
5 0 7
0
5070
对应练习
2.
240×22＝
4 8
2 4 0
4 8
2 2
×
5 2 8
0
5280
对应练习
305×50＝
3 0 5
5 0
×
1 5 2 5 0
15250
对应练习
208×30＝
2 0 8
3 0
×
6 2 4 0
6240
对应练习
290×20＝
2 9 0
2 0
×
5 8
0 0
5800
对应练习
180×50
180×50＝
1 8 0
9 0
5 0
×
0 0
9000
对应练习
460×70
460×70＝
4 6 0
7 0
×
3 2 2
0 0
32200
对应练习
206×40
206×40＝
2 0 6
4 0
×
8 2
4 0
8240
对应练习
（ ）
辨析：相乘得到0与因数中的0混淆。35×4=140，再补上因数中的两个零，最后结果是14000。
3．下面的计算对吗？不对的请改正。
×
4 0
3 5 0
1 4 0 0
改正：
×
4 0
3 5 0
1 4 0 0 0
巩固练习
（1）
×
（ ）
3．下面的计算对吗？不对的请改正。
×
6 2
1 0 4
2 8
6 2 4
6 2 6 8
改正：
×
6 2
1 0 4
2 0 8
6 2 4
6 4 4 8
辨析：因数中间的0没有参与计算，104×2=208，而不是28。
（2）
巩固练习
×
4.张叔叔种植了品种繁多的观赏蔬菜。其中一部分蔬菜的价格和卖出的盆数如下表。
（1）每种蔬菜卖了多少元？
（2）一共收入多少元？
巩固练习
（1）12×302=3624（元）　14×135=1890 （元） 　15×140=2100 （元）
答：辣椒卖了3624元，西红柿卖了1890元，
袖珍南瓜卖了2100元。
（2）3624+1890+2100=7614 （元）
答：一共收入7614元。
巩固练习
5.李老师带了3000元钱，要为学校选购15台同样的电话机，有多少种购买方案？分别还剩多少钱？
点拨：不管买哪种电话机，花的总钱数都要小于或等于3000元。
巩固练习
答：有三种购买方案。
买第一种电话机剩余的钱数：
3000－128×15 = 1080(元)。
买第二种电话机剩余的钱数：
3000－108×15 = 1380(元)。
买第三种电话机剩余的钱数：
3000－198×15 = 30(元)。
巩固练习
1.计算因数末尾有0的乘法时，先把0前
面的数相乘，再看两个因数末尾一共
有几个0，就在积的末尾添上几个0。
2.计算过程中因数中间的0也要参与计算，
不能省略。
课堂小结
15世纪意大利的一本算术书中介绍了一种“格子乘法”。你能仿照下面的例子算出“357×46”的积吗？


4
6
7


5
2
8
4
2
2
0
3
0
0
5
4
3
46×75＝3450
3
5
7
4
6
1
2
2
0
2
8
1
8
3
0
4
2
2
2
4
6
1
357×46＝16422
4
6
7
5
7
4
6
5
0
2
3
0
4
8
2
2
3
4
5
4
7
4
3
6
5
6
7
6
2
8
4
0
2
3
8
0
2
2
1
1
趣味拓展