(共13张PPT)
语文四年级
上册
第四单元
15
女娲补天
女娲:是中国上古神话中的创世神和始母神,传说中的大地之母。女娲毕生做了两件惊天动地的大事:一是造人;二是补天,为人类立了大功。
读了课题,你有什么疑问?
(1)女娲为什么要补天?(起因)
(2)女娲怎样补天?(经过)
(3)女娃补天的结果是什么?(结果)
自由读课文,读准字音,读通句子,从文中找出描写故事起因、经过、结果的相关段落。
二、初步感知,认读生字
措
混
项
熄
浆
塌
cuò
hùn
xiànɡ
xī
jiānɡ
杀
颂
绩
tā
shā
sònɡ
jì
三、品读课文,落实要素
(一)女娲为什么要补天?(起因)
天崩地裂,洪水泛滥,野兽出没,生灵涂炭
(二)想象画面,把故事起因说生动。
人们惊慌失措,四处奔逃,整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。
人们惊慌失措,四处奔逃,有的( );有的( );还有的( )…… 整个世界陷入了一片混乱与恐怖之中。
三、品读课文,落实要素
(一)女娲为什么要补天?(起因)
天崩地裂,洪水泛滥,野兽出没,生灵涂炭
(二)女娲怎样补天?(过程)
炼彩石补天,断龟足撑天,杀黑龙驱兽,烧芦苇堵缝
女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头,燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭,五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。从此,天上便有了五色的云霞。女娲担心补好的天再塌下来,于是又杀了一只大乌龟,斩下它的四条腿,竖立在大地的四方,把人类头顶上的天空撑起来,这样天就再没有了坍塌的危险。接着,她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙,其他野兽见此情景,吓得纷纷逃回山林,不敢再到处流窜残害人类了。最后,女娲把芦苇烧成灰,撒到水中,芦灰越积越厚,把喷涌洪水的地缝也堵住了。
三、品读课文,落实要素
(一)女娲为什么要补天?(起因)
天崩地裂,洪水泛滥,野兽出没,生灵涂炭
(二)女娲怎样补天?(过程)
炼彩石补天,断龟足撑天,杀黑龙驱兽,烧芦苇堵缝
(三)女娲补天的结果是什么?(过程)
恢复平静,获得新生
女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头,燃起神火熔炼。
女娲补天需要赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头。为了找到(哪种颜色?)石,她来到了(哪里?),(寻找的经过?遇到的困难? 怎样克服困难?),终于(在哪里找到石头?)。
女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头,燃起神火熔炼。
五、合作学习,深入理解女娲身上的精神品质
女娲给你留下了什么印象?默读课文,找到相关句子进行说明。
(1)女娲善良
(2)女娲勇敢
(3)女娲不怕困难
(4)女娲的力量神奇
六、作业布置
1.运用学到的创编情节的方法,把本单元的神话《精卫填海》中描写精卫填海过程的句子说清楚、说生动。