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九上科学 7.1 物体的内能（解析版）
一．分子间的作用力（共1小题）
1． ( http: / / its.math.eq )春 ( http: / / its.math.eq )鄞州区期中）新型冠状病毒传播方式之一为飞沫传播，飞沫一般是直径大于5微米的含水颗粒，可以通过一定距离（一般认为 ( http: / / its.math.eq )进入易感黏膜表面，一般不会长时间存留在空中。为此人们要正确佩戴口罩，对易受到污染的物体表面经常进行消毒处理。根据以上介绍，请你判断下列说法中正确的是 ( http: / / its.math.eq ) ( http: / / its.math.eq )
( http: / / its.math.eq )．飞沫能附着于物体表面，是因为分子间有引力的缘故
( http: / / its.math.eq )．飞沫能飞出 ( http: / / its.math.eq )外，说明飞沫分子在不停地做无规则运动
( http: / / its.math.eq )．健康人戴口罩防止被感染，其防疫策略类似于在摩托车上安装消声器以减弱噪声
( http: / / its.math.eq )．用紫外线可以对受病毒感染的物体进行消毒，是因为紫外线具有热效应
【答案】 ( http: / / its.math.eq )
【解答】解：
( http: / / its.math.eq )、因为分子之间有吸引力，所以飞沫能附着于物体表面，故 ( http: / / its.math.eq )正确；
( http: / / its.math.eq )、飞沫一般是直径大于5微米的含水颗粒，是物体，不是分子，所以飞沫能飞出 ( http: / / its.math.eq )外不是因为飞沫分子在运动，故 ( http: / / its.math.eq )错误；
( http: / / its.math.eq )、健康人戴口罩防止病毒通过飞沫传播使人感染，属于在传播过程中阻断病毒的传播，而摩托车上安装消声器是在声源处减弱噪声，故 ( http: / / its.math.eq )错误；
( http: / / its.math.eq )、用紫外线可以对受病毒感染的物体进行消毒，是因为紫外线具有杀菌的作用，故 ( http: / / its.math.eq )错误。
故选： ( http: / / its.math.eq )。
二．分子的热运动（共2小题）
2． ( http: / / its.math.eq )秋 ( http: / / its.math.eq )江北区校级期中）“地漏”（如图甲）是连接排水管道与室内地面的接口。“磁悬浮地漏”相对于传统地漏具有较多优点，如排水速度可随积水深度自动调节、在不排水时能密封管道等。
（1）若地漏不密封，排水管内臭气会扩散到室内。从微观角度解释该现象： 臭气分子在做不停息的无规则运动 。
（2）磁悬浮地漏的工作原理如图乙。
①当密封盖上方无水时，在磁体 ( http: / / its.math.eq )作用下，磁体 ( http: / / its.math.eq )将密封盖顶起。若磁体 ( http: / / its.math.eq )下端为 ( http: / / its.math.eq )极，则磁体 ( http: / / its.math.eq )上端为 ( http: / / its.math.eq ) 极。
②当密封盖上方有水时，密封盖下移，开始排水。积水越多，则排水口越大，其原因是 积水越多，密封盖受到的压力越大，排水口下降越多 。
【答案】臭气分子在做不停息的无规则运动； ( http: / / its.math.eq )；积水越多，密封盖受到的压力越大，排水口下降越多。
【解答】解：
（1）扩散的微观解释原因为：臭气分子在做不停息的无规则运动；
（2）①磁体 ( http: / / its.math.eq )需要受到磁体 ( http: / / its.math.eq )向上的排斥力才能密封住排水口，根据物体间力的作用是相互的，磁体 ( http: / / its.math.eq )受到向下的排斥力，根据同名磁极相互排斥，磁体 ( http: / / its.math.eq )下端为 ( http: / / its.math.eq )极，故 ( http: / / its.math.eq )上端也为 ( http: / / its.math.eq )极；
②当没有水时，磁体的排斥力将排水口密封住，当水越多，水对密封盖的压力越大，排水口下降越多，排水口越大，排水越容易。
故答案为：臭气分子在做不停息的无规则运动； ( http: / / its.math.eq )；积水越多，密封盖受到的压力越大，排水口下降越多。
3． ( http: / / its.math.eq )秋 ( http: / / its.math.eq )江北区期中）葱含有挥发性的硫化丙烯（化学式为 ( http: / / its.math.eq )等芳香物质，既可作为蔬菜和调味品，也具有良好的药用效果。
（1）烹饪时用葱作调味品，温度越高，葱的香味越香，这是因为 温度越高，分子运动速度越快 。
（2）葱段外表皮细胞有一层防止水分渗入的角质层，将葱段沿葱壁剪开至距离底部约五分之一处，分别放入食盐水和清水中，观察如图所示的现象，甲、乙碗中葱花分别闭合和张开（此原理与气孔闭合和张开原理相似），则甲中装的是 食盐水 （填“清水”或“食盐水” ( http: / / its.math.eq )。
【答案】 ( http: / / its.math.eq ) ( http: / / its.math.eq )温度越高，分子运动速度越快； ( http: / / its.math.eq ) ( http: / / its.math.eq )食盐水
【解答】解： ( http: / / its.math.eq )温度越高，分子运动速度越快，所以温度越高，葱的香味越香：
（2）由图中现象可知，当葱段放在清水中，由于细胞浓度大于周围溶液浓度，细胞吸水膨胀，使葱段吸水变得硬挺而展开，所以乙中放的清水，甲中放的是食盐水。
故管案为： ( http: / / its.math.eq ) ( http: / / its.math.eq )温度越高，分子运动速度越快； ( http: / / its.math.eq ) ( http: / / its.math.eq )食盐水。
三．内能的概念（共3小题）
4． ( http: / / its.math.eq )秋 ( http: / / its.math.eq )上城区校级期中）下列说法中正确的是 ( http: / / its.math.eq ) ( http: / / its.math.eq )
( http: / / its.math.eq )．静止在地面上的冰块没有内能
( http: / / its.math.eq )．空中飞行的飞机比地面上静止的火车的内能多
( http: / / its.math.eq )．动能大的物体内能一定大
( http: / / its.math.eq )．自然界中任何状态下处于任何位置的物体都有内能
【答案】 ( http: / / its.math.eq )
【解答】解： ( http: / / its.math.eq )、静止在地面上的冰块有内能，因为一切物体都具有内能。故 ( http: / / its.math.eq )不正确。
( http: / / its.math.eq )、空中飞行的飞机和地面上静止的火车的内能无法比较，因为内能的大小和温度、质量、状态等有关。故 ( http: / / its.math.eq )不正确。
( http: / / its.math.eq )、动能大的物体内能不一定大，因为内能和动能是两种不同形式的能，两者的大小没什么关系。故 ( http: / / its.math.eq )不正确。
( http: / / its.math.eq )、自然界中任何状态下处于任何位置的物体都有内能，因为一切物体都具有内能。故 ( http: / / its.math.eq )正确。
故选： ( http: / / its.math.eq )。
5． ( http: / / its.math.eq )秋 ( http: / / its.math.eq )仙居县期中）2022年12月4日，神舟十四号载人飞船返回舱成功着陆，在其着陆前的减速阶段 ( http: / / its.math.eq ) ( http: / / its.math.eq )
( http: / / its.math.eq )．动能不变 ( http: / / its.math.eq )．内能不变
( http: / / its.math.eq )．机械能减少 ( http: / / its.math.eq )．重力势能不变
【答案】 ( http: / / its.math.eq )
【解答】解：返回舱减速下落的过程中，其质量不变，速度变小，则它的动能减少；同时高度变小，则它的重力势能减少；因机械能等于动能与势能的总和，所以返回舱的机械能减少；
返回舱返回过程中与大气摩擦，克服摩擦做功，机械能转化为内能，内能增加；
综上所述， ( http: / / its.math.eq )正确。
故选： ( http: / / its.math.eq )。
6． ( http: / / its.math.eq )秋 ( http: / / its.math.eq )金华期中）小亮测得甲、乙两杯水的温度分别是 ( http: / / its.math.eq )和 ( http: / / its.math.eq )，下列判断正确的是 ( http: / / its.math.eq ) ( http: / / its.math.eq )
( http: / / its.math.eq )．甲杯中水的分子运动一定比乙杯中水的分子运动剧烈
( http: / / its.math.eq )．甲杯中水的内能一定比乙杯中水的内能小
( http: / / its.math.eq )．乙杯中水的热量一定比甲杯水的热量多
( http: / / its.math.eq )．乙杯中水的温度降低，水的内能一定减少
【答案】 ( http: / / its.math.eq )
【解答】解： ( http: / / its.math.eq )、温度越高，分子运动越激烈，乙的温度比甲的高，所乙杯中的水分子运动一定比甲杯中的剧烈，故 ( http: / / its.math.eq )错误；
( http: / / its.math.eq )、物体的内能与物体的温度和物质量和状态有关，两杯水质量关系不知，无法判断内能关系，故 ( http: / / its.math.eq )错误；
( http: / / its.math.eq )、热量是一个过程量，故不能比较热量的多少，故 ( http: / / its.math.eq )错误；
( http: / / its.math.eq )、乙杯中水的温度降低，分子运动速度减慢，内能变小，故 ( http: / / its.math.eq )正确。
故选： ( http: / / its.math.eq )。
四．改变物体内能的两种方式（共20小题）
7． ( http: / / its.math.eq )秋 ( http: / / its.math.eq )婺城区校级期中）如图所示描述的物理过程，下列分析不正确的是 ( http: / / its.math.eq ) ( http: / / its.math.eq )
( http: / / its.math.eq )．图甲：厚玻璃筒内的空气被压缩时，空气的温度升高，内能增加
( http: / / its.math.eq )．图乙：瓶子内的空气推动塞子做功后，瓶子内空气的内能增加
( http: / / its.math.eq )．图丙：试管内的水蒸气推动塞子冲出时，水蒸气的内能减小
( http: / / its.math.eq )．图丁：汽缸内的气体推动活塞向下运动，内能转化为机械能，气体内能减少
【答案】 ( http: / / its.math.eq )
【解答】解：
( http: / / its.math.eq )、图甲中厚玻璃内的空气被压缩时，活塞对空气做功，瓶内空气温度升高，空气的内能增加，故 ( http: / / its.math.eq )正确；
( http: / / its.math.eq )、图乙中瓶子内的空气推动塞子跳起时，空气对活塞做功，内能转化为机械能，空气的内能减小，故 ( http: / / its.math.eq )错误；
( http: / / its.math.eq )、图丙中试管内的水蒸气推动了塞子冲出时，水蒸气对塞子做功，水蒸气的内能转化为塞子的机械能，水蒸气的内能减少，故 ( http: / / its.math.eq )正确；
( http: / / its.math.eq )、图丁中汽缸内的气体推动活塞向下运动时（即做功冲程），内能转化为机械能，气体的内能减少，故 ( http: / / its.math.eq )正确。
故选： ( http: / / its.math.eq )。
8． ( http: / / its.math.eq )秋 ( http: / / its.math.eq )余杭区校级期中）2021年9月，神舟十二号返回舱成功着陆。返回舱返航穿越大气层时外壁的内能会增大（如图），其主要原因是 ( http: / / its.math.eq ) ( http: / / its.math.eq )
( http: / / its.math.eq )．大气对返回舱做功 ( http: / / its.math.eq )．返回舱对大气做功
( http: / / its.math.eq )．大气向返回舱热传递 ( http: / / its.math.eq )．返回舱向大气热传递
【答案】 ( http: / / its.math.eq )
【解答】解：返回舱返航穿越返大气层时，与空气发生摩擦，此时返回舱返要克服空气阻力做功，机械能转化为内能，这是通过做功的方式发生能量转化的，故 ( http: / / its.math.eq )正确， ( http: / / its.math.eq )错误。
故选： ( http: / / its.math.eq )。
9． ( http: / / its.math.eq )秋 ( http: / / its.math.eq )萧山区校级期中）如图所示，某同学用注射器疏通篮球的气门芯。把针头插入篮球中，发现注射器活塞自动弹出，飞行一段距离。下列有关说法正确的是 ( http: / / its.math.eq ) ( http: / / its.math.eq )
( http: / / its.math.eq )．该过程中活塞的机械能守恒
( http: / / its.math.eq )．活塞在飞行过程中受到篮球的推力
( http: / / its.math.eq )．该过程中篮球内气体内能增加
( http: / / its.math.eq )．飞行过程中，活塞的运动状态发生了改变
【答案】 ( http: / / its.math.eq )
【解答】解： ( http: / / its.math.eq )、活塞运动过程中克服摩擦做功，活塞的机械能不守恒，故 ( http: / / its.math.eq )错误；
( http: / / its.math.eq )、活塞在飞行过程中没有受到篮球的推力，故 ( http: / / its.math.eq )错误；
( http: / / its.math.eq )、注射器活塞自动弹出，是内部气体对它做功，篮球内气体内能减小，故 ( http: / / its.math.eq )错误；
( http: / / its.math.eq )、飞行过程中，活塞的运动方向和速度的大小发生改变，它的运动状态发生了改变，故 ( http: / / its.math.eq )正确。
故选： ( http: / / its.math.eq )。
10． ( http: / / its.math.eq )秋 ( http: / / its.math.eq )上城区校级期中）很多同学在课间玩扭转矿泉水瓶的游戏，如图所示，在瓶里装有少量的水，盖紧瓶盖，使劲拧瓶的下部，使其严重变形，然后略松开瓶盖（对着没人的方向），瓶盖弹出数米远，观察到瓶口和瓶内有白雾产生。下列分析正确的是 ( http: / / its.math.eq ) ( http: / / its.math.eq )
( http: / / its.math.eq )．用力拧瓶的下部时瓶内气体内能减少，温度升高
( http: / / its.math.eq )．用力拧瓶的下部时瓶内气体内能增加，温度降低
( http: / / its.math.eq )．瓶盖弹出时气体内能减小，温度降低，水蒸气液化
( http: / / its.math.eq )．瓶盖弹出时气体内能增加，温度降低，水蒸气液化
【答案】 ( http: / / its.math.eq )
【解答】解：
（1）用力拧瓶的下部时，瓶子的体积变小，此时压缩瓶内气体做功，机械能转化为内能，瓶内气体内能增加，温度升高，故 ( http: / / its.math.eq )错误；
（2）当瓶盖弹出时瓶内及瓶口有白雾，这是因为瓶内气体对外做功，内能减小，水蒸气遇冷，液化形成了小水滴，故 ( http: / / its.math.eq )正确， ( http: / / its.math.eq )错误。
故选： ( http: / / its.math.eq )。
11． ( http: / / its.math.eq )秋 ( http: / / its.math.eq )拱墅区校级期中）如图所示，在厚玻璃筒内放一小团浸有少量乙醚的棉花，快速压下活塞，观察到棉花燃烧。下列说法正确的是 ( http: / / its.math.eq ) ( http: / / its.math.eq )
( http: / / its.math.eq )．该实验说明只有做功才能改变物体的内能
( http: / / its.math.eq )．该实验说明热传递不能改变物体的内能
( http: / / its.math.eq )．该实验也能说明构成空气的微粒之间有间隙
( http: / / its.math.eq )．活塞对棉花做功，使棉花内能增大，温度升高而燃烧
【答案】 ( http: / / its.math.eq )
【解答】解：
( http: / / its.math.eq )、快速下压活塞时，活塞对筒内的空气做功，将机械能转化为筒内空气的内能，使空气温度升高，说明做功可以改变物体的内能；筒内空气又将热量传递给棉花，当棉花温度达到着火点时，棉花将燃烧起来，所以棉花内能增加是通过热传递方式实现的，故 ( http: / / its.math.eq )错误；
( http: / / its.math.eq )、快速压下活塞时，玻璃筒内空气体积变小，说明构成空气的微粒之间有间隙，故 ( http: / / its.math.eq )正确。
故选： ( http: / / its.math.eq )。
12． ( http: / / its.math.eq )秋 ( http: / / its.math.eq )杭州期中）塑料捆扎带是日常用品。如图所示，先将捆扎带打个结，然后两手用力反方向一扯，它就会在打结处断开。关于这个现象的讨论，下列说法中正确的 ( http: / / its.math.eq ) ( http: / / its.math.eq )
( http: / / its.math.eq )．用力一扯，打结处发生摩擦，温度升高，是化学能转化为内能
( http: / / its.math.eq )．用力一扯，打结处发生摩擦，温度升高，是捆扎带对外做功的结果
( http: / / its.math.eq )．用力一扯，打结处发生摩擦，温度升高，分子间作用力减小因而被扯断
( http: / / its.math.eq )．用力一扯，手移动速度越快，惯性越大，捆扎带在惯性作用下扯断的
【答案】 ( http: / / its.math.eq )
【解答】解：先将捆扎带打个结，然后两手用力反方向一扯，打结处发生摩擦，温度升高，通过做功的方式使物体的内能增大，分子间作用力减小因而被扯断。
故选： ( http: / / its.math.eq )。
13． ( http: / / its.math.eq )秋 ( http: / / its.math.eq )上城区期中）婚礼上常用的礼花喷射器结构如图，气内有高压气体，气罐通过气阀与纸筒相连，使用时转动纸筒打开气阀，气体将纸筒内的礼花快速喷向远处，对该过程的分析正确的是 ( http: / / its.math.eq ) ( http: / / its.math.eq )
( http: / / its.math.eq )．罐内气体的内能增加
( http: / / its.math.eq )．气罐内壁的温度降低
( http: / / its.math.eq )．罐内气体通过热传递方式改变了内能
( http: / / its.math.eq )．该过程能量转化方式与汽油机压缩冲程类似
【答案】 ( http: / / its.math.eq )
【解答】解： ( http: / / its.math.eq )、在喷出礼花的过程中，罐内的压缩空气对礼花做功，空气内能转化为礼花的机械能；罐内气体内能减少，气罐内壁温度降低，故 ( http: / / its.math.eq )错误， ( http: / / its.math.eq )正确；
( http: / / its.math.eq )、汽油机做功冲程是将内能转化为机械能，汽油机压缩冲程是将机械能转化为内能，而气体将纸筒内的礼花快速喷向远处时，是将内能转化为机械能，所以与汽油机的做功冲程能量转化方式相同，故 ( http: / / its.math.eq )错误。
故选： ( http: / / its.math.eq )。
14． ( http: / / its.math.eq )秋 ( http: / / its.math.eq )海宁市期中）北京时间2022年11月29日23时08分，搭载神舟十五号载人飞船的长征二号 ( http: / / its.math.eq )遥十五运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。以下说法正确的是 ( http: / / its.math.eq ) ( http: / / its.math.eq )
( http: / / its.math.eq )．火箭发射前内能为零
( http: / / its.math.eq )．火箭升空过程不受地球作用力
( http: / / its.math.eq )．火箭喷出的高温高压气体对火箭做功
( http: / / its.math.eq )．火箭燃料的化学能全部转化为机械能
【答案】 ( http: / / its.math.eq )
【解答】解： ( http: / / its.math.eq )、一切物体都有内能，故火箭发射前的内能不为零，故 ( http: / / its.math.eq )错误；
( http: / / its.math.eq )、火箭升空过程受地球重力作用，故 ( http: / / its.math.eq )错误；
( http: / / its.math.eq )、火箭喷出的高温高压气体对火箭施加力的作用，且火箭在该力的作用下沿力的方向移动了距离，对火箭做了功，故 ( http: / / its.math.eq )正确；
( http: / / its.math.eq )、火箭燃料的化学能先转化为内能，内能对外做功，转化为机械能，在能量转化的过程中，有能量的散失，故 ( http: / / its.math.eq )错误。
故选： ( http: / / its.math.eq )。
15． ( http: / / its.math.eq )春 ( http: / / its.math.eq )越城区期中）如图所示，高速公路的长下坡路段右侧通常会建避险车道，刹车失灵的车辆可驶入避险车道实现安全减速。它由制动坡床和防撞设施等组成，制动坡床长100多米，有较大的坡度，坡床上铺满疏松的鹅卵石和砂土层；坡床的尽头，有废旧轮胎和防撞桶围起来的防撞设施。下列有关说法错误的是 ( http: / / its.math.eq ) ( http: / / its.math.eq )
( http: / / its.math.eq )．较大坡度有利于将车辆的动能转化为重力势能而达到减速目的
( http: / / its.math.eq )．铺满疏松的鹅卵石和砂土层是为了增大车辆与路面的摩擦
( http: / / its.math.eq )．上坡过程中，汽车所受重力与斜坡对汽车的支持力是一对平衡力
( http: / / its.math.eq )．汽车在长下坡路段刹车较为频繁，持续摩擦使刹车片过热，导致刹车失灵的几率更大
【答案】 ( http: / / its.math.eq )
【解答】解： ( http: / / its.math.eq )、避险车道有一定坡度是为了汽车上坡时，动能转化为重力势能，使汽车的速度减小，便于汽车停下来，故 ( http: / / its.math.eq )正确；
( http: / / its.math.eq )、铺上疏松的鹅卵石和砂土可增大摩擦力，使汽车的机械能转化为内能，让汽车的速度减小，便于汽车停下，故 ( http: / / its.math.eq )正确；
( http: / / its.math.eq )、上坡过程中，汽车所受重力与斜坡对汽车的支持力不是作用在一条直线上，不是一对平衡力，故 ( http: / / its.math.eq )错误；
( http: / / its.math.eq )、汽车在长下坡路段刹车较为频繁，此时克服摩擦做功，并将机械能转化为内能，因此刹车片发热，故 ( http: / / its.math.eq )正确。
故选： ( http: / / its.math.eq )。
16． ( http: / / its.math.eq )秋 ( http: / / its.math.eq )西湖区校级期中）下列事例中，改变物体内能的途径与其他三项不同的是 ( http: / / its.math.eq ) ( http: / / its.math.eq )
( http: / / its.math.eq )．柴火烧水 ( http: / / its.math.eq )．压缩空气发热
( http: / / its.math.eq )．冬天搓手取暖 ( http: / / its.math.eq )．钻木取火
【答案】 ( http: / / its.math.eq )
【解答】解：
( http: / / its.math.eq )、柴火烧水是通过热传递的方式改变内能的；
( http: / / its.math.eq )、压缩空气发热、搓手取暖、钻木取火都是做功使物体的内能增加的；
显然 ( http: / / its.math.eq )选项与其它三个选项改变物体内能的方式不同。
故选： ( http: / / its.math.eq )。
17． ( http: / / its.math.eq )秋 ( http: / / its.math.eq )江北区校级期中）如图所示，用充气的气球模拟“喷气火箭”，把封口的夹子松开，球内气体向后喷出，气球向前运动。此过程中 ( http: / / its.math.eq ) ( http: / / its.math.eq )
( http: / / its.math.eq )．气球的弹性势能增大
( http: / / its.math.eq )．喷出的气体内能减小
( http: / / its.math.eq )．喷出的气体热运动加剧
( http: / / its.math.eq )．喷出的气体向外界传递热量
【答案】 ( http: / / its.math.eq )
【解答】解： ( http: / / its.math.eq )、把封口的夹子松开，球内气体向外喷出，气球弹性形变变小，气球的弹性势能变小，故 ( http: / / its.math.eq )错误；
( http: / / its.math.eq )、喷出的气体对外做功，内能减小，故 ( http: / / its.math.eq )正确；
( http: / / its.math.eq )、喷出的气体对外做功，内能减小，温度降低，热运动变慢，故 ( http: / / its.math.eq )错误；
( http: / / its.math.eq )、喷出的气体对外做功，内能减小，温度降低，从外界吸热，故 ( http: / / its.math.eq )错误。
故选： ( http: / / its.math.eq )。
18． ( http: / / its.math.eq )秋 ( http: / / its.math.eq )临海市校级期中）初中科学实验设计评比中，董教师对书本演示气体对外做功装置进行了改进（如图）：用一个大的塑料瓶，瓶口塞橡皮塞，塞子里面安装气门芯，连接打气筒在瓶内伸入温度传感器探头，实验时装置气密性良好。
（1）用打气筒向瓶内打气，在橡皮塞未弹出之前，温度传感器示数 增大 （选填“增大”、“减小”或“不变” ( http: / / its.math.eq )。
（2）当橡皮塞弹出时，瓶内出现大量白雾。根据实验现象可以得出的结论是：物体对外做功，内能 减小 （选填“增大”、“减小”或“不变” ( http: / / its.math.eq )。
【答案】（1）增大；（2）减小。
【解答】解：（1）往瓶内打气的同时，观察到温度传感器示数增大，说明打气筒给瓶内气体打气时是对瓶内气体做功，气体的内能增加，温度升高；
（2）当瓶内气压达到一定程度时，橡皮塞被冲出，同时可以观察到温度传感器示数下降，瓶口会出现大量的“白气”，“白气”形成的原因是：瓶内水蒸气对橡皮塞做功，水蒸气内能减少，温度降低，发生液化形成小水珠。
故答案为：（1）增大；（2）减小。
19． ( http: / / its.math.eq )秋 ( http: / / its.math.eq )婺城区校级期中）历经183天，2022年4月16日9时56分，神舟十三号载人飞船返回舱平安降落在内蒙古东风着陆场预定区域。如图所示是返回舱落入大气层时，与空气剧烈摩擦的情形，返回舱表面温度升高，这是通过 做功 的方式改变物体的内能。返回加速下落的过程中，它的机械能 减小 （选填“增大”“减小”或“不变” ( http: / / its.math.eq )。
【答案】做功；减小。
【解答】解：当飞船的返回舱穿越大气层返回地面时，返回舱和大气摩擦生热，返回舱表面温度升高，这是通过做功的方式使其内能增加的；
在返回舱不断下落过程中，克服摩擦做功，有一部分机械能转化为内能，故返回舱的机械能减小。
故答案为：做功；减小。
20． ( http: / / its.math.eq )秋 ( http: / / its.math.eq )上城区校级期中）《天工开物》是我国古代的科学著作，书中记载着大量的古代机械或工具。
（1）筒车是一种以水流作动力，用来取水的机械，如图1所示。其工作原理是将水的 动 能转化为水的 重力势 能。
（2）如图2是我国古代发明的取火器的模型图。取火时，一手握住套筒，另一手猛推推杆，艾绒立刻燃烧起来。其原理是通过 做功 的方式改变内能，使筒内空气内能 增大 温度升高，达到艾绒的着火点。
【答案】（1）动；重力势；（2）做功；增大。
【解答】解：（1）水流具有一定的质量和速度，具有一定的动能，水流对筒车做功，使水筒内水的高度增大，重力势能增大，所以是将动能转化为重力势能；
（2）封闭的气体被推杆压缩过程中，活塞对气体做功，所以气体内能增大，则温度升高，达到艾绒的着火点，使艾绒着火。
故答案为：（1）动；重力势；（2）做功；增大。
21． ( http: / / its.math.eq )春 ( http: / / its.math.eq )东阳市期中）2022年6月5日上午，长征 ( http: / / its.math.eq )火箭载着带有三名宇航员的神舟十四号飞船点火升空。升空过程中，飞船外面的整流罩与大气产生强烈摩擦，以 做功 的方式产生大量热量。随着火箭高度的增加，大气压逐渐 降低 。最终飞船冲出大气层，与中国空间站会合。
【答案】做功；降低。
【解答】解：（1）摩擦生热是机械能转化为内能，是用做功的方式产生了大量的热；
（2）海拔越高，大气压越低。
故答案为：做功；降低。
22． ( http: / / its.math.eq )秋 ( http: / / its.math.eq )江北区期中）摩擦焊接技术在航空航天中应用广泛。焊接时，两根金属棒高速旋转，剧烈摩擦，使焊接面温度升高变为液态，冷却后焊接在一起。
（1）摩擦焊接改变金属棒内能的方式是 做功 。
（2）整个焊接过程中，金属发生的物态变化有 先熔化，后凝固 。
（3）降温冷却后两块金属很难拉开，是因为各微粒间存在 引力 。
【答案】（1）做功；（2）先熔化，后凝固；（3）引力。
【解答】解：（1）将一根金属固定，另一根金属高速旋转并施加压力。在剧烈摩擦的作用下，通过做功的方法改变物体的内能，内能增加；
（2）整个焊接过程中，温度升高，使两根金属接触面处发生了熔化，然后再进行冷却，发生凝固现象，就可以将两根金属焊接到一起了；
（3）降温冷却后两块金属很难拉开，是因为各微粒间存在引力。
故答案为：（1）做功；（2）先熔化，后凝固；（3）引力。
23． ( http: / / its.math.eq )秋 ( http: / / its.math.eq )台州期中）（1）在下列简单机械使用中，能省力的是 ( http: / / its.math.eq ) （填标号，下同），能用杠杆原理来进行解释的是 ( http: / / its.math.eq ) 。
（2）火柴是实验室常用的点火工具。引燃过程：划动火柴 ( http: / / its.math.eq )擦火皮（含微量易燃物）产生火星 ( http: / / its.math.eq )引发火柴头燃烧。火柴的引燃是通过 做功 方式来增大火柴头的内能， ( http: / / its.math.eq )、 ( http: / / its.math.eq )为两种常见的引燃方法， ( http: / / its.math.eq )，更易引燃的是 ( http: / / its.math.eq ) 方法。
【答案】（1） ( http: / / its.math.eq )； ( http: / / its.math.eq )；
（2）做功； ( http: / / its.math.eq )。
【解答】解：
（1） ( http: / / its.math.eq )、动滑轮实质是动力臂等于2倍阻力臂的杠杆，可以省一半的力；
( http: / / its.math.eq )、根据功的原理，使用斜面多走距离，但可以省力；
( http: / / its.math.eq )、定滑轮实质是等臂杠杆，不能省力但能改变力的方向；
( http: / / its.math.eq )、瓶盖起子在使用时动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆；
可见，能省力的是动滑轮、斜面、瓶盖起子，即 ( http: / / its.math.eq )；
能用杠杆原理来进行解释的是动滑轮、斜面、瓶盖起子，即 ( http: / / its.math.eq )；
（2）火柴引燃过程，克服摩擦做功，内能增大，通过做功的方式增大火柴头的内能；火柴头与擦火皮之间的压力越大，产生的摩擦力越大，克服摩擦力做功越多，机械能转化为内能越多；方式 ( http: / / its.math.eq )中，柴头与擦火皮之间的压力大，摩擦力大，克服摩擦做的功多，转化为的内能多，温度更高，更容易点燃火柴。
故答案为：（1） ( http: / / its.math.eq )； ( http: / / its.math.eq )；
（2）做功； ( http: / / its.math.eq )。
24． ( http: / / its.math.eq )秋 ( http: / / its.math.eq )拱墅区校级期中）如图甲装置所示，探究“做功改变物体内能”，该装置由圆底烧瓶、温度传感器、橡皮塞、橡皮打气筒等组成。向圆底烧瓶内注入适量酒精，使用打气筒向烧瓶内打气，根据传感器数据采集电脑处理得到如图乙所示图像。
（1）描述打气筒打气5秒后出现的实验现象 橡皮塞弹出，瓶口冒白雾，温度传感器显示温度下降 ；
（2）有同学认为，图乙中 ( http: / / its.math.eq )段对应发生情况与热机中做功冲程相似，请说出相似处： 均为气体对外做功，内能转变为机械能 ；
（3）在用本装置进行实验时能否去掉瓶内的酒精和水，请判断并说明理由： 能，通过温度传感器的温度变化可反映内能改变情况 。
【答案】（1）橡皮塞弹出，瓶口冒白雾，温度传感器显示温度下降；（2）均为气体对外做功，内能转变为机械能；（3）能，通过温度传感器的温度变化可反映内能改变情况，
【解答】解：（1）用气筒向玻璃瓶内打气，瓶内气体压强增大，瓶内气体对塞子做功，塞子弹起；
瓶内气体对塞子做功，瓶内气体内能减少，温度降低，酒精蒸汽放出热量，发生液化，出现白气。
（2）图乙 ( http: / / its.math.eq )段气体内能减少，温度降低，塞子被试管内酒精蒸汽推出，即该过程中消耗蒸气的内能，获得机械能，是将内能转化为机械能的过程，与内燃机的做功冲程相类似；
（3）实验的目的是为了探究做功可以改变物体的内能，如果去掉酒精，则温度传感器可以测量瓶内空气的温度的变化，也可以完成实验探究。
故答案为：（1）橡皮塞弹出，瓶口冒白雾，温度传感器显示温度下降；（2）均为气体对外做功，内能转变为机械能；（3）能，通过温度传感器的温度变化可反映内能改变情况，
25． ( http: / / its.math.eq )秋 ( http: / / its.math.eq )上城区校级期中）如图甲是在一个配有活塞的厚玻璃筒，筒内放一小团浸有少量乙醚的棉花，反复快速用力 ( http: / / its.math.eq )压下活塞，观察棉花能否燃烧起来的实验。该实验器材不仅携带乙醚非常不方便，而且要达到理想实验效果也比较费力。通过改进后如图乙，硬棒 ( http: / / its.math.eq )可以绕 ( http: / / its.math.eq )点转动。筒内放一团棉花，反复快速应较小的力 ( http: / / its.math.eq )作用于 ( http: / / its.math.eq )点压下活塞，比较容易观察到理想的实验效果。
（1）请在图乙中作出在 ( http: / / its.math.eq )点施加的最小的力 ( http: / / its.math.eq )。
（2）请你通过比较实验改进前后，对图乙装置中棉花燃烧起来的现象加以解释。 下压活塞时，活塞对筒内的空气做功，机械能转化为空气的内能，使其气体的内能增加，温度升高，当温度升高达到棉花的着火点时，筒内棉花燃烧起来 。
【答案】（1）见上图；（2）下压活塞时，活塞对筒内的空气做功，机械能转化为空气的内能，使其气体的内能增加，温度升高，当温度升高达到棉花的着火点时，筒内棉花燃烧起来。
【解答】解：（1）由杠杆平衡条件 ( http: / / its.math.eq )可知，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小；图中支点在 ( http: / / its.math.eq )点，因此 ( http: / / its.math.eq )作为动力臂最长，由杠杆使用情况可知动力的方向应该向下，过 ( http: / / its.math.eq )点垂直于 ( http: / / its.math.eq )向下做出最小力的示意图。如下图所示：
（2）下压活塞时，活塞对筒内的空气做功，机械能转化为空气的内能，使其气体的内能增加，温度升高，当温度升高达到棉花的着火点时，筒内棉花燃烧起来。
故答案为：（1）见上图；（2）下压活塞时，活塞对筒内的空气做功，机械能转化为空气的内能，使其气体的内能增加，温度升高，当温度升高达到棉花的着火点时，筒内棉花燃烧起来。
26． ( http: / / its.math.eq )春 ( http: / / its.math.eq )乐清市期中）学习科学后，学校开展“制作水火箭”项目化学习活动，活动包括制作水火箭和发射水火箭两个环节。
【制作水火箭】实验器材： ( http: / / its.math.eq )大可乐瓶、气筒、自行车气门芯、铁丝、橡皮塞、水、防水胶布等。产品如图甲所示，构造如图乙所示。
（1）在瓶中装入 ( http: / / its.math.eq )的水，大可乐瓶和其他配件总共 ( http: / / its.math.eq )，试求水火箭受到的重力大小。
（2）往瓶中装 ( http: / / its.math.eq )的水，塞好瓶塞后放在发射架上。用气筒不断地向瓶内打气，瓶内气压不断增大，当橡皮塞从瓶口冲出时，水火箭发射升空。结合上述信息并运用所学知识，解释水火箭的升空原理。
【发射水火箭】
（3）以下是水火箭发射的评价量表
结果评价指标 优秀 合格 待改进
功能性 火箭能顺利升空且在空中运行时间 ( http: / / its.math.eq ) 火箭能顺利升空且在空中运行时间 ( http: / / its.math.eq ) 火箭能顺利升空且在空中运行时间 ( http: / / its.math.eq ) 或不能升空
美观性 符合审美，有一定的设计感 符合审美，设计感一般 部符合审美，设计感较差
某组同学制作的“水火箭”，由地面竖直向上发射，其速度和时间的关系如图所示，根据图像，结合评价量表的功能性指标，你对该水火箭评价结果是什么并说明理由。
（4）拓展延伸：小组同学对水火箭水平飞行的距离与哪些因素有关的问题进行了进一步研究，并设计了多个方案。其中的一个方案是：取上述水火箭，分别安装在发射架上，调整它们发射的角度分别为 ( http: / / its.math.eq )、 ( http: / / its.math.eq )、 ( http: / / its.math.eq )、 ( http: / / its.math.eq )、 ( http: / / its.math.eq )、 ( http: / / its.math.eq )、 ( http: / / its.math.eq )，向瓶内打气直至橡皮塞从瓶口冲出，使水火箭向前飞出。下表是他们在实验中收集到的数据：分析表中数据可得出的结论是： 在其他情况相同时，水火箭水平飞行距离与发射角有关，发射角为 ( http: / / its.math.eq )时，水平飞行距离最大 。
发射角 ( http: / / its.math.eq ) ( http: / / its.math.eq ) ( http: / / its.math.eq ) ( http: / / its.math.eq ) ( http: / / its.math.eq ) ( http: / / its.math.eq ) ( http: / / its.math.eq ) ( http: / / its.math.eq )
水平飞行距离 ( http: / / its.math.eq ) 14.81 31.32 43.60 50.72 53.07 49.82 35.42
【答案】（1）水火箭受到的重力大小为 ( http: / / its.math.eq )；
（2）高压气体给水和橡皮塞一向下的力，根据力的作用是相互的，橡皮塞给瓶向上的力使瓶升空，水火箭升空原理可利用我们所学过的力的作用是相互的知识来解释；
（3）由速度和时间的关系图可知，水火箭的飞行时间为 ( http: / / its.math.eq )，对比水火箭发射的评价量表可知，水火箭的功能性指标为合格；
（4）在其他情况相同时，水火箭水平飞行距离与发射角有关，发射角为 ( http: / / its.math.eq )时，水平飞行距离最大。
【解答】解：（1）水火箭受到的重力大小：
( http: / / its.math.eq )；
（2）高压气体给水和橡皮塞一向下的力，根据力的作用是相互的，橡皮塞给瓶向上的力使瓶升空，水火箭升空原理可利用我们所学过的力的作用是相互的知识来解释；
（3）由速度和时间的关系图可知，水火箭的飞行时间为 ( http: / / its.math.eq )，对比水火箭发射的评价量表可知，水火箭的功能性指标为合格；
（4）由表中数据可知，在其他情况相同时，水火箭水平飞行距离与发射角有关，发射角为 ( http: / / its.math.eq )时，水平飞行距离最大。
故答案为：（1）水火箭受到的重力大小为 ( http: / / its.math.eq )；
（2）高压气体给水和橡皮塞一向下的力，根据力的作用是相互的，橡皮塞给瓶向上的力使瓶升空，水火箭升空原理可利用我们所学过的力的作用是相互的知识来解释；
（3）由速度和时间的关系图可知，水火箭的飞行时间为 ( http: / / its.math.eq )，对比水火箭发射的评价量表可知，水火箭的功能性指标为合格；
（4）在其他情况相同时，水火箭水平飞行距离与发射角有关，发射角为 ( http: / / its.math.eq )时，水平飞行距离最大。
五．温度、热量与内能的关系（共4小题）
27． ( http: / / its.math.eq )秋 ( http: / / its.math.eq )上城区校级期中）关于内能、热量和温度，下列说法中正确的是 ( http: / / its.math.eq ) ( http: / / its.math.eq )
( http: / / its.math.eq )．物体温度升高，它的热量一定增加
( http: / / its.math.eq )．物体内能增加，温度一定升高
( http: / / its.math.eq )．温度低的物体可能比温度高的物体内能多
( http: / / its.math.eq )．物体内能增加，一定要从外界吸收热量
【答案】 ( http: / / its.math.eq )
【解答】解： ( http: / / its.math.eq )、热量是一过程量，描述它的术语是“吸收”和“放出”，不能用增加表示，故 ( http: / / its.math.eq )错误；
( http: / / its.math.eq )、物体吸热时，内能增大，但温度不一定升高，例如：晶体在熔化过程中虽然继续吸热，但温度是不变的，故 ( http: / / its.math.eq )错误；
( http: / / its.math.eq )、温度低的物体可能比温度高的物体内能多，故 ( http: / / its.math.eq )正确；
( http: / / its.math.eq )、物体内能增加，可能是从外界吸收了热量，也有可能是外界对物体做功，故 ( http: / / its.math.eq )错误。
故选： ( http: / / its.math.eq )。
28． ( http: / / its.math.eq )秋 ( http: / / its.math.eq )滨江区校级期中）关于温度、比热容、热量、内能，以下说法正确的是 ( http: / / its.math.eq ) ( http: / / its.math.eq )
( http: / / its.math.eq )．温度高的物体一定比温度低的物体具有内能多
( http: / / its.math.eq )． ( http: / / its.math.eq )的冰变成 ( http: / / its.math.eq )的水，温度不变，内能不变
( http: / / its.math.eq )．热量也有可能从内能小的物体向内能大的物体转移
( http: / / its.math.eq )．升高相同温度时，吸收热量越多的物体比热容越大
【答案】 ( http: / / its.math.eq )
【解答】解： ( http: / / its.math.eq )、内能的大小与物体的温度、质量、状态等有关系，所以温度高的物体内能不一定多，故 ( http: / / its.math.eq )错误；
( http: / / its.math.eq )、 ( http: / / its.math.eq )的冰变成 ( http: / / its.math.eq )的水，吸收热量，温度不变，内能增加，故 ( http: / / its.math.eq )错误；
( http: / / its.math.eq )、在热传递过程中，热量从温度高的物体传递给温度低的物体，内能小的物体可能温度高，内能大的物体可能温度低，故 ( http: / / its.math.eq )正确；
( http: / / its.math.eq )、根据 ( http: / / its.math.eq )△ ( http: / / its.math.eq )可知，在△ ( http: / / its.math.eq )相同时，物体吸收热量的多少与物体质量和比热容的大小有关，不知道质量大小关系就无法根据吸收热量的多少来判断比热容的大小，故 ( http: / / its.math.eq )错误。
故选： ( http: / / its.math.eq )。
29． ( http: / / its.math.eq )秋 ( http: / / its.math.eq )上城区校级期中）下列关于热现象的说法中正确的是 ( http: / / its.math.eq ) ( http: / / its.math.eq )
( http: / / its.math.eq )． ( http: / / its.math.eq )的冰和 ( http: / / its.math.eq )的水内能相等
( http: / / its.math.eq )．物体的内能减少，它的温度一定降低
( http: / / its.math.eq )．内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体
( http: / / its.math.eq )．做功和热传递都可以改变物体的内能，但功和热量是不同的物理量，单位也不同
【答案】 ( http: / / its.math.eq )
【解答】解： ( http: / / its.math.eq )、 ( http: / / its.math.eq )的冰和水状态不同，如果质量相同，冰的内能小于水；如果质量不相同，内能无法比较。故 ( http: / / its.math.eq )错误；
( http: / / its.math.eq )、水结冰时，内能减少，温度保持不变。故 ( http: / / its.math.eq )错误；
( http: / / its.math.eq )、内能只能从高温物体转移到低温物体，所以物体可以将热量从内能小的物体传递给内能大的物体。故 ( http: / / its.math.eq )正确；
( http: / / its.math.eq )、做功和热传递都可以改变物体的内能，功和热量虽然是不同的物理量，但单位相同，都是焦耳。故 ( http: / / its.math.eq )错误。
故选： ( http: / / its.math.eq )。
30． ( http: / / its.math.eq )秋 ( http: / / its.math.eq )鹿城区期中）如图甲所示，将 ( http: / / its.math.eq )的牛奶放在初温 ( http: / / its.math.eq )的水中加热，每隔一分钟测量一下水和牛奶的温度，描绘出它们的温度随时间变化的图像（如图乙所示），下列说法错误的是 ( http: / / its.math.eq ) ( http: / / its.math.eq )
( http: / / its.math.eq )．周围环境温度可能为 ( http: / / its.math.eq )
( http: / / its.math.eq )．牛奶吸收的热量等于热水放出的热量
( http: / / its.math.eq )．曲线 ( http: / / its.math.eq )表示热水放出热量，温度下降
( http: / / its.math.eq )．热水温度比牛奶温度变化慢
【答案】 ( http: / / its.math.eq )
【解答】解： ( http: / / its.math.eq )、热传递结束时，末温是 ( http: / / its.math.eq )，说明周围空气的温度是 ( http: / / its.math.eq )，故 ( http: / / its.math.eq )说法正确；
( http: / / its.math.eq )、热水放出的热量一部分被牛奶吸收，一部分则散失到周围环境，故牛奶吸收的热量小于热水放出的热量，故 ( http: / / its.math.eq )说法正确；
( http: / / its.math.eq )、曲线 ( http: / / its.math.eq )表示热水放出热量，内能减小，温度下降，故 ( http: / / its.math.eq )说法正确；
( http: / / its.math.eq )、从图像可看出，热水温度比牛奶温度变化慢，故 ( http: / / its.math.eq )说法正确。
故选： ( http: / / its.math.eq )。
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九上科学 7.1 物体的内能（原卷版）
一．分子间的作用力（共1小题）
1． ( http: / / its.math.eq )春 ( http: / / its.math.eq )鄞州区期中）新型冠状病毒传播方式之一为飞沫传播，飞沫一般是直径大于5微米的含水颗粒，可以通过一定距离（一般认为 ( http: / / its.math.eq )进入易感黏膜表面，一般不会长时间存留在空中。为此人们要正确佩戴口罩，对易受到污染的物体表面经常进行消毒处理。根据以上介绍，请你判断下列说法中正确的是 ( http: / / its.math.eq ) ( http: / / its.math.eq )
( http: / / its.math.eq )．飞沫能附着于物体表面，是因为分子间有引力的缘故
( http: / / its.math.eq )．飞沫能飞出 ( http: / / its.math.eq )外，说明飞沫分子在不停地做无规则运动
( http: / / its.math.eq )．健康人戴口罩防止被感染，其防疫策略类似于在摩托车上安装消声器以减弱噪声
( http: / / its.math.eq )．用紫外线可以对受病毒感染的物体进行消毒，是因为紫外线具有热效应
二．分子的热运动（共2小题）
2． ( http: / / its.math.eq )秋 ( http: / / its.math.eq )江北区校级期中）“地漏”（如图甲）是连接排水管道与室内地面的接口。“磁悬浮地漏”相对于传统地漏具有较多优点，如排水速度可随积水深度自动调节、在不排水时能密封管道等。
（1）若地漏不密封，排水管内臭气会扩散到室内。从微观角度解释该现象： 。
（2）磁悬浮地漏的工作原理如图乙。
①当密封盖上方无水时，在磁体 ( http: / / its.math.eq )作用下，磁体 ( http: / / its.math.eq )将密封盖顶起。若磁体 ( http: / / its.math.eq )下端为 ( http: / / its.math.eq )极，则磁体 ( http: / / its.math.eq )上端为 极。
②当密封盖上方有水时，密封盖下移，开始排水。积水越多，则排水口越大，其原因是 。
3． ( http: / / its.math.eq )秋 ( http: / / its.math.eq )江北区期中）葱含有挥发性的硫化丙烯（化学式为 ( http: / / its.math.eq )等芳香物质，既可作为蔬菜和调味品，也具有良好的药用效果。
（1）烹饪时用葱作调味品，温度越高，葱的香味越香，这是因为 。
（2）葱段外表皮细胞有一层防止水分渗入的角质层，将葱段沿葱壁剪开至距离底部约五分之一处，分别放入食盐水和清水中，观察如图所示的现象，甲、乙碗中葱花分别闭合和张开（此原理与气孔闭合和张开原理相似），则甲中装的是 （填“清水”或“食盐水” ( http: / / its.math.eq )。
三．内能的概念（共3小题）
4． ( http: / / its.math.eq )秋 ( http: / / its.math.eq )上城区校级期中）下列说法中正确的是 ( http: / / its.math.eq ) ( http: / / its.math.eq )
( http: / / its.math.eq )．静止在地面上的冰块没有内能
( http: / / its.math.eq )．空中飞行的飞机比地面上静止的火车的内能多
( http: / / its.math.eq )．动能大的物体内能一定大
( http: / / its.math.eq )．自然界中任何状态下处于任何位置的物体都有内能
5． ( http: / / its.math.eq )秋 ( http: / / its.math.eq )仙居县期中）2022年12月4日，神舟十四号载人飞船返回舱成功着陆，在其着陆前的减速阶段 ( http: / / its.math.eq ) ( http: / / its.math.eq )
( http: / / its.math.eq )．动能不变 ( http: / / its.math.eq )．内能不变
( http: / / its.math.eq )．机械能减少 ( http: / / its.math.eq )．重力势能不变
6． ( http: / / its.math.eq )秋 ( http: / / its.math.eq )金华期中）小亮测得甲、乙两杯水的温度分别是 ( http: / / its.math.eq )和 ( http: / / its.math.eq )，下列判断正确的是 ( http: / / its.math.eq ) ( http: / / its.math.eq )
( http: / / its.math.eq )．甲杯中水的分子运动一定比乙杯中水的分子运动剧烈
( http: / / its.math.eq )．甲杯中水的内能一定比乙杯中水的内能小
( http: / / its.math.eq )．乙杯中水的热量一定比甲杯水的热量多
( http: / / its.math.eq )．乙杯中水的温度降低，水的内能一定减少
四．改变物体内能的两种方式（共20小题）
7． ( http: / / its.math.eq )秋 ( http: / / its.math.eq )婺城区校级期中）如图所示描述的物理过程，下列分析不正确的是 ( http: / / its.math.eq ) ( http: / / its.math.eq )
( http: / / its.math.eq )．图甲：厚玻璃筒内的空气被压缩时，空气的温度升高，内能增加
( http: / / its.math.eq )．图乙：瓶子内的空气推动塞子做功后，瓶子内空气的内能增加
( http: / / its.math.eq )．图丙：试管内的水蒸气推动塞子冲出时，水蒸气的内能减小
( http: / / its.math.eq )．图丁：汽缸内的气体推动活塞向下运动，内能转化为机械能，气体内能减少
8． ( http: / / its.math.eq )秋 ( http: / / its.math.eq )余杭区校级期中）2021年9月，神舟十二号返回舱成功着陆。返回舱返航穿越大气层时外壁的内能会增大（如图），其主要原因是 ( http: / / its.math.eq ) ( http: / / its.math.eq )
( http: / / its.math.eq )．大气对返回舱做功 ( http: / / its.math.eq )．返回舱对大气做功
( http: / / its.math.eq )．大气向返回舱热传递 ( http: / / its.math.eq )．返回舱向大气热传递
9． ( http: / / its.math.eq )秋 ( http: / / its.math.eq )萧山区校级期中）如图所示，某同学用注射器疏通篮球的气门芯。把针头插入篮球中，发现注射器活塞自动弹出，飞行一段距离。下列有关说法正确的是 ( http: / / its.math.eq ) ( http: / / its.math.eq )
( http: / / its.math.eq )．该过程中活塞的机械能守恒
( http: / / its.math.eq )．活塞在飞行过程中受到篮球的推力
( http: / / its.math.eq )．该过程中篮球内气体内能增加
( http: / / its.math.eq )．飞行过程中，活塞的运动状态发生了改变
10． ( http: / / its.math.eq )秋 ( http: / / its.math.eq )上城区校级期中）很多同学在课间玩扭转矿泉水瓶的游戏，如图所示，在瓶里装有少量的水，盖紧瓶盖，使劲拧瓶的下部，使其严重变形，然后略松开瓶盖（对着没人的方向），瓶盖弹出数米远，观察到瓶口和瓶内有白雾产生。下列分析正确的是 ( http: / / its.math.eq ) ( http: / / its.math.eq )
( http: / / its.math.eq )．用力拧瓶的下部时瓶内气体内能减少，温度升高
( http: / / its.math.eq )．用力拧瓶的下部时瓶内气体内能增加，温度降低
( http: / / its.math.eq )．瓶盖弹出时气体内能减小，温度降低，水蒸气液化
( http: / / its.math.eq )．瓶盖弹出时气体内能增加，温度降低，水蒸气液化
11． ( http: / / its.math.eq )秋 ( http: / / its.math.eq )拱墅区校级期中）如图所示，在厚玻璃筒内放一小团浸有少量乙醚的棉花，快速压下活塞，观察到棉花燃烧。下列说法正确的是 ( http: / / its.math.eq ) ( http: / / its.math.eq )
( http: / / its.math.eq )．该实验说明只有做功才能改变物体的内能
( http: / / its.math.eq )．该实验说明热传递不能改变物体的内能
( http: / / its.math.eq )．该实验也能说明构成空气的微粒之间有间隙
( http: / / its.math.eq )．活塞对棉花做功，使棉花内能增大，温度升高而燃烧
12． ( http: / / its.math.eq )秋 ( http: / / its.math.eq )杭州期中）塑料捆扎带是日常用品。如图所示，先将捆扎带打个结，然后两手用力反方向一扯，它就会在打结处断开。关于这个现象的讨论，下列说法中正确的 ( http: / / its.math.eq ) ( http: / / its.math.eq )
( http: / / its.math.eq )．用力一扯，打结处发生摩擦，温度升高，是化学能转化为内能
( http: / / its.math.eq )．用力一扯，打结处发生摩擦，温度升高，是捆扎带对外做功的结果
( http: / / its.math.eq )．用力一扯，打结处发生摩擦，温度升高，分子间作用力减小因而被扯断
( http: / / its.math.eq )．用力一扯，手移动速度越快，惯性越大，捆扎带在惯性作用下扯断的
13． ( http: / / its.math.eq )秋 ( http: / / its.math.eq )上城区期中）婚礼上常用的礼花喷射器结构如图，气内有高压气体，气罐通过气阀与纸筒相连，使用时转动纸筒打开气阀，气体将纸筒内的礼花快速喷向远处，对该过程的分析正确的是 ( http: / / its.math.eq ) ( http: / / its.math.eq )
( http: / / its.math.eq )．罐内气体的内能增加
( http: / / its.math.eq )．气罐内壁的温度降低
( http: / / its.math.eq )．罐内气体通过热传递方式改变了内能
( http: / / its.math.eq )．该过程能量转化方式与汽油机压缩冲程类似
14． ( http: / / its.math.eq )秋 ( http: / / its.math.eq )海宁市期中）北京时间2022年11月29日23时08分，搭载神舟十五号载人飞船的长征二号 ( http: / / its.math.eq )遥十五运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。以下说法正确的是 ( http: / / its.math.eq ) ( http: / / its.math.eq )
( http: / / its.math.eq )．火箭发射前内能为零
( http: / / its.math.eq )．火箭升空过程不受地球作用力
( http: / / its.math.eq )．火箭喷出的高温高压气体对火箭做功
( http: / / its.math.eq )．火箭燃料的化学能全部转化为机械能
15． ( http: / / its.math.eq )春 ( http: / / its.math.eq )越城区期中）如图所示，高速公路的长下坡路段右侧通常会建避险车道，刹车失灵的车辆可驶入避险车道实现安全减速。它由制动坡床和防撞设施等组成，制动坡床长100多米，有较大的坡度，坡床上铺满疏松的鹅卵石和砂土层；坡床的尽头，有废旧轮胎和防撞桶围起来的防撞设施。下列有关说法错误的是 ( http: / / its.math.eq ) ( http: / / its.math.eq )
( http: / / its.math.eq )．较大坡度有利于将车辆的动能转化为重力势能而达到减速目的
( http: / / its.math.eq )．铺满疏松的鹅卵石和砂土层是为了增大车辆与路面的摩擦
( http: / / its.math.eq )．上坡过程中，汽车所受重力与斜坡对汽车的支持力是一对平衡力
( http: / / its.math.eq )．汽车在长下坡路段刹车较为频繁，持续摩擦使刹车片过热，导致刹车失灵的几率更大
16． ( http: / / its.math.eq )秋 ( http: / / its.math.eq )西湖区校级期中）下列事例中，改变物体内能的途径与其他三项不同的是 ( http: / / its.math.eq ) ( http: / / its.math.eq )
( http: / / its.math.eq )．柴火烧水 ( http: / / its.math.eq )．压缩空气发热
( http: / / its.math.eq )．冬天搓手取暖 ( http: / / its.math.eq )．钻木取火
17． ( http: / / its.math.eq )秋 ( http: / / its.math.eq )江北区校级期中）如图所示，用充气的气球模拟“喷气火箭”，把封口的夹子松开，球内气体向后喷出，气球向前运动。此过程中 ( http: / / its.math.eq ) ( http: / / its.math.eq )
( http: / / its.math.eq )．气球的弹性势能增大
( http: / / its.math.eq )．喷出的气体内能减小
( http: / / its.math.eq )．喷出的气体热运动加剧
( http: / / its.math.eq )．喷出的气体向外界传递热量
18． ( http: / / its.math.eq )秋 ( http: / / its.math.eq )临海市校级期中）初中科学实验设计评比中，董教师对书本演示气体对外做功装置进行了改进（如图）：用一个大的塑料瓶，瓶口塞橡皮塞，塞子里面安装气门芯，连接打气筒在瓶内伸入温度传感器探头，实验时装置气密性良好。
（1）用打气筒向瓶内打气，在橡皮塞未弹出之前，温度传感器示数 （选填“增大”、“减小”或“不变” ( http: / / its.math.eq )。
（2）当橡皮塞弹出时，瓶内出现大量白雾。根据实验现象可以得出的结论是：物体对外做功，内能 （选填“增大”、“减小”或“不变” ( http: / / its.math.eq )。
19． ( http: / / its.math.eq )秋 ( http: / / its.math.eq )婺城区校级期中）历经183天，2022年4月16日9时56分，神舟十三号载人飞船返回舱平安降落在内蒙古东风着陆场预定区域。如图所示是返回舱落入大气层时，与空气剧烈摩擦的情形，返回舱表面温度升高，这是通过 的方式改变物体的内能。返回加速下落的过程中，它的机械能 （选填“增大”“减小”或“不变” ( http: / / its.math.eq )。
20． ( http: / / its.math.eq )秋 ( http: / / its.math.eq )上城区校级期中）《天工开物》是我国古代的科学著作，书中记载着大量的古代机械或工具。
（1）筒车是一种以水流作动力，用来取水的机械，如图1所示。其工作原理是将水的 能转化为水的 能。
（2）如图2是我国古代发明的取火器的模型图。取火时，一手握住套筒，另一手猛推推杆，艾绒立刻燃烧起来。其原理是通过 的方式改变内能，使筒内空气内能 温度升高，达到艾绒的着火点。
21． ( http: / / its.math.eq )春 ( http: / / its.math.eq )东阳市期中）2022年6月5日上午，长征 ( http: / / its.math.eq )火箭载着带有三名宇航员的神舟十四号飞船点火升空。升空过程中，飞船外面的整流罩与大气产生强烈摩擦，以 的方式产生大量热量。随着火箭高度的增加，大气压逐渐 。最终飞船冲出大气层，与中国空间站会合。
22． ( http: / / its.math.eq )秋 ( http: / / its.math.eq )江北区期中）摩擦焊接技术在航空航天中应用广泛。焊接时，两根金属棒高速旋转，剧烈摩擦，使焊接面温度升高变为液态，冷却后焊接在一起。
（1）摩擦焊接改变金属棒内能的方式是 。
（2）整个焊接过程中，金属发生的物态变化有 。
（3）降温冷却后两块金属很难拉开，是因为各微粒间存在 。
23． ( http: / / its.math.eq )秋 ( http: / / its.math.eq )台州期中）（1）在下列简单机械使用中，能省力的是 （填标号，下同），能用杠杆原理来进行解释的是 。
（2）火柴是实验室常用的点火工具。引燃过程：划动火柴 ( http: / / its.math.eq )擦火皮（含微量易燃物）产生火星 ( http: / / its.math.eq )引发火柴头燃烧。火柴的引燃是通过 方式来增大火柴头的内能， ( http: / / its.math.eq )、 ( http: / / its.math.eq )为两种常见的引燃方法， ( http: / / its.math.eq )，更易引燃的是 方法。
24． ( http: / / its.math.eq )秋 ( http: / / its.math.eq )拱墅区校级期中）如图甲装置所示，探究“做功改变物体内能”，该装置由圆底烧瓶、温度传感器、橡皮塞、橡皮打气筒等组成。向圆底烧瓶内注入适量酒精，使用打气筒向烧瓶内打气，根据传感器数据采集电脑处理得到如图乙所示图像。
（1）描述打气筒打气5秒后出现的实验现象 ；
（2）有同学认为，图乙中 ( http: / / its.math.eq )段对应发生情况与热机中做功冲程相似，请说出相似处： ；
（3）在用本装置进行实验时能否去掉瓶内的酒精和水，请判断并说明理由： 。
25． ( http: / / its.math.eq )秋 ( http: / / its.math.eq )上城区校级期中）如图甲是在一个配有活塞的厚玻璃筒，筒内放一小团浸有少量乙醚的棉花，反复快速用力 ( http: / / its.math.eq )压下活塞，观察棉花能否燃烧起来的实验。该实验器材不仅携带乙醚非常不方便，而且要达到理想实验效果也比较费力。通过改进后如图乙，硬棒 ( http: / / its.math.eq )可以绕 ( http: / / its.math.eq )点转动。筒内放一团棉花，反复快速应较小的力 ( http: / / its.math.eq )作用于 ( http: / / its.math.eq )点压下活塞，比较容易观察到理想的实验效果。
（1）请在图乙中作出在 ( http: / / its.math.eq )点施加的最小的力 ( http: / / its.math.eq )。
（2）请你通过比较实验改进前后，对图乙装置中棉花燃烧起来的现象加以解释。 。
26． ( http: / / its.math.eq )春 ( http: / / its.math.eq )乐清市期中）学习科学后，学校开展“制作水火箭”项目化学习活动，活动包括制作水火箭和发射水火箭两个环节。
【制作水火箭】实验器材： ( http: / / its.math.eq )大可乐瓶、气筒、自行车气门芯、铁丝、橡皮塞、水、防水胶布等。产品如图甲所示，构造如图乙所示。
（1）在瓶中装入 ( http: / / its.math.eq )的水，大可乐瓶和其他配件总共 ( http: / / its.math.eq )，试求水火箭受到的重力大小。
（2）往瓶中装 ( http: / / its.math.eq )的水，塞好瓶塞后放在发射架上。用气筒不断地向瓶内打气，瓶内气压不断增大，当橡皮塞从瓶口冲出时，水火箭发射升空。结合上述信息并运用所学知识，解释水火箭的升空原理。
【发射水火箭】
（3）以下是水火箭发射的评价量表
结果评价指标 优秀 合格 待改进
功能性 火箭能顺利升空且在空中运行时间 ( http: / / its.math.eq ) 火箭能顺利升空且在空中运行时间 ( http: / / its.math.eq ) 火箭能顺利升空且在空中运行时间 ( http: / / its.math.eq ) 或不能升空
美观性 符合审美，有一定的设计感 符合审美，设计感一般 部符合审美，设计感较差
某组同学制作的“水火箭”，由地面竖直向上发射，其速度和时间的关系如图所示，根据图像，结合评价量表的功能性指标，你对该水火箭评价结果是什么并说明理由。
（4）拓展延伸：小组同学对水火箭水平飞行的距离与哪些因素有关的问题进行了进一步研究，并设计了多个方案。其中的一个方案是：取上述水火箭，分别安装在发射架上，调整它们发射的角度分别为 ( http: / / its.math.eq )、 ( http: / / its.math.eq )、 ( http: / / its.math.eq )、 ( http: / / its.math.eq )、 ( http: / / its.math.eq )、 ( http: / / its.math.eq )、 ( http: / / its.math.eq )，向瓶内打气直至橡皮塞从瓶口冲出，使水火箭向前飞出。下表是他们在实验中收集到的数据：分析表中数据可得出的结论是： 。
发射角 ( http: / / its.math.eq ) ( http: / / its.math.eq ) ( http: / / its.math.eq ) ( http: / / its.math.eq ) ( http: / / its.math.eq ) ( http: / / its.math.eq ) ( http: / / its.math.eq ) ( http: / / its.math.eq )
水平飞行距离 ( http: / / its.math.eq ) 14.81 31.32 43.60 50.72 53.07 49.82 35.42
五．温度、热量与内能的关系（共4小题）
27． ( http: / / its.math.eq )秋 ( http: / / its.math.eq )上城区校级期中）关于内能、热量和温度，下列说法中正确的是 ( http: / / its.math.eq ) ( http: / / its.math.eq )
( http: / / its.math.eq )．物体温度升高，它的热量一定增加
( http: / / its.math.eq )．物体内能增加，温度一定升高
( http: / / its.math.eq )．温度低的物体可能比温度高的物体内能多
( http: / / its.math.eq )．物体内能增加，一定要从外界吸收热量
28． ( http: / / its.math.eq )秋 ( http: / / its.math.eq )滨江区校级期中）关于温度、比热容、热量、内能，以下说法正确的是 ( http: / / its.math.eq ) ( http: / / its.math.eq )
( http: / / its.math.eq )．温度高的物体一定比温度低的物体具有内能多
( http: / / its.math.eq )． ( http: / / its.math.eq )的冰变成 ( http: / / its.math.eq )的水，温度不变，内能不变
( http: / / its.math.eq )．热量也有可能从内能小的物体向内能大的物体转移
( http: / / its.math.eq )．升高相同温度时，吸收热量越多的物体比热容越大
29． ( http: / / its.math.eq )秋 ( http: / / its.math.eq )上城区校级期中）下列关于热现象的说法中正确的是 ( http: / / its.math.eq ) ( http: / / its.math.eq )
( http: / / its.math.eq )． ( http: / / its.math.eq )的冰和 ( http: / / its.math.eq )的水内能相等
( http: / / its.math.eq )．物体的内能减少，它的温度一定降低
( http: / / its.math.eq )．内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体
( http: / / its.math.eq )．做功和热传递都可以改变物体的内能，但功和热量是不同的物理量，单位也不同
30． ( http: / / its.math.eq )秋 ( http: / / its.math.eq )鹿城区期中）如图甲所示，将 ( http: / / its.math.eq )的牛奶放在初温 ( http: / / its.math.eq )的水中加热，每隔一分钟测量一下水和牛奶的温度，描绘出它们的温度随时间变化的图像（如图乙所示），下列说法错误的是 ( http: / / its.math.eq ) ( http: / / its.math.eq )
( http: / / its.math.eq )．周围环境温度可能为 ( http: / / its.math.eq )
( http: / / its.math.eq )．牛奶吸收的热量等于热水放出的热量
( http: / / its.math.eq )．曲线 ( http: / / its.math.eq )表示热水放出热量，温度下降
( http: / / its.math.eq )．热水温度比牛奶温度变化慢
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