人教版三年级上册数学倍的认识 第4课时 整理和复习课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
第4课时 整理和复习
倍的认识
义务教育人教版三年级上册
5
教学目标
1.进一步建立“倍”的概念，能结合具体情境，比较灵活地求出“一个数的几倍是多少”和“一个数是另一个数的几倍”。
2.能运用“倍”的基本概念，解决一些比较简单的实际问题。
3.引导学生通过观察分析、动手操作和合作交流等方式，提高学习效率，体会数学学习的作用。
教学重点
分析数量之间的关系，正确解答有关倍数的问题。
教学难点
灵活运用知识解决问题。
知识点1：倍的认识
的根数是 的（ ）倍。
4根
12根
3
一个数里面有几个另一个数，就可以说一个数是另一个数的几倍。
知识点2：求一个数是另一个数的几倍
“求一个数是另一个数的几倍”就是求一个数里面有几个另一个数，用除法计算。
例如：24是4的几倍？24里面有几个4
24÷4＝6
知识点3：求一个数的几倍是多少
“求一个数的几倍是多少”就是求几个这样的数的和是多少，用乘法计算。
例如：6的4倍是多少？4个6相加是多少？
6×4＝24
苹果的个数是梨的（ ）倍。
桃的个数是香蕉的（ ）倍。
1.（1）
（2）
2
3
2.（1）公园里有18只小鹿，6只小猴，小鹿的只数是小猴的几倍？
18÷6＝3
求18是6的几倍，就是求18里面有几个6，用除法计算。
答：小鹿的只数是小猴的3倍。
（2）小兔有24只，天鹅有8只，你能提出其他数学问题并解答吗？
24÷8＝3
答：小兔的只数是天鹅的3倍。
小兔的只数是天鹅的几倍？
我今年6岁。
我的年龄是你的6倍。
3.（1）爸爸今年多少岁？
求6的6倍是多少？用乘法计算。
答：爸爸今年36岁。
6×6＝36（岁）
（2）去年爸爸的年龄是小丽的多少倍？
去年小丽5岁，爸爸35岁。
答：去年爸爸的年龄是小丽的7倍。
35÷5＝7
我今年6岁。
我的年龄是你的6倍。
巩固运用
填空。
（1）2的3倍是（ ）；5的4倍是（ ）。
（2）（ ）的3倍是27；3的（ ）倍是12。
（3）18里面有（ ）个6,18是6的（ ）倍。列式：（ ）。
6
4
9
20
3
3
18÷6=3
巩固运用
动物园里有36只鸽子，每间鸽舍可以放4只鸽子。一共需要多少间鸽舍？
36÷4=9（间） 答：一共需要9间鸽舍。
巩固运用
操场上跳绳的有4人，踢足球的人数比跳绳的6倍多1人，踢足球的有多少人？
4×6+1=25（人） 答：踢足球的有25人。
巩固运用
明明今年4岁，妈妈的年龄是明明的7倍。
（1）今年妈妈多少岁？
（2）再过2年，妈妈的年龄是明明的几倍？
4×7=28（岁） 答：今年妈妈28岁。
4+2=6（岁），28+2=30（岁） 30÷6=5
答：再过2年，妈妈的年龄是明明的5倍。
6.故事书有8本，连环画的本数是故事书的2倍。连环画有多少本？两种图书一共有多少本？
8×2＝16（本）
8＋16＝24（本）
答：连环画有16本，两种图书一共有24本。
拓展运用
媛媛今年7岁，姑姑今年42岁。两年前姑姑的年龄是媛媛的几倍？
7－2＝5（岁）
42－2＝40（岁）
40÷5＝8
答：两年前姑姑的年龄是媛媛的8倍。
小丽今年6岁，爸爸的年龄是她的6倍。
（1）爸爸今年多少岁？
6×6=36（岁）
答：爸爸今年36岁。
（2）去年爸爸的年龄是小丽的几倍？
6－1=5（岁） 36－1=35（岁） 35÷5=7
答：去年爸爸的年龄是小丽的7倍。
有8颗黄珠子，红珠子的数量比黄珠子的6倍多6颗。
（1）红珠子有多少颗？
黄珠子
8颗
红珠子
？颗
是黄珠子的6倍多6颗
8×6=48（颗）
48+6=54（颗）
答：红珠子有54颗。
（2）红珠子的数量不变，要使红珠子的数量是黄珠子的6倍，需要增加几颗黄珠子？
54÷6=9（颗）
9－8=1（颗）
答：需要增加1颗黄珠子。
有8颗黄珠子，红珠子的数量比黄珠子的6倍多6颗。
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获
完成本课时的习题。
课后作业