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1教学目标
（1）理解函数的奇偶性及其几何意义；
（2）学会运用函数图象理解和研究函数的性质；
（3）学会判断函数的奇偶性．
2学情分析
本节课是函数中的重要知识点，也是高考的重点内容，鉴于本班是个普通班，学生基础较薄弱，问题设计低起点，小坡度。目的是让学生便于理解与掌握知识。
3重点难点
教学重点：函数的奇偶性及其几何意义．
教学难点：判断函数的奇偶性的方法与格式
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
活动1【活动】函数的奇偶性
1教学目标
了解关于天才的话题。
明确天才出现的原因。
2学情分析3重点难点4教学过程
4.1 第一学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.2 第二学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.3 第三学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
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