人教版六年级上册数学1圆的认识（课件）(共14张PPT)

(共14张PPT)
圆的认识
九年义务教育小学数学六年级上册
生活中的圆
圆是由曲线围成的封闭图形。
没有规矩，不成方圆。
探究一：画圆
探究一：画圆
1.定长
２.定点
３.旋转一周
画圆的方法：1.定圆心 2.定半径 3.绕一圈
圆心决定圆的位置 半径决定圆的大小
探究二
自学58页圆的各部分名称，完成学习单填空并在圆中标出各部分名称。
o
c
E
M
d
k
b
F
N
g
图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是？为什么？
小组合作操作：
利用圆形纸片折一折、画一画、量一量、数一数、比一比，你发现了什么？请记下来。
思考1:在同一圆里可以画出多少条半径
所有半径的长度有什么关系
思考2:在同一圆里可以画出多少条直径 　 所有直径的长度有什么关系
探究三：圆的特征
思考3:半径和直径有什么关系
思考4:圆里有没有比直径更长的线段
圆，一中同长也。
----墨子
想一想车轮平面轮廓为什么采用圆形？车轴应装在哪里？
辨一辨
1. 两端都在圆上的线段叫做直径。 （ ）
2. 半径是直径的一半。 （ ）
3. 半径2厘米的圆比直径3厘米的圆大。（ ）
4. 在一个圆里，圆心是所有直径的交点。（ ）
×
×
√
√
O
3cm
d=______
O
6cm
r=______
高3.5cm
o
算一算