七年级语文下册复习专题四：名著阅读 课件

(共28张PPT)
骆驼祥子
2023——2024年第二学期七年级语文期末复习
复习专题四：名著阅读
复习目标
复习指导与检测
教师点拨
当堂训练
1.掌握《骆驼祥子》标题的作用；
2.掌握祥子“三起三落”的经历；
3.分析人物的性格特征；
4.分析作品的艺术特色。
复习目标
复习指导与检测
教师点拨
当堂训练
1.骆驼祥子名称的由来
祥子好不容易凑钱买来的车子被大兵拉走了，他好不容易趁乱逃出来，顺手牵走了三匹骆驼。后来他把顺手牵来的骆驼卖了，发了几天的烧，昏迷间把这事说了出来，由此得了“骆驼祥子”的绰号。
2.标题“骆驼祥子”的作用：
①点明小说的主人公——祥子；
②概括作品的一个主要情节——“骆驼祥子”名字由来
③揭示主人公的性格——老实、健壮、坚忍，就如同骆驼一样。
复习目标
复习指导与检测
教师点拨
当堂训练
3.复述祥子的三起三落。
①一起：来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。
一落：连人带车被宪兵抓去当壮丁。理想第一次破灭。
②二起：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。
二落：干包月时，祥子辛苦攒的钱被孙侦探搜去，第二次希望破灭。
③三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。
三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。
复习目标
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教师点拨
当堂训练
4.概括作品主题：
小说通过描写
，
揭示了 ，
告诉人们单靠个人的力量奋斗是没有出路的，从而表达了作者对
。同时，批判了上世纪二三十年代旧中国人民的愚昧、保守、落后的国民性。
祥子拉车生涯中三起三落最后沦落末路的经历
战乱频繁、黑暗混乱的社会对劳动人民的摧残和迫害
罪恶社会的痛恨和对劳动人民的同情
复习目标
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造成祥子悲剧的原因：
一方面是社会造成的。小说所写的“逃匪”、“侦探”等的欺压，都折射出二三十年代那个动荡的社会背景。当时的社会黑暗腐败，穷人无法在社会上立足。
另一方面是个人的狭隘主义造成的。祥子那要强好胜的心胸是隶属于他那个体小生产者的狭隘范畴。他为自己描绘的蓝图是没有别人在内的虚幻的个人小天地。他的挣扎和反抗，是孤立无援的个人奋斗。祥子想通过个人的奋斗来改变自己屈辱的地位，在当时的社会现实中是不现实的也是不可能的。
复习目标
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1.结合文本，分析祥子的性格特征。
事例：①祥子关心帮助老马祖孙，说明他 ；
②从军营逃出后不甘失败，拼命攒钱想再次买车，
可见祥子的 ；
③不想贪图刘四的六十辆车及财产，希望通过自
己的奋斗过上自立自主的生活，说明他
。
不再要强，刮风下雨不出车，染上抽烟、喝酒、打架等陋习；最终不再拉车，为了赚钱不择手段，爱占便宜，什么来钱干什么，最终沦为个人主义的末路鬼。
堕落前： 祥子淳朴善良、勤劳能干、自尊好强、具有奋斗精神和坚韧精神的青年。
堕落后：麻木潦倒、懒惰狡猾、好占便宜、自暴自弃的无赖流氓。
淳朴善良
坚韧
勤劳能干、自尊好强，具有奋斗精神
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2.分析小说中虎妞的人物形象。
虎妞：人和车厂老板刘四的女儿，具有双重性格： ①敢于追求幸福，真诚地对待祥子；②大胆泼辣、贪吃懒惰、好逸恶劳，有些心理扭曲（总想控制祥子）。既是一个旧社会沾染了许多恶习的妇女，又是旧社会的牺牲品。
例如：①说话大大咧咧，管理车厂等体现出她的 ；
②为了追求祥子，不惜与刘四翻脸，用枕头假扮怀孕，可见她 ；
③怀孕后做事使唤小福子，吃喝上一点不怠慢，
。
大胆泼辣
敢于追求幸福又有些心理扭曲
好吃懒做的习性，导致了最终难产
复习目标
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3.刘四爷是个怎样的人？
他是虎妞的父亲，残忍霸道，极端自私自利，是一个典型的剥削阶级人物。他当过清兵，开过赌场，买卖过人口，放过阎王账，他为了虎妞能帮他看场子、免得钱被虎妞带走，处处阻拦虎妞和祥子的婚事。
4.小福子的性格怎样？对祥子有着怎样的影响？
性格：年轻、要强、勤俭、善良。
影响：小福子是黑暗社会留给祥子对生活的最后一线希望，她自杀后，祥子再也没有任何生活的希望，从一个坚持奋斗的个人主义者彻底堕落为一具自暴自弃的行尸走肉。小福子的死是一个转折，使祥子彻底的走向绝望，最后是祥子人性的毁灭。
复习目标
复习指导与检测
教师点拨
当堂训练
艺术特色：① 突出，善于调动各种 ，塑造人物形象，具有强烈的艺术感染力。
②采用 来写，“ ”十足，使通俗朴素的语言文字变得生动鲜明，活泼有力，充满了民族风格和 。
③结构缜密，线索分明。
北京市民的口语
地方特色
人物个性
描写手法
京味儿
复习目标
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教师点拨
当堂训练
艺术特色考题类型及答题格式：
结合文段内容说说小说的一个艺术特色。
答题格式＝ 艺术特色＋ 举例（“摘句”/概括）＋ 针对例子分析其表达效果
如：结合下面的片段说说小说的一个艺术特色。
“把三只活活的牲口卖给汤锅去挨刀，有点缺德，他和骆驼都是逃出来的，就都该活着，什么也没说，他心中平静了下去”
答： 人物个性突出，善于调动各种描写手法，塑造人物形象，具有强烈的艺术感染力。 如文段中“把三只……平静了下去”， 这句运用细腻的心理描写，充分表现了祥子忠厚、老实、善良的性格。
海底两万里
2023——2024年第二学期七年级语文期末复习
复习专题四：名著阅读
复习目标
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教师点拨
当堂训练
1.掌握作品的主要内容；
2.把握尼摩艇长等人物形象；
3.分析作品的艺术特色。
复习目标
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当堂训练
1.概括《海底两万里》的主要内容。
1866年，在美国进行科学考察的法国博物学家阿罗纳克斯教授与随从孔塞伊和捕鲸手内德·兰德应邀登上一艘驱逐舰参与清除海上“怪物”的行动。但经过千辛万苦，海上怪物不仅没被清除，阿罗纳克斯等人还被“怪物”俘虏，他们发现怪物原来是一艘尚不为世人所知的潜水艇“鹦鹉螺”号。博物学家等人不幸被囚禁在潜水艇。在艇长尼摩的掌舵下，他们随同“鹦鹉螺”号周游海底。一次偶然的机会，阿罗纳克斯和他的同伴逃离了“鹦鹉螺”号，返回到陆地，而“鹦鹉螺”号却不知所踪。
复习目标
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教师点拨
当堂训练
2.结合课本和资料，补充“鹦鹉螺”号海底旅行的路线、遇到的险情及解决方法：
航行路线 遇到的险情 解决方法
太平洋 ①在海底森林进行一场狩猎，遇到一对角鲨
太平洋 （经托雷斯海峡） ②潜艇触礁意外搁浅 借助五天后太平洋的涨潮返回海洋
③
④
红海 （阿拉伯隧道） ⑤ 内德·兰德抱着艇柱，用渔叉刺中了儒艮的心脏
南极海域 ⑥在南极圈，遭遇冰山封路
⑦
大西洋 （朝合恩角开去） ⑧ 艇员集体用斧头与章鱼肉搏，最后击退章鱼
⑨
北冰洋 （挪威西海岸海域） ⑩
航行路线 遇到的险情 解决方法
太平洋 ①在海底森林进行一场狩猎，遇到一对角鲨
太平洋 （经托雷斯海峡） ②潜艇触礁意外搁浅 借助五天后太平洋的涨潮返回海洋
③
④
红海 （阿拉伯隧道） ⑤ 内德·兰德抱着艇柱，用渔叉刺中了儒艮的心脏
南极海域 ⑥在南极圈，遭遇冰山封路
⑦
大西洋 （朝合恩角开去） ⑧ 艇员集体用斧头与章鱼肉搏，最后击退章鱼
⑨
北冰洋 （挪威西海岸海域） ⑩
印度洋
大西洋
全体伏倒在地，角鲨视力不好，没看到他们，逃过一劫
到附近陆地觅食休憩，遭到土著人围攻
潜艇上的铁轨通了电，土著人无法上潜艇，土著人遭到电击后纷纷逃跑
到锡兰采珠场参观，为了救被鲨鱼攻击的印度采珠人，尼摩船长与鲨鱼搏斗
在危难关头，内德·兰德一叉刺中鲨鱼要害，将其杀死
在抓捕儒艮是被报复，小艇差点被儒艮掀翻
潜水艇到更深的水层去，选择从冰山底下穿过
在南极点，遭到浮冰围困，潜水艇再次搁浅，众人面临缺氧危险
众人轮流凿冰，并用沸腾的开水喷射冰，最后撞开冰层
遭到章鱼袭击
参观“复仇者号的坟墓时，遭到了一艘战舰的攻击
尼摩船长下令用”鹦鹉螺“号撞击战舰底部，击沉了战舰
“我”、内德·兰德和孔塞伊准备从艇上逃跑时遭遇迈尔大漩流
“我”、内德·兰德和孔塞伊被漩流抛入水中，被渔民救起，在小岛脱险
◎内德·兰德的逃跑计划 计划逃跑次数 计划地点 具体计划 结果
第一次 (第二部·第六章) 地中海，接近欧洲海岸 在漆黑的夜晚，等到“鹦鹉螺”号驶到离欧洲海岸最近的地方泅水逃走，又或是把“鹦鹉螺”号上的小艇夺下驾着小艇逃跑。 潜水艇潜在水下和离海岸较远的外海航行，没有逃跑的机会，逃跑计划失败。
第二次 (第二部·第八章) 大西洋，西班牙海岸几海里处 三人分别会合，内德兰会用扳手将小艇弄下来，并备好了食物和相关物资。 尼摩艇长在他们将要准备行动时将艇停了下来，计划再次失败。
第三次 (第二部·第二十一章) 大西洋，“复仇者”号坟墓附近 当攻击“鹦鹉螺”号的战舰距离他们一海里时，跳下海去。 内德·兰德掏出手帕想要发出求救信号，被尼摩艇长摔跌在平台上。
第四次 (第二部·第二十一章) 大西洋，“复仇者”号坟墓附近 天黑时，待即将被“鹦鹉螺”号攻击的战舰靠近时，发出呼救声，让战舰上的人看见他们。 当他们准备逃走时，艇舱盖上了潜水艇潜到了水下。
第五次 (第二部·第二十二章) 北冰洋，挪威西海岸海域 趁“鹦鹉螺”号好像无人监控的样子在夜晚10点钟趁黑登上小艇逃离。 登上小艇准备逃走时，遇上迈尔大漩流，小艇被漩流抛入水中，三人被渔民救起，在小岛脱险。
补充了解
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3.结合课本和资料，分析下列人物形象：
尼摩艇长——“鹦鹉螺”号艇长，热情、冷酷、和善、危险、温和、暴躁、随和、任性，是一个带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。
阿罗纳克斯教授——生物学家，勇敢且博古通今。
内德·兰德——性情火暴，是个比较原始的人，一个野性十足的捕鲸手。
孔塞伊——阿罗纳克斯的仆人，生性沉稳，为人随和，从不着急上火，入迷于分类学。
法拉格特——“亚伯拉罕·林肯”号驱逐舰舰长，只在小说开头部分昙花一现，是个热心肠的人。
人物 形象特点 相关情节
尼摩艇长 尼摩艇长有着哲人般的沉静，蔑视人类社会的法规。他勇敢刚毅，有着超人的智慧，乐观自信，崇尚自由独立，是一名富有正义感、反对压迫的战士。 他英勇顽强、不畏艰险、镇定沉着。 同情弱者，心地善良，富有同情心。 知识渊博，有创造力和预见性。 他虽外表冷郁但内心情感丰富，重情重意。 他是一位神秘、孤独和追求自由的人。 他用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争；制造了“鹦鹉螺”号，在南极冰山脱险。
智斗鲨鱼救采珠人。
击退土著人袭击。
含泪掩埋同伴。
潜航在海底进行大规模的科学研究，躲避开他的敌人和迫害者。
人物 形象特点 相关情节
阿罗纳克斯教授 博古通今，热爱大自然，热爱科学，十分好学，乐于探究，有探索精神。 为人温和善良，勇敢机智、具有正义感。 希望造福人类；有献身科学的精神，具有乐观向上的心态。 接受“林肯”号的邀请参加对“怪物”的搜寻。乐于接受尼摩艇长的邀请去海底探索。
对尼摩艇长很尊重，听从尼摩艇长的安排。在被浮冰围困时积极主动地帮忙凿冰。
尼摩艇长和另一艘战舰进行残酷战斗，阿罗纳克斯教授目睹了这个场面，精神面临崩溃。
为了进行科学研究宁肯牺牲自由，留在“鹦鹉螺”号上；成功地逃离了“鹦鹉螺”号后，把秘密公诸于世。
人物 形象特点 相关情节
内德·兰德 执拗、直率、急躁。 热爱自由，斗志顽强，勇敢坚强。 待人真诚，品性善良。 一个技艺高超的加拿大捕鲸渔叉手。 在海上寻找怪物时，用渔叉打中了怪物，导致怪物电光熄灭。
刚到“鹦鹉螺”号，大骂船上的人是海盗；看见侍者过来，直接把他按倒在地，扼住他的喉咙。
五次策划逃跑。
在尼摩艇长受到鲨鱼的攻击，主动上前救了尼摩艇长；“鹦鹉螺”号撞到了冰山，主动申请参加凿冰。
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人物 形象特点 相关情节
孔塞伊 生性沉稳，从不大惊小怪，淡定且为人随和，对主人的一片忠诚，他精通分类理论。 当阿罗纳克斯教授遭到意外被抛到海里，陪他一起游，直到获救。在潜艇缺氧时，把最后的氧气给了主人。
在海底遇到各种生物，他都能给它们分类。
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5.结合课本和资料，总结艺术特色：
特色要点 应用牵例
①巧妙的构思，惊险的情节 小说线索分明：发现海怪→追逐海怪→被囚于“鹦鹉螺”号→海底探险→逃出“鹦鹉螺”号，情节跌宕起伏，悬念丛生，场面描写惊险紧张，波澜起伏，具有较强的可读性和味性。如小说一开头人们对“海怪”的种种猜测，充满了悬念。在海底遨游时的经历与章鱼、鲨鱼搏斗等场面惊心动魄，扣人心弦。
②科学与幻想的巧妙结合 作者以超凡的想象力和诸多逼真的细节描写向我们展示了一个奇幻瑰丽的海底世界，描绘了栩栩如生的奇观异景。如海底森林、珊瑚墓地、古城遗址等。书中在阿罗纳克斯教授和尼摩艇长的对话中包含了大量地理、历史、生物、物理、地质、气候方面的知识，读者在阅读引人入胜的历险故事时，还能够轻松地获取科学知识。
③塑造了栩栩如生的人物形象 小说通过大量的语言描写、动作描写和心理描写塑造了个性鲜明，栩栩如生的人物形象。无论是博学多才、富有正义感和同情心、沉着神秘的尼摩艇长，还是性格暴躁，有着顽强斗志，崇尚自由、技艺高超的内德·兰德都让读者印象深刻，难以忘怀。
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①小说设想了潜水艇的强大功能，描绘了奇幻美妙的海底世界，体现了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想，也显示了作者非凡的想象力。
②凡尔纳创作《海底两万里》这部小说的灵感来源于当时波兰人民反抗沙俄独裁统治的起义遭到的无情镇压，表达了对被压迫人民的支持与同情。他将对沙俄专制统治的反抗情绪赋予尼摩艇长，令尼摩艇长富有强烈的社会责任感及高度人道主义精神，以此来反衬社会现实的残暴冷漠，表达自己的不满。
③在作品中，作者还谴责了滥杀滥捕的观念，告诫人们在享受科技文明的同时，也要防止坏人利用科技手段性出危害人类自身的恶行，这是人类对正义深层次的思考，也说明了人类已经了解到了环保的重要意义。
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1.法国生物学家凡尔纳的三部曲是：
2.《海底两万里》主要讲述（ ）号潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以拥有广大的读者，原因在于 ，小说广为流传，还因为他具有 ，凡尔纳被公认为是“ ”。
3.凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪“ ”人们征服自然，改造世界的意志和幻想，并成为 现代小说的先河，我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。
4.《海底两万里》书中人物寥寥，有名有姓的只有四个半。即： 船长 、自然科学家 、仆人 、捕鲸手 ，“亚伯拉罕 林肯”号驱逐舰舰长 ，只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个。
5.《海底两万里》中人物在印度洋的珠场和 展开过搏斗，捕鲸手内德·兰德手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒于绝种的 ，它的肉当晚就被端上了餐桌。
《海底两万里》、《格兰特船长的女儿》、《神秘岛》
诺第留斯
构思巧妙、情节惊险
社会正义感和崇高的人道主义精神
现代科学幻想小说之父
“机器时代”
西方和日本科幻
尼摩、阿罗纳克斯、孔塞伊、内德·兰德、法拉格特
鲨鱼
儒艮
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7.尼摩艇长和阿罗纳克斯教授在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括。
8.请说出尼摩艇长与阿罗纳克斯教授在海底环球旅行的路线。
从 出发，经过 、 、 、 ，进入 、 。
9.简述《海底两万里》内容。
10.你认为尼摩艇长是一个怎么样的人？
11.《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么？书中哪些想像事物如今已经变成现实，通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗？
12.爱因斯坦说过，人的想象力比知识更重要。阅读这部小说，人们往往会被作者巨大的想象力吸引。关于想象力的神奇魔力与想象力的作用，你有什么看法？
见PPT
见PPT
见PPT
从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入大西洋、南极
11.《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么？书中哪些想像事物如今已经变成现实，通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗？
本书最吸引我的地方是书名。因为如今在海洋底部行走两万里，也是比较困难的，而且目前还有人实现过；海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩……
海底潜艇，人类登月、太空飞行都已成为现实。
科幻小说往往是在科学研究基础上的的推理和预言，然后在现实生活中去发展科技，从而实现。
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12.爱因斯坦说过，人的想象力比知识更重要。阅读这部小说，人们往往会被作者巨大的想象力吸引。关于想象力的神奇魔力与想象力的作用，你有什么看法？
想象力的神奇魅力就在于它是你头脑中创造一个念头或思维画面的能力，在创造性想象中，你运用你的想象去创造你希望实现的一件事物的清晰形象，接着，你会继续不断地把注意力集中于此，直到最后成为客观的现实。
想象力的伟大是我们人类能比其他物种优秀的根本原因，因为有了想象力，我们才能创造发明。
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