第五周 15.3、15.4、15.5节—九年级全一册物理人教版每周测验
1.在国际单位制中,电流的单位是( )
A.库仑(C) B.安培(A) C.伏特(V) D.欧姆(Ω)
2.下列四个电路中,两只灯泡是并联连接的是( )
A. B.
C. D.
3.有一种自动控制的楼道灯,用表示“声敏”开关,有声音时闭合;用表示“光敏”开关,楼道光线非常暗时闭合。在晚上楼道内有人走动发出声音时,“光敏”和“声敏”开关都闭合灯才亮。下列图中能实现以上功能的是( )
A. B. C. D.
4.如图所示的电路中,若A灯比B灯亮,则通过A、B两灯的电流大小关系是( )
A. B. C. D.无法确定
5.如图所示,通过的电流和通过的电流之比是2:1,则表和表的示数之比为( )
A.2:3 B.2:1 C.3:2 D.3:1
6.图甲是由灯组成的并联电路的一部分,各元件均正确连接,已知通过灯的电流为0.6 A,电流表的示数如图乙所示,下列判断正确的是( )
A.电流表的示数可能为0.2 A B.通过灯的电流为0.4 A
C.小灯泡可能处于干路上 D.灯可能被电流表短接
7.在如图所示的电路中,开关闭合时的示数为1.2 A,的示数为0.5 A。下列判断正确的是( )
A.通过的电流为1.2 A
B.通过的电流为0.7 A
C.若的灯丝烧断,电流表有示数,没有示数
D.若的灯丝烧断,电流表有示数,没有示数
8.小明设计了一个轿车仪表盘上提醒司机车门是否关好的电路工作原理图,如图所示,若四个车门中任意一个车门未关好,指示灯__________(填“发光”或“不发光”)。若四个车门都关好了,指示灯__________(填“发光”或“不发光”)。
第8题图 第9题图
9.如图所示,路由器是一种支持有线和无线连接的网络设备。通过后排接口可以同时连接多台电脑,接口之间是__________(填“串联”或“并联”)的;在给充电宝充电过程中,充电宝属于__________(填“用电器”或“电源”)。
10.如图所示电路中,闭合,断开,灯___________联;闭合,断开,灯___________联。
11.为了防止损坏电流表,在不能估计电流大小的情况下,选择大量程试触,小虹试触时发现电流表的指针偏转如图甲所示,原因可能是______________。纠正错误后,电流表指针位置如图乙,则被测电流值为_____A。
12.如图(a)所示,当开关S闭合时,两只电流表的示数分别由(b)、(c)两图读得,那么通过的电流是________,通过的电流是_______.
13.如图所示,三个电阻的阻值均相同,开关断开、开关掷到1,电流表与电流表的示数之比为_________;当开关闭合、开关掷到2时,电流表与电流表的示数之比为_________。
14.如图所示,在探究“并联电路的电流特点”的实验中,小明设计了如图甲所示的电路进行实验。
(1)为了防止损坏电流表,在不能事先估计电流大小的情况下,应先进行__________,以正确选择电流表的量程;
(2)实验中,小明应该选择两个小灯泡规格是__________(选填“相同”或“不相同”)的;
(3)请用笔画线代替导线,按图甲中的电路图把图乙中的实物电路连接完整(导线不得交叉)__________;
(4)小明多次实验的目的是:__________。
15.实验小组在“探究串联电路中各处的电流关系”的实验,设计实验电路图如图甲所示:
(1)在连接电路时,开关应该__________;
(2)闭合开关前发现电表指针如图乙所示,接下来他应__________;
(3)小海按图甲电路换用不同灯泡做了三次实验,每次实验都用同一电流表分别测出A、B、C。三个位置的电流记录在下表中:
实验次数 A处的电流 B处的电流 C处的电流
1 0.2 0.2 0.21
2 0.3 0.31 0.3
3 0.4 0.4
①上述表格设计中存在的问题是__________,第3次实验B处电流表的示数如图为__________;
②分析表中数据可得出结论:串联电路中__________;
③实验需测量多次数据的目的是__________。
(4)完成本实验后,同组的小李同学把电流表连接到图甲AB处,则闭合开关后,灯会__________(填“亮”或“不亮”)
答案以及解析
1.答案:B
解析:在国际单位制中,电流的单位是安培,故B正确,ACD错误;
故选:B。
2.答案:D
解析:AB.选项中的两灯泡均为顺次连接,电流只有一条路径,两灯泡为串联,故AB不符合题意;
C.开关闭合后,上面灯泡被短路,只有下面灯泡发光,故C不符合题意;
D.该图中的两灯泡为并列连接,电流有两条路径,两灯泡并联,故D符合题意。
故选D。
3.答案:B
解析:根据题意可知声控开关和光控开关串联后同时控制灯泡的。
A.图中两开关虽然串联,但是开关不闭合灯泡能亮,如果开关都闭合时则灯泡被短路,故A不符合题意;
B.图中两开关串联,符合题意;
C.光控开关与灯串联后再与声控开关并联,晚上光线非常暗时光控开关闭合灯亮,但如果此时有了声音,声控开关闭合,则会将灯泡短路,故C不符合题意;
D.声控开关与灯串联后与再光控开关并联,不论白天还是夜间,只要有声音灯泡就能发光,而在晚上光线非常暗的时候,光控开关闭合又会将灯泡短路,故D不符合题意。
故选B。
4.答案:C
解析:由图可知,两灯泡串联,因为串联电路中电流处处相等,所以通过A、B两灯的电流大小关系是。
故选C。
5.答案:D
解析:由电路分析得,两灯并联,测量的为通过的电流,测量干路电流;设通过的电流为I,则通过的电流为2I,由并联电路的电流特点可知干路电流为3I,故表和表的示数之比为3:1,选D。
6.答案:B
解析:由题知,灯并联,则分别在两个支路,由图甲知,电流表应在干路上,因并联电路干路电流等于各支路电流之和,所以电流表示数应大于通过灯的电流,由图乙中电流表指针位置知,电流表应使用大量程,示数为1 A,所以通过灯的电流,故A、C错误,B正确;由并联电路特点知,若被电流表短接,则组成的整个并联电路就会被短路,故D错误。
7.答案:D
解析:由电路图可知,两灯泡并联,电流表测干路电流,电流表测支路的电流;由于电流表测支路的电流,所以通过的电流为0.5 A;因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以通过的电流:,故A、B错误;若的灯丝烧断,电路为的简单电路,电流表、都测量电路电流,因此电流表、都有示数,故C错误;若的灯丝烧断,电路为的简单电路,电流表测电路电流,电流表所在支路断路,因此电流表有示数,电流表无示数,故D正确。故选D。
8.答案:发光;不发光
解析:分析电路可知,四个开关串联后与指示灯并联,再与定值电阻串联;在该电路中,任意一个开关断开时(即任意一个车门未关好),都有电流通过指示灯,则指示灯都会发光,以提醒司机车门没有关好。
当所有开关都闭合时(即四个车门都关好),指示灯被短路,所以指示灯不发光。
9.答案:并联;用电器
解析:同一台路由器为多台电脑提供网络服务,一台电脑不工作,其他电脑不受影响,所以根据并联电路的特点可知,各接口之间是并联的。
由于在给充电宝充电过程中,充电宝会消耗电能,故属于用电器。
10.答案:串;并
解析:由电路图可知,闭合,断开,灯与顺次连接,电路中电流只有一条路径,因此灯与串联连接。
由电路图可知,闭合,断开,电流从电源正极开始分支,分别流过灯与,然后两路汇合共同回到电源负极,因此灯与并联连接。
11.答案:电流表正负接线柱接反;0.22
解析:由图甲可知,指针反偏,说明电流表正负接线柱接反;如图乙,电流表选用的是0~0.6 A量程,对应的分度值为0.02 A,指针在0.2 A后面第一格,示数为。
12.答案:1.26A;0.54A
解析:灯泡和并联,电流表测量干路中的电流,电流表测量通过的电流,电流表所选量程是0~3A,分度值是0.1A,指针所指的位置是1.8A,电流表的示数是1.8A,电流表所选的量程是0~0.6A,分度值是0.02A,指针所指的位置是0.54A;由图可知:测的是干路电流,测的是电流,所以通过的电流是0.54A,通过的电流是.
13.答案:1∶1;3∶2
解析:由图可知,当开关断开、开关掷到1,和串联,和测量串联电路电流,在串联电路中,电流处处相等,故与电流表的示数之比为1∶1。
当开关闭合、开关掷到2时,和串联,再与并联,测量通过的阻值,测量干路电流。三个电阻的阻值均相同,则和所在的支路电阻与所在的支路电阻之比为2∶1,当电压一定时,电流与电阻成反比,故和所在的支路电流与所在的支路电流之比为1∶2,根据并联电路电流规律可知,干路电流等于各支路电流之和,则干路电流与在的支路电流之比为3∶2,故电流表与电流表的示数之比为3∶2。
14.答案:(1)试触;(2)不相同;(3)见详解;(4)寻找普遍的规律
解析:(1)为了防止损坏电流表,在不能事先估计电流大小的情况下,应先选用大量程进行试触以正确选择量程。
(2)为避免实验的偶然性,要选择两个不相同规格的灯泡多次实验。
(3)观察电路图可知,电路为并联电路,电流表测量灯泡的电流,开关控制整个电路。如图所示
(4)只做一次实验,结论具有偶然性,为了寻找普遍的规律,应多次测量。
15.答案:(1)断开;(2)对电流表进行调零;(3)没有单位;0.4A;电流强度处处相等;寻找普遍规律;(4)不亮
解析:(1)在连接电路时,为防止错误接连而损坏电路,开关应该断开。
(2)闭合开关前发现电表指针如图乙所示,电流表指没有处于零刻度线处,接下来他应对电流表进行调零。
(3)①上述表格设计中物理量没有单位,每个数据后都应加上单位,故存在的问题是表格中没有单位。
第3次实验B处电流表的示数如图所示,电流表接入量程为0~0.6A,分度值为0.02A,读数为0.4A。
②分析表中数据,三次测量中,每次ABC三点处的电流都相等,可得出结论:串联电路中电流强度处处相等。
③本实验的目的是探究串联电路中电流的规律,实验需测量多次数据的目的是寻找普遍规律,避免偶然性。
(4)把电流表连接到图甲AB处,电流表与并联,由于电流表相当于导线,则闭合开关后,灯会被短路,不亮。