2024-2025学年九年级上学期中考真题单元练（第二单元 古代欧洲文明）
一、选择题
1．（2022九上·西安月考）下图是被称为古代希腊的建筑象征，最初起源于古代两河流域的宗教艺术。据此可知（ ）
爱奥尼亚圆柱
A．基督教在古代希腊广泛传播 B．古代两河流域孕育了西方文明
C．古代希腊成为世界文明中心 D．东西方文化得到交流与交融
2．（2022九上·榆树月考）它涉及诉讼程序、所有权和债务权等内容，使量刑定罪有了文字依据，是罗马法制建设的第一步，它是（ ）
A．《十二铜表法》 B．《新法典》
C．《大宪章》 D．《拿破仑法典》
3．（2022九上·新丰期中）某学校春秋社团组织了一次以“探寻希腊罗马古典文化”为主题的研究性学习活动。下列四幅图片符合研究主题的是（ ）
A．金字塔
B．帕特农神庙
C．楔形文字
D．汉谟拉比法典石柱
4．（部编版2018-2019年九年级上册历史第4课希腊城邦和亚历山大帝国同步练习）马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代。希腊“极盛时期”对西方文明产生深远影响的是（ ）
A．海外贸易 B．民主政治 C．文化教育 D．军事外交
5．（部编版2018-2019年九年级上册历史第4课希腊城邦和亚历山大帝国同步练习）古代希腊是西方文明的发源地，由众多城邦组成。其中以实行民主政治而名垂青史的是（ ）
A．雅典 B．斯巴达 C．罗马 D．迦太基
6．（2016九上·福州期中）奥运火种来自西方文明之源。西方文明之源是（ ）
A．古埃及 B．古巴比伦 C．古罗马 D．古希腊
7．（2015九上·南昌期末）西方有一句谚语说：“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。”希腊的“辉煌”主要得益于（ ）
A．种姓制度 B．雅典民主政治
C．中央集权制 D．军事独裁
8．（部编版2018-2019年九年级上册历史第4课希腊城邦和亚历山大帝国同步练习）伯里克利说：“我们的‘政府形式’之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，面是由全体人民掌握。”材料中的“人民”应该指（ ）
A．雅典成年男性公民 B．雅典居民
C．全体希腊人 D．外邦人
9．（2021九上·来宾月考）公元前4世纪，随着亚历山大东征，大量希腊人迁到东方，吸收当地的文化与风俗。希腊文化传入印度与佛教结合，形成了一系列雕塑、绘画艺术。可见，亚历山大帝国（ ）
A．强化了等级制度 B．促进了东西方的文化交流
C．推动了海外贸易 D．统一了东西方的语言文字
10．（2022九上·深圳期中）公元前5世纪中叶，罗马共和国颁布了适用于罗马公民的《十二铜表法》。罗马帝国时期，法律体系进一步完善，以便实施于分散在帝国各处的各族人民。由此可见，罗马法律不断发展的主要原因是（ ）
A．统治区域不断扩大 B．古希腊文化广泛传播
C．民主制度达到鼎盛 D．东西方文明交流互鉴
11．（2023九上·即墨月考）在亚历山大庞大的远征军队伍中“有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才，他们沿途收集资料、绘制地图，与当地哲人交往”，这一现象表明，亚历山大远征客观上（ ）
A．推动希腊民主制度的扩展 B．导致希腊罗马文明的消亡
C．加速亚非自然经济的解体 D．促进了欧亚非文化的交流
12．（2024九上·宿松模拟）《十二铜表法》是最古老的罗马法文献，虽然它的大多数条款是对古代习惯的沿袭，甚至还有“以牙还牙”等原始残余，但它毕竟第一次用成文的形式规定了公民的权利和义务。这说明《十二铜表法》（ ）
A．限制了贵族对司法权的滥用 B．混淆了法律与习惯的界限
C．有利于贵族对法律随意解释 D．维护了平民奴隶的利益
13．（2023九上·邵阳期末）古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》、古代印度的种姓制度、中国的青铜文化、希腊的民主政治和罗马的法制成就，无不充满着智慧与神奇。这表明世界古代文明具有（ ）
A．统一性 B．平衡性 C．多元性 D．开放性
14．（2019九上·江都期中）“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”以上材料说明亚历山大帝国的征服（ ）
A．促进了东西方文化交流 B．促使希腊文明走向衰落
C．促使东方文明走向衰落 D．促使东西方文化被毁灭
15．公元前5世纪中后前期伯里克利主政时期，雅典奴隶制民主政治发展到高峰。下列有关雅典民主政治的说法正确的是（ ）
A．妇女与男子享有平等的政治权利
B．外邦人与本邦公民同等政治权利
C．公民大会是雅典的最高权力机构
D．“元首制”掌握了最高统治的实权
16．（2017九上·重庆月考）历史学习需要对历史问题的因果关系进行分析，下列没有因果关系的一组是（ ）
A．斯巴达克起义——推翻了罗马统治
B．生产力提高——西欧城市兴起
C．伯里克利改革——雅典民主政治达到顶峰
D．教会的统治——阻碍西欧社会的进步
17．（2023九上·月考）古希腊的一部世界文学名著，再现了古希腊的社会图景，成为研究早期希腊社会的重要史料。这部作品是
A．《俄狄浦斯王》 B．《天方夜谭》
C．《荷马史诗》 D．《神曲》
18．（2016九上·泉港期中）“帝国成立初期，地中海已成为帝国的内湖，各地的交通畅通无阻…商旅往来，络绎不绝。”材料中的“帝国”是（ ）
A．亚历山大帝国 B．古希腊
C．罗马帝国 D．阿拉伯帝国
19．（2023九上·玉林期中）在雅典城邦，五百人议事会对所有官员进行审查考核，包括资格审查、任期审查、绩效审查和账目审查。如果官员不能完成自己分内事务，将受到渎职处罚。这表明雅典（ ）
A．发展民主政治 B．维护成文法律
C．加强君主专制 D．倡导理性主义
20．（2022九上·贵州期中）中国古代曾以腊月、十月等的月首为元旦，汉武帝起为农历1月1日。1949年中华人民共和国以公历1月1日为元旦。今天世界通用的“公历”的基础是（ ）
A．古埃及的太阳历 B．罗马人的儒略历
C．中国农历即夏历 D．苏美尔人的阴历
二、材料分析题
21．（2023九上·株洲期末）民主与法制在不同时代、不同国家有不同的表现。阅读材料，回答问题。
【材料一】雅典的民主制度就是通过公民自己参与国家的各类管理机构来实现他们的民主权力的。这样，充分激发了公民的爱国热情，使他们能以主人公的姿态为国家的兴旺发达献计献策献力……伟大导师恩格斯也认为，雅典的民主制度，在当时是最进步的。
——宋慧娟《奥林匹亚圣火——辉映环球的希腊文明》
【材料二】从某种角度看，该法案的意义并不在于使议会获得多少新的权力， 而在于明确划分了议会和王权的权力界限，使双方此后得以避免再因权限模糊而发生严重的权力冲突，英国也因此获得了一个长期稳定的政治环境，为其经济发展提供了先决条件。
——摘编自钱乘旦《英国通史》
【材料三】杰斐逊起草的这一文件正式宣告解除了英国对北美殖民地的政治控制，并升华为一部革命性的宪章——它旨在将美国人团结在自由之旗和共同意愿之下……在美国革命激励之下，一群法国贵族起草了一份政治宣言。宣言宣布：普世权利的基石是自由，财产、安全和反抗压迫——这也是法国大革命的奠基性文件。
——摘编自《文件中的历史》
（1）根据材料一指出雅典公民如何“实现他们的民主权力” 哪位历史人物使雅典民主政治达到了顶峰
（2）根据材料二和所学知识，该法案是如何“明确划分议会和王权的权力界限” 这种权力的明确划分有利于维护哪些群体的利益
（3）结合所学知识，指出材料三中“杰斐逊起草的这一文件”和“法国大革命的奠基性文件”分别指的是什么 结合史实说明，19世纪初的法国是如何从法制上来进一步捍卫自由
（4）综上所述，谈一谈你对民主与法制建设的认识。
22．（部编版2018-2019学年九年级上学期历史期末模拟考试试卷（二））阅读下列材料，回答问题。
材料一：古代某法典规定：奴隶可以买卖，可用来抵债；如果奴隶胆敢对主人说：“你不是我的主人”，他的耳朵就要被割掉；如果理发师不经奴隶主本人许可，就把奴隶主头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉。
材料二：雅利安人进入印度后，建立了奴隶制国家，在内部逐渐产生了不同的等级，形成了一种严格的等级制度。
材料三：国家一切权利属于全体公民，公民大会是国家最高权力机关。凡内政、外交、战争、和平、国家重要官员的任免等一切大事，皆由公民大会讨论决定。国家一切官职向各等级公民开放，国家各机关的一切官员均由选举产生。
（1）材料一中的“某法典”是古代哪一国家的法典？这部法典是什么？其颁布的目的是什么？这部法典在世界文明发展史上的地位怎样？
（2）材料二中所说的“一种严格的等级制度”具体指什么制度？这种等级制度把全国居民分成了哪几等？
（3）材料三所反映的是什么国家的制度？这一制度中参政人有哪些？
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】根据题干“古代希腊的建筑象征，最初起源于古代两河流域的宗教艺术”可得出，古希腊的文明受到了东方文明的影响，且促进了古希腊文明的发展，反映出东西方文化得到交流与交融，D项正确；
基督教产生于公元1世纪的巴勒斯坦地区，因此在古代希腊广泛传播史实错误，排除A项；
古代两河流域孕育的不是西方文明，史实错误，排除B项；
古希腊文明并不是世界文明的中心，排除C项。
故答案为D。
【点评】本题考查学生的分析和理解能力，掌握东西方文化交流的相关知识。
2．【答案】A
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】公元前 450年左右，罗马颁布了成文法，因这部法刻在十二块青铜板上，所以被称为《十二铜表法》。《十二铜表法》涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容，使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。故A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查《十二铜表法》相关的知识，考查学生应用知识的能力。《十二铜表法》对罗马法系的产生和发展有着极其重要的影响。
3．【答案】B
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】根据题干“探寻希腊罗马古典文化”并结合所学可知，希腊建筑艺术主要体现在神庙。神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细。雅典帕特农神庙是典型代表，B项正确；
金字塔是古埃及的文明，排除A项；
楔形文字和《汉谟拉比法典》是两河流域的文明，排除CD项。
故答案为B。
【点评】 本题属于教材基础知识的考查，只要学生熟练掌握教材知识，即可回答好本题，难度较小。
4．【答案】B
【知识点】雅典民主政治
【解析】【分析】依据所学知识可知，伯里克利时代，扩大公民权利，使雅典民主政治达到古代世界的高峰。选项中B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为B。
【点评】本题考查了雅典民主制度的有关知识，学生要正确看待雅典的民主政治，知道在伯里克利时期雅典民主政治达到了全盛时期。
5．【答案】A
【知识点】雅典民主政治
【解析】【分析】斯巴达和雅典是古希腊最著名的奴隶制城邦，公元前5世纪，希腊进入了全面繁荣时期，雅典被称为“全希腊的学校”，雅典的民主政治使全体成年男性居民拥有了民主权利。伯里克利时期，雅典民主政治达到顶峰。
A项雅典以实行民主政治而名垂青史，符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度较小，考查雅典民主政治的相关知识及学生对基础知识的识记能力。
6．【答案】D
【知识点】古希腊的城邦
【解析】【分析】根据题干材料给出的“奥运火种”判断西方文明之源指的是古希腊。位于地中海海岸。西方文明的发源地古代希腊属于蓝色的地中海文明。故选D。
【点评】本题考查了西方文明的发源地──古希腊。本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记西方文明的发源地──古希腊或熟悉奥运火种采集。
7．【答案】B
【知识点】罗马帝国的兴亡
【解析】【分析】依据所学知识可知，古希腊主要包括两个奴隶制国家：斯巴达和雅典。雅典在国王伯里克利当政期间，民主政治发展到古代世界的最高峰。希腊的“辉煌”主要得益于雅典民主政治，所以此题选B。
【点评】本题主要考查学生对古希腊文明的认识。
8．【答案】A
【知识点】雅典民主政治
【解析】【分析】依据题干信息结合所学知识可知，雅典民主仅限于占城邦人口小部分的男性公民。对妇女、外邦人、广大奴隶而言。民主却是遥不可及，故A项符合题意，BCD三项不符合题意。
故答案为A。
【点评】本题考查了雅典的民主政治的有关知识，难度适中。学生要正确看待雅典的民主政治，既看到其进步性，也要看到其局限性。
9．【答案】B
【知识点】亚历山大帝国
【解析】【分析】 公元前4世纪，亚历山大率军东征，他扫荡了小亚细亚，攻入埃及，然后回师占领两河流域，灭掉波斯帝国，最远到达印度河流域，从而建立起一个以巴比伦为首都的地跨欧亚非三洲的大帝国。亚历山大的东征严重破坏了被征服地区经济的发展，但使希腊文化传播到了东方，东方文化逐渐渗入到希腊文化中，促进了东西方文化的交流和融合，题干信息这段话强调了亚历山大帝国促进了东西方文化交流， B 符合题意；
选项ACD与题意表述不相符，排除；
故答案为 B 。
【点评】 本题主要考查亚历山大东征和亚历山大帝国，亚历山大大帝东征开启了东西方文化大规模交流的新时代。
10．【答案】A
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】结合所学知识可知，为了缓和平民和贵族的矛盾，公元前450年左右，罗马共和国颁布了《十二铜表法》。罗马帝国时期，随着统治区域的扩大和人口的激增，法律制度更加完善。6世纪，东罗马帝国皇帝查士丁尼下令编撰的《罗马民法大全》，是古罗马法律的最高成就。由此可见，罗马法律不断发展的主要原因是罗马统治区域不断扩大，A符合题意；
选项BCD与题意表述不相符，排除；
故答案为A。
【点评】重点掌握罗马法律不断发展的主要原因等知识，注意基础知识的识记与理解。
11．【答案】D
【知识点】亚历山大帝国
【解析】【分析】依据题干信息，可以看出，在亚历山大庞大的远征军队伍中“有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才，他们沿途收集资料、绘制地图，与当地哲人交往”，这一现象表明，亚历山大远征客观上促进了欧亚非文化的交流，故选项D符合题意；
A. 推动希腊民主制度的扩展 ，题干中没有提到，不符合题意；
B. 导致希腊罗马文明的消亡 ，题干中没有提及，不符合题意；
C. 加速亚非自然经济的解体 ，题干中没有提及，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生对题干信息的理解。解答时，依据题干信息，紧贴题干信息进行分析理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。
12．【答案】A
【知识点】罗马帝国的兴亡
13．【答案】C
【知识点】金字塔；古代两河流域文明；雅典民主政治
【解析】【分析】根据材料“古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》、古代印度的种姓制度、中国的青铜文化、希腊的民主政治和罗马的法制成就，无不充满着智慧与神奇”等信息可知，古代巴比伦、古代印度、古代中国、古代希腊和古代罗马都有自己独特的文化，都充满着智慧与神奇，体现了世界古代文明的多元性，C项正确；
古代文明的统一性主要强调其共同点，不符合题意，排除A项；
材料内容主要体现了世界古代文明的多元性，而不是体现平衡性，排除B项；
文明的开放性主要强调文明对外开放，不符合题意，排除D项；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对材料解读和分析能力，难度适中，考查学生世界古代世界文明的认识。
14．【答案】A
【知识点】亚历山大帝国
【解析】【分析】亚历山大大帝东征，将希腊文化传播到东方，也将东方文化渗入希腊文化，促进了东西方文化的交流。故选A。
15．【答案】C
【知识点】雅典民主政治
【解析】【分析】根据所学知识可知，伯里克利时期，公民大会是雅典的最高权力机构，公民大会经常化，每个公民都有在会上发言权和表决权，表明雅典的民主政治达到顶峰，C项正确；
雅典的妇女没有公民权，排除A项；
外邦人不是公民，没有公民权，排除B项；
“元首制”掌握了最高统治的实权是君主专制的表现，排除D项；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对雅典民主政治的认识。
16．【答案】A
【知识点】罗马城邦
【解析】【分析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，斯巴达克起义是在斯巴达克领导下，罗马共和国爆发的一次最大的奴隶起义。这次起义是古罗马最大的一次起义，也是古代社会大规模奴隶反抗事件，在世界历史上具有重要意义。它沉重地打击了奴隶主统治阶级，加剧了罗马奴隶制的经济危机，加速了罗马政权由共和制向君主制的过渡。
故答案为A。
【点评】学生要掌握斯巴达克起义的原因、时间、领导人和影响，本题难度适中。
17．【答案】C
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】根据所学知识可知，《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。C项正确；
《论语》《道德经》是中国先秦思想著作，排除AB项；
《史记》是中国第一部纪传体通史，排除D项；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对基础知识的记忆能力，难度容易，考查学生对《荷马史诗》相关知识的掌握。
18．【答案】C
【知识点】罗马帝国的兴亡
【解析】【分析】本题考查了罗马帝国的疆域。题目给出的材料中有地中海已成为帝国的内湖，据此可知这个帝国是罗马帝国。公元前27年以后，罗马帝国在屋大维统治下，发动多次侵略战争，疆域不断扩大，到2世纪达到最大规模，成为地跨欧亚非三洲的大帝国，广袤的地中海成为它的内湖。故选C。
【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记罗马帝国的疆域。
19．【答案】A
【知识点】雅典民主政治
【解析】【分析】据题干“在雅典城邦，五百人议事会对所有官员进行审查考核，包括资格审查、任期审查、绩效审查和账目审查。如果官员不能完成自己分内事务，将受到渎职处罚”可知，这表明雅典对官员进行监督，防止官员渎职、贪污、受贿，体现雅典发展民主政治。A项正确；
题干材料说明雅典发展民主政治，不能说明雅典维护成文法律，排除B项；
雅典实行民主政治，没有实行君主专制，排除C项；
理性主义是启蒙运动的核心思想，与雅典无关，排除D项；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对雅典民主政治的认识。
20．【答案】B
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】题干给出的公历，它的基础是罗马人的儒略历。罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。为纠正每年将近6小时的误差，采取每4年增加1天的办法进行调整，即每逢被4整除的那一年为闰年。在2月份增加1天。4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法。儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础。故B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查欧洲古典文化相关的知识，考查学生应用知识的能力。罗马人的儒略历是今天 公历的基础。
21．【答案】（1）如何实现：公民自己参与国家的各类管理机构；历史人物：伯里克利。
（2）划分：议会高于王权或者议会权力至上；群体：资产阶级和新贵族。
（3）《独立宣言》、《人权宣言》；颁布《拿破仑法典》或《法国民法典》或《民法典》
（4）认识：民主与法制在不同时代、不同国家有不同的表现；民主与法制建设具有时代性和地域性；民主与法制是不断向前推进的；民主与法制具有多元性（或多样化）的特点；法制建设是民主的重要保障等。
【知识点】雅典民主政治；君主立宪制与《权利法案》；《独立宣言》；法国大革命与《人权宣言》；拿破仑与拿破仑帝国
【解析】【分析】（1）本题考查雅典的民主政治和伯里克利的改革，要求运用所学分析解读材料信息。第一小问，根据材料一“雅典的民主制度就是通过公民自己参与国家的各类管理机构来实现他们的民主权力的。”可以得出结论。第二小问，结合所学可知，伯里克利改革使雅典民主政治达到了顶峰。
（2）本题考查《权利法案》，要求运用所学分析解读材料信息，第一小问，根据材料二可知该法案为《权利法案》，《权利法案》规定，国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。此后，英国议会的权力日益超过国王。第二小问，《权利法案》中这种权力的明确划分有利于维护资产阶级和新贵族的利益。
（3）本题考查美国独立战争、法国大革命，要求运用所学解读材料信息。据“杰斐逊起草的这一文件正式宣告解除了英国对北美殖民地的政治控制，并升华为一部革命性的宪章——它旨在将美国人团结在自由之旗和共同意愿之下”结合所学可知，“杰斐逊起草的这一文件”指的是《独立宣言》。1776年7月4日，第二届大陆会议通过由杰斐逊等起草的《独立宣言》，宣告北美殖民地脱离英国管辖，美国诞生；据“在美国革命激励之下，一群法国贵族起草了一份政治宣言。宣言宣布：普世权利的基石是自由，财产、安全和反抗压迫——这也是法国大革命的奠基性文件”结合所学可知，“法国大革命的奠基性文件”指的是《人权宣言》。1789年，法国爆发了反对封建专制的大革命。资产阶级掌握政权后，颁布了《人权宣言》，它提出：自由、平等是天赋的人权；国家的主权属于人民，在法律面前人人平等；私有财产神圣不可侵犯。《人权宣言》是法国资产阶级革命的纲领性文件，传播了自由、平等、民主等进步思想，是反封建专制的旗帜，是引导法国走向近代资本主义社会的指针。拿破仑在位期间，对内巩固资产阶级统治，颁布了《民法典》（又叫《拿破仑法典》）《商法典》《刑法典》。《拿破仑法典》第一次确认了民事权利平等、废除贵族特权、财产所有权无限制和契约自由等资产阶级民法的基本原则，是资产阶级国家的第一部民法典，它的立法精神和原则为后来很多欧洲国家借鉴和效仿。
（4）本题考查对民主与法制建设的认识，要求运用所学归纳总结问题。本题为开放性试题，言之有理即可。如：人类社会民主法制源远流长；民主法制是人类历史发展的必然趋势，要加强民主法治的建设；坚持依法治国，充分保障人民的权利等等。
故答案为：（1）如何实现：公民自己参与国家的各类管理机构；历史人物：伯里克利。
（2）划分：议会高于王权或者议会权力至上；群体：资产阶级和新贵族。
（3）《独立宣言》、《人权宣言》；颁布《拿破仑法典》或《法国民法典》或《民法典》。
（4）认识：民主与法制在不同时代、不同国家有不同的表现；民主与法制建设具有时代性和地域性；民主与法制是不断向前推进的；民主与法制具有多元性（或多样化）的特点；法制建设是民主的重要保障等。
【点评】本题难度适中，考查雅典民主政治，《权利法案》，美国独立战争，法国大革命及学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力。理解并识记雅典民主政治，《权利法案》，美国独立战争，法国大革命的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
22．【答案】（1）古巴比伦。《汉谟拉比法典》。为了维护奴隶主阶级利益。是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
（2）种姓制度。婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗，此外还有“贱民”。
（3）雅典。全体成年男性公民。
【知识点】《汉谟拉比法典》；种姓制度；雅典民主政治
【解析】【分析】（1）本题考查汉谟拉比法典的相关知识。材料一出自古巴比伦王国国王汉谟拉比颁布的《汉谟拉比法典》。材料中体现出奴隶主对奴隶的绝对所有权，如果其所有权遭到侵犯则对侵犯者进行严厉处罚—砍掉手，由此可见汉谟拉比法典颁布的目的是为维护奴隶主的利益。《汉谟拉比法典》是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典，具有重要的历史地位。
（2）本题考查古代印度的种姓制度。雅利安人征服印度后在印度河和恒河流域建立起奴隶制国家，并且逐渐形成了一种严格的等级制度，这种等级制度被称为“种姓制度”，分婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级。
（3）本题考查雅典的民主政治。伯里克利开创的雅典奴隶主民主政治，成为古代世界的高峰，古希腊也因此成为西方文明之源。雅典的民主实际上只有全体成年男性公民才有民主权利，奴隶、外邦人、妇女都没有民主权利。
故答案为：（1）古巴比伦。《汉谟拉比法典》。为了维护奴隶主阶级利益。是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
（2）种姓制度。婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗，此外还有“贱民”。
（3）雅典。全体成年男性公民。
【点评】本题难度适中，考查古巴比伦的《汉谟拉比法典》、古印度的种姓制度及雅典的民主政治的相关知识。
1 / 12024-2025学年九年级上学期中考真题单元练（第二单元 古代欧洲文明）
一、选择题
1．（2022九上·西安月考）下图是被称为古代希腊的建筑象征，最初起源于古代两河流域的宗教艺术。据此可知（ ）
爱奥尼亚圆柱
A．基督教在古代希腊广泛传播 B．古代两河流域孕育了西方文明
C．古代希腊成为世界文明中心 D．东西方文化得到交流与交融
【答案】D
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】根据题干“古代希腊的建筑象征，最初起源于古代两河流域的宗教艺术”可得出，古希腊的文明受到了东方文明的影响，且促进了古希腊文明的发展，反映出东西方文化得到交流与交融，D项正确；
基督教产生于公元1世纪的巴勒斯坦地区，因此在古代希腊广泛传播史实错误，排除A项；
古代两河流域孕育的不是西方文明，史实错误，排除B项；
古希腊文明并不是世界文明的中心，排除C项。
故答案为D。
【点评】本题考查学生的分析和理解能力，掌握东西方文化交流的相关知识。
2．（2022九上·榆树月考）它涉及诉讼程序、所有权和债务权等内容，使量刑定罪有了文字依据，是罗马法制建设的第一步，它是（ ）
A．《十二铜表法》 B．《新法典》
C．《大宪章》 D．《拿破仑法典》
【答案】A
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】公元前 450年左右，罗马颁布了成文法，因这部法刻在十二块青铜板上，所以被称为《十二铜表法》。《十二铜表法》涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容，使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。故A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查《十二铜表法》相关的知识，考查学生应用知识的能力。《十二铜表法》对罗马法系的产生和发展有着极其重要的影响。
3．（2022九上·新丰期中）某学校春秋社团组织了一次以“探寻希腊罗马古典文化”为主题的研究性学习活动。下列四幅图片符合研究主题的是（ ）
A．金字塔
B．帕特农神庙
C．楔形文字
D．汉谟拉比法典石柱
【答案】B
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】根据题干“探寻希腊罗马古典文化”并结合所学可知，希腊建筑艺术主要体现在神庙。神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细。雅典帕特农神庙是典型代表，B项正确；
金字塔是古埃及的文明，排除A项；
楔形文字和《汉谟拉比法典》是两河流域的文明，排除CD项。
故答案为B。
【点评】 本题属于教材基础知识的考查，只要学生熟练掌握教材知识，即可回答好本题，难度较小。
4．（部编版2018-2019年九年级上册历史第4课希腊城邦和亚历山大帝国同步练习）马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代。希腊“极盛时期”对西方文明产生深远影响的是（ ）
A．海外贸易 B．民主政治 C．文化教育 D．军事外交
【答案】B
【知识点】雅典民主政治
【解析】【分析】依据所学知识可知，伯里克利时代，扩大公民权利，使雅典民主政治达到古代世界的高峰。选项中B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为B。
【点评】本题考查了雅典民主制度的有关知识，学生要正确看待雅典的民主政治，知道在伯里克利时期雅典民主政治达到了全盛时期。
5．（部编版2018-2019年九年级上册历史第4课希腊城邦和亚历山大帝国同步练习）古代希腊是西方文明的发源地，由众多城邦组成。其中以实行民主政治而名垂青史的是（ ）
A．雅典 B．斯巴达 C．罗马 D．迦太基
【答案】A
【知识点】雅典民主政治
【解析】【分析】斯巴达和雅典是古希腊最著名的奴隶制城邦，公元前5世纪，希腊进入了全面繁荣时期，雅典被称为“全希腊的学校”，雅典的民主政治使全体成年男性居民拥有了民主权利。伯里克利时期，雅典民主政治达到顶峰。
A项雅典以实行民主政治而名垂青史，符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度较小，考查雅典民主政治的相关知识及学生对基础知识的识记能力。
6．（2016九上·福州期中）奥运火种来自西方文明之源。西方文明之源是（ ）
A．古埃及 B．古巴比伦 C．古罗马 D．古希腊
【答案】D
【知识点】古希腊的城邦
【解析】【分析】根据题干材料给出的“奥运火种”判断西方文明之源指的是古希腊。位于地中海海岸。西方文明的发源地古代希腊属于蓝色的地中海文明。故选D。
【点评】本题考查了西方文明的发源地──古希腊。本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记西方文明的发源地──古希腊或熟悉奥运火种采集。
7．（2015九上·南昌期末）西方有一句谚语说：“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。”希腊的“辉煌”主要得益于（ ）
A．种姓制度 B．雅典民主政治
C．中央集权制 D．军事独裁
【答案】B
【知识点】罗马帝国的兴亡
【解析】【分析】依据所学知识可知，古希腊主要包括两个奴隶制国家：斯巴达和雅典。雅典在国王伯里克利当政期间，民主政治发展到古代世界的最高峰。希腊的“辉煌”主要得益于雅典民主政治，所以此题选B。
【点评】本题主要考查学生对古希腊文明的认识。
8．（部编版2018-2019年九年级上册历史第4课希腊城邦和亚历山大帝国同步练习）伯里克利说：“我们的‘政府形式’之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，面是由全体人民掌握。”材料中的“人民”应该指（ ）
A．雅典成年男性公民 B．雅典居民
C．全体希腊人 D．外邦人
【答案】A
【知识点】雅典民主政治
【解析】【分析】依据题干信息结合所学知识可知，雅典民主仅限于占城邦人口小部分的男性公民。对妇女、外邦人、广大奴隶而言。民主却是遥不可及，故A项符合题意，BCD三项不符合题意。
故答案为A。
【点评】本题考查了雅典的民主政治的有关知识，难度适中。学生要正确看待雅典的民主政治，既看到其进步性，也要看到其局限性。
9．（2021九上·来宾月考）公元前4世纪，随着亚历山大东征，大量希腊人迁到东方，吸收当地的文化与风俗。希腊文化传入印度与佛教结合，形成了一系列雕塑、绘画艺术。可见，亚历山大帝国（ ）
A．强化了等级制度 B．促进了东西方的文化交流
C．推动了海外贸易 D．统一了东西方的语言文字
【答案】B
【知识点】亚历山大帝国
【解析】【分析】 公元前4世纪，亚历山大率军东征，他扫荡了小亚细亚，攻入埃及，然后回师占领两河流域，灭掉波斯帝国，最远到达印度河流域，从而建立起一个以巴比伦为首都的地跨欧亚非三洲的大帝国。亚历山大的东征严重破坏了被征服地区经济的发展，但使希腊文化传播到了东方，东方文化逐渐渗入到希腊文化中，促进了东西方文化的交流和融合，题干信息这段话强调了亚历山大帝国促进了东西方文化交流， B 符合题意；
选项ACD与题意表述不相符，排除；
故答案为 B 。
【点评】 本题主要考查亚历山大东征和亚历山大帝国，亚历山大大帝东征开启了东西方文化大规模交流的新时代。
10．（2022九上·深圳期中）公元前5世纪中叶，罗马共和国颁布了适用于罗马公民的《十二铜表法》。罗马帝国时期，法律体系进一步完善，以便实施于分散在帝国各处的各族人民。由此可见，罗马法律不断发展的主要原因是（ ）
A．统治区域不断扩大 B．古希腊文化广泛传播
C．民主制度达到鼎盛 D．东西方文明交流互鉴
【答案】A
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】结合所学知识可知，为了缓和平民和贵族的矛盾，公元前450年左右，罗马共和国颁布了《十二铜表法》。罗马帝国时期，随着统治区域的扩大和人口的激增，法律制度更加完善。6世纪，东罗马帝国皇帝查士丁尼下令编撰的《罗马民法大全》，是古罗马法律的最高成就。由此可见，罗马法律不断发展的主要原因是罗马统治区域不断扩大，A符合题意；
选项BCD与题意表述不相符，排除；
故答案为A。
【点评】重点掌握罗马法律不断发展的主要原因等知识，注意基础知识的识记与理解。
11．（2023九上·即墨月考）在亚历山大庞大的远征军队伍中“有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才，他们沿途收集资料、绘制地图，与当地哲人交往”，这一现象表明，亚历山大远征客观上（ ）
A．推动希腊民主制度的扩展 B．导致希腊罗马文明的消亡
C．加速亚非自然经济的解体 D．促进了欧亚非文化的交流
【答案】D
【知识点】亚历山大帝国
【解析】【分析】依据题干信息，可以看出，在亚历山大庞大的远征军队伍中“有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才，他们沿途收集资料、绘制地图，与当地哲人交往”，这一现象表明，亚历山大远征客观上促进了欧亚非文化的交流，故选项D符合题意；
A. 推动希腊民主制度的扩展 ，题干中没有提到，不符合题意；
B. 导致希腊罗马文明的消亡 ，题干中没有提及，不符合题意；
C. 加速亚非自然经济的解体 ，题干中没有提及，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生对题干信息的理解。解答时，依据题干信息，紧贴题干信息进行分析理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。
12．（2024九上·宿松模拟）《十二铜表法》是最古老的罗马法文献，虽然它的大多数条款是对古代习惯的沿袭，甚至还有“以牙还牙”等原始残余，但它毕竟第一次用成文的形式规定了公民的权利和义务。这说明《十二铜表法》（ ）
A．限制了贵族对司法权的滥用 B．混淆了法律与习惯的界限
C．有利于贵族对法律随意解释 D．维护了平民奴隶的利益
【答案】A
【知识点】罗马帝国的兴亡
13．（2023九上·邵阳期末）古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》、古代印度的种姓制度、中国的青铜文化、希腊的民主政治和罗马的法制成就，无不充满着智慧与神奇。这表明世界古代文明具有（ ）
A．统一性 B．平衡性 C．多元性 D．开放性
【答案】C
【知识点】金字塔；古代两河流域文明；雅典民主政治
【解析】【分析】根据材料“古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》、古代印度的种姓制度、中国的青铜文化、希腊的民主政治和罗马的法制成就，无不充满着智慧与神奇”等信息可知，古代巴比伦、古代印度、古代中国、古代希腊和古代罗马都有自己独特的文化，都充满着智慧与神奇，体现了世界古代文明的多元性，C项正确；
古代文明的统一性主要强调其共同点，不符合题意，排除A项；
材料内容主要体现了世界古代文明的多元性，而不是体现平衡性，排除B项；
文明的开放性主要强调文明对外开放，不符合题意，排除D项；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对材料解读和分析能力，难度适中，考查学生世界古代世界文明的认识。
14．（2019九上·江都期中）“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”以上材料说明亚历山大帝国的征服（ ）
A．促进了东西方文化交流 B．促使希腊文明走向衰落
C．促使东方文明走向衰落 D．促使东西方文化被毁灭
【答案】A
【知识点】亚历山大帝国
【解析】【分析】亚历山大大帝东征，将希腊文化传播到东方，也将东方文化渗入希腊文化，促进了东西方文化的交流。故选A。
15．公元前5世纪中后前期伯里克利主政时期，雅典奴隶制民主政治发展到高峰。下列有关雅典民主政治的说法正确的是（ ）
A．妇女与男子享有平等的政治权利
B．外邦人与本邦公民同等政治权利
C．公民大会是雅典的最高权力机构
D．“元首制”掌握了最高统治的实权
【答案】C
【知识点】雅典民主政治
【解析】【分析】根据所学知识可知，伯里克利时期，公民大会是雅典的最高权力机构，公民大会经常化，每个公民都有在会上发言权和表决权，表明雅典的民主政治达到顶峰，C项正确；
雅典的妇女没有公民权，排除A项；
外邦人不是公民，没有公民权，排除B项；
“元首制”掌握了最高统治的实权是君主专制的表现，排除D项；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对雅典民主政治的认识。
16．（2017九上·重庆月考）历史学习需要对历史问题的因果关系进行分析，下列没有因果关系的一组是（ ）
A．斯巴达克起义——推翻了罗马统治
B．生产力提高——西欧城市兴起
C．伯里克利改革——雅典民主政治达到顶峰
D．教会的统治——阻碍西欧社会的进步
【答案】A
【知识点】罗马城邦
【解析】【分析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，斯巴达克起义是在斯巴达克领导下，罗马共和国爆发的一次最大的奴隶起义。这次起义是古罗马最大的一次起义，也是古代社会大规模奴隶反抗事件，在世界历史上具有重要意义。它沉重地打击了奴隶主统治阶级，加剧了罗马奴隶制的经济危机，加速了罗马政权由共和制向君主制的过渡。
故答案为A。
【点评】学生要掌握斯巴达克起义的原因、时间、领导人和影响，本题难度适中。
17．（2023九上·月考）古希腊的一部世界文学名著，再现了古希腊的社会图景，成为研究早期希腊社会的重要史料。这部作品是
A．《俄狄浦斯王》 B．《天方夜谭》
C．《荷马史诗》 D．《神曲》
【答案】C
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】根据所学知识可知，《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。C项正确；
《论语》《道德经》是中国先秦思想著作，排除AB项；
《史记》是中国第一部纪传体通史，排除D项；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对基础知识的记忆能力，难度容易，考查学生对《荷马史诗》相关知识的掌握。
18．（2016九上·泉港期中）“帝国成立初期，地中海已成为帝国的内湖，各地的交通畅通无阻…商旅往来，络绎不绝。”材料中的“帝国”是（ ）
A．亚历山大帝国 B．古希腊
C．罗马帝国 D．阿拉伯帝国
【答案】C
【知识点】罗马帝国的兴亡
【解析】【分析】本题考查了罗马帝国的疆域。题目给出的材料中有地中海已成为帝国的内湖，据此可知这个帝国是罗马帝国。公元前27年以后，罗马帝国在屋大维统治下，发动多次侵略战争，疆域不断扩大，到2世纪达到最大规模，成为地跨欧亚非三洲的大帝国，广袤的地中海成为它的内湖。故选C。
【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记罗马帝国的疆域。
19．（2023九上·玉林期中）在雅典城邦，五百人议事会对所有官员进行审查考核，包括资格审查、任期审查、绩效审查和账目审查。如果官员不能完成自己分内事务，将受到渎职处罚。这表明雅典（ ）
A．发展民主政治 B．维护成文法律
C．加强君主专制 D．倡导理性主义
【答案】A
【知识点】雅典民主政治
【解析】【分析】据题干“在雅典城邦，五百人议事会对所有官员进行审查考核，包括资格审查、任期审查、绩效审查和账目审查。如果官员不能完成自己分内事务，将受到渎职处罚”可知，这表明雅典对官员进行监督，防止官员渎职、贪污、受贿，体现雅典发展民主政治。A项正确；
题干材料说明雅典发展民主政治，不能说明雅典维护成文法律，排除B项；
雅典实行民主政治，没有实行君主专制，排除C项；
理性主义是启蒙运动的核心思想，与雅典无关，排除D项；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对雅典民主政治的认识。
20．（2022九上·贵州期中）中国古代曾以腊月、十月等的月首为元旦，汉武帝起为农历1月1日。1949年中华人民共和国以公历1月1日为元旦。今天世界通用的“公历”的基础是（ ）
A．古埃及的太阳历 B．罗马人的儒略历
C．中国农历即夏历 D．苏美尔人的阴历
【答案】B
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】题干给出的公历，它的基础是罗马人的儒略历。罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。为纠正每年将近6小时的误差，采取每4年增加1天的办法进行调整，即每逢被4整除的那一年为闰年。在2月份增加1天。4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法。儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础。故B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查欧洲古典文化相关的知识，考查学生应用知识的能力。罗马人的儒略历是今天 公历的基础。
二、材料分析题
21．（2023九上·株洲期末）民主与法制在不同时代、不同国家有不同的表现。阅读材料，回答问题。
【材料一】雅典的民主制度就是通过公民自己参与国家的各类管理机构来实现他们的民主权力的。这样，充分激发了公民的爱国热情，使他们能以主人公的姿态为国家的兴旺发达献计献策献力……伟大导师恩格斯也认为，雅典的民主制度，在当时是最进步的。
——宋慧娟《奥林匹亚圣火——辉映环球的希腊文明》
【材料二】从某种角度看，该法案的意义并不在于使议会获得多少新的权力， 而在于明确划分了议会和王权的权力界限，使双方此后得以避免再因权限模糊而发生严重的权力冲突，英国也因此获得了一个长期稳定的政治环境，为其经济发展提供了先决条件。
——摘编自钱乘旦《英国通史》
【材料三】杰斐逊起草的这一文件正式宣告解除了英国对北美殖民地的政治控制，并升华为一部革命性的宪章——它旨在将美国人团结在自由之旗和共同意愿之下……在美国革命激励之下，一群法国贵族起草了一份政治宣言。宣言宣布：普世权利的基石是自由，财产、安全和反抗压迫——这也是法国大革命的奠基性文件。
——摘编自《文件中的历史》
（1）根据材料一指出雅典公民如何“实现他们的民主权力” 哪位历史人物使雅典民主政治达到了顶峰
（2）根据材料二和所学知识，该法案是如何“明确划分议会和王权的权力界限” 这种权力的明确划分有利于维护哪些群体的利益
（3）结合所学知识，指出材料三中“杰斐逊起草的这一文件”和“法国大革命的奠基性文件”分别指的是什么 结合史实说明，19世纪初的法国是如何从法制上来进一步捍卫自由
（4）综上所述，谈一谈你对民主与法制建设的认识。
【答案】（1）如何实现：公民自己参与国家的各类管理机构；历史人物：伯里克利。
（2）划分：议会高于王权或者议会权力至上；群体：资产阶级和新贵族。
（3）《独立宣言》、《人权宣言》；颁布《拿破仑法典》或《法国民法典》或《民法典》
（4）认识：民主与法制在不同时代、不同国家有不同的表现；民主与法制建设具有时代性和地域性；民主与法制是不断向前推进的；民主与法制具有多元性（或多样化）的特点；法制建设是民主的重要保障等。
【知识点】雅典民主政治；君主立宪制与《权利法案》；《独立宣言》；法国大革命与《人权宣言》；拿破仑与拿破仑帝国
【解析】【分析】（1）本题考查雅典的民主政治和伯里克利的改革，要求运用所学分析解读材料信息。第一小问，根据材料一“雅典的民主制度就是通过公民自己参与国家的各类管理机构来实现他们的民主权力的。”可以得出结论。第二小问，结合所学可知，伯里克利改革使雅典民主政治达到了顶峰。
（2）本题考查《权利法案》，要求运用所学分析解读材料信息，第一小问，根据材料二可知该法案为《权利法案》，《权利法案》规定，国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。此后，英国议会的权力日益超过国王。第二小问，《权利法案》中这种权力的明确划分有利于维护资产阶级和新贵族的利益。
（3）本题考查美国独立战争、法国大革命，要求运用所学解读材料信息。据“杰斐逊起草的这一文件正式宣告解除了英国对北美殖民地的政治控制，并升华为一部革命性的宪章——它旨在将美国人团结在自由之旗和共同意愿之下”结合所学可知，“杰斐逊起草的这一文件”指的是《独立宣言》。1776年7月4日，第二届大陆会议通过由杰斐逊等起草的《独立宣言》，宣告北美殖民地脱离英国管辖，美国诞生；据“在美国革命激励之下，一群法国贵族起草了一份政治宣言。宣言宣布：普世权利的基石是自由，财产、安全和反抗压迫——这也是法国大革命的奠基性文件”结合所学可知，“法国大革命的奠基性文件”指的是《人权宣言》。1789年，法国爆发了反对封建专制的大革命。资产阶级掌握政权后，颁布了《人权宣言》，它提出：自由、平等是天赋的人权；国家的主权属于人民，在法律面前人人平等；私有财产神圣不可侵犯。《人权宣言》是法国资产阶级革命的纲领性文件，传播了自由、平等、民主等进步思想，是反封建专制的旗帜，是引导法国走向近代资本主义社会的指针。拿破仑在位期间，对内巩固资产阶级统治，颁布了《民法典》（又叫《拿破仑法典》）《商法典》《刑法典》。《拿破仑法典》第一次确认了民事权利平等、废除贵族特权、财产所有权无限制和契约自由等资产阶级民法的基本原则，是资产阶级国家的第一部民法典，它的立法精神和原则为后来很多欧洲国家借鉴和效仿。
（4）本题考查对民主与法制建设的认识，要求运用所学归纳总结问题。本题为开放性试题，言之有理即可。如：人类社会民主法制源远流长；民主法制是人类历史发展的必然趋势，要加强民主法治的建设；坚持依法治国，充分保障人民的权利等等。
故答案为：（1）如何实现：公民自己参与国家的各类管理机构；历史人物：伯里克利。
（2）划分：议会高于王权或者议会权力至上；群体：资产阶级和新贵族。
（3）《独立宣言》、《人权宣言》；颁布《拿破仑法典》或《法国民法典》或《民法典》。
（4）认识：民主与法制在不同时代、不同国家有不同的表现；民主与法制建设具有时代性和地域性；民主与法制是不断向前推进的；民主与法制具有多元性（或多样化）的特点；法制建设是民主的重要保障等。
【点评】本题难度适中，考查雅典民主政治，《权利法案》，美国独立战争，法国大革命及学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力。理解并识记雅典民主政治，《权利法案》，美国独立战争，法国大革命的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
22．（部编版2018-2019学年九年级上学期历史期末模拟考试试卷（二））阅读下列材料，回答问题。
材料一：古代某法典规定：奴隶可以买卖，可用来抵债；如果奴隶胆敢对主人说：“你不是我的主人”，他的耳朵就要被割掉；如果理发师不经奴隶主本人许可，就把奴隶主头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉。
材料二：雅利安人进入印度后，建立了奴隶制国家，在内部逐渐产生了不同的等级，形成了一种严格的等级制度。
材料三：国家一切权利属于全体公民，公民大会是国家最高权力机关。凡内政、外交、战争、和平、国家重要官员的任免等一切大事，皆由公民大会讨论决定。国家一切官职向各等级公民开放，国家各机关的一切官员均由选举产生。
（1）材料一中的“某法典”是古代哪一国家的法典？这部法典是什么？其颁布的目的是什么？这部法典在世界文明发展史上的地位怎样？
（2）材料二中所说的“一种严格的等级制度”具体指什么制度？这种等级制度把全国居民分成了哪几等？
（3）材料三所反映的是什么国家的制度？这一制度中参政人有哪些？
【答案】（1）古巴比伦。《汉谟拉比法典》。为了维护奴隶主阶级利益。是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
（2）种姓制度。婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗，此外还有“贱民”。
（3）雅典。全体成年男性公民。
【知识点】《汉谟拉比法典》；种姓制度；雅典民主政治
【解析】【分析】（1）本题考查汉谟拉比法典的相关知识。材料一出自古巴比伦王国国王汉谟拉比颁布的《汉谟拉比法典》。材料中体现出奴隶主对奴隶的绝对所有权，如果其所有权遭到侵犯则对侵犯者进行严厉处罚—砍掉手，由此可见汉谟拉比法典颁布的目的是为维护奴隶主的利益。《汉谟拉比法典》是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典，具有重要的历史地位。
（2）本题考查古代印度的种姓制度。雅利安人征服印度后在印度河和恒河流域建立起奴隶制国家，并且逐渐形成了一种严格的等级制度，这种等级制度被称为“种姓制度”，分婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级。
（3）本题考查雅典的民主政治。伯里克利开创的雅典奴隶主民主政治，成为古代世界的高峰，古希腊也因此成为西方文明之源。雅典的民主实际上只有全体成年男性公民才有民主权利，奴隶、外邦人、妇女都没有民主权利。
故答案为：（1）古巴比伦。《汉谟拉比法典》。为了维护奴隶主阶级利益。是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
（2）种姓制度。婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗，此外还有“贱民”。
（3）雅典。全体成年男性公民。
【点评】本题难度适中，考查古巴比伦的《汉谟拉比法典》、古印度的种姓制度及雅典的民主政治的相关知识。
1 / 1
