(共20张PPT)
人教统编版八年级历史上册同步教学课件
第三单元：资产阶级革命与中华民国的建 立
第10课 中华民国的创建
中华民国的建立
袁世凯窃取革命果实
《中华民国临时约法》
Step
01
Step
02
Step
03
1.立足时空观念和史料证实，了解中华民国建立的基本史实。立足唯物史观和历史解释，掌握《中华民国临时约法》的内容、性质、意义。
2.立足唯物史观和史料证实，了解袁世凯窃取革命果实的过程;分析袁世凯能够窃取革命果实的原因。
3.立足唯物史观和家国情怀，理解辛亥革命的历史意义，认识辛亥革命在中国近代化趫中的历史地位。
2022年课程标准：
通过了解中华民国成立的史实，认识辛亥革命历史意义及局限性。
课程导入
武昌起义胜利后，各省纷纷独立，形势发展要求有一个统一的中央政府。经过多方协商，决定在南京成立临时中央政府。
武昌起义和全国各省独立形势图
黄兴(1874-1916年）
黎元洪(1864-1928年）
孙中山(1866-1925年）
3名候选人，谁当总统？
每省一票，17省共17票，结果是孙中山16票，黄兴1票，黎元洪0票。
1911年12月,各省代表选举孙中山为临时大总统。
思考：孙中山成为临时大总统的方式与封建帝王的确立方式有何不同？
投票选举
世袭
VS
1、背景
首都：
总统：
国旗：
南京
1912年1月1日
时间：
临时大总统孙中山，副总统黎元洪
性质：
举措：
①以1912年为民国元年，改用阳历。
②成立临时参议院，由各省的会议代表任参议员。
资产阶级民主革命政权
五色旗
2、概况
意义：
是孙中山领导的资产阶级民主革命的重要成果
孙中山：“民国者，民之国也。为民而设，由民而治者也。”
年份 民国年份
1912年 民国元年
1913年 民国二年
1914年 民国三年
1915年 民国四年
1916年 民国五年
…… ……
公元xx年=1911+民国N年
民国N年=公元xx年-1911
民国纪年法与公元纪年法的换算
小提醒：民国纪年只适用于公元1912年至新中国成立前这段时间。
中华民国成立于___________年，这一年就被称为民国元年。练一练：民国五年指的是公元多少年？
1912
民国纪年法
1911+5=1916年
<<知识拓展>>
3、孙中山在南京宣誓就任临时大总统
1912年元旦，孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国临时政府成立
中华民国成立
袁世凯
（1859—1916）
1859年：出生于河南一个官宦之家。
1885年—1895年：以“驻扎朝鲜总理交涉通商事宜大臣”的身份坐镇朝鲜。
1895年：在天津小站，训练新军。
1898年：戊戌变法，站在慈禧太后这边
1900年：镇压义和团获得洋人的信任。
1905年：掌握全国北洋新军的控制权。
1911年：武昌起义后，被清廷急切要求“统兵平乱”。
1911年：被任命为内阁总理大臣。
1、袁世凯其人
李鸿章临终前曾留遗言：“环顾宇内，人才无出袁世凯右者。”
清朝最后一个皇帝——宣统帝溥仪于1912年2月12日宣布“退位”
1912年2月12日，清宣统帝发布了退位诏书
爱新觉罗.溥仪（1906年7月-1967年10月），清朝末代皇帝。清光绪三十四年（1908年），年仅两岁的溥仪继承皇位，次年改年号为宣统。1911年辛亥革命爆发，溥仪于1912年2月12日被迫退位。1917年7月1日在张勋的拥戴下复辟，但很快失败，并再次退位。“九一八事变”后在日本人的扶持下在东北建立了傀儡政权—满洲国，日本战败后被苏联军队关押。1946年曾出席远东国际法庭，指证日本。1950年8月被引渡回国，1959年12月被特赦并成为全国政协委员。1968年10月病逝。
<<知识拓展>>
清朝最后一个皇帝
1912.2.12
2月13
2月15
3月10
4月
宣统帝
下诏退位
孙中山
提出辞职
袁世凯当选
临时大总统
袁世凯在北京就任临时大总统
孙中山正式解除大总统职务，临时政府迁往北京
为了限制袁世凯的权力，孙中山提出了哪些条件？
①临时政府设在南京；
②新任大总统应到南京就职；
袁世凯窃取了辛亥革命的胜利果实
③颁布《中华民国临时约法》
颁布《中华民国临时约法》
3月11
2.袁世凯窃取革命果实的过程
袁世凯窃取胜利果实
1912年，孙中山主持制定了《临时约法》，其用意，“一以表示我党国民革命真意义之在，一以杜防盗憎主人者，与国民共弃之”，表现了革命派在交出名器之前企图用约法限制袁世凯的努力。
—— 摘编自陈旭《近代中国社会的新陈代谢》
2.目的：
《中华民国临时约法》制定现场
《中华民国临时约法》颁发现场
1.颁布时间、制定机构：
防止袁世凯专权，维护民主共和
1912年3月11日，孙中山以临时大总统名义颁布了由参议院制定的《中华民国临时约法》。
①中华民国之主权属于国民全体。
②国民不分种族、宗教，一律平等，国民有人身、居住、财产、言论、出版集会结社通信等自由，有请愿、选举被选举等自由和权利。
③参议院行使立法权；国务院辅佐大总统临行使行政权并负其责任；司法权独立行使。
——《中华民国临时约法》
主权在民
自由平等
三权分立/权利制衡
《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。
意义:它肯定了资产阶级民主共和
制度和民主自由原则，是辛亥革命的重要成果。
局限性:在当时条件下难有约束力。
4.地位
5.评价
3. 主要内容
有人说：“辛亥革命成功了。”也有人说：“辛亥革命失败了。”你怎样评价辛亥革命？为什么？
成功
（1）推翻清王朝统治，结束两千多年的封建帝制，创立了中华民国 。
（2）民主共和观念深入人心。
失败
（1）胜利的果实被袁世凯窃取。
（2）中国半殖民地半封建的社会性质没
有改变。
素养提升
<< 知识拓展 >>
课后活动
课后活动
1. 1912年元旦的《新祝词》写道：“我四万万同胞如新婴儿新出于母胎，从今日起为新国民，道德一新、学术一新、冠裳一新。前途种种新事业，胥吾新国民之新责任也。”材料中的“今日之新”主要是指 ( )
A.孙中山当选临时大总统 B.清帝下诏退位
C.中华民国临时政府成立 D.《中华民国临时约法》颁布
2. “是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局 ”这是蔡元培对中国近代一位历史人物的高度评价。他评价的是 ( )
A.洪秀全 B.孙中山 C.叶挺 D.聂耳
C
B
课后活动
课后活动
3. 《辛亥革命对中国社会的影响》表述辛亥革命换来了一个帝制时代的终结。据此对应辛亥革命的意义是 ( )
A.结束了中国2000多年君主专制 B.开创了近代民族民主革命
C.推动了中华民族的思想解放 D.结束了中国封建制度
4.孙中山是中国民主革命的先行者，他在遗嘱中告诫后人:“革命尚未成功，同志仍须努力。”这里“革命尚未成功”主要是指( )
A.清朝封建统治势力依然强大 B.没有真正建立革命根据地
C.民族资本主义没有得到发展 D.中国依然是半殖民地半封建社会
C
D
课后活动
课后活动
5.民国建立之初，某人撰写了一副对联：“民忧是也，国忧是也，何
分南北；总而言之，统而言之，不是东西”。结合对联可知，此时（ ）
A.中华民国政权已经覆灭 B.封建制度已经被推翻
C.袁世凯已经篡夺了辛亥革命的果实
D.《中华民国临时约法》还没有颁布
6.当代美国历史学家费正清写道“它使中国两千多年的皇帝制度彻底崩溃，是中国帝制与共和意识的分水岭，尽管它的结局是悲剧性的……”材料中的“它”是指（ ）
A.洋务运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.五四运动
C
C
祝同学们学习进步！
