2015—2016高中语文粤教版(选修《唐宋散文选读》)第三单元课件:第9课《山中与裴秀才迪书》(共40张PPT)

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名称 2015—2016高中语文粤教版(选修《唐宋散文选读》)第三单元课件:第9课《山中与裴秀才迪书》(共40张PPT)
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文件大小 2.6MB
资源类型 教案
版本资源 粤教版
科目 语文
更新时间 2016-01-25 12:53:44

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课件40张PPT。导入新课信大家都听过这样一句赞誉:“诗中有画,画中有诗”。这是宋朝大文学家苏轼对盛唐田园诗人王维诗作的高度评价,大家回顾一下学过的作品,哪些最能体现这一艺术特点的——?这是他的诗作,那么他的文章又如何呢?今天,我们就通过《山中与裴秀才迪书》这篇书信体的散文来领略这一艺术风格。山中与裴秀才迪书
王维学习目标1.读懂课文,理解文句,积累文言词语。????
2.学习本文写景的艺术与构思的方法。?????
3.培养诵读和品味文言文精巧语言的能力。?????
4.培养鉴赏优秀古代散文的习惯与技能。? ????
5.正确评价课文中反映出的作者的思想情趣,培养热爱大自然的感情。重点、难点品读、鉴赏课文描写寒山月夜景色和想象与友人一同欣赏春景的情景的文段,是学习的重点;
体会作者的写作背景,是学习的难点。唐宋书信散文在古代,信件一般称为“书”,还有称为“简”、“笺”、“牍”、“札”、“素”的。“简”是竹片,“笺”是小竹片,“牍”是木板,“札”是小木板,“素”是白色的绢。写信所用的木板和白绢长度通常都在一尺上下,所以又叫“尺牍”、“尺素”。信件也有称为“函”、“缄”、“启”的。“函”本指封套,“缄”本指封口,信件是它们的引申义。“启”作为信件的别名,表示陈述之意,与开启之“启”有别。 古代书信书简(竹片)笺(小竹片)牍(木板)又叫“尺牍”札(小木板)素(白色的绢)“尺素”函(封套) 缄(封口) 启后人评价王维诗苏东坡:“味摩诘之画,画中有诗,摩诘之诗,诗中有画。”香菱笑道:“我只爱陆放翁的诗‘重帘不卷留香久,古砚微凹聚墨多,说的真有趣!”黛玉道:“断不可学这样的诗。你们因不知诗,所以见了这浅近的就爱,一入了这个格局,再学不出来的。你只听我说,你若真心要学,我这里有《王摩诘全集》,你且把他的五言律读一百首,细心揣摩透熟了,然后再读一二百首老杜的七言律,次再李青莲的七言绝句读一二百首。(曹雪芹)关于王维王维(701—761),字摩诘。太原祁(今山西祁县)人。盛唐诗人。官至尚书右丞。擅长诗与画,兼通音乐,并能使诸艺互通,尤以描绘山水田园的诗歌著称,他继承和发展了谢灵运的山水诗,成为盛唐山水田园诗派的代表人物。他也有一些是反映边塞和送别的诗作,如《送元二使安西》、《九月九日忆山中兄弟》。作品有《王右丞集》。
关于背景王维后半生,无心仕途,常往来于长安和蓝田县的辋川别业之间,亦官亦隐,常与裴迪等诗酒唱和,诵读佛经。此信即写于他从长安回到辋川别业的某个时候。?解题
【山中】点明地点。
【秀才】是唐代对中进士者的一种通称。
【裴迪】王维友人,曾任蜀州刺史,曾是辋川别业的常客,也是王维寄情山水的同道。
【书】点明了体裁。?生字北涉玄灞(bà)???
辋(wǎng)水沦涟(lián)
多思曩(nǎng)昔????
步仄(zè)径????
轻鲦(tiáo)出水
诵读课文 ,整体感知完成下面的填空题,概括各段的内容:
一段:故山殊可过,而今    。
二段:故山冬夜       ,静默独坐,多思             。
第三段:故山春景          ,只想      。我独过
清丽淡远,宁静祥和
曩昔与君同游,携手赋诗斑斓夺目,生机勃勃邀你同游自主学习第一自然段:近腊月下,景气和畅,故山殊可过。足下方温经,猥不敢相烦,辄便往山中,憩感配寺,与山僧饭讫而去。重点词语:
近:接近。 下:下旬。
景气:古义为“气候”;今义为“经济繁荣兴旺”
故:旧居、故居 殊:副词,很。 过:游赏
足下:敬辞,对对方的敬称。 方:正在
相:代词,你。 辄:就 憩:休息。
饭:名作动,吃饭。与:介词,跟;
而:连词,表承接。讫:完毕 第一段译文:

现在正是农历十二月的末尾,气候温和舒畅,旧居蓝田山很可以一游。您正在温习经书,仓猝中不敢打扰,就自行到山中,在感配寺休息,跟寺中主持一起吃完饭,便离开了。第一自然段分析先点明自己游“故山”,即蓝田山的时间和环境:虽在腊月但又是一个温和舒畅的日子。接着点明:这山值得游览。遗憾的是你“方温经”,我“不敢相烦”,便自己“往山中”。我们从中感觉出,作者无挚友相伴终是一种遗憾。“故山殊可过”,为下文写景张本。
自主学习第二自然段 比涉玄灞,清月映郭。夜登华子冈,辋水沦涟,与月上下。寒山远火,明灭林外。深巷寒犬,吠声如豹。村墟夜舂,复与疏钟相间。此时独坐,僮仆静默,多思曩昔,携手赋诗,步仄径,临清流也。重点词语:
比:等到。 涉,渡。玄, 黑色,指水深绿发黑。
郭:外城。在古代,内城曰城,外城曰郭。
夜:名作状,在夜里。沦涟:细小波纹。间:夹杂。
静默:入睡 。曩昔:过去。仄:狭窄
临:来到。 也:句末语气词,表示肯定。我向北渡过深青色的灞水,月色清朗,映照着城郭。夜色中登上华子冈,见辋水泛起涟漪,水波或上或下,水中的月影也随同上下。那寒山中远远的灯火,火光忽明忽暗在林外看得很清楚。深巷中狗叫,叫声像豹叫一样。村子里传来舂米声,又与稀疏的钟声相互交错。这时,我独坐在那里,跟来的僮仆已入睡,多想从前你我于搀着手吟诵诗歌,在狭窄的小路上漫步,临近那清澈流水的情景。
讨论第二段,作者写了哪些意象?运用哪些艺术手法?传达了作者怎样的情感?
意象:月色、水光、林火、村庄、犬吠、疏钟
艺术:以动衬静,以明托暗、以声显寂。
情感回忆往昔携手赋诗,快乐同游,面对美景还未忘记朋友, 表现他与裴迪间的温厚情谊,引出对“春中”同游的热烈期待第三段 当待春中,草木蔓发,春山可望,轻鲦出水,白鸥矫翼,露湿青皋,麦陇朝雊,斯之不远,倘能从我游乎?非子天机清妙者,岂能以此不急之务相邀。然是中有深趣矣!无忽。因驮黄檗人往,不一。山中人王维白。当待:等到。出:浮出。矫:举。湿:打湿
之:用于主谓间取消句子的独立性。
倘:倘或,表示商量语气。以:用。
然:然而。是中:这当中。无忽:无,通“毋”, 不要;忽:不注意,轻视。
因:经由、凭借。白:书信中对平辈晚辈的谦辞
第三段译文:
等到了春天,草木蔓延生长,春天的山景更可观赏,轻捷的鲦鱼跃出水面,白色的鸥鸟张开翅膀,晨露打湿了青草地,麦田里雉鸟在清晨呜叫,这些景色离现在不远了,(您)能和我一起游玩吗?如果你天性不是高洁出尘的话,难道我能把这等闲事来邀请你吗?然而这当中有很深的旨趣啊!不要忽略。借着驮运黄檗出山的人,带给你这封信,不一一详述了。讨论第三段中,写了哪些意象?运用哪些艺术手法?传达了作者怎样的情感?
意象:草木、游鱼、白鸥、麦田、雉鸟
艺术:写草木、游鱼、白鸥、麦田都是视觉,写雉鸟却是写其听觉,多种感觉器官并用;写草木、麦田是静景,写游鱼、白鸥却是动景,动静结合
总结描写对象:
描写手法:
感受:1、冬夜图2、春日图1、以动衬静,以声写静2、动静结合,色彩明快 实写 虚写1、寂静而清幽2、轻快、生机勃勃拓展练习文中有一个词浓缩了本文的主要内容,是本文的“文眼”,请你找出这个词,并说说它包含了哪些内容?
提示:“深趣”是文眼。它包括王维笔下的终南美景,主要是冬夜清丽淡远、宁静和谐的氛围和春天色彩斑斓、生机勃勃的景象,还有朋友相邀的一片诚心 。
①既表达了作者对“山中”美景和美好生活的欣赏,让美景真情与朋友分享
②同时也暗含着对朋友的劝诱和邀请。要注意的是,本文的写景特别富有生活情趣
③也表现了作者期望闲适山水之中、追求田园生活的心理。这种借景传情、借景寄意的写法是值得我们学习和琢磨的。探究练习书  
山中与裴秀才迪书  
今之学者读古人书  
借旁近与之,即书诗四句
过  
故山殊可过  
人恒过,然后能改  
孔子过泰山侧
还,不过三十日
练习步
步仄径,临清流也  
步行太迟,可共递相担  
故不积跬步,无以至千里

白鸥矫翼,露湿青皋
且矫诏纷出,钩党之捕遍于天下  
矫枉过正
因因驮黄檗人往  
定伯因复担鬼,鬼略无重
因宾客至蔺相如门前谢罪
不如因善遇之
今中国未闻有因变法而流血者以岂能以此不急之务相邀  
不以物喜,不以己悲
臣以王之攻宋也,为与此同类
以君之力,曾不能损魁父之丘
受命以来,夙夜忧叹
不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也与裴秀才迪书
与山僧饭讫而去
与月上下与1壬戌之秋,七月既望
2请立太子为王,以绝秦望
3春山可望
4吾令人望其气,皆为龙虎望1.下列句子中,加点词语的解释正确的一项是( )
A故山殊可过。 过:越过
B足下方温经。 方:正在
C村墟夜舂,复与疏相间。间:疏远
D轻鲦出水,白鸥矫翼。矫:矫健
解析: B A“过”,过访,游览;C“间”,夹杂,交错;D“矫”,举起。2.下列各组句子中加点的词的意义和用法不相同的一组是
A.(1)猥不敢相烦,辄便往山中
(2)岂能以此不急之务相邀
B.(1)当待春中,草木蔓发
(2)是故草木之发,如蒸气
C.(1)步仄径,临清流也
(2)据亿丈之城,临不测之渊,以为固;
D.(1)因驮黄檗人往
(2)践华为城,因河为池;3下列句中加点词语的含义,与现代汉语相同的一项是
A.近腊月下,景气和畅 B.足下方温经,猥不敢相烦
C.此时独坐,僮仆静默 D.非子天机清妙者,岂能以此不急之务相邀4下列哪句的季节与本文所写的季节相同 ?
A.千山鸟飞绝,万径人踪?
B.寒山转苍翠,秋水日潺湲
C.岸芷汀兰,郁郁青青 ?
D.野芳发而幽香,佳木秀而繁阴试赏析以下王维的诗句大漠孤烟直,长河落日圆——王维《使至塞上》
深林人不知,明月来相照。——王维《竹里馆》
行到水穷处,坐看云起时。 ——王维《终南别业》
空山不见人,但闻人语响。——王维《鹿柴》不知香积寺,数里入云峰。——(王维《过香积寺》)
空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。——(王维《山居秋暝》)
白云回望合,青霭入看无。——(王维《终南山》)
江流天地外,山色有无中。——(王维《汉江临泛》)写作技巧 1、语言的音韵美。
  大量运用四字短语。骈散结合。写景多用四言句,句式整齐,富有节奏感。以极其简洁的语言,勾勒出冬末春初美妙的自然景色。我们看:“北涉玄灞,清月映郭。夜登华子冈,辋水沦涟,与月上下,寒山远火,明灭林外。深巷寒犬,吠声如豹。村墟夜舂,复与疏钟相间。”这几句写冬景的语句除一个五字句“夜登华子冈”,其他全是四字短语,读起来朗朗上口2、动静相间,充满诗情画意。
  这篇短文的景物描写很有特点。如第二段,作者将山水、月色、林火、村落、犬吠、钟鸣等景物融为一体,写出了冬日清幽寂静、高旷淡远的迷人景色,其中有静态描写,有动态刻画,动静相间,充满诗情画意。第三段,作者又将草木、游鱼、白鸥、麦田和雉鸟等景物融为一体,写出了春天的生意盎然,这里也有动景,也有静景,也是动静结合,仍然充满诗情画意。苏轼《书摩诘蓝田烟雨图》中说:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”这篇散文也具有诗的韵律,画的美感。我们应体味作者称为“有深趣”的那种诗画意境。
作业从冬夜或春日图中挑选一句或几句你喜欢的句子,改写成一篇现代散文或诗歌。
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