1 沁园春.雪——语文部编版九年级上册随堂小练（含答案）

1 沁园春.雪—语文人教部编版九年级上册随堂小练
1.下列各项中，有语病的一项是（ ）
A.书籍是思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。
B.诗书传家是流淌在中华民族血液里的文化基因。
C.阅读是穿越时空的隧道，我们通过它与古人对话，与未来交流。
D.如果全民都沉浸在书籍的海洋中，整个民族的性格就会得到润物无声。
2.对《沁园春·雪》这首词运用的表达方式理解正确的一项是( )
A.上阕侧重议论，下阕侧重写景，抒情贯穿全词。
B.上阕侧重写景、抒情，下阕侧重议论。
C.上阕侧重议论、抒情，下阕侧重写景。
D.上阕侧重写景，下阕侧重议论，抒情贯穿全词。
3.将下面几句话正确排序，恰当的一项是( )
____________。____________。____________，____________。____________。____________。
①诗画有意境，就有了灵魂
②毛主席的诗句，意境是很深的
③古人说“缘物寄情”，写景就是写情，有感情才能产生意境
④如《十六字令三首》，每一首都是写景，每一字都是说山，但每一首、每一字又都充分表达了人的思想感情
⑤这里并没有直接写人，实际上都有力地歌颂了人，歌颂了人的英雄气概
⑥三首词分别体现了山的崇高、气势和力量
A.②④⑤⑥①③ B.③④⑥②⑤① C.②④⑥⑤③① D.③④⑥⑤②①
4.关于《沁园春·雪》中评价历史人物的用意，下列说法正确的一项是（ ）
A.批评他们武功有余，而文学才华不足。
B.歌颂他们武艺超群，劝诫他们要文武并重。
C.否定他们的英雄地位，同时指出他们事业上的不足。
D.肯定他们的历史贡献，同时委婉地指出其阶级和时代的局限。
5.下列句中加粗词语的解释有误的一项是（ ）
A.引无数英雄竞折腰
折腰：弯腰行礼，这里是倾倒的意思。
B.分外妖娆
妖娆：娇艳美好。
C.略输文采
文采：本指辞藻、才华。这里指政治才能。
D.数风流人物
风流人物：指不务正业的人，多用于贬义。
6.下列句子排序恰当的一项是( )
①“晚来天欲雪,能饮一杯无 ”自然是江南日暮的雪景。
②“柴门闻犬吠,风雪夜归人”,是江南雪夜更深人静后的景况。
③一提到雨,也就必然要想到雪。
④借这几句诗来描写江南的雪景,岂不比我的文字直截了当,美丽得多
⑤“前村深雪里,昨夜一枝开”,又到了第二天的早晨,和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。
⑥“寒沙梅影路,微雪酒香村”,则是雪月梅的冬宵三友,会合在一道,在撩逗酒姑娘了。
A.③①⑥②⑤④ B.③⑤②⑥①④ C.③⑥①②⑤④ D.③②①⑥⑤④
7.下列句子中,没有语病的项是( )
A.自齐齐哈尔市教育局下发《关于推进全市中小学自主互助学习型课堂教学改革实施意见》后,积极打造新课堂,其势头如雨后春笋。
B.央视《经典咏流传》最大的创新点是将传统诗词经典与现代流行相结合,有了这种传承方式,中华优秀传统文化一定能在青少年中开花、生根、结果。
C."伸手的人生没滋味,拼搏的人生才幸福。"我市各级政府积极支持贫困户靠自己的努力走上脱贫致富。
D.中美经贸关系是两国关系的"压舱石"和"推进器",事关两国人民根本利益,事关世界繁荣与稳定。
8.2020年9月8日，全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在北京人民大会堂隆重举行。习近平向国家勋章和国家荣誉称号获得者颁授勋章奖章。这次表彰大会上，钟南山获得“共和国勋章”，张伯礼、张定宇、陈薇获得“人民英雄”国家荣誉称号。作为经历过全民抗疫的洗礼的新时代的中学生，大家无不为这些新时代风流人物的事迹所感动。为此，班级召开“数新时代风流人物”为主题班会活动，请你完成以下任务。
（1）请你为这次活动拟写一条主题标语。
（2）班会上，同学们围绕“风流人物”的标准展开了热烈的讨论。钟南山、张伯礼、张定宇、陈薇等人符合毛泽东的“风流人物”标准吗？请任选一人简述理由。
（3）班会上，主持人展示了共和国勋章和国家荣誉奖章。请你任选其中的一枚勋章介绍其构图和寓意。（注意：要素齐全，顺序合理，语言简明。）
（4）班会上，有同学朗诵了一首词。
_________·抗疫
无语凝窗心料峭，封城自禁谁知道？
把酒围炉兄弟少，除夕杪，阴风冷雨南楼啸。
三镇汹汹灾祸搅，英雄万里闻征召。
白甲白衣瘟神扫，何酬报？春晖三月神州笑。
同学小刚说，这首词的词牌名是“浣溪沙”，小强说是“卜算子”，还有的同学说这是“渔家傲”。你认为这首词的词牌名是什么？
9.阅读《沁园春·雪》，回答问题。
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裏，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
（1）用原词中的一个词概括北国风光的特点。
（2）联系上下文，写出“俱往矣”的主语并简述这三字表现了作者怎样的豪情壮志。
（3）请你描写出作者笔下的北国雪景图。
（4）词中写道：“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”你认为词中的“风流人物”指的是谁？说说你的理由。
10.秦娥·娄山关
毛泽东
西风烈，
长空雁叫霜晨月。
霜晨月，
马蹄声碎，
喇叭声咽。
雄关漫道真如铁，
而今迈步从头越。
从头越，
苍山如海，
残阳如血。
1935年2月
【注】这首词写于长征路上，作者指挥中央红军攻克娄山关之后。
1.试概括词的上下片的主要内容。
2.上片从哪些角度来写景？为我们描绘了一幅什么样的画面？
3.结合这首词的创作背景，理解下列句中加粗词的含义。
（1）马蹄声碎，喇叭声咽。
（2）雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
4.分析“长空雁叫霜晨月”一句的特点，结合词人的思想感情谈谈你对这句词的理解。
答案以及解析
1.答案：D
解析：“整个民族的性格就会得到润物无声”中，“得到”一词缺少宾语中心语，可以在“润物无声”之后加上“的塑造”。
2.答案：D
解析：这首词，上阕写北国雪景，纵横千万里，大气磅礴，旷达豪迈，赞美之情溢于言表；下阕转入议论，气雄万古，风流豪壮，抒发了壮志豪情。全词将写景、议论、抒情有机结合，浑然一体。
3.答案：C
解析：本题考查语言表达连贯的能力。解答本题，可先通读全题语句，根据内容可知，④句的“如”紧承②句，⑥⑤分别对应④句的“写景”和“人的思想感情”，故排序为②④⑥⑤。③句中的“有感情才能产生意境”对应②句中的“意境是很深的”，承上总结。①句进一步深化，“有意境，就有了灵魂”。故正确排序为②④⑥⑤③①。
4.答案：D
解析：这首词中提到的历史人物有秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗，唐宗宋祖重视文采，而秦皇汉武、成吉思汗武艺超群，所以对历史人物的评价侧重点不同，不能一概而论，故A、B两项错误。而C项说“否定他们的英雄地位”，词中是持肯定的态度
5.答案：D
解析：风流人物：这里指能建功立业的英雄人物
6.答案：A
解析：本题考查语言表达应用之句子排序的能力。解答此题,先找到总起句和总结句。很显然,全段都围绕“雪”来“做文章”,而③中“必然要想到雪”是这段话的引子,④中“这几句诗”是承接①②⑤⑥的,所以可确定开头和结尾。中间按时间顺序,如“日暮”“冬宵""雪夜”“第二天的早晨”来排列。因此,正确的顺序为③①⑥②⑤④。
7.答案：D
解析：本题考查辨析病句的能力。A项,成分残缺缺少主语,应在“积极打造新课堂”前加上“各学校”。B项,语序不当,“开花、生根、结果”应改为“生根、开花、结果”。C项成分残缺,应在“脱贫致富"后加上“的道路"。
8.答案：（1）（示例1）学风流人物，做国家栋梁
（示例2）学时代楷模，做风流人物。
（2）符合。钟南山，一身白衣，一头白发，始终不变的是那双有神的眼。一场非典，一场新冠，始终不变的是那战胜疫情的决心。八十三岁的钟南山院士在面对新冠肺炎疫情时运筹帷幄，冲锋在最辛苦、最劳累、最危险的前线战场，从非典到新冠，每一次都彰显了医者的责任心。国家有难他勇于奉献，始终坚守在自己的岗位上，他以科学家实事求是的科学态度应对灾难，第一时间为人们提供有效的防护措施。在人们心中，他是巍峨的大山，是人们的依靠，是人们的保护者。他就是新时代的风流人物！
（3）“共和国勋章”以红色、金色为主色调，章体采用国徽、五角星、黄河、长江、山峰、牡丹、如意等元素，章链采用中国结、如意、兰花等元素，整体使用冷压成型、花丝镶嵌、珐琅等工艺制作，授予在中国特色社会主义建设和保卫国家中作出巨大贡献、建立卓越功勋的杰出人士。“国家荣誉奖章”章体釆用五星、天安门、牡丹、旗帜、光芒等元素，象征国家荣誉称号获得者在各领域所做出的重大贡献，彰显示范引领作用，激励全国各族人民不忘初心、牢记使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
（4）渔家傲
解析：（1）本题考査拟写标语的能力，要扣住“风流人物”拟写。
（2）“风流人物”没有特定的标准，按照对课文内容的理解，结合时代特点可知，风流人物一般指英俊的、杰出的、对一个时代有很大影响的人物，只有对社会进步具有推动力、能对社会产生影响的人才配得上这一称呼。结合人物在抗疫过程中的事迹阐明理由即可。
（3）本题考查图文转换能力，可从奖章的色调、构成元素、寓意等方面介绍。
（4）本题考查词牌的辨认。解答时需要明确各种词牌的韵律，可概括背诵过的某种同词牌的词的每句的字数来对照选择。渔家傲词牌为双调，六十二字，上下阕各两仄韵，上去通押。也有一体单押入声韵。
9.答案：（1）“娇”或“多娇”
（2）秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗（等封建帝王）；对革命新时代到来的坚定信心（对新时代革命英雄的赞颂）；或：展现了一种后来者居上的豪迈气概。
（3）北方的中国，一望无垠。洁白的冰雪，像是厚厚的地毯，覆盖着千里大地。雪花纷纷扬扬，下得很大，飘向万里江山。雄伟的长城，里里外外，也因这一场大雪而只能看见银白色的一片；奔腾的黄河也像是一下子停止了咆哮。连绵的群山好像一条条银蛇在舞动，高原上的丘陵好像许多白象在奔跑，它们好像是要和天比高一样。
（4）现在的无产阶级。因为无产阶级及其政党克服了任何阶级及其政党的局限性，全心全意为人民服务，以实现共产主义为最高奋斗目标。它有武功又有文治，无产阶级不仅要掌握中国的命运，并且必将掌握全人类的命运，成为整个未来世界的主人。
解析：（1）本题考查对诗歌内容的理解概括能力。解答此题需结合全词的内容来理解概括。这首词上片描写北国壮丽的雪景，下片议论抒情，而“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”，可谓承上启下，将全词连接得天衣无缝。“江山如此多娇”承上，总括上片的写景，对“北国风光”作总评，因此“娇”或“多娇”可概括北国风光的特点。
（2）本题考查作者的思想感情。下阕以“惜”字总领七个句子，展开对历代英雄人物的评论。“俱往矣”的意思是“这些人全都过去了”，这些人指的是“秦皇汉武”“唐宗宋祖”“成吉思汗”，它们是主语。“俱往矣”点出全词“数风流人物，还看今朝”的主题，“今朝”是一个新的时代，新的时代需要新的风流人物来带领。“今朝”的风流人物不负历史的使命，超越于历史上的英雄人物，具有更卓越的才能，并且必将创造空前伟大的业绩，这是诗人坚定的自信和伟大的抱负。
（3）本题考查对诗词内容的理解能力。注意抓住上片“北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”句子的理解，抓住景物总体特征及“长城”“大河”“山”“原”等景物的特点描写。
（4）本题考查对诗词内容的理解能力。“风流人物”指的是新时代在文治和武功方面都有更杰出的才能、更伟大的抱负的人。要结合这一定义，联系实际进行阐述。
10.答案：1.上片：写红军过娄山关之前的行动。下片：写红军过娄山关完成了任务。
2.从听觉和视觉的角度来写景。 通过西风、长空、鸣雁、霜花、晨月、马蹄声、喇叭声等物，描绘了一幅凄冷、悲壮的画面。
3.（1）“碎”“咽”状写急速行军，行动敏捷，衬托出红军的百折不挠，预示着战斗一定会胜利。
（2）“漫道”即“不要认为”之意，含有藐视之意，“从头越”即“从娄山关顶上越过”，显示出豪迈之情。
4.词人开篇就把西风、长空、雁叫、霜晨、月这五个形象连缀在一起，形成远近掩映、动静交错的战斗场面，又配以大雁的鸣叫作音响烘托，使人真切地感受到环境气氛的严峻、险恶，以及红军浴血奋战的大无畏精神。笔力凝练遒劲。