16.《金色的草地》练习题（含答案）

小学三年级语文（上）《金色的草地》练习题（3）
读拼音，写词语。
shèng kāi wán shuǎ diào yú guān chá hé lǒng
yì běn zhèng jīng yoǔ qù yǐn rén zhù mù
读一读，用“√”标出加点字的正确读音。
蒲公英（pú pū） 玩耍（shuǎ suǎ） 哈欠（qiàn qià） 合拢（lóng lǒng）
读拼音，写词语。
我在河边guān chá（ ）地形，准备diào yú( ).
让孩子尽情地wán shuǎ（ ），他们可以从中得到许多lè qù（ ）。
我xǐ huān（ ），shèng kāi（ ）的pú gōng yīng（ ）花。
给下面字组词。
耍（ ） 欠（ ） 钓（ ） 拢（ ）
要（ ） 吹（ ） 钩（ ） 笼（ ）
填合适的词语。
（ ）的花瓣 （ ）的草地 （ ）的笑脸
（ ）的花瓣 （ ）的草地 （ ）的笑脸
多音字组词。
盛shèng（ ） chéng（ ） 长zhǎng（ ）cháng（ ）
把下面各组词语用直线连起来。
可爱的 小草 注意 一吹
有趣的 草地 一大片 观察
金色的 时候 使劲 草地
傍晚的 蒲公英 仔细 乡下
照 样子，写句子。
例：多么可爱的草地！ （1）多么 的蒲公英！
多么 ！ （3）多么 ！
根据意思写成语 ，并选择期中一个造句。
原指一部合乎道德规范的经典。后来形容态度庄重严肃，郑重其事，有时含讽刺意
　　　　味．　　　　　　　　　　　　　（ 　）
吸引人们注意，　　　（　　　　　　）　　　
　　　　造句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
按要求写句子。
多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！（用加点词仿写句子）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
它和我们一起睡觉，和我们一起起床．（用加点词仿写句子）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开，合上．（用相同的修辞方法写句子）
绿色的草地像　　　　　　　　　　　　　　　　　　．
妹妹快活得像　　　　　　　　　　　　　　　　　，在屋里跑来跑去．
阅读理解．
课内阅读
①有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午加粗的时候，我看见草地是金色的，今晚的时候，草地又变成绿色的了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的苍凉是合拢的。原来，蒲公英的共六就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，苍凉是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色花瓣被包住了，草地入变成绿色的了。
②多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英就成了我们最喜爱的一种花。
在①自然段中，找到与“合拢”意思相反的词语（ ），意思相近的词语( ).
在①自然段，填写草地一天中颜色的变化 。
“原来。蒲公英的花瓣就像我们的手掌，可以张开、合上。”这句话把 比
作 ，生动形象地写出蒲公英花的有趣。
读①自然段，“我”通过（ ）了解了草地变化的原因。
A、查找资料 B、仔细观察 C、听他人说
读①②自然段“多么可爱的草地，多么有趣的蒲公英！”两个感叹句，表达了“我”
对草地的和蒲公英的（ ）之情。
留恋 B、喜爱 C、感动
我们只要稍加留意，就会发现事物中变化 着的，如蒲公英的花可以开合，向日葵会
随着太阳转动等，你还留意过大自然中哪些事物的变化 ？
我还知道
阅读短文，回答问题．
第一块生日蛋糕
6月1日是小羊的生日，许多小动物前来向她祝贺。小兔送青草，小牛送牛奶，母鸡送鸡蛋，大家一起唱歌祝小羊生日快乐。小羊吹灭蜡烛，切下了第一块生日蛋糕。
小牛想：一定坐到给我的，我有好书就给她看，
小猴想：一定会给我的，我有好玩的，就给好玩。
小兔想：一定会给我的，有有好吃的，就给他吃。
可是，小羊把切下眯的第一块蛋糕送给了妈妈，她说：“没有妈妈就没有我，我的生日就是妈妈的节日。”
朋友们都鼓起掌来，大家说：“我们过生日，也要把第一块蛋糕送给妈妈。”
小羊的生日是 月 日，这一天刚好是 节。
为什么小羊把第一块生日蛋糕给妈妈？
读了这篇短文，你下次过生日的时候，会怎么做呢？在横线上写一写、
附参考答案
一、读拼音，写词语，盛开，玩耍，钓鱼，观察，合拢，一本正经，
有趣，引人注目、
二、选正确读音。pú，shu，qiàn，lǒng
三、读拼音，写词语，1、观察，钓鱼，2、玩耍，乐趣，3、喜欢，盛开，蒲公英。
四、给词。玩耍，要求，欠债，吹牛，钓鱼，鱼钩，合拢，蒸笼
五、填合适词语，金色，碧绿，张张，粉红，绿茵茵，苹果似
六、我音字组词。盛开，盛饭，长大，很长。
七、连线。左：左1-右1.左2-右3，左3-右2. 右：左1-右2，左2-右3.左3-右1
八、写句子。多么有趣的蒲公英！多么蓝色的海洋！ 多么幸福的童年。
九、写成语，1、一本正经，2、引人注目
十、写句子。1、多么快乐的孩子！多么幸福 的童年！
2、张老师和我们一起学习，和我们一 起快乐。
3、小蜻蜓像一架小飞机在天空中飞翔。
十一、阅读理解．（一）1、张开，合上，2、早上 傍晚 绿色 金色 3、蒲公英的花
手掌，4、B、5、B 6、略
１、6月1日，儿童节， 2、没有妈妈就没有我，我的生日就是妈妈的节
　　　　日。” 3、略