Module 4 More things to learn Unit 1 Museums 表格式教案

Oxford English Book 5B (Shanghai Edition)
Module 4 Unit 1
Museums
第一部分：单元目标和分课时目标
单元教学目标
知识： 1、在语境中学习各博物馆名称及展馆表达，如science museum, art museum,
history museum，insect museum, car museum, railway museum，the Louvre
Museum, exhibition hall等；
2、在语境中学习上海科技馆展馆的名称，如：‘The World of Robots'‘Spiders'
‘Children's Rainbow Land'等
3、在语境中学习并使用动词词组perform Beijing Opera, make beautiful webs,
do spider puzzles, make soap bubbles等描述上海科技馆中特定展馆内的活动；
4、在语境中学习really... 表达对博物馆特定展馆所见所闻及活动的感受；
5、在语境中理解并运用下列句型结构；
Which museum do you want to visit I want to visit...
There is/are ...
We can ...
What did you see/do I saw/(did) ...
能力： 1、能简单介绍各博物馆及某些特定展馆的所见所闻和所做所感。
2、能用一般过去时介绍或谈论参观过的博物馆。
情感：
1、通过各种博物馆的浏览及特定博物馆的深入学习，进一步激发学生走进博物馆认识博物馆，喜爱博物馆之情。
2、借助世界著名博物馆卢浮宫的学习，进一步让学生感受卢浮宫的艺术人文气息。
分课时教学目标
教学目标 第一课时 第二课时 第三课时 第四课时
语言知识 单词 在语境中学习博物馆的名称及展馆表达：Shanghai Science and Technology Museum, art museum, railway museum, insect museum, car museum, the Louvre Museum, exhibition hall等。 1、 在语境中学习上海科技馆展馆的名称，如：'The World of Robots''Spiders' 'Children's Rainbow Land'等。2、在 语境中学习并运用动词词组来描述特定展馆内的活动，如：perform Beijing Opera, make webs, do spider puzzles, make soap bubbles等。 在语境中学习词组，如：human history, different culture, thousands of...one trip等。 借助一般过去时，学习相关动词词组过去式的正确表达，如：performed Beijing Opera, did spider puzzles, made soap bubbles等。
句型 在对话中，学会询问他人的意愿和表述自己的愿望：--Which museum do you want to visit, why --Ｉwant to visit... 在上海科技馆的语境中学习、理解并运用句型结构：There is/are___.We can_____.Really____!来描述特定展馆内容与活动。 在特定场馆内，用特定句型进行特定描述，如：There are thousands of... One of the most... 熟练运用一般过去时询问及描述参观博物馆后的所见所闻所感：--What did you see...--I saw... There was/ were...
语言技能与运用 1、能正确说出博物馆名称；2、能运用句型--Which museum do you want to visit, why --I want to visit...询问他人的意愿和表述自己的愿望。 1、能简单描述和介绍上海科技馆中的场馆：Welcome to___.There is/are___.We can_____.Really_____.2、运用brochure介绍自己喜欢的展馆. 1、能通过对语篇The Louvre Museum的学习、 朗读、复述等语言活动，学会具体描述世界著名博物馆—卢浮宫。 1、通过Danny与Alice的对话学习，通过演绎，复述等途径，并借助一般过去时的表述，描述并谈论参观过的某些博物馆。
文化意识 了解上海及世界上的一些著名博物馆，开阔眼界。 走进上海科技馆，探索一条课本之外的科技之旅，感受上海科技馆里所蕴藏的科技力量与生活的紧密结合。 通过卢浮宫语篇学习，走向世界，感受卢浮宫强烈的艺术人文气息。 通过对话交流，善于从实践活动中总结自己的所见所感，体会从博物馆--这另一种学习学习途径中感受参观学习的快乐。
情感态度 初步了解各种博物馆的内容与功能，感知参观博物馆是我们另一种学习途径. 通过上海科技馆场馆的介绍，进一步激发学生感受科技带给我们的强大力量，科技带给生活的魅力以及科技伴我们共成长的美好情感。 激发学生走出国门，放眼世界，感受世界艺术与文化的热情。 通过各种博物馆学习参观的交流活动，进一步激发学生对博物馆的兴趣，对国内外博物馆人文艺术鉴赏的兴趣。
学习策略 以对话文本带动对目标语言的感知与理解；以分馆介绍激活旧知，巩固所学语言。 创设不同的科技馆场馆情景，借助任务型学习的方式，以看听说为途径，以游戏为载体，学习文本信息，走进上海科技馆，感悟科技的力量。 以卢浮宫语篇文本推动语言学习；通过复述、对话、描述等方法进行语言的输出和运用，进一步升华主题情感。 创设不同的博物馆场景，以对话交流为途径，在语境中引导学生边学边练，边学边用。
第二部分：所上课时的具体教学目标和文本内容
Module 4 Unit 1 Museums
Topic：Shanghai Science and Technology Museum (Period 2)
教学目标
1、在语境中学习上海科技馆场馆的表达，如：The World of Robots、Spiders、Children's
Rainbow Land等。
2、在语境中学习并运用动词词组来描述特定展馆的活动，如：perform Beijing Opera, make
webs, do spider puzzles, make soap bubbles等。
3、在语境中学习、理解并运用句型结构：
There is/are …
We can...
Really…!
4、能运用brochure介绍自己喜欢的展馆。
5、通过上海科技馆场馆的介绍，进一步激发学生感受科技带给我们的强大力量，科技带给生活的魅力以及科技伴我们共成长的美好情感。
教学重难点
1、在语境中学习上海科技馆场馆的表达，如：The World of Robots、Spiders、Children's
Rainbow Land等。
2、在语境中学习并运用动词词组来描述特定展馆的活动，如：perform Beijing Opera, make
webs, do spider puzzles, make soap bubbles等。
文本内容
Shanghai Science and Technology Museum
Shanghai Science and Technology Museum is a great place. There are thirteen exhibition halls in it.
Welcome to 'The World of Robots.' There are many robots in it. Some robots can play the piano. Some robots can perform Beijing Opera. And some robots can help firefighters put out fires. They are very useful. Really amazing!
Welcome to 'Spiders'. There are many different kinds of spiders in it. In 'Spiders', spiders can make beautiful webs. With their webs, they can get their food. In 'Spiders', we can make webs like spiders. And we can do spider puzzles, too. We can learn a lot about spiders. Really interesting!
Welcome to 'Children's Rainbow Land'. There are many science labs in it. We can play different games in different labs. We can enjoy 'Have a Feel', 'Mirror Maze' and 'Flying Balls'. And we can make soap bubbles, too. Really fun!
第三部分：所上课时的教学过程
Module 4 Unit 1 Museums
Shanghai Science and Technology Museum (Period 2)
Procedure Contents Methods Purposes
Pre-task 1. Different museums 1) Enjoy pictures of museums 根据单元主题，复现上一教时内容，承上启下，揭示本教时话题。
2. Review the contents of the first period: 1) Ask and answer
While-task 1. The first page of the brochure:Brief introduction ofShanghai Science and Technology Museum 1) Listen and answer 对科技馆进行总起描述，并自然呈现本课时任务：brochure的制作。
2. The first exhibition hall: 'The World of Robots' 1) Listen to the sounds2) Listen to the text3) Learn the new phrase: perform Beijing Opera4) Ask and answer5) Read and repeat6) Fill in the blanks 循着琴声和京剧演唱声，带领学生进入第一个展馆，与教材内容自然融合。通过问答自然呈现新知，习得语言，并体会科技的奇妙。
3. The second exhibition hall:'Spiders' 1) Do a spider puzzle2) Watch the video 3) Ask and answer4) Read a passage 通过拼图，借助录像，让学生感知、学习介绍第二个展馆的语言，并体会科技馆带给人们的趣味。
4. The third exhibitionhall: 'Children's Rainbow Land' 1) Look and say 2) Play a game and learn the new phrase: soap bubbles3) Watch a video 3) Discuss in groups 在游戏体验和视觉冲击中，习得新知。在信息卡的提示中，借助脚手架运用所学语言，并感受游戏与科技的美妙结合。
Post-task Shanghai Science and Technology Museum introduction brochure Read the passage 学生借助Brochure进行有效输出。将任务型学习贯穿始终。
1) Introduce one of the exhibition halls.2) Make a conclusion
Assignment 1. Listen and read the text on P562. Finish writing the brochure
第四部分：所上课时的课堂练习设计
Module 4 Unit 1 Museums
Topic: Shanghai Science and Technology Museum (Period 2)
Fill in the blanks:
Some robots can ___________. Some robots can __________. And some robots can ____________. They are very useful. Really amazing!
2. Ask and answer:
In' spiders', spiders can____________. With their webs, they can get their food.
In 'spiders', we can________ like spiders, and we can ________, too. We can learn a lot about spiders. Really interesting!
3. Group discussion:
Welcome to __________________. There is/are ____________________. We can play different games in different labs. We can enjoy _______________. And we can _________________, too. Really fun!
4. Complete the brochure
Oxford English 5B M4U1 ( Period2 ) Shanghai Science and Technology Museum
Where What What How
The World of Robots many robots play the pianoperform Beijing Opera really amazing
Spiders different spiders make websdo spider puzzles really interesting
Children's Rainbow Land science labs make soap bubbles really fun
PAGE
6