初中地理人教版(新课程标准)八上3.3水资源 课件 (共29张PPT内嵌视频)

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名称 初中地理人教版(新课程标准)八上3.3水资源 课件 (共29张PPT内嵌视频)
格式 pptx
文件大小 39.6MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 地理
更新时间 2024-09-11 21:46:43

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文档简介

(共29张PPT)
人教版八年级上册第三章 中国的自然资源
水 资 源
地理
水资源的利用价值有哪些?
·认识水资源
这些水资源都来自哪里?
河流、湖泊、浅层地下水。
·认识水资源
邵阳县天子湖湿地
23年拍摄于新邵白水洞
我国水资源空间分布特点:南丰北缺。
我国水土资源配置合理吗?
读图并结合之前所学内容,
分析我国华北地区缺水的原因。
小结:我国水资源分布特点:时空不均。
我国降水量夏秋多,冬春少,年际变化也大。
水资源时空分布不均会带来哪些影响呢?
小组讨论
24年渡船上拍摄的资江
湖南省水文勘测中心2023年9月28日上午9:20发布枯水黄色预警:资水干流水位已接近历史最低水平。请河岸沿线群众注意防范。
2023年7月10日 资水干流邵阳市区7月19日凌晨2时洪峰水位高达222.21m,超出警戒水位8.21m
【课堂探究】小组内讨论、探讨水资源时空不均等问题的解决办法 。
邵阳在建的水库:犬木塘水库工程是国家规划的172项重大水利工程之一,建设内容包括枢纽、灌区两大部分。枢纽工程位于我市境内资水中上游,水库总库容1.4亿立方米。
探究:
1.南水北调工程分为几条线路?是怎样实现的?
2.东线方案是沿哪条河流调水?联系了哪些水系?
3.西线、中线、东线方案主要解决哪个地区的缺水问题?
1.南水北调工程主要分为三条线路:西线、中线、东线。
2.东线方案是从长江下游调水,沿京杭大运河北上,进入河北,再抵达天津。联系了长江、淮河、黄河、海河四大水系。
3.西线主要解决西北地区的缺水问题。中线和东线主要解决华北地区的缺水问题。
分组活动展示
·角色扮演
我是种植大户:
我是厂长:
我在生活中可以:
项目活动
我是环保工程设计师
请同学们组队设计方案:
调查陈家桥镇附近水资源的污染情况,污染来源,讨论和调查是否有良好的解决办法。并做好分享与交流。
要求:不能下水!水源附近注意安全。不能单独调查。先做好方案上交给课代表,再由课代表汇总给老师。老师同意方案后再实施。
·陈家桥乡水污染情况调查小组
分组活动展示
展示调查原图并说说你的看法和建议
21年学生摄于陈家桥卫生院附近小桥
学生拍摄的学校教学楼前水塘
22年学生拍摄于陈家桥村
豆腐坊附近的沟渠

水井
1.下列行为我们倡导的是( )
A. 大量使用农药化肥
B. 向河道中排放大量工业污水
C.生活中大量使用洗涤剂
D.一水多用,推广节水器具
2.造成我国水资源时间分配不均的直接原因是( )
A.流动人口分布的不均 B.全年气温季节变化明显
C.受夏季风影响降水量季节分配不均D.各地离海远近不同
3.下列措施不利于节约用水的是 ( )
A.大力发展重工业 B.实施喷灌、滴灌技术
C.适当提高水价 D.统一管理调度全流域用水
4.解决水资源空间分布不均的主要办法是 ( )
A.跨流域调水 B.兴修水库
C.节约用水 D.防止水污染
C
D
A
A