14.1五彩缤纷的植物世界(第1课时)(课件)-八年级生物上册同步精讲课件分层练(苏教版)(共25张PPT)

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名称 14.1五彩缤纷的植物世界(第1课时)(课件)-八年级生物上册同步精讲课件分层练(苏教版)(共25张PPT)
格式 pptx
文件大小 5.0MB
资源类型 试卷
版本资源 苏教版
科目 生物学
更新时间 2024-09-13 08:21:05

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文档简介

(共25张PPT)
“春来江水绿如蓝”
这样的江南美景蕴含怎样的生物学知识?
第一节
五彩缤纷的植物世界
本节学习目标:
1.能说出植物的主要类群及其主要特征。
2.举例说出各类群植物与人的关系。
3.关注我国的珍惜植物。
一、植物包括哪几大类型?
二、找出藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的生活环境、主要特征及其代表生物。
自学教材,找出下列问题的答案,并在课本上标注出来(3min):
①单细胞:硅藻、衣藻、甲藻
多细胞:水绵、海带、紫菜
②结构都比较简 ,没有根、茎、叶等器官的分化。有单细胞和多细胞的。细胞里都含有叶绿素,能够进行光合作用。
③大都生活在水中。
(一)藻类植物
①代表生物 ②主要特征 ③生活环境
衣藻
海带
紫菜
水绵
用孢子生殖
“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”
江水变绿
主要是
由于藻类植物的大量生殖。
藻类植物每年制造了地球大气中90%以上的氧气,保持了地球上的氧气动态平衡。
(二)苔藓植物
②没有真正的根,有茎、叶,但茎、叶内无输导组织,无根(假根)。
①葫芦藓、地钱。
③适于生活在阴湿的地方(是因为:生殖过程离不开水)。
①代表生物 ②主要特征 ③生活环境
用孢子生殖
“苔痕上阶绿,草色入帘青”
苔藓植物
叶 又小又薄(1层细胞)
作为用于监测空气污染程度的指示植物
(三)蕨类植物
①代表生物 ②主要特征 ③生活环境

石松
桫椤
卷柏
满江红
(三)蕨类植物
②具有真正的根、茎、叶;根、茎、叶里具有输导组织。
①蕨、桫椤、满江红、石松、卷柏
③生殖过程离不开水,适于生活在阴湿的地方。
①代表生物 ②主要特征 ③生活环境
卷柏

石松
桫椤
满江红



孢子囊群
用孢子
生殖

石松(药用)
蕨(食用)
满江红(绿肥和饲料)
煤炭(来自古代蕨类植物)
蕨类植物与人类生活关系
乌巢蕨(观赏)
植物类群 生活环境 主要特征 生殖 代表生物
水中
阴湿
阴湿
结构简单,无根、
茎、叶的分化
单细胞、多细胞
无根;有茎、叶;
无输导组织
有根茎叶,有输导组织
分裂
孢子
孢子
孢子
藻类
植物
苔藓
植物
蕨类
植物
单细胞:硅藻,衣藻,甲藻
多细胞:海带、紫菜、水绵
葫芦藓、地钱
蕨、桫椤、满江红、石松、卷柏
监测空气污染程度的指示植物
制造了大气中90%以上的氧气
古代蕨类形成了煤
1.海带豆腐汤是由海带、豆腐为主要食材做成的一道家常菜,简单易做,清爽可口。下列关于海带的叙述中,不正确的是( )
A.可食用部分是它的叶
B.靠孢子繁殖后代,属于孢子植物
C.经常食用海带,可预防大脖子病
D.它生活在海水中
基础必备训练
A
2.“苔痕上阶绿,草色入帘青。”诗句中提到的“苔”是指苔藓植物,下列哪一项是苔藓植物的作用( )
A.净化污水 B.形成石油
C.提取碘和琼脂 D.监测空气污染程度
D
3.小秦同学在花卉市场看到一种植物,叶的排列呈羽状,叶片有分枝的叶脉,叶的下表面有呈线性排列的褐色孢子囊群(如图所示)。这种植物属于( )
A.苔藓植物 B.蕨类植物
C.裸子植物 D.被子植物
B
4.校园阴暗角落,常常可见毛茸茸的“绿毯”(如图),最可能是孢子植物中的( )
A.藻类植物 B.苔藓植物
C.蕨类植物 D.裸子植物
B
5.某同学对野外观察到的苔藓植物和蕨类植物进行了比较,下列叙述正确的是(  )
A.叶背面都有孢子囊
B.都有根、茎、叶的分化
C.都适宜在潮湿的环境中生活
D.植株都矮小且茎内无输导组织
C
兴趣小组的同学到某森林公园采集了几种生物,带回实验室观察。请据图回答问题。
(1)溪边岩石上发现植株矮小的苔藓,它依靠_______ 固着在岩石上,它是植物从水生向陆生的过渡类型。
(2)铁线蕨的叶片背面有褐色隆起,这些隆起内一般含有大量的_______________。
假根
孢子
(3)研究发现,同一环境中苔藓植物与蕨类植物重金属含量(mg/kg)如下表:
检测结果表明:苔藓植物对某些重金属的吸收能力____ 于蕨类植物,与之相适应的结构特点是叶片由_____层细胞构成。__________植物常作为环境污染的指示植物。


苔藓
6.煤是植物遗体埋葬在地下经过漫长复杂的生物化学、地球化学和物理化学作用转化而成的一种固体可燃矿产。请问煤的形成与下列哪种古代植物有关( )
A.种子植物 B.苔藓植物
C.藻类植物 D.蕨类植物
D
7.水绵是一种常见的淡水藻类,下图为水绵的结构模式图,下列有关水绵的叙述错误的是(  )
A.水绵是单细胞的藻类植物
B.水绵无根、茎、叶的分化
C.水绵能进行光合作用,释放氧气
D.图中⑤是水绵的叶绿体
A
8.下列符合右图Q处特征的一项是( )
A.都是多细胞植物
B.都没有根、茎、叶器官的分化
C.都能进行光合作用
D.都产生种子
C
9.下列诗句描述的植物中,可作为监测空气污染程度指示植物的是( )
A.苔痕上阶绿,草色入帘青
B.种豆南山下,草盛豆苗稀
C.离离原上草,一岁一枯荣
D.西湖春色归,春水绿于染
A
植物类群 生活环境 主要特征 生殖 代表生物
水中
阴湿
阴湿
结构简单,无根、
茎、叶的分化
单细胞、多细胞
无根;有茎、叶;
无输导组织
有根茎叶,有输导组织
分裂
孢子
孢子
孢子
藻类
植物
苔藓
植物
蕨类
植物
单细胞:硅藻,衣藻,甲藻
多细胞:海带、紫菜、水绵
葫芦藓、地钱
蕨、桫椤、满江红、石松、卷柏
监测空气污染程度的指示植物
制造了大气中90%以上的氧气
古代蕨类形成了煤