14.2千姿百态的动物世界（第1课时）(课件）-八年级生物上册同步精讲课件分层练（苏教版）(共23张PPT)

(共23张PPT)
第二节 千姿百态的动物世界
本节学习目标
1.能说出无脊椎动物的主要特征及代表
2.能举例无脊椎动物与人类生活的关系
什么是动物？
动物是自然界中生物的一大类。
与植物相比，细胞中无叶绿体，不能进行光合作用。
多以有机物为食，有神经，有感觉，能运动 。
自主学习
一、动物分为哪两种？它们的特征是什么？
二、无脊椎动物包括哪些动物？
三、找出无脊椎动物（腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物）的主要特征及其代表物
一、动物类群
动物
身体内没有脊柱
无脊椎动物：
脊椎动物：
身体内有脊柱
脊柱
八大类群:原生动物门、腔肠动物门、扁形动物门、线形动物门、环节动物门、软体动物门、节肢动物门、棘皮动物门八大类,
（１）动物中，原生动物最低等。
（２）节肢动物是动物中 种类最多、数量最大、分布最广。
二、无脊椎动物
腔肠动物
扁形动物
线形动物
环节动物
软体动物
节肢动物
二、无脊椎动物
地球上已知动物150多万种，无脊椎动物约占95%。
海洋中的类：
腔肠动物
海葵
水母
海蜇
珊瑚虫
淡水中的种类：
水螅
（一）腔肠动物
②特征：开始出现组织分化，具有简单的器官：身体中央有消化腔，辐射对称，有口无肛门;触手，刺丝，刺细胞。
①代表物：水螅、海葵、珊瑚虫
①代表生物 ②主要特征
口
内胚层
消化腔
触手
扁形动物
华枝睾吸虫
日本血
吸虫
猪肉
绦虫
寄生生活：
自主生活：涡虫
两侧对称
涡虫
扁形动物
②特征：身体扁平，两侧对称，消化道有口无肛门，仍然没有呼吸系统和循环系统。
①代表生物：涡虫、吸虫、绦虫
①代表生物 ②主要特征
自主生活：涡虫
寄生生活：吸虫、绦虫
生殖器官发达
线形动物
①代表生物 ②主要特征
蛔虫
丝虫
轮虫
①代表生物：蛔虫、丝虫、轮虫
②特征：身体细长、线形，身体不分节，体表有角质层，有口有肛门。
多数营寄生生活
生殖器官发达
环节动物
①代表生物 ②主要特征
①代表生物：蚯蚓、蛭、沙蚕
②特征：身体由体节组成，有口有肛门,靠刚毛或疣足辅助运动
蚯蚓：靠湿润的体壁呼吸。实验时保持蚯蚓体表湿润的目的：保证蚯蚓的呼吸。
1.使疏松土壤，改良土壤蚯蚓与人类
2.能提高土壤肥力的关系：
3.是优良的蛋白质饲料和食品
4.处理有机废物
软体动物
①代表生物 ②主要特征
乌贼（墨鱼）
②特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足，有口有肛门
①代表生物：河蚌、蜗牛、乌贼
节肢动物
①代表生物 ②主要特征
①代表生物:蝴蝶、蜘蛛、蜈蚣、蟹
②特征：身体分节，有口有肛门。 体表有坚硬的外骨骼（防止体内水分蒸发）和分节的附肢。
节肢动物
节肢动物
昆虫
一对触角，一般有两对翅，三对足，身体分头、胸、腹三部分。
是节肢动物中
种类最多的一类
是无脊椎动物中唯一会飞的动物。因而是分布最广泛的动物.
无脊椎动物 主要特征 代表物
腔肠动物
扁形动物
线形动物
环节动物
软体动物
节肢动物
有口无肛门
身体扁平，有口无肛门
身体呈线型，细长，
有口有肛门
身体由体节组成，
有口有肛门
体外被覆坚硬的贝
壳，有口有肛门
身体分节，体表有坚硬的外骨骼和分节的附肢，有口有肛门
水螅、海葵、珊瑚虫
涡虫、吸虫、绦虫
蛔虫、丝虫、轮虫
蚯蚓、蛭、沙蚕
河蚌、蜗牛
蟹、蝴蝶、
蜘蛛、蜈蚣
1、腔肠动物（1）主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。
（2）代表动物：水螅、海蛰、海葵、珊瑚虫等。
2、扁形动物（1）主要特征：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。
（2）代表动物名称：涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫。
3、线形动物（1）主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口无肛门。
（2）代表动物：蛔虫、蛲虫、丝虫、线虫。
4、环节动物（1）主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。
（2）代表动物：蚯蚓、水蛭、沙蚕等
蚯蚓：靠湿润的体壁呼吸。实验时保持蚯蚓体表湿润的目的：保证蚯蚓的呼吸。
蚯蚓与人类的关系：
1.使疏松土壤，改良土壤; 2.能提高土壤肥力
3.是优良的蛋白质饲料和食品; 4.处理有机废物
5、软体动物（1）主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。
（2）代表动物：河蚌、扇贝，文蛤；石鳖、蜗牛、乌贼和章鱼等。
6、节肢动物（1）主要特征：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。
代表动物：七星瓢虫、虾、蟹、蜘蛛、蜈蚣、苍蝇、蝗虫等。
（2）昆虫：主要特征：一对触角、两对翅、三对足；身体分头、胸、腹； 昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物。因而是分布最广泛的动物.
代表动物：蝉、瓢虫、螳螂、菜粉蝶、家蚕等。
脊柱