11.5机械效率同步练习 苏科版九年级上册物理 （含答案）

11.5机械效率
一、单选题
1．为探究动滑轮和定滑轮的特点，设计了如图所示的两种方式拉升重物，在相同时间内将同一物体匀速提升相同高度，拉力分别为 F1和 F2（不计绳重和摩擦），下列说法正确的是（　　）
A．使用动滑轮的机械效率高于使用定滑轮的机械效率
B．使用动滑轮拉力更小，且做功更少
C．若用定滑轮拉重物，当拉力竖直向下时最省力
D．使用动滑轮拉力做功的功率大于使用定滑轮拉力做功的功率
2．小明在“探究杠杆的机械效率与哪些因素有关”时，猜想A：可能与悬挂重物位置有关；猜想B：可能与物体的质量有关，为此设计了以下三个方案：（1）在A处悬挂质量不同的钩码，（2）在A、B两处悬挂质量不同的钩码（3）在A、B两处悬挂质量相同的钩码。下列说法正确的是（ ）
A．（1）方案能探究猜想A B．（2）方案能探究猜想A
C．（2）方案能探究猜想B D．（3）方案能探究猜想A
3．关于功、功率、机械效率，下列说法中正确的是（　　）
A．物体受力且运动时，力对物体就做了功
B．功率大的机器做功一定多
C．做功快的机器其机械效率一定高
D．功率大的机器做功就快
4．小华分别用如图所示的甲乙两个滑轮组（滑轮重均相同）匀速提起相同的重物，所用的拉力分别为F1和F2，机械效率分别为η1和η2，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（　　）
A．F1>F2，η1=η2 B．F1C．F1η2 D．F1>F2，η1<η2
5．如图所示,斜面高为1m，长为4m，用沿斜面向上、大小为75N的拉力F，将重200N的木箱由斜面底端匀速缓慢拉到顶端，下列关于做功的判断正确的是（　　）
A．克服木箱重力做的功为800J
B．拉力F对木箱所做的功为500J
C．斜面对木箱的支持力做的功为200J
D．克服斜面对木箱摩擦力做的功为100J
6．为了让同学们养成关注生活的良好习惯，老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测。你认为下列估测数据中符合实际的是 （　　）
A．使用滑轮组提升物体时，其机械效率可以达到100%
B．一位中学生在水中游泳时所受浮力约为50N
C．一名中学生从一楼走到二楼所做的功约为1500J
D．此时考场内大气压强约为10个标准大气压
7．如图所示，规格完全相同的器材组成甲、乙两个滑轮组，分别提升重为G1和G2的两个物体，不考虑绳重及摩擦，比较它们的省力情况和机械效率（ ）
A．若G1=G2，则 F1＜F2，机械效率一样
B．若G1=G2，则 F1＞F2，甲的机械效率高
C．若G1＜G2，则 F1＞F2，甲、乙的机械效率相同
D．若G1＜G2，则 F1＜F2，甲的机械效率高
8．用滑轮组甲、斜面乙等装置分别匀速提升同一物块（）如图，相关数据如下表，则（　　）
拉力 距离
A．机械效率 B．做的功小于做的功
C．两电动机输出的机械能相等 D．甲的有用功小于乙的有用功
二、填空题
9．如图甲，将两个完全相同的物体拉到顶端，对物体做功情况如图乙所示，对物体A做的有用功是 J，对物体B做的额外功是 J，两次将物体拉到斜面顶端，斜面的机械效率较高的是 （选填“A”或“B”）。
10．在美丽乡村建设的工地上，如图所示，工人借助动滑轮用的拉力，将的重物匀速提升，用时，不计绳重和摩擦。绳端拉力的功率为 W，滑轮组的机械效率为 。
11．无锡市政府投巨资于民生工程，对背街小巷实施景观改造。施工中，一建筑工人用滑轮组提升重为400N的泥桶，拉力为250N，不计摩擦及绳重（如图）。若工人在5s内将泥桶匀速提高2m。则 (1)工人使用滑轮组时做的有用功为 J；(2)工人拉力的功率为 W；(3)滑轮组的机械效率为 。
12．如图所示，利用滑轮组匀速拉动水平地面上重为300N的物体，拉力F的大小为40N，若滑轮组的机械效率为75%，则物体和地面之间的摩擦力大小为 N。

13．用如图所示的滑轮组匀速提升钩码，已知钩码总重8N，弹簧测力计的示数为3N，绳子自由端被拉上去了30 cm，则使用该滑轮组做的总功为 J，额外功为 J，这个滑轮组的机械效率是 ．
三、作图题
14．小明正在探究“滑轮组的机械效率和绕线方式是否有关”时，先测量出题甲图装置的机械效率，为了完成探究，请你帮小明补全题乙图所示的装置。

四、实验题
15．某学生在做“测定滑轮组机械效率”实验时，记录情况如下表格：
滑轮使用 钩码重（N） 钩码升高（m） 弹簧测力计示数（N） 绳自由端移动距离（m） 机械效率（η）
一定一动 1 0.1 0.4 0.3
（1）在表格内填入机械效率的计算式及计算结果。( )
（2）在图中画出实验时细线的缠绕方式。( )
（3）若改用二个动滑轮二个定滑轮来提升原来的重物，则弹簧秤上示数将 （选填“变大、变小、不变”），此时滑轮组机械效率将 ，其原因是 。
（4）本实验中若没有刻度尺测高度及绳自由端移动距离，则滑轮组机械效率η== 。
16．在“探究影响滑轮组机械效率的因素”的实验中，某实验小组用如下图所示的同一滑轮组提升不同钩码，分别做了甲、乙、丙3组实验，实验数据记录如下：
次数 钩码重N 弹簧测力计的示数N 弹簧称上升的距离cm 机械效率
1 2 1 15 66.7％
2 4 1.7 15
3 6 15 83.3％

（1）实验操作中应 拉动弹簧测力计；
（2）进行第2次测量时，滑轮组的机械效率约为 ；
（3）进行第3次测量时，弹簧测力计示数为 N，读数时弹簧测力计 （选填“应该”或“不应该”）处于静止状态；
（4）若将此滑轮组换一种绕绳方法，不计摩擦及绳重，提升相同的物体时，滑轮组的机械效率 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
五、计算题
17．某桥梁施工队用如图所示的滑轮组打捞沉在水底的工件。已知工件的体积是0.16m3，密度是3.5×103kg/m3，滑轮组向上匀速拉动浸没在水中的工件时，人在绳子的自由端施加的拉力F=1600N。（不考虑摩擦及水的阻力， g=10N/kg）求：
（1）工件的质量是多少？
（2）求动滑轮的重力？
（3）滑轮组将物体完全提出水面后，滑轮组的机械效率是多大？若钢丝绳拉力F的功率恒为3200W，求物体离开水面后上升的速度？

18．如图所示，用滑轮组拉动重为200N的物体在水平桌面上匀速直线运动。已知F=20N，滑轮组的机械效率为80%，5s内物体向左移动了2m，求：
（1）物体与桌面的之间的摩擦力的大小；
（2）拉力F的功率。
参考答案：
1．D
2．D
3．D
4．A
5．D
6．C
7．A
8．A
9． 2 0.5 B
10． 100 80%
11． 800 300 53.3%
12．60
13． 0.9 0.1 90%
14．
15． 83.3% 变小 变小 因为多提了一个动滑轮，多做了额外功
16． 竖直匀速 78.4% 2.4 不应该 不变
17．（1）560kg；（2）800N；（3）87.5%；0.5m/s
18．（1）48N；（2）24W