人美版（2012）美术二年级下册第9课 假如我是巨人 课件(共14张PPT内嵌视频)

(共14张PPT)
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假如我是巨人
班会概述
仔细观察，下图中从哪里看出吉姆是个巨人？
体现出人与人的大小对比
局部
巨人的身体局部和其他人物全身对比
对比
仔细观察，从哪看出吉姆是个巨人？
整个巨人的巨大与其他人、环境的微小对比
整体
突出人与环境大小对比
对比
如何表现巨人？
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大小
对比
局部和整体
说一说同学们是如何表现巨人的？
《乐游小人国》
《花丛中的鞋子》
《巨人与小人国》
《巨人与城市》
夸张
想像
如果我是一个巨人……
我会成为一个巨人大白，为我们美丽的城市消杀，赶走病毒……
如果在建筑工地，
如果在游乐场，
如果桥被洪水冲断了，
我想帮助建筑工人盖高楼大厦……
我想让自己的身体成为孩子们的大滑梯……
我想用自己的身体当作桥，帮助人们过桥……
假如你有变大的超能力，你会在哪里？做什么？
假如我是一个巨人，我会尽我所能帮助更多的人！
艺术实践
灵活运用大小对比，用彩砂纸和油画棒完成创作，注意要色彩鲜明。
假如你是一个巨人，你会在哪里？做什么？展开想象，创作一幅生动有趣的画面，最后讲给大家听。
请为你的作品起个有趣的名字吧！
提示：巨人一定要画大，注意巨人与周围人和景物的对比。
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巨人的世界
班会概述
《格列佛游记》
同学们，希望你有巨人的眼界，不仅要做思想上的巨人，努力读书学习……还要做一个行动上的巨人，尽我所能帮助更多的人！
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谢谢观看