11 我是一只小虫子 课件(共44张PPT)

(共44张PPT)
统编版 语文 二年级 下册
11 我是一只小虫子
昆虫简介
昆虫种类繁多、形态各异，属于无脊
椎动物中的节肢动物，是地球上数量最多
的动物群体，在所有生物种类(包括细菌、真菌、病毒)中占了超过50%，它们的踪迹几乎遍布世界的每一个角落。
直到21世纪初，人类已知的昆虫有100余万种，但仍有许多种类尚待发现。昆虫是节肢动物中最多的一类动物，最常见的有蝗虫、蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、苍蝇、草蜢.、蟑螂等。
昆虫不但种类多，而且同种的个体数量也十分惊人。昆虫的分布面之广，没有其他纲的动物可以与之相比，几乎遍及整个地球。分有不同的种类。
多数昆虫可以做标本和珍贵的药材，是人类可以利用的良好生物资源。
自由读课文，圈画出本课的生字，读准字音，读通句子，碰到难读的地方多读几遍。
初读课文
ɡǔ
hūn
股
昏
泡
pí
zhuànɡ
rónɡ
撞
列
贪
脾
pāo
huànɡ
liè
pì
屁
免
晃
miǎn
婶
shěn
茸
tān
xǐnɡ
费
fèi
醒
我会认
xū
须
部首：尸 结构：半包围
组词：屁股 屁事
形近字：庇
造句：
他一不小心滑倒了，摔了个屁股蹲儿。
笔顺：
屁
净
幸
使
股
总
婶
劲
pì
“比”竖弯钩舒展，超出“尸”的右端。
部首：月 结构：左右
组词：一股 股东
形近字：没
造句：
飞机在空中突然遇到一股强烈的气流。
笔顺：
ɡǔ
左窄右宽。
屁
净
幸
使
股
总
婶
劲
屁
净
幸
使
股
总
婶
劲
部首：冫 结构：左右
组词：干净 洁净
形近字：挣
造句：
同学们将教室的玻璃擦得分外干净。
笔顺：
jìnɡ
左窄右宽。“争”中横长，右出头。
后鼻音
部首：心 结构：上下
组词：总理 总共
形近字：聪
造句：
他总是能很快回答出老师的问题。
笔顺：
zǒnɡ
后鼻音
屁
净
幸
使
股
总
婶
劲
上窄下宽。“丷”的点、撇分写在竖中线两侧。
屁
净
幸
使
股
总
婶
劲
部首：土 结构：上下
组词：有幸 庆幸
形近字：辛
造句：
我们的生活多么幸福。
笔顺：
xìnɡ
第三笔横稍长，末笔竖在竖中线上。
后鼻音
部首：女 结构：左右
组词：大婶 婶娘
形近字：审
造句：
李大婶是个热心肠。
笔顺：
shěn
翘舌音
屁
净
幸
使
股
总
婶
劲
“审”的首笔点与左旁顶部齐平，末笔竖穿过“曰”中部下行。
部首：亻 结构：左右
组词：使用 使劲
形近字：便
造句：
天冷了，晚上写字时手不大听使唤了。
笔顺：
shǐ
翘舌音
左窄右宽。
屁
净
幸
使
股
总
婶
劲
部首：力 结构：左右
组词：干劲 没劲
形近字：动
造句：
运动会上，短跑运动员们都使劲往前冲。
笔顺：
jìn
左边末笔为提；
“力”撇向左下伸展。
屁
净
幸
使
股
总
婶
劲
识记生字
加一加：
耳
茸
星
醒
光
晃
童
撞
艹
酉
曰
扌
换一换：
比一比：
纸
兔
昏
跑
泡
免
偏旁归类识记：
尸字旁：屁。
月字旁：脾、股。
图文结合识记：
屎壳郎
联系生活识记：
说说生活中碰见的“免费”现象。
猜字谜识记：
太阳出来光闪闪。
晃
两小童，手拉手，向前冲，碰在一起泪花流。
撞
屁股 醒来 干净 免费 触须列车 撞伤 贪吃 幸运 脾气 大婶 使劲 毛茸茸
摇摇晃晃 蹦蹦跳跳
读一读
昏头昏脑 一不留神
pāo （眼泡） （泡桐）
pào （水泡） （吹泡泡）
泡
多音字
整体感知
苍耳刺痛屁股
被狗尿淹
被小鸟吃
当一只小虫子
用露珠洗脸、擦触须
在草叶上伸懒腰
跳到狗身上旅行
螳螂贪吃
天牛脾气差
屎壳郎不看路
烦心事
乐趣
小伙伴
当一只小虫子好不好？我的伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。”
当一只小虫子，一点儿都不好。
当小虫子的苦
先抑后扬
自问自答——设问
修辞手法
问
答
课文品读
概括说明伙伴们当小虫子的感受
一苦——被苍耳刺痛屁股
我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。
小虫子的活动方式
说一说（AABB式）
蹦蹦跳跳 白白胖胖 安安静静 风风火火
外皮有疏生的钩状的刺
我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。
一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。
遭遇危险
二苦——被狗尿淹昏头脑
小虫子个头小，一泡狗尿对它们来说也很深
说一说（ABAC式）
昏头昏脑 百发百中 绘声绘色 若明若暗
三苦——被小鸟吃掉
孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
小鸟吃虫子，威胁到小虫子的生命
喜欢
不喜欢
当小虫子的乐
不过，我觉得当一只小虫子还真不错。
紧承上文的“苦”
启示下文的“乐”
当一只小虫子
伙伴
一点儿都不好
“我”
还真不错
对比鲜明
不过，我觉得当一只小虫子还真不错。
过渡
一乐——在摇晃的草叶上伸懒腰
早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须擦得亮亮的。
二乐——用露珠洗脸、擦触须
惬意
三乐——以狗为车去旅行
如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！
表假设的关连词
像
如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！
幸运
满足
当一只小虫子还真不错
证明
我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。
三个小伙伴
想一想：这一自然段在文中有什么作用？
小伙伴特别有意思
结构
内容
括说
小
伙
伴多且
有趣
概 明
生活
转写
小伙伴
引出下文
走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因为他们搬运食物的时候，从来不看路。
伙伴一——屎壳郎
搬运食物不看路
特别有意思
螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运，他没我跳得远。
伙伴二——螳螂
乐观
特别有意思
贪吃、跳不远——益虫
有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我说“天牛大婶，早上好”，她总是想顶我一下。
伙伴三——天牛
小心、有礼貌
特别有意思
脾气不太好
总是想顶“我”
习性
“我”快乐而自信，用歌声表达当一只小虫子的心情
我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候，会使劲叫哇叫，所以，如果你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我！
我喜欢当一只小虫子。
喜欢当小虫子
总结全文，照应开头
表假设的关联词
可以分为四个部分：
第一部分(1、2)：当小虫子的三件烦心事。
第二部分(3、4)：当小虫子的三种乐趣。
第三部分(5、6)：“我”的三个小伙伴的特点。
第四部分(7)：“我”喜欢当一只小虫子。
本文以 自述的方式向我们讲述了“我”的同伴认为当 ，而“我”认为 的原因。表现了小虫子的 和 。
烦恼
快乐
小虫子
一只小虫子不好
当一只小虫子还不错
课文小结
作业布置
1.课外的时候去阅读法布尔写的《昆虫记》，里面有许多神奇的小虫子，还有许多有趣的故事。
2.背诵课文中你觉得有趣的内容。