23祖先的摇篮 课件(共29张PPT)

(共29张PPT)
统编版二年级语文下册
课文（七） 23 祖先的摇篮
学习要求
1、借助拼音或其他方法读准字音，圈出
生字词；
2、读通每个句子，读不通顺的多读几遍；
3、给每个自然段写上序号。
一望无边：
苍苍茫茫：
一眼望不到边，形容非常辽阔。
空阔辽远，没有边际。
造句：极目远眺，只见海天一色，苍苍茫茫，片片渔舟漂浮在静静的海湾。
理解词语
掏
摘
逗笑
dòu
wàng
愿望
写字
结构：左右
笔画：九
部首：礻
组词：祖父 祖国
音节：Z
造句：我们是祖国的花朵。
看笔顺
祖
zǔ
书写指导：最后一横的位置高于第三笔的收笔，并穿插到“礻”最后一点的下面。
蔷薇
qiáng
祖先 掏鹊蛋 逗松鼠
回忆 采蔷 薇 逮蝈蝈
祖先 掏鹊蛋 逗松鼠
回忆 采蔷 薇 逮蝈蝈
zǔ
tāo
dòu
qiánɡ wēi
dǎi
yì
我会读
写字
结构：左右
笔画：十四
部首：扌
组词：摘取 摘要
音节：Z
造句：这里有份十分简单的摘要。
看笔顺
摘
zhāi
书写指导：第八笔与第二笔下端齐平，第九笔横折钩的收笔略低于第二笔。
逮老鼠
dǎi
写字
左右 结构
啊
提示：点击生字查看书写
上下 结构
摘
掏
祖
望
浓
蓝
忆
赛
nóng
浓眉
写字
结构：左右
笔画：十
部首：口
组词：好啊 美啊
音节：A
造句：这苹果真新鲜啊！
看笔顺
啊
ɑ
书写指导：左边“口”和“ 可” 的上端齐平，中间的“阝”略高。
dòu
duò
dāi
dǎi
qáng
qiáng
zǔ
zhǔ
给下面字的正确读音涂上颜色。
逗
逮
蔷
祖
练一练
读书小要求：
1.读第一遍：在生字下面标上“△”；
2.读第二遍：生字重点拼读；
3.读第三遍：在难读的句子下面画“——”
4.读第四遍：标上自然段序号。
大森林，像摇篮，绿树荫，遮蓝天。
摘野果，掏鹊蛋，逗松鼠，采蔷薇，
捉蜻蜓，逮蝈蝈，那回忆，多遥远。
花儿美，草儿俏，你我看了齐欢笑。
不摘花，不踏草，环境才能更美好。
树儿密，叶儿茂，树下游戏真热闹。
不砍树，不采叶，空气清新心情好。
小组推荐优秀小选手比赛读诗歌。
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爷爷说:
那原始森林
是我们祖先的摇篮。
真有意思，
这是多大的摇篮啊！
那浓绿的树荫
一望无边，
遮住了蓝天。
风儿吹动树叶
“沙沙，沙沙！”
那回忆(yì)
多么美好，
又那么遥远……
啊！
苍苍茫茫的原始森林，
我们祖先的摇篮！
风儿吹动树叶
“沙沙，沙沙！”
那回忆
多么美好，
又那么遥远······
啊！
苍苍茫茫的原始森林，
我们祖先的摇篮！
那时候，
孩子们也在这里
逗小松鼠，
采野蔷薇吗？
也在这里
捉红蜻蜓，
逮绿蝈蝈吗？
我想—
我们的祖先，
可曾________
__________
__________
可曾———
—————？
那时候
我们的祖先也在这里
_________
__________吗？
_________
__________吗？
练习：仿写（想象我们的祖先还会在大森林里干什么）
23.祖先的摇篮
爷爷说：
那原始森林
是我们祖先的摇篮。
真有意思，
这是多大的摇篮啊！
那浓绿的树荫
一望无边，
遮住了蓝天。
我想——
我们的祖先，
可曾在这些大树上
摘野果，
掏鹊蛋？
可曾在那片草地上
和野兔赛跑，
看蘑菇打伞？
米拉小镇坐落在热带雨林中，有参天大树，藤萝和瀑布，美不胜收。近来被砍伐，环境遭到严重破坏，人们是如何进行抗争的？
板书设计
祖先的摇篮
想象、猜测祖先的生活
郁郁葱葱 一望无边
摘野果、掏鹊蛋
追野兔，赏蘑菇
逗松鼠、采蔷薇
捉蜻蜓、逮蝈蝈
发出感慨：美好、遥远
保护大自然