(共28张PPT)
统编版一年级语文下册
7 静夜思
学 习 目 标
1
2
认识“夜、思”等9个生字和反文旁1个偏旁;会写“思、床”等7个字。
能借助拼音,正确、流利地朗读古诗,背诵古诗,读出古诗的节奏。
想象画面,初步感受诗中描绘的景象。
3
夜晚
日夜
怀疑
疑问
yè
yí
人(亻)戴草帽(亠)叉多撇(丿)
识字巧方法
凝字少两点水
识字巧方法
夜
疑
识字写字
chuáng
结构:
部首:
组词:
造句:
半包围
广
上床 床上 床底
早上,我早早起床上学。
床
yí shì dì shànɡ shuānɡ
疑 是 地 上 霜。
作者觉得什么好像地上霜?
月光
月光洒在地上好像铺上一层冰冷的霜。
课文解读
qián
结构:
部首:
组词:
造句:
上下
丷
前后 前面
我走在小明前面。
chuánɡ qián mínɡ yuè ɡuānɡ
床 前 明 月 光,
夜深人静的景象
井边的护栏
月光皎洁明亮
课文解读
结构:
部首:
组词:
造句:
上下
田
思念 思考
小明在认真思考老师提出的问题。
sī
举头
举手
盼望
张望
jǔ
wàng
“丰”收高“兴”去一横
识字巧方法
亡月王就是望
识字巧方法
举
望
dī
结构:
部首:
组词:
造句:
左右
亻
低头 高低
妹妹做错事了,低头认错。
给下面生字补充音节。
____ī ch_____ g______
y____ ____ ī w____
思
床
光
望
低
疑
s
uánɡ
uānɡ
ànɡ
d
í
练一练
guāng
结构:
部首:
组词:
造句:
上下
儿
月光 阳光
今天的阳光很温暖。
李白望着这明月会想些什么?
故乡的景
故乡的人
故乡的事
课文解读
gù
结构:
部首:
组词:
造句:
左右
攵
故乡 故意
妈妈每天晚上都会讲故事给我听。
指名读古诗,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。
检查自读情况
看着明月,诗人想到了什么呢?读诗句,找一找,画一画。
课文解读
静夜思
景
人
床前——明月光
疑是——地上霜
举头——望明月
低头——思故乡
凄清
孤单
思念故乡
想念亲人
结构图示
这首诗描写了在 ,诗人仰望窗外的 想念 的情形,表达了诗人对 之情。
寂静的夜晚
明月
家乡
故乡亲人的思念
课文主旨
有时落在山腰,
有时挂在树梢,
有时像面圆镜,
有时像把镰刀。
谜底:月亮
圆 月
团 圆
孤身在外
思念家乡
思念故乡的感情
课文解读
在正确音节后面打“√”。
jǔ wǎng yǐ dī yě
jǚ wàng yí tī yè
√
√
√
√
√
dī
chuánɡ
ɡuānɡ
xiānɡ
ɡù
qián
sī
1
2
3
4
5
6
7
jǔ tóu wànɡ mínɡ yuè
举 头 望 明 月,
dī tóu sī ɡù xiānɡ
低 头 思 故 乡。
见景生情
抬起头
看 见
月 亮
低下头
想 到
家 乡
课文解读
相思
(唐)王维
红豆生南国,春来发几枝。
愿君多采撷,此物最相思。
你能说一说还有那些关于“思念”的古诗吗?
主题延伸
既然李白这么思念家乡,他为什么不回家呢?
李白25岁离开家乡,向东远游。有一年,他来到江苏扬州。当时他遇到了困难,又得了一场大病,身体非常虚弱。独自一人在客店住下,望着明月,写下了这首千古传诵的《静夜思》。
课文解读
随堂练习
光明
月光
前后
前面
思念
思乡
低头
高低
举头
低头
思故乡
望明月
静夜思
夜深人静
思念故乡
明月
霜
板书设计
床的前面有明亮的月光,怀疑是地上下霜了。抬起头来看着明亮的圆月,低下头来思念故乡。这首诗表达了外出游子的静夜思乡之情,表现了诗人对亲人无尽的思念。
表达了作者怎样的思想感情?(核心问题)
本课小结