2016中考语文总复习 第二部分 积累与运用 专题八 图表、图片、漫画的研习习题课件
文档属性
| 名称 | 2016中考语文总复习 第二部分 积累与运用 专题八 图表、图片、漫画的研习习题课件 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2016-01-26 13:40:58 | ||
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文档简介
课件28张PPT。专题八 图表、图片、漫画的研习1．根据图表及题意，发现规律，找出共同点、不同点进而概括主要内容，得出结论，谈感想，作评价，说感受、启示，提合理化建议。
2．简洁地介绍、描述图标和画面，准确地解读其内容与寓意。一、图画内容的描述
1．人物画面的描述：抓住人物画面中主要人物，找出他(她)与其他人物或事物之间的联系，按照“谁”“干什么”“怎么样”组织语言。在概述时要注意语言的精炼和看准图示中的提示语。
2．事物画面的描述：抓住事物画面中的各个事物，分析事物本身的含义或喻义，事物与事物之间的联系及其所反映的共同主题，用简明、连贯的语言表达出来。
3．徽标内涵的揣摩：揣摩徽标的内涵，要结合徽标的名称和徽标的构成、外部形象，揣摩徽标体现事物的理念、作用、呼吁、美好祝愿等。二、图表信息的分析方法
1．纵横阅读分析法：将表格纵、横向栏目的内容及性质分析清楚，提取主要信息，从而达到查找有关必需信息的目的。
2．主体图像分析法：根据图形、图像走向趋势左右查找、上下查找，从而提取关键信息。
3．根据问题定位分析法：表格栏目简单，在分析时只需按题目要求定位分析即可。
4．比较分析法：表格的栏目内容本身是对比形式的，可分别分析，然后作比较。三、把握信息，揣摩主题
表格、图形、漫画、图示，都有一个主题。主题把握错误，或把握不准，就会直接导致答题错误。所以要把握图表中的文字、数字信息，特别是图表的题目，因为它有时是主题的直接揭示。只有把握了信息，进行细致揣摩，才会把握准主题。【例】(2015，株洲)阅读下面材料，回答问题。
某市初中生2011～2014年人均名著阅读量(单位：万字)上面图表显示，某市初中生2011～2014年名著阅读的特点有：
(1)__________________________________________________________
(2)___________________________________________________________ 【解析】图表题包括表格、柱形图、饼图、坐标曲线图，它们都是用数据的形式，反映某一话题在不同时期或同一时期内的客观情况。解答这种类型的题目时，要仔细看清题目要求、图表标题和内容，通过图表纵向和横向的比较，找出图表数据变化的规律，然后用规范的语言作答。上图中，纵向比，2011至2014四年中，某市农村初中生的名著阅读量与城镇初中生名著阅读量相比，明显偏少；横向比，2011至2014四年中，无论是某市农村初中生的名著阅读量，还是城镇初中生名著阅读量，都呈上升趋势。
【答案】示例：(1)2011－2014年某市农村初中生的名著阅读量相比城镇初中生普遍较少。(2)2011－2014年某市城镇和农村初中生的名著阅读量均呈增长趋势。1．(2015，绍兴)越秀小区的王菊香奶奶收到了一份电费通知单。通知单除了告知王奶奶家2014年全年的电费情况外，还附上了两张图表(图一、图二)【知识链接】8：00－22：00时段用电，称为“峰电”，电价：0.568元/千瓦时；22：00－次日8：00时段用电，称为“谷电”，电价：0.288元/千瓦时。普通用电电价：0.538元/千瓦时。
(1)分析图一曲线，归纳王奶奶家2014年用电情况的总体特点。
①总体上低于小区平均用电量；②不同月份(季节)用电量不均衡。
(2)王奶奶看着自家的电费单想不通：都说用峰谷电省钱，自家的用电量跟以前差不多，可电费为什么还没降下来？请你阅读图二和“知识链接”，帮王奶奶找一找原因。
电价较高的峰电用量较大，而电价较低的谷电用量偏小。(3)为了帮助王奶奶家省电费，同学们七嘴八舌地提出下面几个“金点子”，请结合上述有关材料，选出与峰谷电的特点相关的三个“金点子”。( )
A．每次看完电视后，把电视机的插座拔下来。
B．最好在早上八点以前用电水壶烧好开水。
C．夏天天气炎热，白天尽量用耗电省的电风扇。
D．家里的白炽灯全部换成更省电的节能灯。
E．晚上十点以后再给家里的电动自行车充电。B C E2．(2015，舟山)5月16日，张婶来报喜，说女儿已被国外某大学录取，9月25日开学。原准备买车的10万元钱要作留学之用了，现在想用这笔钱作短期投资。请你根据下面招商银行理财产品宣传单的有关内容，向张婶介绍理财信息并推荐合适的一款。
(以上材料摘自2015年5月11日百度网)示例：张婶，我推荐您购买理财产品。目前招商银行有5款产品，认购起点都是10万元，购买期限有462天、120天等五种。报据您的情况，我觉得2号产品较合算，获得的收益也较高。不过，这几种产品截止日均为18日，如果您要购买，请抓紧去办理，当然，投资理财产品，会有一定风险的，请您慎重考虑。3．(2015，河北)中国邮政于2015年1月10日发行一枚以“拜年”为主题的特种邮票。仔细观察这枚邮票，完成下面的任务。
(1)用说明的表达方式介绍邮票画面的主要内容。
示例：这枚邮票画面的主体是两个可爱的卡通儿童拜年形象。人物两边是门墩和春联，背后是两扇打开的大门。门内有一方照壁，照壁上贴着羊形象的年画，中间是一个“福”字。
(2)请从内容方面对春联“天增岁月人增寿，春满乾坤福满门”做简要赏析。
示例：这副春联表现了辞旧迎新、春回大地的情境。表达了人们对增寿添福的期盼和祝愿。4．(2015，台州)下面是心肺复苏中的“胸外按压”动作示意图，请你根据图示及提示语写一段说明性文字，按步骤介绍“胸外按压”动作。(120字左右)示例：将被抢救者脸朝上，平放于地上；抢救者在被抢救者身侧双膝跪地，大腿尽量与地面垂直；双手手掌朝下，成十字叠放于被抢救者的两乳头连线中央胸骨处；双臂绷直，利用髋关节为支点；以肩、臂力量，平稳、有规律地用力向下按压5cm，再向上放松；每分钟重复100～120次。5．(2015，扬州)为右图拟一个形象的标题，并结合画面内容阐述标题的含义。
标题：_____________
含义：______________________________________________________________画面中，父子俩(师生二人)乘坐以书籍为帆的飞船，向着梦想境界进发。圆梦之旅6．(2015，泉州)汉字文化
【材料一】某校开展“汉字造型秀”活动，有同学设计出下列图形。(1)选择其中一图，谈谈其在设计上的创意。
选__________图，创意_______________________________________________________________________________________“雨”上面画的是天空，下面画的是落下的雨水，形象生动，能直观地了解“雨”的意思。【材料二】某机构通过对1100名网友调查，排名前十名的最有价值汉字统计如下表。(2)探究并归纳出这些汉字能够入选最有价值汉字的原因。
都与中华传统文化中宣扬的“道德”有关。7．(2015，河南)根据要求，回答下面问题。
(1)下面是几则新闻的标题，请认真阅读，把你探究的结果写在下面方格中。(不超过20字)
①教育部将重点发展校园足球(2014年8月1日《新京报》)
②全国青少年校园足球工作电视电话会议在京召开(2014年11月26日《人民日报》)
③足球进校园有了第一课，一周一节足球课成现实(2015年3月4日《中国青年报》)
④中小学足球课本将试点，足球进校园将有本可依(2015年4月20日《人民日报》)(2)下图是中国青少年校园足球(CSF)活动的标志。请结合图案和文字具体介绍该标志的设计意图。示例：图案以足球为主体，足球上标明“CSF”，意为中国青少年校园足球；给足球画上翅膀，寓意腾飞、活力和足球运动带给学生的快乐。“阳光体育，快乐足球”8个字，点明校园足球的宗旨和意义；这几个字错落排列，富有动感，显示出活力与快乐。1．仔细观察下边漫画《组合拳》，请写出漫画的寓意。
示例：只有建立联合协作机制，才能防治雾霾。2．阅读漫画，完成题目。
请概括漫画所表达的观点。
示例：年轻人不能成为手机的奴隶，要多关心长辈，多与老人交流，要让他们享受天伦之乐，而不是让他们感到孤独。(表述合理即可)3．2015年7月27日，国务院新闻办公室发布中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动标识(见下图)，请仔细观察后答题。
(1)请用最简洁的语言介绍标识的图案构成。
标识以数字“70”，时间“1945－2015”，和平鸽，组成“V”字的长城图案为设计元素。(2)请写出标志的寓意。(写一条即可)
①数字“70”与时间“1945－2015”共同组成的标志性符号，衬以长城图案组成展现胜利的“V”字，体现对中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的庆祝，亦代表中华民族组成的钢铁长城，共同抗敌。②图案上方为五只象征和平与希望的和平鸽由远及近展翅飞翔，表现对历史的纪念、对和平的向往，也象征五大洲人民团结一心，在血与火的洗礼后重生，携手前行，共创美好未来。③飞翔的和平鸽也表达了中国各族人民在中国共产党的领导下，承载着中华民族伟大复兴的使命飞向未来。4．某校组织学生进行社会实践活动，九年级(1)班同学对开车使用手机等几种常见的违规驾驶行为所导致的交通事故增长情况(与正常驾驶事故率5.2‰的情况相比)进行抽样调查。调查结果见表(一)、表(二)。
表(一)：表(二)：(1)根据表(一)、表(二)，写出你的探究结果(至少两点)。
①开车时用手机时间越长，开车速度越快，发生交通事故的可能性越大。②开车时看玩手机比打手机发生交通事故的可能性更大。③与同行人聊天，醉酒驾驶以及疲劳驾驶发生交通事故的可能性非常大。④醉酒驾驶，疲劳驾驶，比与同行人聊天发生交通事故的可能性更大。
(2)为了避免驾驶时发生交通事故，请根据表(一)、表(二)给司机提出三条合理化建议。
①开车时不打电话或看(玩)手机。②开车时不与同行人聊天讲话。③酒后不开车，开车不喝酒。④不疲劳驾驶。5．某校物理老师要求同学们进行“杠杆平衡条件”专题调查研究。为了写好调查报告，要先设计一份调查表。调查表内容包含：(1)调查者姓名(不填写自己的姓名)；(2)调查时间；(3)调查对象：人体中的杠杆，厨房中的杠杆；(4)调查项目：支点、阻力、动力、阻力臂，动力臂；(5)备注。
根据上面材料，设计一份关于“杠杆平衡条件调查研究”的表格，设计要合理规范、简洁实用。
2．简洁地介绍、描述图标和画面，准确地解读其内容与寓意。一、图画内容的描述
1．人物画面的描述：抓住人物画面中主要人物，找出他(她)与其他人物或事物之间的联系，按照“谁”“干什么”“怎么样”组织语言。在概述时要注意语言的精炼和看准图示中的提示语。
2．事物画面的描述：抓住事物画面中的各个事物，分析事物本身的含义或喻义，事物与事物之间的联系及其所反映的共同主题，用简明、连贯的语言表达出来。
3．徽标内涵的揣摩：揣摩徽标的内涵，要结合徽标的名称和徽标的构成、外部形象，揣摩徽标体现事物的理念、作用、呼吁、美好祝愿等。二、图表信息的分析方法
1．纵横阅读分析法：将表格纵、横向栏目的内容及性质分析清楚，提取主要信息，从而达到查找有关必需信息的目的。
2．主体图像分析法：根据图形、图像走向趋势左右查找、上下查找，从而提取关键信息。
3．根据问题定位分析法：表格栏目简单，在分析时只需按题目要求定位分析即可。
4．比较分析法：表格的栏目内容本身是对比形式的，可分别分析，然后作比较。三、把握信息，揣摩主题
表格、图形、漫画、图示，都有一个主题。主题把握错误，或把握不准，就会直接导致答题错误。所以要把握图表中的文字、数字信息，特别是图表的题目，因为它有时是主题的直接揭示。只有把握了信息，进行细致揣摩，才会把握准主题。【例】(2015，株洲)阅读下面材料，回答问题。
某市初中生2011～2014年人均名著阅读量(单位：万字)上面图表显示，某市初中生2011～2014年名著阅读的特点有：
(1)__________________________________________________________
(2)___________________________________________________________ 【解析】图表题包括表格、柱形图、饼图、坐标曲线图，它们都是用数据的形式，反映某一话题在不同时期或同一时期内的客观情况。解答这种类型的题目时，要仔细看清题目要求、图表标题和内容，通过图表纵向和横向的比较，找出图表数据变化的规律，然后用规范的语言作答。上图中，纵向比，2011至2014四年中，某市农村初中生的名著阅读量与城镇初中生名著阅读量相比，明显偏少；横向比，2011至2014四年中，无论是某市农村初中生的名著阅读量，还是城镇初中生名著阅读量，都呈上升趋势。
【答案】示例：(1)2011－2014年某市农村初中生的名著阅读量相比城镇初中生普遍较少。(2)2011－2014年某市城镇和农村初中生的名著阅读量均呈增长趋势。1．(2015，绍兴)越秀小区的王菊香奶奶收到了一份电费通知单。通知单除了告知王奶奶家2014年全年的电费情况外，还附上了两张图表(图一、图二)【知识链接】8：00－22：00时段用电，称为“峰电”，电价：0.568元/千瓦时；22：00－次日8：00时段用电，称为“谷电”，电价：0.288元/千瓦时。普通用电电价：0.538元/千瓦时。
(1)分析图一曲线，归纳王奶奶家2014年用电情况的总体特点。
①总体上低于小区平均用电量；②不同月份(季节)用电量不均衡。
(2)王奶奶看着自家的电费单想不通：都说用峰谷电省钱，自家的用电量跟以前差不多，可电费为什么还没降下来？请你阅读图二和“知识链接”，帮王奶奶找一找原因。
电价较高的峰电用量较大，而电价较低的谷电用量偏小。(3)为了帮助王奶奶家省电费，同学们七嘴八舌地提出下面几个“金点子”，请结合上述有关材料，选出与峰谷电的特点相关的三个“金点子”。( )
A．每次看完电视后，把电视机的插座拔下来。
B．最好在早上八点以前用电水壶烧好开水。
C．夏天天气炎热，白天尽量用耗电省的电风扇。
D．家里的白炽灯全部换成更省电的节能灯。
E．晚上十点以后再给家里的电动自行车充电。B C E2．(2015，舟山)5月16日，张婶来报喜，说女儿已被国外某大学录取，9月25日开学。原准备买车的10万元钱要作留学之用了，现在想用这笔钱作短期投资。请你根据下面招商银行理财产品宣传单的有关内容，向张婶介绍理财信息并推荐合适的一款。
(以上材料摘自2015年5月11日百度网)示例：张婶，我推荐您购买理财产品。目前招商银行有5款产品，认购起点都是10万元，购买期限有462天、120天等五种。报据您的情况，我觉得2号产品较合算，获得的收益也较高。不过，这几种产品截止日均为18日，如果您要购买，请抓紧去办理，当然，投资理财产品，会有一定风险的，请您慎重考虑。3．(2015，河北)中国邮政于2015年1月10日发行一枚以“拜年”为主题的特种邮票。仔细观察这枚邮票，完成下面的任务。
(1)用说明的表达方式介绍邮票画面的主要内容。
示例：这枚邮票画面的主体是两个可爱的卡通儿童拜年形象。人物两边是门墩和春联，背后是两扇打开的大门。门内有一方照壁，照壁上贴着羊形象的年画，中间是一个“福”字。
(2)请从内容方面对春联“天增岁月人增寿，春满乾坤福满门”做简要赏析。
示例：这副春联表现了辞旧迎新、春回大地的情境。表达了人们对增寿添福的期盼和祝愿。4．(2015，台州)下面是心肺复苏中的“胸外按压”动作示意图，请你根据图示及提示语写一段说明性文字，按步骤介绍“胸外按压”动作。(120字左右)示例：将被抢救者脸朝上，平放于地上；抢救者在被抢救者身侧双膝跪地，大腿尽量与地面垂直；双手手掌朝下，成十字叠放于被抢救者的两乳头连线中央胸骨处；双臂绷直，利用髋关节为支点；以肩、臂力量，平稳、有规律地用力向下按压5cm，再向上放松；每分钟重复100～120次。5．(2015，扬州)为右图拟一个形象的标题，并结合画面内容阐述标题的含义。
标题：_____________
含义：______________________________________________________________画面中，父子俩(师生二人)乘坐以书籍为帆的飞船，向着梦想境界进发。圆梦之旅6．(2015，泉州)汉字文化
【材料一】某校开展“汉字造型秀”活动，有同学设计出下列图形。(1)选择其中一图，谈谈其在设计上的创意。
选__________图，创意_______________________________________________________________________________________“雨”上面画的是天空，下面画的是落下的雨水，形象生动，能直观地了解“雨”的意思。【材料二】某机构通过对1100名网友调查，排名前十名的最有价值汉字统计如下表。(2)探究并归纳出这些汉字能够入选最有价值汉字的原因。
都与中华传统文化中宣扬的“道德”有关。7．(2015，河南)根据要求，回答下面问题。
(1)下面是几则新闻的标题，请认真阅读，把你探究的结果写在下面方格中。(不超过20字)
①教育部将重点发展校园足球(2014年8月1日《新京报》)
②全国青少年校园足球工作电视电话会议在京召开(2014年11月26日《人民日报》)
③足球进校园有了第一课，一周一节足球课成现实(2015年3月4日《中国青年报》)
④中小学足球课本将试点，足球进校园将有本可依(2015年4月20日《人民日报》)(2)下图是中国青少年校园足球(CSF)活动的标志。请结合图案和文字具体介绍该标志的设计意图。示例：图案以足球为主体，足球上标明“CSF”，意为中国青少年校园足球；给足球画上翅膀，寓意腾飞、活力和足球运动带给学生的快乐。“阳光体育，快乐足球”8个字，点明校园足球的宗旨和意义；这几个字错落排列，富有动感，显示出活力与快乐。1．仔细观察下边漫画《组合拳》，请写出漫画的寓意。
示例：只有建立联合协作机制，才能防治雾霾。2．阅读漫画，完成题目。
请概括漫画所表达的观点。
示例：年轻人不能成为手机的奴隶，要多关心长辈，多与老人交流，要让他们享受天伦之乐，而不是让他们感到孤独。(表述合理即可)3．2015年7月27日，国务院新闻办公室发布中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动标识(见下图)，请仔细观察后答题。
(1)请用最简洁的语言介绍标识的图案构成。
标识以数字“70”，时间“1945－2015”，和平鸽，组成“V”字的长城图案为设计元素。(2)请写出标志的寓意。(写一条即可)
①数字“70”与时间“1945－2015”共同组成的标志性符号，衬以长城图案组成展现胜利的“V”字，体现对中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的庆祝，亦代表中华民族组成的钢铁长城，共同抗敌。②图案上方为五只象征和平与希望的和平鸽由远及近展翅飞翔，表现对历史的纪念、对和平的向往，也象征五大洲人民团结一心，在血与火的洗礼后重生，携手前行，共创美好未来。③飞翔的和平鸽也表达了中国各族人民在中国共产党的领导下，承载着中华民族伟大复兴的使命飞向未来。4．某校组织学生进行社会实践活动，九年级(1)班同学对开车使用手机等几种常见的违规驾驶行为所导致的交通事故增长情况(与正常驾驶事故率5.2‰的情况相比)进行抽样调查。调查结果见表(一)、表(二)。
表(一)：表(二)：(1)根据表(一)、表(二)，写出你的探究结果(至少两点)。
①开车时用手机时间越长，开车速度越快，发生交通事故的可能性越大。②开车时看玩手机比打手机发生交通事故的可能性更大。③与同行人聊天，醉酒驾驶以及疲劳驾驶发生交通事故的可能性非常大。④醉酒驾驶，疲劳驾驶，比与同行人聊天发生交通事故的可能性更大。
(2)为了避免驾驶时发生交通事故，请根据表(一)、表(二)给司机提出三条合理化建议。
①开车时不打电话或看(玩)手机。②开车时不与同行人聊天讲话。③酒后不开车，开车不喝酒。④不疲劳驾驶。5．某校物理老师要求同学们进行“杠杆平衡条件”专题调查研究。为了写好调查报告，要先设计一份调查表。调查表内容包含：(1)调查者姓名(不填写自己的姓名)；(2)调查时间；(3)调查对象：人体中的杠杆，厨房中的杠杆；(4)调查项目：支点、阻力、动力、阻力臂，动力臂；(5)备注。
根据上面材料，设计一份关于“杠杆平衡条件调查研究”的表格，设计要合理规范、简洁实用。