【智赢中考】专题十一 电路、电流、电压和电阻-备战2025年中考物理一轮复习专题训练（PDF版，含答案）

智赢中考·AI逆袭智学卷
专题十一 电路、电流、电压和电阻
第 1 题 【知识点】排查 4个 【知识跨度】 1章 【难度】
如图所示，通草球甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引，如果已知乙带正电，那么甲、丙的带电情
况是（ ）.
A. 甲带负电、丙带正电 B. 甲带正电、丙带负电
C. 甲带负电、丙带正电或不带电 D. 甲带正电、丙带负电或不带电
第 2 题 【知识点】排查 5个 【知识跨度】 1章 【难度】
关于如图电路的判断，正确的是（ ）.
A. 只闭合开关 1时，灯泡 1、 3并联
B. 只闭合开关 2时，灯泡 2、 3并联
C. 只闭合开关 2、 3时，灯泡 2、 3串联
D. 闭合所有开关时，灯泡 1、 2并联， 3短路
第 3 题 【知识点】排查 2个 【知识跨度】 1章 【难度】
关于验电器，下列说法不正确的是（ ）.
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A. 验电器上的金属球与带电体接触，使两片金属箔带上异种电荷而张开
B. 验电器能检验物体是否带电
C. 验电器中有一根金属杆，此杆必须与周围外壳绝缘
D. 验电器两片金属箔张开的角度越大，被检验的带电体所带的电荷量越多
第 4 题 【知识点】排查 3个 【知识跨度】 2章 【难度】
关于电流的方向，下列说法中正确的是（ ）.
A. 正电荷的运动方向就是电流方向
B. 自由电子的定向移动方向就是电流的方向
C. 金属导体中的电流方向跟自由电子的定向移动方向相反
D. 在酸、碱、盐的水溶液中有自由的正、负离子，所以电流方向不能确定
第 5 题 【知识点】排查 5个 【知识跨度】 2章 【难度】
各取两个相同的验电器 和 ，使 带正电， 不带电。可以看到 的金属箔张开， 的金属箔闭
合。
实验一：用带有绝缘柄的金属棒把 和 连接起来，如图甲所示。
实验二：用橡胶棒把 和 连接起来，如图乙所示。
下列说法正确的是（ ）.
A. 实验一中：有一部分电子通过金属棒从 移动到了 ，金属杆中电流的方向是自 流向
B. 实验一的现象是，验电器 的金属箔张开的角度减小
C. 实验二中：有一部分电荷通过橡胶棒从 移动到了 ，金属杆中电流的方向是自 流向
D. 实验二的现象是，验电器 的金属箔由闭合变为张开
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第 6 题 【知识点】排查 3个 【知识跨度】 1章 【难度】
如图所示的电路中，开关闭合后，小灯泡能正常发光的是（ ）.
A. B.
C. D.
第 7 题 【知识点】排查 2个 【知识跨度】 1章 【难度】
有一种“光控开关”能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；而另一种“声控开关”能在有声音
时自动闭合，无声音时自动断开。利用“光控开关”和“声控开关”来控制居民楼里楼道灯可以
节约用电，要求白天不会亮，天黑后楼道有人走动发出声音时灯会自动亮，下列所示的电路图中
合理的是（ ）.
A. B.
C. D.
第 8 题 【知识点】排查 4个 【知识跨度】 1章 【难度】
小宁用四盏灯、两个开关，设计了教室的照明电路，要求每个开关都能独立控制两盏灯。如图所
示的电路图中，符合要求的是（ ）.
A. B.
C. D.
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第 9 题 【知识点】排查 5个 【知识跨度】 1章 【难度】
关于电路用法，下列说法中错误的是（ ）.
A. 电源是提供电能的装置
B. 可以通过开关控制电路的通断
C. 将电源的正负极直接用导线连接在一起的电路称为短路
D. 用电器是将其他形式的能转化为电能的装置
第 10 题 【知识点】排查 3个 【知识跨度】 2章 【难度】
如图所示的电路中，当开关 闭合后（ ）.
A. 若 表是电流表， 表是电压表，则电阻 1、 2并联
B. 若 表是电流表， 表是电压表，则电阻 1、 2串联
C. 若 表是电压表， 表是电流表，则电阻 1、 2并联
D. 若 表是电压表， 表是电流表，则电阻 1、 2串联
第 11 题 【知识点】排查 5个 【知识跨度】 2章 【难度】
小明在做“探究串联电路中电流的关系”实验时，发现闭合开关后，两灯泡均不亮，电流表无示
数。于是他将一根导线接在 1两端，发现两灯泡仍不亮，电流表仍无示数；当将导线接在 2两端
时，一个灯泡亮了，电流表有示数。则电路可能出现的故障是（ ）.
A. 电流表短路 B. 灯泡 1断路 C. 开关接触不良 D. 灯泡 2断路
第 12 题 【知识点】排查 9个 【知识跨度】 3章 【难度】
如图所示，电源电压不变，当开关 由断开到闭合，电压表、电流表的示数变化是（ ）.
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A. 电流表示数变大，电压表示数变小 B. 电流表示数变小，电压表示数变大
C. 电流表示数不变，电压表示数变大 D. 电流表示数变小，电压表示数不变
第 13 题 【知识点】排查 3个 【知识跨度】 3章 【难度】
把长短相同、粗细不同的两根镍铬合金线串联连入电路，电路如图所示，则电路中（ ）.
A. 粗导体的电阻大于细导体的电阻
B. 粗导体的电阻等于细导体的电阻
C. 粗导体两端电压大于细导体两端电压
D. 粗导体两端电压小于细导体两端电压
第 14 题 【知识点】排查 4个 【知识跨度】 1章 【难度】
如图所示，图甲为某可调节亮度台灯，图乙为其用于调光的电位器结构图， 、 、 是它的三个
接线柱， 、 分别与弧形电阻丝的两端相连， 与金属滑片相连，转动旋钮，滑片在弧形电阻丝
上同向滑动即可调节灯泡亮度，下列分析正确的是（ ）.
A. 电位器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变灯泡亮度的
B. 电位器与灯泡并联
C. 若只将 、 接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变亮
D. 若只将 、 接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变暗
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第 15 题 【知识点】排查 4个 【知识跨度】 2章 【难度】
如图所示，使用滑动变阻器，下列四种连接方法中不能调节小灯泡发光的强弱的是（ ）.
A. B.
C. D.
第 16 题 【知识点】排查 9个 【知识跨度】 6章 【难度】
如图，电源电压不变，闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数、电压表有示数且等于电源电
压。排除故障后，滑动变阻器的滑片 向左移动，下列分析正确的是（ ）.
A. 灯泡不亮是因为滑动变阻器阻值过大
B. 灯泡不亮是因为灯泡短路
C. 排除故障后，滑片 向左移动，电流表和电压表示数均变大
D. 排除故障后，滑片 向左移动，灯泡变暗
第 17 题 【知识点】排查 4个 【知识跨度】 1章 【难度】
人们把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做 ；
用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做 ；
自然界中，只存在 种电荷，同种电荷相互 ，异种电荷相互 。
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第 18 题 【知识点】排查 4个 【知识跨度】 2章 【难度】
家中电风扇长时间使用后叶片上粘有大量灰尘，是由于叶片与空气摩擦后带 而吸引轻
小物体；使用测电笔辨别零线或火线时，手不能接触 （选填“笔尖”或“笔尾”）金
属体。
第 19 题 【知识点】排查 3个 【知识跨度】 2章 【难度】
物理学中一个基本的观念是“世界是由物质组成的”。
(1) 1 811年，意大利物理学家阿伏伽德罗将组成物质的仍能保持其化学性质不变的最小微粒命名
为 。1 911年，著名物理学家卢瑟福在进行了 粒子散射实验后，提出了原子
结构模型。该模型认为，原子是由带 电的原子核和带 电的核外电子构成。
(2) 以氢原子为例，图中能正确示意氢原子核式结构的是图中 （选填“甲”“乙”“丙”
或“丁”）。
第 20 题 【知识点】排查 3个 【知识跨度】 1章 【难度】
摩擦起电的实质是电子发生了 。将一带电体 靠近与毛皮摩擦过的橡胶棒，发现两者
相互排斥，则带电体 带的是 电。
第 21 题 【知识点】排查 8个 【知识跨度】 3章 【难度】
如图所示，电路中电压表 示数为 6V， 1、 2 两表示数分别为 2A、1.5A，则电源由
节新干电池组成，通过 1、 2 的电流分别为 和 。
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第 22 题 【知识点】排查 4个 【知识跨度】 2章 【难度】
如图甲所示电路，当开关 闭合后，电流表示数如图乙所示，其中 电流表测量的是通过
（选填“电源”“ 1”或“ 2”）的电流， 电流表的示数应为 A，通过 2的电流是 A。
第 23 题 【知识点】排查 5个 【知识跨度】 3章 【难度】
在探究“电阻的大小与哪些因素有关”的实验中，采用如图甲所示的实验装置， 、 、 是镍铬
合金制成的三根导线， 、 长度相同但粗细（横截面积）不同， 、 粗细相同而长短不同，
导线 由锰铜合金制成，长短、粗细与导线 相同。
(1) 实验中电流表的示数越大，对应的导线电阻越 。
(2) 将导线 接在 、 之间，闭合开关，电流表示数如图乙所示，此时电流为 A。
(3) 依次将导线 、 、 替换导线 接入电路，电流表对应的示数如下表所示：
①选导线 、 比较是为了探究导线电阻的大小与 的关系；探究导线电阻的大小与材料的关
系，应选用的两根导线是 （填写导线代号）；
②由此可知：导线电阻的大小与材料有关，用相同材料制成的导线长度越 ，横截面积越 ，
电阻越大。
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第 24 题 【知识点】排查 9个 【知识跨度】 2章 【难度】
如图所示，研究并联电路中干路电流与各支路电流的关系。
(1) 如图，按电路甲把实物图乙连接起来，其中有一根导线接错了，请在接错的导线上打
“×”，然后画上正确的接线。
(2) 闭合开关前，电流表 1的指针如图丙所示。闭合开关后，电流表 1的指针仍如图丙所示。
请分析电流表 1在开关闭合前后分别存在的问题(填在下面横线上)。
开关闭台前： ；开关闭合后： 。
(3) 连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡 2不亮、 1亮 ，电流表 2无示数，电流表 1和电流
表 3均有示数，产生这种现象的原因可能是 。
(4) 为了使实验结论更具有普遍性，可以采用的方法是： 。
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(5) 实验中测得的三组数据：表中所记录的数据中，明显错误的数据是： ，出现这种
情况的原因可能是 。
第 25 题 【知识点】排查 4个 【知识跨度】 2章 【难度】
在探究“并联电路的电压规律”实验中，小明使用了两个相同的灯泡：
(1) 在连接电路时，开关应该 ，图甲是小明已经完成一部分的实物电路图，请用笔画线
代替导线在图中增加一条导线，使得电压表测量 2两端的电压。
(2) 图乙所示的电路中，将电压表并联在 两点之间时，闭合开关，电压表的示数如图丙所示，
电压表的读数为 V。
(3) 依次将电压表并联到电路中的 、 、 之间，小明发现电压表示数相等。由此他得出结
论：并联电路中，各支路两端的电压相等。此结论 （选填“科学”或“不科学”），接
下来应该进行的操作是 （填字母）。
.更换不同规格的灯泡，再次实验
.将 1、 2的位置互换，再次实验
.保持电源、灯泡不变，多测量几次电路中三处的电压
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第 26 题 【知识点】排查 10个 【知识跨度】 2章 【难度】
某实验小组用如图所示的器材探究“串联电路的电压关系”。用三节干电池串联供电，他们选择
了两只规格不同的小灯泡 1、 2。
(1) 请用笔画线代替导线，连接实物电路。要求： 1 和 2串联，电压表测量两灯串联后的总电压。
(2) 为了保证电路的安全，连接器材时，开关应 。
(3) 小明用电压表测量 2 两端电压时，直接选用 0～3V的量程，小悦说这样不行，规范的操作
方法应该是 。
(4) 在测量 2 两端电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为 0，用电压表检测 1 两端电压，电
压表示数为电源电压，出现此故障的原因可能是 。
(5) 他们排除故障后继续实验，得出一组实验数据如下表。为了得出串联电路电压关系的普遍规
律，他们还应 。
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参考答案
专题十一 电路、电流、电压和电阻
1. D 2. D 3. A 4. C
5. B 6. A 7. C 8. B
9. D 10. A 11. D 12. B
13. D 14. A 15. D 16. C
17. 负电荷；正电荷；两；排斥；吸引 18. 电荷；笔尖
19. (1) 分子；核式；正；负
(2) 丙
20. 转移；负 21. 4；1.5A；0.5A
22. 1；1.2；0.9
23. (1) 小
(2) 0.22
(3) ①横截面积； 、
②长；小
24.
(1)
(2) 电流表指针没有调零；电流表正负接线柱接反了
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(3) 2断路或电流表 2处断路
(4) 换用不同规格的灯泡进行多次测量
(5) 1.4；电流表选用小量程测量，却按照大量程读数
25.
(1) 断开；
(2) 2.8
(3) 不科学；
【选做】
26.
(1)
(2) 断开
(3) 先选用0 15V的量程试触，如果示数小于3V，再改用0～3V量程测量
(4) 灯 1断路
(5) 换用不同规格的灯泡，多次测量
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