【智赢中考】专题五 力与运动-备战2025年中考物理一轮复习专题训练（PDF版，含答案）

智赢中考·AI逆袭智学卷
专题五 力与运动
第 1 题 【知识点】排查 4个 【知识跨度】 1章 【难度】
关于力的知识，下列说法中错误的是（ ）.
A. 用手捏一个空易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变
B. 排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态
C. 人推车时，人也受到了车对人的推力
D. 两个不接触的物体间一定没有力的作用
第 2 题 【知识点】排查 5个 【知识跨度】 3章 【难度】
游戏“愤怒的小鸟”是用“弹弓”把小鸟对准怪物打过去，如图所示。下列说法错误的是（ ）.
A. 弹弓受力伸长，说明力能使物体发生形变
B. 弹弓伸长过程中，弹力增大
C. 松手后“小鸟”弹出，说明力可以改变物体的运动状态
D. 被弹弓弹出的“小鸟”，受到弹力和重力的作用
第 3 题 【知识点】排查 2个 【知识跨度】 1章 【难度】
如图，关于弹簧测力计的使用，下列说法正确的是（ ）.
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A. 弹簧测力计使用前应将指针调到零刻度线处
B. 如图甲所示，弹簧测力计的量程是 0 5 kg
C. 如图乙和丙，都能正确测出钩码对挂钩的力
D. 如图丁所示，测力计示数为 2.3N
第 4 题 【知识点】排查 3个 【知识跨度】 2章 【难度】
如图所示，将木块放在压缩了的弹簧旁，释放弹簧，木块沿着水平地面向右运动，离开弹簧后，
木块运动一段距离后停了下来。下列说法正确的是（ ）.
A. 木块在离开弹簧后的运动过程中，所受摩擦力不变
B. 木块在离开弹簧后的运动过程中，所受摩擦力逐渐变大
C. 木块所受摩擦力方向向右
D. 木块在运动过程中始终受弹簧弹力的作用
第 5 题 【知识点】排查 4个 【知识跨度】 3章 【难度】
在实验时，有甲、乙两个完全相同的正常的铁质外壳测力计，小明将其中一个的挂钩挂在铁架台
上，静止时有如图一所示的示数。接着，他把乙测力计像图二中那样，上下各挂一个 50 g的钩
码，并挂到甲测力计下，则甲、乙两测力计的示数分别是（ ） 取10N/kg
A. 1N和 1.5N B. 1N和 0.5N C. 2N和 1.0N D. 2N和 1.5N
第 6 题 【知识点】排查 2个 【知识跨度】 1章 【难度】
下列体育运动中，为了减小摩擦的是（ ）.
A. 足球守门员戴着防滑手套 B. 打棒球时握紧球棒
C. 对自行车的轴承添加润滑油 D. 双杠运动员上杠前往手上涂抹镁粉
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第 7 题 【知识点】排查 6个 【知识跨度】 6章 【难度】
我国自行研制的“嫦娥三号”登月探测器发射成功，并在月球成功实施软着陆，假设月球对其表
面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一，则下列说法正确的是（ ）.
A. “玉兔”月球车在地球上重为 1 400N，在月球上重为 233N
B. “嫦娥三号”探测器向地球传递信号既可以用电磁波，也可以用次声波
C. 制造“玉兔”月球车的金属在月球上的密度只有地球上的六分之一
D. 在地球上质量为 140 kg的“玉兔”月球车，在月球上质量约 23.3 kg
第 8 题 【知识点】排查 3个 【知识跨度】 1章 【难度】
下列关于惯性说法正确的是（ ）.
A. 静止在草坪上的足球没有惯性
B. 高速公路限速是为了安全，这是因为运动速度越大，惯性越大
C. 百米赛跑的运动员撞线后还要跑出去一段距离，是由于受到惯性的作用
D. 歼击机投入战斗前要抛掉副油箱，这是为了减小惯性，增强战斗机的灵活性
第 9 题 【知识点】排查 3个 【知识跨度】 2章 【难度】
牛顿第一定律揭示了运动和力的关系，由此判断下列说法正确的是（ ）.
A. 物体受到外力的作用运动状态一定会改变
B. 物体处于静止状态一定是受到平衡力的作用
C. 牛顿第一定律是通过实验得出的力学基本定律之一
D. 小明用水平的力推停在水平面上的汽车没有推动是因为推力等于摩擦力
第 10 题 【知识点】排查 3个 【知识跨度】 2章 【难度】
关于力和运动的关系，下列说法不正确的是（ ）.
A. 物体在平衡力作用下，一定处于匀速直线运动状态
B. 没有力的作用，运动的物体会处于匀速直线运动状态
C. 物体的运动状态改变，一定受到了力的作用
D. 物体运动方向改变，一定受到力的作用
第 11 题 【知识点】排查 2个 【知识跨度】 2章 【难度】
如图所示，在一辆表面光滑的小车上，放有质量分别为 1、 2的两个小球，随车一起向右做匀速
直线运动。当车突然停止，则对两小球的运动情况判断正确的是（设车无限长，其他阻力不计）
（ ）.
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A. 两小球一定相碰 B. 若 1 < 2时，两小球一定相碰
C. 若 1 > 2时，两小球一定相碰 D. 两小球一定不相碰
第 12 题 【知识点】排查 6个 【知识跨度】 3章 【难度】
如图所示，春分竖蛋是民间流行的“竖蛋游戏”，以此庆贺春天的来临。选择一个新鲜的鸡蛋，
轻手轻脚地在桌子上把它竖起来。下列说法正确的是（ ）.
A. 假设鸡蛋受到的作用力突然全部消失，则鸡蛋将加速下落
B. 鸡蛋受到的重力和桌面对鸡蛋的支持力是一对相互作用力
C. 桌面对鸡蛋的支持力和鸡蛋对桌面的压力是一对平衡力
D. 鸡蛋保持静止，此时鸡蛋所受重力等于桌面对鸡蛋的支持力
第 13 题 【知识点】排查 4个 【知识跨度】 3章 【难度】
如图所示，物块 静止在固定的斜面上。此时物块的重力产生两方面的作用效果：使物块压紧斜
面以及使物块有沿斜面向下滑动的趋势，因而可将物块的重力沿斜面方向和垂直斜面的方向进行
分解。实际解决问题时，就可以用这两个方向上的分力来等效替代物块的重力。下列说法正确的
是（ ）.
A. 物块受到斜面的支持力和物块的重力是一对相互作用力
B. 物块受到斜面的支持力和物块的重力沿斜面方向的分力是一对相互作用力
C. 物块受到斜面的摩擦力和物块的重力是一对平衡力
D. 物块受到斜面的摩擦力和物块的重力沿斜面方向的分力是一对平衡力
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第 14 题 【知识点】排查 3个 【知识跨度】 2章 【难度】
如图所示，质量为 5kg的物体在水平力 作用下，静止在竖直的墙上，当力 逐渐减小的过程中，
物体静止一段时间后，向下运动，则在这过程中，下列表示摩擦力 与时间 的关系的图象中，
正确的是（ ）.
A. B.
C. D.
第 15 题 【知识点】排查 2个 【知识跨度】 2章 【难度】
英国物理学家____总结了笛卡尔、伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的物理定律：一切物
体在没有受到外力作用的时候，总保持静止或匀速直线运动状态。为了纪念他做出的杰出贡献，
人们以他的名字命名____的单位。
第 16 题 【知识点】排查 4个 【知识跨度】 1章 【难度】
排球运动员扣球时，感到手部疼痛，说明力的作用是 ，同时排球会变瘪，运动速度的大小和
方向也会改变。这说明力不仅可以使物体发生 ，还可以改变物体的 。
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第 17 题 【知识点】排查 5个 【知识跨度】 3章 【难度】
如图（ ）所示，指尖陀螺玩具的中间有一轴承，轴承内有滚珠，这是利用滚动来 （选填“增
大”或“减小”）摩擦力；用力拨动陀螺，陀螺高速转动起来，说明力可以改变物体的 。如
图（ ）所示，力作用在撬棒末端比作用在撬棒中间更容易提起石头，这说明力的作用效果与力
的 有关。
第 18 题 【知识点】排查 4个 【知识跨度】 2章 【难度】
一个重 40N的物体放在水平桌面上，在 15N的水平向右的推力作用下静止不动，则物体受到的
阻力为 N，方向 ；当推力为 20N时，物体做匀速直线运动，则所受阻力为
N。
第 19 题 【知识点】排查 2个 【知识跨度】 1章 【难度】
如图甲是工厂中运送煤块的皮带传输机，图乙为它的工作过程简化图，转动轮带动水平皮带匀速
向右运动。当将一煤块 轻轻放在皮带的左端，煤块在皮带的作用下，相对于地面向右做速度增
加的变速直线运动，此时煤块所受摩擦力的方向 (选填“向左”或“向右”)。经过较
短时间后，煤块随皮带一起以相同的速度向右做匀速运动，此时煤块所受的摩擦力
(选填“为零”“方向向左”或“方向向右”)。
第 20 题 【知识点】排查 4个 【知识跨度】 4章 【难度】
一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球。当出现了如图所示的情景时，汽车在做 (填“加
速”“匀速”或“减速”)运动。此时绳子对球的拉力和球受到的重力 (填“是”“不
是”或“可能是”)一对平衡力。
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第 21 题 【知识点】排查 1个 【知识跨度】 1章 【难度】
小亮与小华在课后利用木质黑板擦对滑动摩擦力进行探究。如图所示，先让黑板擦平整的一面轻
触竖直黑板面。松手后黑板擦沿着黑板面竖直下落，黑板擦在下落过程中，小亮认为它受到黑板
面的摩擦力作用。小华则认为黑板擦不受摩擦力。你认为______的观点正确，请简要说明理由：_
____________________。
第 22 题 【知识点】排查 6个 【知识跨度】 2章 【难度】
小明将足球踢飞出去，如下图所示从 点到 点，作出 点足球受力的示意图。（不计空气阻力）
第 23 题 【知识点】排查 6个 【知识跨度】 4章 【难度】
重 40N的物体沿竖直墙壁向下匀速滑动。如图物体受到的压力 是 100N，请画出物体竖直方向受
到的力。
第 24 题 【知识点】排查 4个 【知识跨度】 3章 【难度】
如图所示，木块静止在斜面上，请你画出木块所受重力和支持力的示意图。
第 25 题 【知识点】排查 3个 【知识跨度】 1章 【难度】
某同学在探究弹簧的特点时，得出了弹簧受到的拉力与弹簧的长度的关系如图，请回答下列问题：
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(1) 这根弹簧的原长是 cm。
(2) 弹簧在受到 4N的拉力时，弹簧比原来伸长了 cm，
此时弹簧发生了 形变。
(3) 该弹簧如果做成测力计，能不能测量 8N的拉力？
第 26 题 【知识点】排查 3个 【知识跨度】 2章 【难度】
在平直的马路上，一个人在车前用 200N的力向前拉车，车匀速前进，车的重力为 8 000N。问：
(1) 车子受到的摩擦力为多大？
(2) 求车的质量( = 10N/kg)。
第 27 题 【知识点】排查 4个 【知识跨度】 3章 【难度】
随着共享单车在全国各大城市迅速铺开，“共享经济”的概念迅速普及，“共享汽车”也随之悄
然进入了人们的视野。如图所示是某品牌“共享汽车”，其总质量 1.2 t，该车在行驶过程中受到
的阻力为车重的 0.1倍， 取 10N/kg ，求：
(1) 汽车所受的重力。
(2) 该车以 54 km/h的速度匀速行驶 30min，求通过的路程。
(3) 汽车在行驶过程中受到的阻力。
第 28 题 【知识点】排查 4个 【知识跨度】 2章 【难度】
如图甲所示，放在水平地面上的物体 受到水平向右的力 的作用，力 的大小以及物体 的运动
速度大小 随时间 的变化情况如图乙、丙所示。根据图象信息可知（ ）.
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A. 物体在 0 6 s内所受的摩擦力小于拉力
B. 当 = 10N时，物体一定做匀速直线运动
C. 当 = 7 s时，物体 受到的摩擦力 的大小为 12N
D. 第 6 s后物体所受摩擦力大小为 10N，方向水平向左
第 29 题 【知识点】排查 10个 【知识跨度】 7章 【难度】
小明在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，提出以下猜想：
猜想一：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度有关；
猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小有关；
猜想三：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；
小明通过如图所示的实验验证猜想，验证猜想二和猜想三的数据如下表：
回答下列问题：
(1) 实验中，小明用弹簧测力计水平拉着木块在水平方向做匀速直线运动，其目的是使滑动摩擦
力的大小 （选填“大于”“小于”或“等于”）弹簧测力计的示数。
(2) 为验证猜想一，小明用弹簧测力计水平拉着木块沿水平方向以不同的速度在木板上做匀速直
线运动时，弹簧测力计示数相同，说明滑动摩擦力的大小与速度 。
(3) 分析 次实验可验证猜想二，在接触面不变的条件下，滑动摩擦力的大小与接触
面所受的压力大小 。
(4) 分析 1、4、5次实验，小明得出，在压力相同的条件下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，
老师提出小明的实验设计应加以改造，还应控制在 相同的条件下粗糙程度不同。
(5) 小明完成实验后，将长木板一端支起，用弹簧测力计沿平行斜面方向向上拉着木块做匀速直
线运动，弹簧测力计的示数为 0.92N，那木块对木板的压力为 。已知木板长 0.5m，
支起的高度为 0.3m，木块重 1N。
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第 30 题 【知识点】排查 4个 【知识跨度】 2章 【难度】
小明利用图中的甲装置做“探究二力的平衡条件”的实验。
(1) 当物体处于静止状态或 状态时，我们认为它受到的力是相互平衡的。
(2) 实验时，小明发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态。此
时木块在水平方向受到两个力的作用，这两个力是平衡的。小明再在左盘中增加一个很轻的砝码
时，发现木块仍然处于静止状态。这时木块在水平方向受到的力 （选填“平
衡”或“不平衡”）。
(3) 于是小明改用乙装置进行实验。其主要原因是 。
(4) 他在卡片的两端挂上数量相同的钩码后，小卡片才能处于静止状态，这说明二力平衡时两个
力必须 。然后他把小卡片扭转一个角度，松手后小卡片回到原来的位置，这是因为二力平
衡时，两个力必须在 ，当小卡片静止后，他用剪刀把小卡片从中间剪开，发现两侧钩码落
下，说明互相平衡的二力必须作用在 。
(5) 在对实验进行评估时，小明提出：“当卡片受力平衡时，处于静止状态，这时用力推一下，
卡片会不会做匀速直线运动？”于是他又换了一个同样的小卡片，利用乙装置进行实验。结果他
没有看到这一现象，这是因为推出卡片后，卡片受力 （选填“平衡”或“不平
衡”）。
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参考答案
专题五 力与运动
1. D 2. D 3. A 4. A
5. D 6. C 7. A 8. D
9. D 10. A 11. D 12. D
13. D 14. B
15. 牛顿；力 16. 相互的；形变；运动状态
17. 减小；运动状态；作用点 18. 15；向左；20
19. 向右；为零 20. 减速；不是
21. 小华；黑板擦下落过程中黑板面不受压力
22. 23.
24.
25. (1) 1
(2) 2；弹性
(3) 不能，超过了弹簧的弹性限度
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26. (1) 车子受到的摩擦力为200N
(2) 车的质量是800kg
27. (1) 汽车所受的重力是12000N
(2) 通过的路程是27km
(3) 汽车在行驶过程中受到的阻力1200N
【选做】
28. D
29. (1) 等于
(2) 无关
(3) 1、2、3；成正比
(4) 物体的运动速度
(5) 0.8N
30. (1) 匀速直线运动
(2) 平衡
(3) 减少摩擦力对实验结果的影响
(4) 大小相等；同一条直线上；同一个物体上
(5) 不平衡
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