2.周总理,你在哪里课件(共20张PPT)

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名称 2.周总理,你在哪里课件(共20张PPT)
格式 pptx
文件大小 2.0MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-09-12 16:28:18

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文档简介

(共20张PPT)
我们伟大的祖国历史悠久,在这片土地上孕育了无数的英雄豪杰,他们为了国家的繁荣富强不惜付出生命的代价。其中有一位杰出的领导,他一生都在为人民谋幸福,他就是我们的周总理。今天我们将一起学习《周总理,你在哪里》,去感受这位领导的风采和事迹。
周总理,你在哪里
柯岩
学习目标
反复诵读,把握诗歌内容和周总理崇高而亲切的形象。
学习诗人巧妙的构思,体会呼告、反复、拟人的修辞手法的作用。(重点)
理解周总理为人民鞠躬尽瘁的精神品质,激发爱国激情和时代责任感。(难点)
作者介绍
本名冯恺,满族,原籍广东南海,生于河南郑州,当代作家、诗人。
与《回延安》的作者贺敬之是夫妻关系。
在全国人民深切悼念周总理逝世一周年之际,人们被压抑的感情汹涌而出。诗人柯岩以饱含深情的笔触写下这首感人的诗篇来缅怀敬爱的周总理。
柯岩
1929—2011
谷穗( ) 宿营( ) 篝火( )
海防( ) 沉甸甸( )
字词积累
suì

ɡōu
fánɡ
diàn
( )宿营
( )一宿
( )星宿
宿

xiǔ
xiù
篝( )
簧( )
ɡōu
huánɡ
篝火
弹簧
朗读诗歌,初知内容
听诗歌朗读,梳理诗歌结构和情感线索。
你在哪里啊
(询问)
周总理
我们找遍整个世界
在这里
(呼喊)
(寻找)
(回答)
情感线索:对周总理无比崇敬和无限怀念的深情。
精读细研悟深情
1.诗歌第一节运用了什么修辞手法?有什么表达效果?
周总理,我们的好总理,
你在哪里啊,你在哪里?
你可知道,我们想念你,
——你的人民想念你!
知识链接:呼告是在行文中直呼文中的人或物的一种修辞手法。即对本来不在面前的人或物直接呼唤,并且与之说话。运用呼告,可以抒发强烈的思想感情,增强感染力,并引发读者强烈的情感共鸣。
精读细研悟深情
1.诗歌第一节运用了什么修辞手法?有什么表达效果?
周总理,我们的好总理,
你在哪里啊,你在哪里?
你可知道,我们想念你,
——你的人民想念你!
运用了呼告和反复的修辞手法,直抒胸臆,抒发了人民对总理无比强烈的思念之情。
精读细研悟深情
2.我们走遍全世界寻找周总理的身影,你从找寻的足迹中读出了一个怎样的总理形象?
我们对着高山喊:
周总理——
山谷回音:
“他刚离去,他刚离去,
革命征途千万里,
他大步向前不停息……”
忠于革命,勇往直前
精读细研悟深情
2.我们走遍全世界寻找周总理的身影,你从找寻的足迹中读出了一个怎样的总理形象?
我们对着大地喊:
周总理——
大地轰鸣:
“他刚离去,他刚离去,
你不见那沉甸甸的谷穗上,
还闪着他辛勤的汗滴……”
胸怀广博,关心农业生产
精读细研悟深情
2.我们走遍全世界寻找周总理的身影,你从找寻的足迹中读出了一个怎样的总理形象?
我们对着森林喊:
周总理——
松涛阵阵:
“他刚离去,他刚离去,
宿营地上篝火红啊,
伐木工人正在回忆他亲切的笑语。”
和蔼可亲,平易近人
精读细研悟深情
2.我们走遍全世界寻找周总理的身影,你从找寻的足迹中读出了一个怎样的总理形象?
我们对着大海喊:
周总理——
海浪声声:
“他刚离去,他刚离去,
你不见海防战士身上,
他亲手给披的大衣……”
重视国防,关心战士,与人民群众心连心
精读细研悟深情
2.我们走遍全世界寻找周总理的身影,你从找寻的足迹中读出了一个怎样的总理形象?
我们找遍整个世界,
啊,总理,
你在革命需要的每一个地方,
辽阔大地,
到处是你深深的足迹。
鞠躬尽瘁,无私奉献
我们回到祖国的心脏,
我们在天安门前深情地呼唤:
周——总——理——
广场回音:
“啊,轻些呀,轻些,
他正在中南海接见外宾,
他正在政治局出席会议……”
精读细研悟深情
3.“对着高山呼喊” “对着大地呼喊” “对着森林呼喊” “对着大海呼喊”运用了什么修辞手法,有什么作用?
间隔反复,强调人民对周总理的怀念之深切。
知识链接:反复一般分为连续反复和间隔反复两种。相同的语句多次出现,当中没有其他语句,叫作连续反复。相同的语句多次出现,当中有其他语句间隔,叫作间隔反复。
精读细研悟深情
4.诗歌是如何表达对周总理的深厚感情的?
直接抒情,奠定感情基调
周总理,我们的好总理,
你在哪里啊,你在哪里?
你可知道,我们想念你,
——你的人民想念你!
精读细研悟深情
4.诗歌是如何表达对周总理的深厚感情的?
强调总理与人民不可分割的紧密联系,蕴含人民对总理的无限怀念与崇敬之情。
你永远居住在太阳升起的地方,
你永远居住在人民心里,
你的人民世世代代想念你!
主旨归纳
这首诗通过大胆的想象,尽情描绘人们到处寻找、呼唤周总理的动人场面,讴歌了周总理一生的光辉业绩,充分表达出人民对周总理的深切缅怀之情。
再读诗歌,诉说深情
周总理,我们的好总理,
你在哪里啊,你在哪里?
你可知道,我们想念你,
——你的人民想念你!
我们对着高山喊:
周总理——
山谷回音:
“他刚离去,他刚离去,
革命征途千万里,
他大步向前不停息……”
我们对着大地喊:
周总理——
大地轰鸣:“他刚离去,他刚离去,
你不见那沉甸甸的谷穗上,
还闪着他辛勤的汗滴……”
我们对着森林喊:
周总理——
松涛阵阵:“他刚离去,他刚离去,
宿营地上篝火红啊,
伐木工人正在回忆他亲切的笑语。”
再读诗歌,诉说深情
我们找遍整个世界,
啊,总理,
你在革命需要的每一个地方,
辽阔大地,
到处是你深深的足迹。
我们回到祖国的心脏,
我们在天安门前深情地呼唤:
周——总——理——
广场回音:“啊,轻些呀,轻些,
他正在中南海接见外宾,
他正在政治局出席会议……”
总理啊,我们的好总理!
你就在这里啊,就在这里!
──在这里,在这里,在这里……
你永远和我们在一起
——在一起,在一起,在一起……
我们对着大海喊:
周总理——
海浪声声:
“他刚离去,他刚离去,
你不见海防战士身上,
他亲手给披的大衣……”
再读诗歌,诉说深情
因为我们是通中学子,我们将以“做走向世界的现代中国人”为目标。
因为我们是通中骄傲,我们将以恩来精神为典范,为中华之崛起而读书。
因为我们是祖国的未来,我们将踏着总理的足迹继续努力拼搏。