第八单元 确定位置单元测试（含答案）四年级下册数学苏教版
文档属性
| 名称 | 第八单元 确定位置单元测试（含答案）四年级下册数学苏教版 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 525.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-09-12 11:03:26 | ||
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文档简介
第八单元 确定位置（单元测试）四年级下册数学苏教版
一、单选题
1．红红在数室里的位置用数对表示是（3，5），下面的数对中，（ ）表示的位置一定不是她的同桌。
A．（2，5） B．（3，4） C．（4，5）
2．如果点A用数对表示为（2，5），点B表示为（2，1），点C表示为（6，1），则三角形一定是（ ）三角形。
A．钝角 B．锐角 C．直角
3．下列说法正确的是（ ）。
A．小丽和小红做前后座，所以她们在同一行。
B．数对A（5，3）向左平移三格后，点A的位置是（3，3）。
C．数对（3，2）表示第2行，第3列。
4．王明坐在教室第4列第4排，用数对（4，4）表示。下面数对（ ）所表示的是第4列第5排。
A．（3，2） B．（4，5） C．（5，4）
5．做早操时，小军站在第7列、第5行，用数对(7，5）来表示他的位置。小冬的位置用数对表示是(6，5)，小华的位置是（7，6)，小强的位置是(8，5)。和小军站在同一列的是( )。
A．小冬 B．小强 C．小华
二、判断题
6．甲的位置是（5，x），乙的位置是（5，y），甲和乙站在同一列。（ ）
7．（7，6）和（6，7）表示的位置一样。（ ）
8．两个点的位置分别是（m，n）和（a，n），这两个点在同一行。（ ）
9．通过地球上的经度和纬度，人们可以确定一个地点在地球上的位置。（ ）
10．确定平面上某个物体的位置一般需用两个数据．（ ）
三、填空题
11．教室里，小明的位置在第5列、第5行，则他的位置可以表示为（ ， ），小红和小明在同一列，且在小明的后面一行，则小红的位置可以表示为（ ， ）。
12．如果数对（3，x）和（y，4）表示的位置是同一行，则x等于 。
13．如图中阴影三角形是左边三角形沿着对称轴画出的轴对称图形。根据图中的信息请用数对表示出点A的位置。A（ ， ）。
14．在同一平面中，A点（3，5）和B点（4，5）， 点在 点的右面。
15．下图是某超市免费寄存处的柜子。
（1）请你用数对表示出下面各人存放物品的柜子位置。李蓝存放物品的柜子位置可用数对( 2，3 )表示；王红存放物品的柜子位置可用数对 表示；何文存放物品的柜子位置可用数对 表示。
（2）陈婷存放物品的柜子的位置是(3，4)，请你在图中找出来，并标上“▲”。
四、作图题
16．请用三角板或量角器。在下面方位图中按要求画一画、填一填。
（1）请以位置（1，2）为角顶点画一个45°角。
（2）请将刚才画出的锐角向东平移5格，再把角扩大为原来的2倍，请画出平移、扩大后的角。你画的角是（ ）（填锐角、钝角、直角、平角）。
五、解决问题
17．下图是某地部分区域的平面图。
（1）超市在（5，3）的位置，则学校在（ ， ）的位置，公园在（ ， ）的位置，动物园在（ ， ）的位置，博物馆在（ ， ）的位置。
（2）花店与超市在同一列，与剧院在同一行，则花店的位置用数对表示是（ ， ）。
（3）文具店在（4，5）的位置，医院在（7，4）的位置，请你在图中标出。
18．野生动物保护小组先测得一头大象的位置在（1，3），3小时后，测得这头奔跑的大象的位置在（6，3），如果图中每格的距离代表30千米，这头大象每小时大约跑多少千米
19．如下图，一辆汽车刚开始时的位置在图中（2，2），2小时后汽车的位置在（12，2）。
（1）在图中分别标出汽车两次所在的位置。
（2）如果图中每格的距离表示24千米，那么这辆汽车每小时行多少千米？
（3）汽车从位置（12，2）再向北行驶一小时后，所在位置怎样表示，并在图中标出来。
20．实验小学举行队列表演，表演的同学编号是从1开始的连续自然数。如下图，从（1，1）开始，按编号从小到大的顺序沿箭头排成一个正方形实心队列。小明的编号是30，他的位置用数对表示是（6，3）。请问共有多少名同学参加队列表演
21．野生动物保护小组先测得一头野猪的位置在（1，3），2.8小时后，测得这头奔跑的野猪的位置已经在（6，3）了。
（1）在图中分别标出这头野猪两次所在的位置。
（2）如果图中每格的距离代表21千米，这头野猪每小时能跑多少千米？（假设沿直线跑）
答案解析部分
1．【答案】B
2．【答案】C
3．【答案】C
4．【答案】B
5．【答案】C
6．【答案】正确
7．【答案】错误
8．【答案】正确
9．【答案】正确
10．【答案】正确
11．【答案】5；5；5；6
12．【答案】4
13．【答案】11；8
14．【答案】B；A
15．【答案】（1）（4，2）；（5，4）
（2）
16．【答案】（1）
（2）解：如图：画的角是直角。
17．【答案】（1）2；2；3；7；9；4；10；7
（2）5；8
（3）
18．【答案】解：6-1=5（格）
30×5÷3
=150÷3
=50（千米）
答：这头大象每小时大约跑6千米。
19．【答案】（1）解：
（2）解：（12-2）×24÷2
=10×24÷2
=240÷2
=120（千米）
答：这辆汽车每小时行120千米。
（3）解：120÷24=5（格）
2＋5=7，汽车所占的位置是（12，7），如图所示：
20．【答案】解：30-6=24（名）
24÷2=12（名）
12×12=144（名）
答：共有144名同学参加队列表演。
21．【答案】（1）解：
（2）解：两点之间有5格，距离是21×5=105（千米）
105÷2.8=37.5（千米）
答：这头野猪每小时能跑37.5千米。
一、单选题
1．红红在数室里的位置用数对表示是（3，5），下面的数对中，（ ）表示的位置一定不是她的同桌。
A．（2，5） B．（3，4） C．（4，5）
2．如果点A用数对表示为（2，5），点B表示为（2，1），点C表示为（6，1），则三角形一定是（ ）三角形。
A．钝角 B．锐角 C．直角
3．下列说法正确的是（ ）。
A．小丽和小红做前后座，所以她们在同一行。
B．数对A（5，3）向左平移三格后，点A的位置是（3，3）。
C．数对（3，2）表示第2行，第3列。
4．王明坐在教室第4列第4排，用数对（4，4）表示。下面数对（ ）所表示的是第4列第5排。
A．（3，2） B．（4，5） C．（5，4）
5．做早操时，小军站在第7列、第5行，用数对(7，5）来表示他的位置。小冬的位置用数对表示是(6，5)，小华的位置是（7，6)，小强的位置是(8，5)。和小军站在同一列的是( )。
A．小冬 B．小强 C．小华
二、判断题
6．甲的位置是（5，x），乙的位置是（5，y），甲和乙站在同一列。（ ）
7．（7，6）和（6，7）表示的位置一样。（ ）
8．两个点的位置分别是（m，n）和（a，n），这两个点在同一行。（ ）
9．通过地球上的经度和纬度，人们可以确定一个地点在地球上的位置。（ ）
10．确定平面上某个物体的位置一般需用两个数据．（ ）
三、填空题
11．教室里，小明的位置在第5列、第5行，则他的位置可以表示为（ ， ），小红和小明在同一列，且在小明的后面一行，则小红的位置可以表示为（ ， ）。
12．如果数对（3，x）和（y，4）表示的位置是同一行，则x等于 。
13．如图中阴影三角形是左边三角形沿着对称轴画出的轴对称图形。根据图中的信息请用数对表示出点A的位置。A（ ， ）。
14．在同一平面中，A点（3，5）和B点（4，5）， 点在 点的右面。
15．下图是某超市免费寄存处的柜子。
（1）请你用数对表示出下面各人存放物品的柜子位置。李蓝存放物品的柜子位置可用数对( 2，3 )表示；王红存放物品的柜子位置可用数对 表示；何文存放物品的柜子位置可用数对 表示。
（2）陈婷存放物品的柜子的位置是(3，4)，请你在图中找出来，并标上“▲”。
四、作图题
16．请用三角板或量角器。在下面方位图中按要求画一画、填一填。
（1）请以位置（1，2）为角顶点画一个45°角。
（2）请将刚才画出的锐角向东平移5格，再把角扩大为原来的2倍，请画出平移、扩大后的角。你画的角是（ ）（填锐角、钝角、直角、平角）。
五、解决问题
17．下图是某地部分区域的平面图。
（1）超市在（5，3）的位置，则学校在（ ， ）的位置，公园在（ ， ）的位置，动物园在（ ， ）的位置，博物馆在（ ， ）的位置。
（2）花店与超市在同一列，与剧院在同一行，则花店的位置用数对表示是（ ， ）。
（3）文具店在（4，5）的位置，医院在（7，4）的位置，请你在图中标出。
18．野生动物保护小组先测得一头大象的位置在（1，3），3小时后，测得这头奔跑的大象的位置在（6，3），如果图中每格的距离代表30千米，这头大象每小时大约跑多少千米
19．如下图，一辆汽车刚开始时的位置在图中（2，2），2小时后汽车的位置在（12，2）。
（1）在图中分别标出汽车两次所在的位置。
（2）如果图中每格的距离表示24千米，那么这辆汽车每小时行多少千米？
（3）汽车从位置（12，2）再向北行驶一小时后，所在位置怎样表示，并在图中标出来。
20．实验小学举行队列表演，表演的同学编号是从1开始的连续自然数。如下图，从（1，1）开始，按编号从小到大的顺序沿箭头排成一个正方形实心队列。小明的编号是30，他的位置用数对表示是（6，3）。请问共有多少名同学参加队列表演
21．野生动物保护小组先测得一头野猪的位置在（1，3），2.8小时后，测得这头奔跑的野猪的位置已经在（6，3）了。
（1）在图中分别标出这头野猪两次所在的位置。
（2）如果图中每格的距离代表21千米，这头野猪每小时能跑多少千米？（假设沿直线跑）
答案解析部分
1．【答案】B
2．【答案】C
3．【答案】C
4．【答案】B
5．【答案】C
6．【答案】正确
7．【答案】错误
8．【答案】正确
9．【答案】正确
10．【答案】正确
11．【答案】5；5；5；6
12．【答案】4
13．【答案】11；8
14．【答案】B；A
15．【答案】（1）（4，2）；（5，4）
（2）
16．【答案】（1）
（2）解：如图：画的角是直角。
17．【答案】（1）2；2；3；7；9；4；10；7
（2）5；8
（3）
18．【答案】解：6-1=5（格）
30×5÷3
=150÷3
=50（千米）
答：这头大象每小时大约跑6千米。
19．【答案】（1）解：
（2）解：（12-2）×24÷2
=10×24÷2
=240÷2
=120（千米）
答：这辆汽车每小时行120千米。
（3）解：120÷24=5（格）
2＋5=7，汽车所占的位置是（12，7），如图所示：
20．【答案】解：30-6=24（名）
24÷2=12（名）
12×12=144（名）
答：共有144名同学参加队列表演。
21．【答案】（1）解：
（2）解：两点之间有5格，距离是21×5=105（千米）
105÷2.8=37.5（千米）
答：这头野猪每小时能跑37.5千米。