6怎么都快乐 课件(共49张PPT)

(共49张PPT)
6怎么都快乐
语文 一年级 下册
怎么都快乐
课题中的这个字你会读吗？
zěn
前鼻音
作-亻+心=怎
请同学们自由读课文。
检查预习：几个小节？
怎 绳 讲 得 羽
球 戏 排 篮 连 运
zěn shénɡ jiǎnɡ děi yǔ
qiú xì pái lán lián yùn
识字方法
独：
排：
加一加
犭+虫
讲：
讠+井
扌+非
羽：
习+习
形声字识字
跳 排 篮 讲 绳
形旁表意
熟字组新词
孤独、独自
怎样、怎会
讲课、讲台
排戏、戏台
前排、后排
竹篮、花篮
怎：
独：
讲：
戏：
排：
篮：
连声、连忙
连：
运走、运送
运：
独
绳
怎
跳
连
得
排
篮
运
球
戏
羽
小鸟飞飞
识字游戏
看一看课文插图，图中分别是几个人在玩呢？
一个人独自玩
两个人一起玩
三个人一起玩
许多人一起玩
用联系上下文的方法，说说这两个词是什么意思？
独自：一个人，没有其他人
静悄悄：无人打扰的安静
一个人用纸折船、折马、踢毽子、跳绳、搭积木……
找一找：一个人可以玩些什么？请用“ ”出来。
想象画面
正好用纸折船,折马……
省略号说明什么？
还可以用纸折很多东西！
说一说：你还用纸折过什么东西呢？
除了这些游戏，一个人还可以玩什么呢？
踢毽子，跳绳，搭积木，
当然还有看书，画画，听音乐……
独自一个人正好可以
跳绳
跳
tiào
观察偏旁
和“足”有关
跑
同类字
踢
省略号
同桌合作，练习说一说。
一个人可以（ ），也可以（ ）……这样很好！
一个人可以（ ）、（ ）、（ ）……这样很好！
想想一个人在家的画面。读出一个人玩耍时的安静和自由。
左右结构
先来观察这两个字的结构吧！
双人旁
竖提的竖要直
左窄右宽
底部 左右相平
竖钩的竖要直
左窄右宽 左高右低
穿插
言字旁
字写紧凑
左窄右宽
穿插
字写紧凑
左窄右宽
穿插
折纸 打篮球 看电影
丢手绢 跳皮筋 丢沙包 ……
一、读一读，照样子再说几个。
跳绳 踢足球 讲故事
听音乐 打排球 玩游戏
一个人玩游戏很快乐，但有些事儿得两个人或更多人来做。读第二、三节，画出两个人玩的游戏，三个人玩的游戏，说说感受。
两个人可以干的事有很多。
快乐
说一说：两个人还可以玩什么呢？
两个人可以（ ），也可以（ ）……
这样玩，很好！
两个人可以（ ），也可以（ ）……
这样玩，很好！
跳绳
唱歌
跳方格
打乒乓球
快乐
用联系上下文的方法，说说这个词是什么意思？
多个人听故事时有趣、有味
有劲：有趣、有味
对比第二节，两个人讲故事
三个人玩，很好！
讲故事多个人听更有劲，
你讲我们听，我讲你们听。
两个人玩，很好！
讲故事得有人听才行，
你讲我听，我讲你听。
有意思
说一说：还有哪些游戏两个人可以玩，三个人也可以玩？
（ ）两个人可以玩，三个人也可以玩。
这样玩，更有劲！
（ ）两个人可以玩，三个人也可以玩。
这样玩，更有劲！
跳绳
唱歌
读出两个人玩耍时的快乐、有趣。
读出三个人玩耍时的快乐、有趣。
1.师生合作读
2.画出许多人时玩的游戏。
3.思考：许多人一起玩，好玩在哪儿？
篮
篮球框
蓝
艹
古代用一种草染色
（ ）天
（ ）子
（ ）色
花（ ）
蓝
篮
蓝
篮
四个人玩
很好
五个人玩
很好
许多人玩
更好
更快乐
快乐
快乐
课文回顾
怎么都快乐
快乐
一个人
很
两个人
很
三个人
很
许多人
更
想一想：许多人还可以玩什么？
碰拐
跳格子
丢沙包
跳绳 踢足球 讲故事 听音乐 打排球 玩游戏
画画 丢手绢 打雪仗
词语积累
跳什么？跳绳
踢什么？踢足球
发现规律了吗？
扫地
写字
做作业
拉二胡
洗衣服
系鞋 带
帮乒乓球找球拍
lián
yùn
jiǎng
zěn
dú
qiú
独
讲
球
连
运
怎
撇穿插到“王”字旁的下方
左窄右宽
“王”下横变为提
横折起笔在横中线
第一笔在竖中线上
三横间距匀称
长平横在横中线上
上宽下窄
一个人玩
两个人一起玩
三个人一起玩
许多人一起玩
怎么都快乐
很好
很好
很好
更好
…… ……
找朋友
找呀找呀找朋友，
找到一个好朋友，
敬个礼，握握手，
你是我的好朋友。
一、判断：在正确的说法后面画“√”。
1.一个人玩很好，两个人玩也不错，但是人太多就一点儿也不好玩了。（ ）
2.人多了一起玩会更快乐。（ ）
3.只有一个人玩的时候，才可以听音乐。（ ）
√
二、下课啦，你和同桌正玩得开心，有另一个同学想和你们一起玩，你会怎么做？你们可以玩哪些游戏呢？
我会和他一起玩儿，三个人可以玩猜谜、成语接龙等游戏。
三、拓展实践。
1.课下读一读任溶溶的其他作品。
2.玩一玩，说一说平时的游戏活动，体会各种游戏带来的快乐。