第二单元《线与角》（单元测试）（含答案）-2024-2025学年四年级上册数学北师大版

第二单元《线与角》（单元测试）-2024-2025学年四年级上册数学北师大版
一、单选题
1．如图，再过半小时，钟面上时针和分针形成的角是（　　）。
A．锐角 B．直角 C．钝角 D．平角
2．在同一个平面内，直线a平行于直线b，直线b平行于直线c，那么直线a与直线c （　　）。
A．互相垂直 B．互相平行
C．相交 D．不平行也不垂直
3．不能用一副三角尺拼出来的角是（　　）。
A．180° B．105° C．75° D．65°
4．用一副三角尺能拼成的角是(　　)。
A．80° B．95° C．105° D．155°
5．下面图形中，没有平行线的是（　　）。
A． B． C． D．
二、判断题
6．墙上的直角比三角尺上的直角大。
（　　）
7．小红画了一条5厘米长的射线。（
）
8．钟表只有在9时，时针和分针构成的较小角才是90°．（　　）
9．在同一平面内，两条直线的位置关系只有两种：平行或垂直．（　　）
10．两条直线相交形成四个角时，只要量出其中一个角的度数就可以知道其他角的度数。（　　）
三、填空题
11．每个三角尺上都有　 　个直角，2个　 　角。
12．度量角的工具用　 　。
13．如图，∠1＝45°，∠2＝　 　°，∠3＝　 　°。
14．时针从中午12点走到晚上12点，正好形成　 　度角，是　 　角。
15．度量一个角，角的一条边对着量角器上内圈刻度180°，另一条边对着内圈刻度60°，这个角是　 　°。
四、作图题
16．按要求画图。
比20°大35°的角。
五、解决问题
17．从一条线段的一端到另一端，每隔2厘米画一个点（两端都画），一共画了10个点。这条线段全长多少厘米？
18．
（1）上面的图形中，有　 　锐角；　 　个钝角。
（2）在图形中加画一条线段，使它增加3个直角。
19．下面是一张长方形纸片折起来以后的图形，其中∠1=30°，你知道∠2是多少度吗？说出你的理由？
20．下图是两个相同的长方形，∠1和∠2大小相等吗 请写出理由。
21．三个正方形的位置如图所示，那么∠1的度数是多少？
答案解析部分
1．【答案】D
2．【答案】B
3．【答案】D
4．【答案】C
5．【答案】A
6．【答案】错误
7．【答案】错误
8．【答案】错误
9．【答案】错误
10．【答案】正确
11．【答案】1；锐
12．【答案】量角器
13．【答案】135；45
14．【答案】360；周
15．【答案】120
16．【答案】解：如图：
17．【答案】解：2×（10-1）
=2×9
=18（厘米）
答：这条线段全长18厘米。
18．【答案】（1）2；2
（2）解：
19．【答案】解：（180°-30°）÷2
=150°÷2
=75°
答：折叠起来的两个角相等，所以用180°减去∠1的度数，再除以2就是∠2的度数。
20．【答案】解：∠1和∠2大小相等，因为∠1和相邻角组成直角，∠2和相邻角组成直角，相邻角是相同的，所以∠1和∠2大小相等。
21．【答案】解：如图：
∠1+∠2=90°-45°=45°
∠1+∠3=90°-30°= 60°
∠1+∠2+∠1+∠3=45°+60°=105°
即：（∠1+∠2+∠3）+∠1=105°
90°+∠1=105°
∠1=105°- 90°
∠1= 15°
答：∠1的度数是15°。