11.1怎样才叫做功 课件(共32张PPT) 2024-2025学年沪粤版九年级物理上册

(共32张PPT)
版本：沪粤版
年级：九年级全一册
物理
第十一章 机械功与机械能
11.1怎样才做功
内容要求 1　结合实例，认识功的概念。
2　知道机械功。用生活中的实例说明机械功的含义。
　说明:课标内容为节选，加“　　”的是变动内容，加“　　”的是新增内容。
1.学会从物理现象中归纳简单的规律，知道功的概念。
2.知道做功的两个必要因素。
3.理解功的计算公式W=Fs，知道功的单位，能用功的公式进
行有关计算。
学习目标
观察与思考
仔细观察两示意图，比较一下，看看有什么共同点：
（1）这两幅图中手的活动有什么共同点？
（2）物体为什么会移动一段距离？
（3）移动的距离和力之间有何关系？
共同点：物体在作用力的方向上移动了一段距离。
归纳与小结
物理学中规定：作用在物体上的力，使物体在力的方向上移动一段距离，就说这个力对物体做了机械功，简称做了功。
讲授新课
如何判断力是否对物体做功
二
观察与思考
做功的两个必要因素：
（1）作用在物体上的力；
（2）物体在力的方向上通过的距离。
观察与思考
分析下列物体受到的力，并指出力对物体是否做功。　
（1）手提着木块不动，木块受几个力的作用？哪个力对木块
做了功？为什么？
（2）放在水平木板上的小车，在水平拉力作用下前进了一段
距离，拉力和重力这两个力对小车做功了吗？为什么？
（3）工人推动小车在水平地面上前进。当工人停止用力后，
小车还能向前运动一段距离，在这个过程中，工人还对
小车做功吗？为什么？
交流与讨论
不做功的情况：
（1）物体没有受到力的作用，靠惯性通过一段路程；
F=0
（2）物体受到力，但没有移动距离，即通过的路程
为零； s=0
（3）物体受力方向和物体运动的方向垂直；
F与s的方向垂直
怎样测算功
三
观察与思考
1.功的多少
交流与讨论
（1）使物体移动的距离一定，力越大，做的功越多；
（2）力一定，使物体移动的距离越大，做的功越多；
（3）力越大，使物体移动的距离越大，做的功越多；
（4）功的多少跟作用在物体上的力成正比，跟物体移动的
距离成正比。
观察与思考
2.功的计算方法
定义：力对物体做的功，等于力与物体在力的方向上移动的
距离的乘积。
公式：功=力×距离，即 W＝F·s。
单位：在国际单位制中，功W的单位：牛·米(N·m)或焦耳(J)。
1J的物理意义：
1 N的力，使物体在力的方向上通过1m的距离所做的功为1J。即：1J＝1N×1m＝1 N·m
机械功原理
四
观察与思考
省力的机械必然费距离；省距离的机械则一定费力；既省力又省距离的机械是不存在的。
使用任何机械都不能省功，这就是机械功原理。
1.机械功
2.物体做功的两个必要因素：
①作用在物体上的力；
②物体在力的方向上通过一段距离。
3.功的计算
功=力×距离（W=Fs）
4.机械功原理
小结
1.物理学中规定，作用在物体上的力，使物体在　　　　 　上移动一段　　　　，就说这个力对物体做了机械功。功的大小计算公式是 W=
　　　　　。
2.功的单位是　　　，单位符号是　　　;1 J=　　　　N·m。
3.做功的两个必要因素是　　　　 　　　 和______________________　　　　　　　
　　 　。
4.功的原理:人们使用机械工作时，省力必然费　　，省距离必然费　　，即使用任何机械都不能　　　　　　，这个结论叫做机械功原理。
力的方向
距离
Fs　
焦耳　
J
1
作用在物体上的力
物体在力的方向上通过
的距离
距离　
力
省功
1.如图所示的四幅图是小明同学提包回家的情景，他提包的力做功的
是(　　)
A.将包从地上提起
B.提包站着不动
C.站在向前行驶的车上
D.平直的路上行走
A
2.下列选项中，不属于功的单位是(　　)
A.焦　 B.牛·米　
C.焦/秒 D.瓦·秒
3.某人用20 N的力将重为15 N的球推出去，球在地面上滚动了10 m后停下来。球在地面上滚动的过程中，手对球所做的功为(　　)
A.0 J　 B.200 J　
C.150 J　 D.350 J
. ．．
C
A
4.手托两个鸡蛋匀速上升1 m所做的功约为(　　)
A.0.5 J　 B.1 J　
C.50 J　 D.100 J
B
5.在水平地面上，工人用200 N的水平推力推动重100 N的箱子，4 s内前进了2 m，在这个过程中，推力对木箱做功为　　　J，木箱所受重力做功为　　　　J。
400
0
1.下列四幅图是生活中的一些情境，能说明力对物体做功的是(　　)
A
2.如图所示为龙门式起重机，俗称龙门吊，它用钢丝绳竖直吊起货箱，既能沿竖直方向上下运动，也能沿水平方向左右运动。下列说法中正确的是(　　)
A.当货箱水平匀速运动时，重力对货箱做功
B.当货箱水平匀速运动时，钢丝绳的拉力对货箱做功
C.当货箱竖直加速上升时，钢丝绳的拉力对货箱不做功
D.货箱匀速向下和加速向下相同距离，重力对货箱做功相同
D
3.一位普通学生沿教学楼的楼梯从一楼爬到二楼，该同学爬楼做的功最接近(　　)
A.50 J　 B.150 J　
C.1 500 J　 D.15 000 J
4.用200 N的推力对车做600 J的功，小车在推力的方向上移动了　　　m的距离。
C
3
5.如图所示，很多地方设有轮椅专用通道，为残疾人通行提供方便。该通道实际上是　 　　　(选填“杠杆”“滑轮”或“斜面”)。当轮椅沿着通道向上运动时，受到的支持力　 　　　(选填“不做功”或“做功”)，你的判断依据是 ____________________________________________。
斜面　
不做功　
轮椅在支持力的方向上没有通过距离
6.下列过程中，人提桶的力对桶做功的是(　　)
A.提着桶站立不动　　
B.提着桶水平匀速移动
C.提着桶站在匀速向上运动的电梯内
D.提着桶站在匀速水平运动的车厢内
C
7.如图所示为运动员投掷铅球的过程示意图。下列有关说法中错误的
是(　　)
A.在a到b的过程中，运动员对铅球做了功
B.在b到c的过程中，运动员对铅球没有做功
C.在c到d的过程中，没有力对铅球做功
D.在a到d的过程中，铅球的运动状态在不断地变化
. .
C　
8.某同学把一本初中物理课本从课桌旁的地面上拿到桌面上，该同学对课本所做功的大小最接近于(　　)
A.0.2 J　 B.2 J　
C.200 J　 D.2 000 J
B
9.(2024·内江)在某届机器人与人工智能国际会议中，图甲为某款静止在水平地面上的智能机器人，重力为400 N。它在某次引领接待工作中，沿水平直线匀速运动，受到的水平阻力为机器人自身重力的0.02倍，运动路程s随时间t变化的图像如图乙所示。则:
(1)静止时，地面对智能机器人的支持力大小为多少牛
(2)在0~4 s内，动力对机器人做的功为多少焦
9.解:(1)机器人静止时，在竖直方向上受到的重力和支持力是一对平衡力，F支=G=400 N。
(2)由图像可知机器人沿动力方向运动的距离s=2 m，机器人匀速运动，F=f=0.02G=0.02×400 N=8 N，动力做功W=Fs=8 N×2 m=16 J。
答:(略)
10.(2024·广东)2024年4月30日，神舟十七号载人飞船返回舱成功着陆，如图所示。若返回舱质量为3×103 kg，在着陆过程中，返回舱从距地面1 m高处竖直向下落地，用时0.4 s。(g=10 N/kg)
求返回舱在这段时间内:
(1)平均速度;
(2)重力做的功。
10.解:(1)返回舱运动时间t=0.4 s，
返回舱的平均速度v===2.5 m/s。
(2)返回舱的总重力
G=mg=3×103kg×10 N/kg=3×104 N。
重力所做的功W=Gh=3×104 N×1 m=3×104 J。
答:(略)
11.如图所示，小桂沿着斜面推动木箱向上移动的过程中，木箱受到的哪个力没有做功(　　)
A.推力F推　　　　　　 B.重力G　　　　　
C.支持力F支持　　　　　D.摩擦力f
C
12.如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙、丙。由图像可知当t=1 s时，物体处于　　　　状态;t=3 s时，物体所受摩擦力大小为　　　　N;6 s后撤去拉力，物体继续滑行了4 m，它能继续运动的原因是由于　　　　;4~6 s，物体克服摩擦力做功　　　J。
静止
4　
惯性
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