八年级下册 第六单元 名著导读 《钢铁是怎样炼成的》课件 (共237张PPT)

(共237张PPT)
作者作品
内容全解
人物形象
艺术特色（语言特色）
体验看法
经典情节全练
模拟演练
作者作品
作者：奥斯特洛夫斯基(1904.7.30~1936.12.22)，前苏联著名的无产阶级革命作家。出身于乌克兰一个贫困的工人家庭。由于家境贫寒，他只念过三年书。“十月革命”胜利后，他积极投身于保卫苏维埃政权的斗争，成为骑兵团的一名战士。后因身负重伤，转业到地方。不久，他在与洪水的搏斗中，得了伤寒和风湿症。
作者作品
22岁时全身瘫痪后，他以顽强的毅力，克服着常人难以想象的困难，开始了文学创作。后来，他的健康进一步恶化，双目失明。但他依然克服种种困难，请人代笔，于1933年写成了第一部长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。小说获得了巨大成功，受到同时代人的真诚而热烈的称赞。1934年，奥斯特洛夫斯基被吸收为苏联作家协会会员。
作者作品
1934年底，他着手创作一篇关于科托夫斯基师团的“历史抒情英雄故事”(即《暴风雨所诞生的》)，但只创作完第一部，后人根据他的思路才把此书写完。1935年底，苏联政府授予他列宁勋章，以表彰他在文学方面的创造性劳动和卓越的贡献。1936年12月22日，由于重病复发，奥斯特洛夫斯基在莫斯科逝世。
作者作品
1927年初，22岁的奥斯特洛夫斯基完全瘫痪，卧病在床，并且双目失明。正是在这一人生的艰难时刻，奥斯特洛夫斯基决意通过文学作品，来展现当时的时代面貌和个人的生活体验。奥斯特洛夫斯基在与病魔作斗争的同时，创作了一篇关于科托夫骑兵旅成长壮大以及英勇征战的中篇小说。两个月后小说写完了，他把小说封好让妻子寄给敖德萨科托夫骑兵旅的战友们，征求他们的意见，
作者作品
战友们热情地评价了这部小说，可万万没想到，手稿在回寄途中被邮局弄丢了。这意外的打击对他来说，实在是太残酷了，但这并没有挫败他的坚强意志，在参加斯维尔德洛夫共产主义函授大学学习的同时，他开始构思《钢铁是怎样炼成的》。
当时作者已经双目失明，全身瘫痪。这部书是他强忍病痛，在病榻上历时三年完成的。故事就取材于他的亲身经历。
小说第一部主要以前苏联的国内战争为背景；第二部主要以经济恢复和社会主义建设为背景。
作者作品
《钢铁是怎样炼成的》这部小说源于作者的亲身经历，读来真切感人。小说的全部描写都围绕着主人公的成长展开，结构紧密、自然、真实、贴切。无论艺术形式还是思想内容，《钢铁是怎样炼成的》在30年代苏联无产阶级革命文学中都展示了它崭新的一面。阅读时应注意把握好以下几点：
作者作品
1.注意把握小说的结构
小说分为两部，第一部写国内战争，第二部写和平建设，以主人公的命运为线索，把两个伟大的时代贯穿在一起，以极大的说服力揭示了小说教育新人的主题，这在苏联文学史上是首创。
2.关注保尔的成长历程
虽然这是一部无产阶级英雄小说，作者并没有把主人公写成“高大全”，而是多方面地描写了保尔的性格及其成长历程，使其更具真实性和可信性。
作者作品
3.体会主人公保尔这个光辉形象的意义
保尔这一形象之所以具有鼓舞人心的力量，首先在于他有鲜明的个性和坚忍的毅力，其次在于他对共产主义事业有坚定不移的信念。这是以往的文学作品中所没有的，即使在无产阶级文学中也是崭新的。
作者作品
4.品味革命者的爱情
全书最打动人心的，是保尔身残志坚的顽强意志；而最让人深思的，则是保尔和三个女性前前后后的“爱情”。他与冬妮亚、丽达、达雅的三段恋情，暗含了保尔逐渐远离肉体、远离奢华，向精神、原则、理念靠近的心灵历程。
作者作品
①这是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说。
②成功地塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。
③小说写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等，使人物形象有血有肉。
作者作品
④小说的景物描写、心理描写、环境描写也都相当出色，语言简洁优美，富有表现力。保尔·柯察金当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。其后他经历了一系列的人生挑战，使自己越来越坚强。即使在伤病无情地夺走他的健康，使他不得不卧在病床上时，他仍不向命运屈服，而是以顽强的毅力进行写作，以另一种方式实践着自己的生命誓言。有着为理想而献身的精神、坚定不移的信念、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。
作者作品
这本书在我的成长过程中有很大的影响，书中浓郁的英雄主义、理想主义、献身主义在相当长的时间里成为我精神生活最重要的支柱。
——张洁：摘自综合报道《一本书，两国事，三代人》，《北京青年报》，2000年2月16日
保尔与苏联文学中的许多红色战士的不同之处在于：保尔的精神中有一种人类性。同样是豪言壮语，语言体系却是不同的：另外一本书的英雄说人的生命是不值钱的；而保尔则说人的生命是最宝贵的。
作者作品
保尔是人类的英雄，不是阶级的英雄，他的精神形象可以追溯到普罗米修斯。而《钢铁是怎样炼成的》这本书，比苏联任何一本“红色经典”都更有经典意味，也就是他的人类性。
——童道明：在《北京青年报》举办的“保尔与盖茨谁是英雄”座谈会上发言。原载《中国青年报》，2000年3月22日
作者作品
1.人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚。这样，在临终的时候，他就能够说：“我已把自己整个的生命和全部的精力献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗。”
作者作品
2.钢是在烈火里燃烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来的，并且学会了在生活中从不灰心丧气。
内容全解
第一部 红色信念的火神
第一部写国内战争，具体情节发展：辍学→做工→初恋→结友→历劫→同志→负伤→破裂→觉悟。
※第一章 苦难的童年
十二岁那年，保尔·柯察金离开了学校。因为补考的时候，他把烟末撒在了瓦西里神甫家做的复活节蛋糕的面团上。
内容全解
不得已，保尔跟着母亲来到车站的食堂干活，在这里，他被老板打发到洗涮车间，负责烧茶炉，擦刀叉和倒脏水等一些粗活脏活。
在食堂干活的日子里，保尔受尽老板娘的压迫，也看到了生活在社会底层的人们的艰辛、痛苦、贫穷，并且十分憎恶那些花天酒地的有钱人。不久，哥哥阿尔焦姆为他在发电厂找了一份工作，保尔离开了食堂。
内容全解
第一部 红色信念的火神
第一章 苦难的童年
【人物形象】保尔：饱受折磨和侮辱，但一直力求上进。
神甫：虚伪、保守、顽固、心胸狭隘。
【体验看法】我们要珍惜今天幸福的生活，利用每一次挫折锻炼自己。
内容全解
第二章 偷枪事件
沙皇被推翻的消息传来。但镇上的人的生活没有发生什么大的改变，只是这里出现了越来越多被称为“布尔什维克”的士兵。
镇上发生了一些变化，有的富人逃跑了。红军战士出现了，镇上的市民得到了红军发的枪支。很快，红军撤退，德国人进来了，他们要求市民缴纳枪支。有钱的富人又回来了。
内容全解
保尔结识了装配工朱赫来，两人成为了好朋友，朱赫来教会了保尔打拳，还时常给保尔讲一些革命道理。保尔把偷的枪藏在院子里，德军搜查时没有发现。
内容全解
第二章 偷枪事件
【人物形象】朱赫来：勇敢、机智、正义，是保尔走上革命道路的最初领导人。
内容全解
※第三章 认识冬妮亚(第一段恋情:保尔与冬妮亚)
保尔在湖边钓鱼时，结识了林务官的女儿冬妮亚。她没有像别的富家子女一样嘲弄和侮辱保尔，两人很快认识了。
车站的工人们罢了工，阿尔焦姆等三位工人在被迫开车时，为了自己和其他起义军的安全杀了一个德国人，之后跳车逃到乡下。但他们的家人打听不到他们的消息了。
内容全解
冬妮亚在湖边读书，看见了游泳的保尔。他们在一起聊天，成了朋友。保尔为了养活自己和妈妈，再买一套新衣服，又找了一份锯木的工作。打扮一新的保尔让冬妮亚很惊喜。
内容全解
第三章 认识冬妮亚
【人物形象】冬妮亚：善良、热情、大方。
阿尔焦姆：具有工人阶级的高贵品质，和敌人进行了不懈的斗争，朱赫来最好的助手。
内容全解
第四章 犹太人遭难
城里唯一的剧院举行了盛大的晚会，佩特留拉派士绅界的很多人都出席了。保尔被押去发电。帕夫柳克趁舞会热闹时闯进来，又因乐曲的问题和戈卢勃打架。场内十分混乱。
城里有“烧杀掳掠犹太人”的传闻不胫而走，引起很多人的恐慌，谢廖沙等人商量着藏身的地方和方法。戈卢勃和帕夫柳克双方发生冲突后第三天，虐杀犹太人的暴行开始了。可怕的三天两夜里，有很多人被杀戮和摧残。但只有几个人抵抗。
内容全解
※第五章 袭击押送兵
一天晚上，朱赫来为了躲避搜捕，藏到了保尔家。在保尔家里，朱赫来给保尔讲述了很多革命道理。保尔懂得了生命的真理，也知道了朱赫来是共产党。
这八天里，朱赫来总是傍晚时出去，深夜再回来。一天晚上，朱赫来出去后就没有回来。保尔在街上打听朱赫来的下落，还回忆了与冬妮亚吵架的经过。
内容全解
当他看到朱赫来被一个士兵押解着时，果断地把押送兵扑倒，救了朱赫来。当晚，朱赫来离开了小镇，但保尔被维克托告发之后被抓到城防司令部。
内容全解
第五章 袭击押送兵
【人物形象】朱赫来：遇事沉着，果断，敢于反抗。
保尔：不惜冒着生命危险奋死抗争，英勇无畏、敢于反抗。
内容全解
第六章 被捕以后
冬妮亚得知保尔被抓走，很着急，四处找他。
彼得留拉匪帮的头目要来镇上检阅部队，镇上忙着做准备。捷涅克上校不愿让头目看到监狱里关押太多的犯人，便将保尔等人放了出来。保尔离开了监狱，但他没有地方可去，就毫无目的地跑着，不知不觉来到冬妮亚家的花园里。狗叫声惊动了冬妮亚，当她认出是保尔时，她很激动，把保尔留在了家里。
内容全解
保尔在冬妮亚家得到了休息，但又不愿意连累冬妮亚，就执意要离开冬妮亚的家。他们约定不忘记对方。
※第七章 谢廖沙参军
苏维埃政权建立了，乌克兰共青团地方委员会建立起来了，红军攻占了谢佩托夫卡小镇。谢廖沙不顾母亲阻拦，加入红军，成为了一个布尔什维克。他是共青团员、团区委书记。他还组织自己的伙伴和姐姐参加共青团。
内容全解
但在会议上，却只有一个人参加组织，谢廖沙有些泄气，其他人鼓励了他。
在与波兰白军的战斗中保尔的腿受伤(伤痛的折磨)，他住院时来了信，谢廖沙和丽达去湖边时遇见了冬妮亚，并把信给她看。谢廖沙和丽达在一起聊天还练习了枪法。
由于镇上的所有机关要一律撤退，丽达也要撤走；丽达走后，谢廖沙很伤心。
内容全解
第七章 谢廖沙参军
【人物形象】谢廖沙：注重亲情、富有革命行动、善于做思想工作。
【体验看法】当家长不理解我们的正确举动时，要想方设法地说服他们；沟通往往能增进理解，消除误解和隔阂；人的思想境界是有高低之别的，往往受到家庭出身等环境因素影响，要加强教育。
内容全解
※第八章 战场上的搏杀
1920年2月保尔染上了发高烧的风寒(第一次死里逃生)，斑疹伤寒是第十二军各师战士们的致命威胁，比波兰军的机枪还要可怕得多。保尔还没有完全痊愈，就回到了自己的部队。
后来保尔加入了布琼尼的骑兵部队。他和几千名战士一起英勇战斗着。在日托米尔，骑兵们从监狱中解救了七千多名革命者。萨穆伊尔讲述了谢佩托夫卡发生的悲惨事件：很多红军战士被叛徒出卖，最后几乎全死了。
内容全解
布琼尼的骑兵不停向前进攻，向波军发起猛烈的冲锋，给敌人一个又一个沉重的打击，摧毁了波军的整个后方。
一天，旅长派保尔到车站的铁甲列车上去送公文时，他还遇上了阿尔焦姆。后来听说师长被杀，保尔又投入战斗，一颗炸弹在保尔身边爆炸，头部受重伤。(第二次死里逃生)
内容全解
第八章 战场上的搏杀
【人物形象】保尔：刚毅坚强、英勇善战、为革命奋斗到底、不怕牺牲的精神。
【体验看法】为了心中的理想，我们要像保尔一样拥有钢铁般的意志，奋斗到底。
内容全解
※第九章 信念的考验
保尔恢复了知觉，但他的右眼失明了(伤痛的折磨)，所以不能再上前线。保尔出院后和冬妮亚住到了布郎斯其的家里。他邀请冬妮亚参加城里共青团的会议，在会上，保尔因为冬妮亚的打扮和轻蔑挑衅的眼光和她争吵起来，两个人最终分手了。
内容全解
后来保尔参加了肃反工作。这个工作紧张而繁重，击倒了有着伤病的保尔，保尔不得不离开岗位(第三次死里逃生)，于是他到铁路工厂去担任共青团书记。
保尔因为一次演说与另四名同志一起被开除出省委会。后来又回到党的队伍，并在大会上发言，还与伊万重归于好。
内容全解
第九章 信念的考验
【人物形象】保尔：顽强不屈。
冬妮亚：身上有着强烈的小资产阶级情调，贪图安逸的生活。
内容全解
第二部 钢铁是这样炼成的
第二部写和平建设，具体情节发展：剿匪→筑路→青春→戍边→成熟→重逢→斗争→锤炼。
※第一章 捣毁匪巢(第二段恋情：保尔与丽达)
省委派丽达做代表去出席一个县的团代表大会，并让保尔协助她工作。车站很挤，于是由保尔先挤进车厢，然后打开车窗，把丽达从窗口拉进去。
内容全解
城市里正在酝酿一场暴乱。这天夜里，朱赫来领导三百名同志平息了暴乱。索洛缅卡大队损失了五个人，肃反委员会牺牲了一个老布尔什维克。同一天夜里，在谢佩托夫卡逮捕了瓦西里神甫、他的两个女儿以及他们的全部同伙，一场风暴平息了。
但铁路运输马上就要瘫痪了。现在，一切都取决于粮食和木柴。
内容全解
第二部 钢铁是这样炼成的
“三段恋情”
【人物形象】保尔与冬妮亚(林务官的女儿)、丽达(女政委)、达雅(工人)的三段恋情，暗含了一个红色的苏联男人逐渐远离肉体、远离奢华，而向精神、原则、理念皈依靠拢的心灵历程。
内容全解
主旨：热情地歌颂了苏联青年一代英雄们为革命理想献出火红的青春。
启示：在情义两难全时，要慎重选择，正确处理爱情和工作、理想之间的关系，不能因小失大。
内容全解
※第二章 工地上的磨练
为了供应城市木材，要在三个月内修一条铁路。于是保尔和共青团员被调去修铁路。
筑路队的工作条件非常艰苦，武装土匪的骚扰和疾病、饥饿也都威胁着保尔和同志们。保尔忘我地工作，连靴子都烂了。寒冬，人们仍然在冰天雪地里奋力劳动。工人发誓一定要按时建成这条铁路。一次在车站，保尔还遇见了冬妮亚。
内容全解
铁路终于如期修通了，朱赫来为他们的革命热情深深感动，说“钢铁就是这样炼成的”。他还送给保尔一把枪。但不久后，保尔得了伤寒和大叶性肺炎。(第四次死里逃生、伤痛的折磨)
内容全解
第二章 工地上的磨练
【人物形象】保尔：顽强的毅力，钢铁般的意志和永不屈服的精神，全身心地投入到工作中。
【体验看法】勇敢面对磨难，迎接一切挑战。
内容全解
“四次死里逃生”
【人物形象】表现了保尔顽强的生命力，钢铁般的坚强意志。
【体验看法】要勇敢面对磨难，用钢铁般的意志迎接挑战。
内容全解
“伤痛的折磨”
【人物形象】保尔：坚定不移的信念，忘我的工作热情，顽强奋斗的精神，自我献身的品质。
【体验看法】无论事情多么糟糕，只要我们不失去信心，保持坚定不移的信念，勇敢拼搏，就一定能坚持下去，笑到最后。
内容全解
※第三章 伟大的事业
经过第四次死里逃生，保尔在家养好伤，去看望阿尔焦姆，又去监狱前的广场悼念牺牲的红军。然后保尔去另一个城市找自己的战友。但很多人都走了，最后他只找到潘克拉托夫。他和家人们看到保尔都很惊奇。他还给保尔讲四个月来发生的各种事情。
内容全解
第二天，保尔到团省委恢复了团籍，并在大会上发言。之后保尔又回到电厂上班。他还和茨韦塔耶夫因为菲金弄坏电钻的事争吵起来。但最后两人达成了一致。
上班时，保尔遇见了以前的邻居。晚上，保尔还打死了一个强盗。
内容全解
第四章 保卫苏维埃
保尔随营长视察边境，又一起去别列兹多夫，他宣布自己以后不抽烟，不骂人。后来他病倒了，离开工厂，回到了家，病好后担任地方武装的政治工作，并平息了一场争斗。
共青团的支部一个接一个地在边境各村建立起来。保尔、丽达和团区委的干部鼓励很多年轻人入了团。后来保尔被选为边境各村庆祝十月革命节委员会主任。他还在腿受伤的情况下参加演习。
内容全解
保尔从丽达交给他的公函上知道自己成为了共产党正式党员，并可担任重要的共青团工作。
第五章 革命的烈火
保尔在工作中坚决和各种歪风邪气作斗争，他对战友杜巴瓦成为反对派感到十分痛心，在会上坚决地给予批评，台下的人一直起哄，把保尔拖下台。但也有一些人醒悟了。潘克拉托夫也发表了演讲，鼓励了其他党员，坚定了大家的决心，不过杜巴瓦还是走了。
内容全解
列宁去世了，他的逝世促使几十万工人加入了布尔什维克党。很多同钢铁和机油打交道的产业工人在大会上讲话，要加入共产党。阿尔焦姆也是其中一个，他讲了自己的经历，全票通过入了党。
内容全解
※第六章 再见丽达
在全俄代表大会上，丽达遇见了保尔，两人看见对方都十分高兴。保尔解释了几年前中断和丽达的友谊是因为自己按《牛虻》中主人公的方式处理事情。
因为听见了女团员的诉说和法伊洛所说的自己的行为，保尔很生气，打了法伊洛。两人在法庭上争斗，后来法伊洛被开除党籍，而保尔被判无罪。
内容全解
保尔的身体情况越来越差了，他的中枢神经系统受到严重损伤，无药可治,面临完全瘫痪(伤痛的折磨)；被批准到海边疗养。他来到海滨，开始了疗养。
内容全解
第七章 病魔缠身
在海滨疗养时，保尔在一次交谈中认识了朵拉。保尔去看歌舞演出，又在这里遇见了扎尔基。他们一起在保尔的房间里开了一个集会。
第二天他们到另一个城市去，但路上却出了车祸。于是保尔又住进了医院。出院后，按母亲的来信，保尔去了阿莉比娜·丘察姆家。在那里，他认识了达雅和廖莉娅，也很同情他们的家庭。他走时答应两姐妹帮她们逃出牢笼。
内容全解
保尔来到中央委员会，但已不能恢复工作。虽然阿基姆答应给他找工作，但保尔还是去了南方。
※第八章 钢铁意志(自杀念头)(第三段恋情：保尔与达雅)
保尔第二次到丘察姆家。保尔知道自己的病更重了，想自杀，但又忍住了。保尔回到住处，和达雅谈了话，想让达雅离开家，并和他结婚。达雅考虑后，答应了。
内容全解
保尔给哥哥阿尔焦姆写信诉说了自己的情况。生活还是和从前一样。达雅做工，保尔学习。不久后，保尔双腿瘫痪了，双目失明，只有右手还能活动。(伤痛的折磨)他要和达雅离婚。但达雅不同意。母亲知道保尔又遭到了新的不幸，过来照顾他。
达雅当选为市苏维埃委员了。但保尔的病情在继续恶化。
(备注：人教版名著导读选取了本章的内容)
内容全解
第八章 自杀念头
【人物形象】保尔：表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。
【体验看法】困难总会让我们变得懦弱，但是真正的勇士会战胜心中的恐惧，成为生活的强者。
内容全解
※第九章 文学创作过程
保尔又住进了医院，做过一次手术后，他决定通过文学重新参加战斗。达雅成了正式党员。保尔申请在莫斯科定居，在妻子和母亲的支持下，保尔开始写小说《暴风雨所诞生的》。朋友们看了稿都说他写得很好。保尔还有了秘书加莉亚。
保尔的书写完后，母亲把包裹送到了邮局，漫长的等待过后，州委打来电报，
内容全解
上面写着：小说备受赞赏，即将出版，祝贺成功。
保尔多年的愿望终于实现了，他拿起新的武器，重新回到战斗的行列，开始了新的生活。
(备注：人教版名著导读选取了第九章的内容)
内容全解
第九章 文学创作过程
【人物形象】保尔：顽强、执着、永不放弃的精神，坚定不移的信念，忘我的工作热情；顽强的生命力，钢铁般的坚强意志。
【体验看法】启示：①当我们遇到困难时不要退缩，上帝总会在给我们关上一扇门时，给我们打开一扇窗，成功是要靠自己去争取的。②要勇敢面对磨难，用钢铁般的意志迎接挑战。
人物形象
人物 相关情节 性格特点
※保尔 苦难的童年：自幼丧父，当过童工，在社会最底层饱受折磨和侮辱。十二岁那年，保尔·柯察金离开了学校。因为补考的时候，他把烟末撒在了瓦西里神甫家做的复活节蛋糕的面团上了。 具有反抗性，饱受折磨和侮辱，但一直力求上进。
人物形象
人物 相关情节 性格特点
※保尔 三段恋情：保尔与冬妮亚：在一次钓鱼时与林务官的女儿冬妮亚结识，互生好感，但为了崇高的革命理想，他与他深爱的初恋情人冬妮亚产生了感情上的裂痕。最终，他不得不牺牲了与冬妮亚的爱情。 一个红色的苏联男人逐渐远离肉体、远离奢华，而向精神、原则、理念皈依靠拢的心灵历程。
人物形象
人物 相关情节 性格特点
※保尔 保尔与丽达：保尔在铁路工厂任团委书记时与团委委员丽达因为共同的追求产生了感情的萌芽，但又由于误会和保尔的固执而中断。保尔与达雅：保尔在疗养时认识了母亲的朋友的女儿达雅，并与她真诚地结为终身伴侣。
人物形象
人物 相关情节 性格特点
※保尔 战场上的搏杀：战场上冲锋在前，英勇作战，头部受伤，右眼失明。 刚毅坚强、英勇善战、为革命奋斗到底、不怕牺牲的精神。
人物形象
人物 相关情节 性格特点
※保尔 工地上的磨练：为了尽快修好铁路，保尔疯狂地工作着，忍受着泥泞、风雪、冻土等恶劣天气的折磨和武装匪徒的威胁，伤寒夺走许多战友的生活，保尔也染上了肺炎兼伤寒，被送回家乡治疗。 顽强的毅力，钢铁般的意志和永不屈服的精神，全身心地投入到工作中。
人物形象
人物 相关情节 性格特点
※保尔 四次死里逃生：第一次是在与波兰白军的战斗中保尔的腿受伤并得了伤寒；第二次是保尔在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在保尔身边炸响，头部受了重伤；第三次是繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤病的保尔，不得不离开岗位，回家养病；第四次是在铁路快修完时，保尔得了伤寒和大叶性肺炎。 顽强的生命力，钢铁般的坚强意志。
人物形象
人物 相关情节 性格特点
※保尔 伤痛的折磨：战场上头部重伤，右眼失明；脊椎被炮弹炸开的石子击中，存在严重的隐患；患伤寒，死里逃生；得重感冒还坚持工作，高烧引发急性风湿病；双腿瘫痪，双目失明，只有右手能听使唤。 坚定不移的信念，忘我的工作热情，顽强奋斗的精神，自我献身的品质。
人物形象
人物 相关情节 性格特点
※保尔 自杀念头：原因：保尔全身瘫痪，双目失明，非常苦恼，不能自拔，于是产生自杀的念头；结果：为自己想自杀的念头感到羞愧与愤怒，更为自己在困难面前懦弱逃避的行为感到自责，于是打消了自杀的念头。 表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。
人物形象
人物 相关情节 性格特点
※保尔 文学创作过程：保尔忍受着身体和精神上的巨大痛苦，先自己写，后来口述请人代笔；在完成了三章后，寄稿的过程中，稿子被邮局遗失，心血白费；在母亲和达雅的帮助下，用生命写成的《暴风雨所诞生的》终于出版，保尔也开始了新的生活。 顽强、执着、永不放弃的精神，坚定不移的信念，忘我的工作热情；顽强的生命力，钢铁般的坚强意志。
人物形象
人物 相关情节 性格特点
冬妮亚 性格特点 天真、淳朴，但贪图安逸的生活。 相关情节 是保尔少年的伙伴，青年时的恋人，没有嘲弄和侮辱保尔，由于贪图安逸的生活，蜕变成时代的落伍者和寄生虫。 人物形象
人物 相关情节 性格特点
朱赫来 性格特点 ①保尔革命的引路人。 ②无私奉献，关爱他人。 ③坚定的革命信念。 ④善于交际，勇于承认自己的错误，富有魅力。 ⑤坚强、刚毅，有很强的组织领导才能。 人物形象
人物 相关情节 性格特点
朱赫来 相关情节 ①一个老布尔什维克，是保尔走上革命道路的引路人，启发吸引了保尔一样的青年参加革命。 ②毫无保留地将自己的本领教给他人，对朋友能够雪中送炭，给予实际的帮助。 ③他对自己所走的道路十分了解，对敌人有火一般的愤怒与憎恨，不屈不挠地坚决和剥削者作顽强的斗争。 人物形象
人物 相关情节 性格特点
丽达 评价：一个优秀的共产党员，是保尔真正深爱的对象。她漂亮、机智、干练、心地善良而坚定。她酷爱工作，善于出谋划策，能够积极应对突发事件，不让私人的感情影响工作大局。她爱憎分明，热爱自己所信仰的共产主义，与保尔志同道合，配合默契。 人物形象
人物 相关情节 性格特点
阿尔焦姆 评价：保尔的哥哥，一个火车司机，钳工，市苏维埃主席。他具有工人阶级的高贵品质，和敌人进行了不懈的斗争，他是朱赫来最好的助手。 艺术特色（语言特色）
答题要点 ①以叙事和描写为主，穿插内心独白、书信和日记、格言警句，使人物有血有肉。
②小说的景物描写、心理描写、环境描写也相当出色，语言简洁优美，富有表现力。
③现实与虚构相结合，既有强烈的自传性，又是小说。
艺术特色（语言特色）
理解记忆(结合原文) ①以叙事和描写为主，穿插内心独白、书信和日记、格言警句，使人物有血有肉。例如，借助团委书记丽达的日记描写保尔的英雄行为；借助医生的日记记述保尔在疗伤过程中的过人毅力；用保尔自己的书信来交代他的生活变化。小说中还穿插了大量的内心独白，这些内心独白为读者打开了通向主人公心灵深处的大门，挖掘了保尔美丽的精神世界。
艺术特色（语言特色）
理解记忆(结合原文) ②小说的景物描写、心理描写、环境描写也相当出色，语言简洁优美，富有表现力。文中有大量生动的景物描写、心理描写、环境描写，对渲染气氛和突出人物性格起到了良好的烘托作用。如：“古老的郊外公园里静悄悄的——杂草丛生的小径上”这句话描写了郊外的荒凉景象，渲染了一种凄凉的气氛，烘托出保尔被病魔折磨后的犹豫和绝望的心理。
艺术特色（语言特色）
理解记忆(结合原文) ③现实与虚构相结合，既有强烈的自传性，又是小说。在开始构思时，作者最初的设想是用回忆的形式，把自己的真实生活历程记录下来。但是，在写作过程中，改变了这一计划，小说的容量扩大了，作家从许多优秀的共青团员的生活中汲取素材，加以虚构、典型化，塑造了典型人物保尔的光辉形象，突破了自传的局限，增加了主人公的概括性和普遍意义。
体验看法
作品主题 作品通过写保尔从普通工人的子弟成长为无产阶级英雄的故事，展现了青年人在血与火的洗礼中大无畏的革命英雄主义和乐观精神，以及在和平建设时期的无私奉献精神和忘我的工作热情。
阅读启示 让我们懂得人生的意义，学会用正确的心态面对人生的磨难，用钢铁般的意志与顽强奋斗精神迎接生活的各种挑战。
体验看法
阅读启示 “保尔精神”：顽强、执着、刻苦、奉献、勇敢、奋进的人格操守应成为青少年永恒的人生精神坐标。从保尔身上体现出，他敢于向命运挑战，自强不息，奋发向上的精神；保尔崇高的革命理想，高尚的道德情操，忘我的献身精神，坚强的斗争意志，乐观的生活态度，以及明确的人生目标，都是我们学习的榜样!
经典情节全练
情节索引
第一部：国内战争
辍学——偷枪事件——认识冬妮亚——袭击押送兵——被捕后误放——战场上的搏杀——与冬妮亚分手——参加肃反工作
第二部：和平建设
捣毁匪巢——工地上的磨练——悼念牺牲的红军——工作中的斗争——病魔缠身——克服自杀念头——与达雅结婚——进行文学创作——重回战斗行列
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全书经典情节
经典情节 情节概述 人物形象 体验看法
苦难的童年 保尔自幼丧父，当过童工，在社会最底层饱受折磨和侮辱。(受地下工作者朱赫来的影响产生革命意识，后因救朱赫来而入狱，在狱中坚贞不屈，后被误放而逃出，由哥哥阿尔焦姆和冬妮亚悄悄送走，他奔赴战场，参加红军……) 保尔：饱受折磨和侮辱但一直力求上进。 我们要珍惜今天幸福的生活，利用每一次挫折锻炼自己。
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经典情节 情节概述 人物形象 体验看法
三段恋情 保尔与冬妮亚：在一次钓鱼时与林务官的女儿冬妮亚结识，互生好感，但为了崇高的革命理想，他与他深爱的初恋情人冬妮亚产生了感情上的裂痕。 保尔：为革命理想献出火红的青春。 在情义两难全时，要慎重选择，正确处理爱情和工作、理想之间的关系，不能因小失大。
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经典情节 情节概述 人物形象 体验看法
三段恋情 最终，他不得不牺牲了与冬妮亚的爱情。 保尔与丽达：保尔在铁路工厂任团委书记时与团委委员丽达因为共同的追求产生了感情的萌芽，但又由于误会和保尔的固执而中断，后来保尔患上肺炎兼伤寒被送走，
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经典情节 情节概述 人物形象 体验看法
三段恋情 紧接着大家又误以为保尔被病魔夺去了生命，此时的丽达无比悲伤……绝望之后丽达又重新开始了自己的新生活，成立了自己的家庭。 保尔与达雅：保尔在疗养时认识了母亲的朋友的女儿达雅，并与她真诚地结为终身伴侣。
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经典情节 情节概述 人物形象 体验看法
战场上的搏杀 保尔在战场上冲锋在前，英勇作战，头部受重伤，右眼失明(手术后到冬妮亚的亲戚家疗养，在共青团大会上，因冬妮亚强烈的个性和小资产阶级情调，二人产生感情上的裂痕，从此分道扬镳。 保尔：钢铁般的意志，为革命奋斗到底、 为了心中的理想，我们要像保尔一样拥
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经典情节 情节概述 人物形象 体验看法
战场上的搏杀 紧接着保尔又主动找到朱赫来参加了剿土匪的肃反工作，但紧张而又繁重的工作严重影响了保尔还没有完全恢复健康的身体，他疼得失去了知觉。于是，他又被派到铁路总厂去担任共青团书记……) 不怕牺牲的精神。 有钢铁般的意志，奋斗到底。
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经典情节 情节概述 人物形象 体验看法
工地上的磨练 为尽快修好铁路把木材运送给倍受严寒威胁的后方百姓，以保尔为带头人的“潘克拉托夫小分队”疯狂地工作着，忍受着泥泞、大风雪、冻土等恶劣天气的折磨，还常缺吃少穿、露天住宿， 保尔：顽强的毅力，钢铁般的意志和永不屈服的精神， 勇敢面对磨难，迎接一切挑战。
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经典情节 情节概述 人物形象 体验看法
工地上的磨练 甚至受武装匪徒和疾病的威胁……渐渐地，伤寒夺去了许多战友的生命，在快修好路时，保尔也染上了肺炎兼伤寒，被送回家乡治疗。(当保尔刚从病魔手中死里逃生，又因脊椎上的暗伤暴发而摔倒，这个暗伤使保尔的身体健康存在着严重的隐患。) 全身心地投入到工作中。
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经典情节 情节概述 人物形象 体验看法
四次死里逃生 第一次是在与波兰白军的战斗中保尔的腿受伤了并得了伤寒；第二次是保尔在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在保尔身边爆炸，头部受重伤；第三次是繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤病的保尔， 保尔：顽强的生命力，钢铁般的坚强意志。 要勇敢面对磨难，用钢铁般的意志迎接挑战。
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经典情节 情节概述 人物形象 体验看法
四次死里逃生 他不得不离开岗位，回家养病；第四次是在铁路快修完时，保尔得了伤寒和大叶性肺炎。
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经典情节 情节概述 人物形象 体验看法
伤痛的折磨 1.战场上头部重伤，右眼失明； 2.脊椎被炮弹炸开的石子崩了个深窝导致身体健康存在严重隐患； 3.患伤寒，死里逃生； 保尔：坚定不移的信念，忘我的工作热情， 无论事情多么糟糕，只要我们不失去信心，保持坚定不移的信念，
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经典情节 情节概述 人物形象 体验看法
伤痛的折磨 4.得重感冒还坚持工作，高烧引发急性风湿病，几乎丧失了工作能力；5.双腿瘫痪、双目失明，只有右手能听使唤。 顽强奋斗的精神，自我献身的品质。 勇敢拼搏，就一定能坚持下去，笑到最后。
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经典情节 情节概述 人物形象 体验看法
钢铁般的意志 1.筑路时，带领“潘克拉托夫小分队”克服种种艰难困苦，疯狂地工作着； 2.失去工作能力、被党发给残疾证后，顽强地战胜了自杀的念头，与病魔搏斗， 保尔：顽强的生命力，钢铁般的坚强意志。 要勇敢面对磨难，用钢铁般的意志迎接挑战。
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经典情节 情节概述 人物形象 体验看法
钢铁般的意志 克服常人难以想象的困难，坚持在病榻上写作(伟大的作品：《暴风雨所诞生的》)； 3.在与吞噬生命的病魔搏斗时，多次令死神却步； 4.在精力完全耗尽之前，他没离开过革命的队伍。
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经典情节 情节概述 人物形象 体验看法
自杀念头 1.原因：保尔全身瘫痪，双目失明，非常苦恼，不能自拔，于是产生自杀的念头；2.过程：为自己想自杀的念头感到羞愧与愤怒， 保尔：钢铁般的意志，永不放弃的精神。 困难总会让我们变得懦弱，但是真正的勇士会战胜心中的恐惧，成为生活的强者。
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经典情节 情节概述 人物形象 体验看法
自杀念头 更为自己在困难面前懦弱、逃避的行为而愤怒、自责，于是打消了自杀的念头。
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文学创作过程 1.保尔忍受着身体和精神上的巨大痛苦，先是用硬纸板做成框子来写，后来是自己口述，请人代笔；2.在完成了三章之后，寄给老同志征求意见的过程中，稿子竟被邮局遗失了， 保尔：顽强、执着、永不放弃的精神。 当我们遇到困难时不要退缩，上帝总会在给我们关上一扇门时，
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经典情节 情节概述 人物形象 体验看法
文学创作过程 6个月的心血白费了；3.在母亲和妻子的帮助下，他用生命写成的小说《暴风雨所诞生的》终于出版了，保尔拿起新的武器开始了新的生活。 给我们打开一扇窗，成功是要靠自己去争取的。
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序号 经典情节 序号 经典情节
训练一 苦难的童年(第一部、第一章) 训练七 工地上的磨练(第二部、第二章)
训练二 认识冬妮亚(第一部、第三章) 训练八 四次死里逃生(第二部、第三章)
训练三 袭击押送兵(第一部、第五章) 训练九 三段恋情(第二部、第六章)
训练四 谢廖沙参军(第一部、第七章) 训练十 自杀念头(第二部、第八章)
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序号 经典情节 序号 经典情节
训练五 战场上的搏杀(第一部、第八章) 训练十一 文学创作过程(1)(第二部、第九章)
训练六 信念的考验(第一部、第九章) 训练十二 文学创作过程(2)(第二部、第九章)
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(一)苦难的童年
【思维导图】
饱受挫折、侮辱
力求上进
具有反抗性
虚伪
保守
顽固
心胸狭隘
幸福生活
挫折
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【能力训练】
“混账东西，不会抽，那发面里的烟末是谁撒的？都不会抽吗？好，咱们就来看看！把口袋翻过来，快点！听见了没有？快翻过来！”
三个孩子开始把他们口袋里的东西掏出来，放在桌子上。神甫仔细地检查口袋的每一条缝，看有没有烟末，但什么也没有找到，便把目光转到第四个孩子身上。这孩子长着一对黑眼睛，穿着灰衬衫和膝盖打补丁的蓝裤子。
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“你怎么像块木头，站着不动？”
黑眼睛的孩子压住心头的仇恨，看着神甫，闷声闷气地回答：“我没有口袋。”他用手摸了摸缝死了的袋口。“哼，没有口袋！你以为这么一来，我就不知道是谁把发面糟蹋了吗？你以为这回你还能在学校待下去吗？没那么便宜，小宝贝。上回是你妈求情，才把你留下的，这回可不行了。你给我滚出去！”他使劲揪住男孩子的一只耳朵，把他推到走廊上，随手关上了门。
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教室里鸦雀无声，学生们一个个都缩着脖子。谁也不明白保尔·柯察金为什么被赶出学校。保尔被赶了出来，坐在门口最下一级台阶上。他想，该怎么回家跟母亲说呢？母亲在税务官家里当厨娘，每天从清早忙到深夜，为他操碎了心，该怎么向她交代呢？
抽泣哽住了保尔的喉咙。
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1.用简练的语言概括选文内容，并说说保尔被开除后，他干什么去了？(情节概述)
神甫查出是保尔把烟末撒在他家过复活节用的发面里，保尔因此被学校开除。开除后母亲让他到车站食堂当童工。
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2.瓦西里神甫时常跟保尔过不去，保尔非常恨他，最初的原因是什么？(情节概述)
保尔对神甫虚伪的圣经讲义提出质疑，神甫非常气愤，记恨在心。
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3.神甫为什么不喜欢保尔？你认为文中的神甫是怎样的一个人？(人物形象)
因为神甫是一个古板而又教条的教徒，他不能容忍保尔有任何不同于《圣经》的想法。
从中可以看出神甫是一个虚伪、保守、顽固、心胸狭隘的人。
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4.从保尔短暂的学校生活中，你可以看出他有怎样的性格和品质？(人物形象)
乐于思考，爱憎分明，富有反抗精神，有孝心。
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(二)认识冬妮亚
【思维导图】
善良
热情
大方
具有工人阶级高贵品格
和敌人不懈斗争
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【能力训练】
“赶紧给我把钓竿收起来，滚蛋。”苏哈里科对保尔喊。他看见保尔还在稳稳当当地坐着钓鱼，又喊：“听见没有，快点，快点！”
保尔抬起头，毫不示弱地白了苏哈里科一眼：“你小点声，龇牙咧嘴地嚷嚷什么？”
“什——什——么？”苏哈里科动了肝火，“你这穷光蛋，竟敢回嘴。给我滚开！”
说着，狠劲朝盛蚯蚓的铁罐子踢了一脚。铁罐子在空中翻了几翻，扑通一声掉进水里，激起的水星溅到冬妮亚的脸上。
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“苏哈里科，您怎么不害臊啊！”她喊了一声。
保尔跳了起来。他知道苏哈里科是机车库主任的儿子，阿尔焦姆就在他父亲手下干活。要是现在就对准这张虚胖焦黄的丑脸揍他一顿，他准要向他父亲告状，那样就一定会牵连到阿尔焦姆。正是因为这一点，保尔才克制着自己，没有立即惩罚他……
保尔胸口挨了这一下，忍无可忍了。“啊，你真动手？好吧，瞧我的！”
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说着，把手稍稍一扬，照苏哈里科的脸狠狠打了一拳。紧接着，没容他还手，一把紧紧抓住他的学生装，猛劲一拉，把他拖到了水里。
苏哈里科站在没膝深的水中，锃亮的皮鞋和裤子全都湿了。他拼命想挣脱保尔那铁钳般的手。保尔把他拖下水以后，就跳上岸来。狂怒的苏哈里科跟着朝保尔扑过来，恨不得一下子把他撕碎。保尔上岸以后，迅速转过身来，面对着扑过来的苏哈里科。这时他想起了拳击要领……他按照要领狠劲打了一下……
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只听得两排牙齿喀哒一声撞在一起。苏哈里科感到下巴一阵剧烈疼痛，舌头也咬破了，他尖叫一声，双手在空中乱舞了几下，整个身子向后一仰，扑通一声，笨重地倒在水里。
冬妮亚在岸上忍不住哈哈大笑起来：“打得好，打得好！”她拍着手喊。“真有两下子！”保尔抓住钓竿，使劲一拽，拉断了挂住的钓丝，跑到大路上去了。
……
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就在这时候，保尔已经把她当做一个知心朋友，把他那极大的秘密——他怎样偷了那中尉的手枪的经过，统统告诉了她，并且约好她再过几天一起到树林的深处放枪去。
“你要当心，别把我的秘密泄露了。”他一点也没有注意到，当他说这句话的时候，已经把“您”字改做“你”字了。
冬妮亚很认真地答应他说：“我决不把你的秘密告诉任何人。”
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1.选文最后描述了保尔和冬妮亚纯真的感情，那是保尔的初恋，但最终他们并没有在一起。根据原著说说保尔与冬妮亚在什么时候产生分歧，最终决裂是在哪里？(情节概述)
在冬妮亚亲戚家一块居住时，保尔就和冬妮亚产生了裂痕。在筑路时，保尔遇上冬妮亚，她已经与一个阔工程师结婚，这时的保尔与冬妮亚已形同陌路。
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2.结合选文简要分析，此时的保尔具有哪些个性特点？(人物形象)
一是敢于反抗，善于反抗，从毫无畏惧地与大自己两岁的打架高手搏斗并很快制服对手可见；二是冷静克制，从起先准备忍让以免连累哥哥的心理活动可见。
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3.选文详细地描述了苏哈里科挨打前后的语言和动作，有哪些用意？(艺术特色)
不仅活灵活现地刻画了苏哈里科凶狠霸道、鄙视穷人的特点，还以他挨打前后的对照突出了恶者受罚的快感。
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(三)袭击押送兵
【思维导图】
遇事沉着
果断
敢于反抗
英勇无畏
敢于反抗
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【能力训练】
朱赫来加快了脚步。他很想对保尔说几句话，但是忍住了，只是挥了挥手，像打招呼似的。
保尔怕引起黄胡子匪兵的疑心，赶紧背过身，让朱赫来走过去，好像他对这两个人毫不在意似的。正在这时，他的脑子里突然又钻出一个令人不安的想法：“要是我这一枪打偏了，子弹说不定会打中朱赫来……”
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那个佩特留拉匪兵已经走到他身旁了。事到临头，难道还能多想吗？接下来发生的事是这样：当黄胡子押送兵走到保尔跟前的时候，保尔猛然向他扑去，抓住他的步枪，狠命向下压。刺刀啪嗒一声碰在石头路面上。
佩特留拉匪兵没有想到会有人袭击，愣了一下，他立刻尽全力往回夺枪。保尔把整个身子的重量都压在枪上，死也不松手。突然一声枪响，子弹打在石头上，蹦起来，落到路旁的壕沟里去了。
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朱赫来听到枪声，往旁边一闪，回过头来，看见押送兵正狂怒地从保尔手里往回夺枪。那家伙转着枪身，扭绞着少年的双手。但是保尔还是紧紧抓住不放。押送兵简直气疯了，猛一使劲，把保尔摔倒在地。即使这样，枪还是没有夺走。保尔摔倒的时候，就势把那个押送兵也拖倒了。在这样的关头，简直没有什么力量能叫保尔撒开手里的武器。
朱赫来两个箭步，蹿到他们跟前，他抡起拳头，朝押送兵的头上打去。
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紧接着，那个家伙的脸上又挨了两下铅一样沉重的打击。他松手放开躺在地上的保尔，像一只装满粮食的口袋，滚进了壕沟。还是那双强有力的手，把保尔从地上扶了起来。
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1.用简洁的语言说出文段中这一事件发生的前因后果。并用一句话概括该文段内容。(情节概述)
前因是朱赫来被抓，后果是保尔被维克托告发，被抓到城防司令部。
文段内容：保尔单枪匹马营救被白匪抓住的朱赫来。
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2.朱赫来是一个坚强的红军战士，保尔就是深受他的教育和培养而成长起来的，选文刻画了他什么个性特点？结合作品分析保尔在成长过程中朱赫来对他的影响。(人物形象、情节概述)
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遇事沉着，果断，敢于反抗，从文中他抓住时机，及时制服押解自己的匪兵可见。朱赫来对保尔的影响：朱赫来给保尔讲了许多革命的道理，传授了许多革命知识，这些对保尔的思想成长起到决定性的作用，正如保尔自己所说的，朱赫来是他“最亲爱的人”，是“启蒙老师”，“是以自己的英勇无畏和坚强性格博得他深深敬重的人”。
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3.选文是怎样描写保尔的？主要体现他此时怎样的特点？(艺术特色、人物形象)
主要从心理、动作两个方面正面刻画，也从匪兵的角度侧面描写。主要体现保尔为了营救心中的共产党员，不惜冒着生命危险奋死抗争的英勇无畏、敢于反抗的特点。
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(四)谢廖沙参军
【思维导图】
注重亲情
富有革命行动
善于做思想工作
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【能力训练】
回城的时候，谢廖沙顺路到家看看。随便母亲怎么责骂，他都不做声，也不反驳。但是，当他父亲开始骂他的时候，他就立刻转入反攻，把父亲问得哑口无言。
“爸爸，你听我说，当初德国人在这儿，你们搞罢工，还在机车上打死了押车的德国兵。那个时候，你想到过家没有？想到过。可你还是干了，因为工人的良心叫你这样干。我也想到了咱们的家。
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我明白，要是我们不得不撤退，为了我，你们会受迫害的。但是反过来，要是我们胜利了呢？那我们就翻身了。家里我是呆不住的。爸爸，这个不用说你也明白。为什么还要吵吵闹闹呢？我干的是好事，你应该支持我，帮助我，可你却扯后腿。爸爸，咱们讲和吧，这样，我妈就不会再骂我了。”他那双纯洁的、碧蓝的眼睛望着父亲，脸上现出了亲切的笑容。他相信自己是对的。
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扎哈尔·勃鲁扎克局促不安地坐在凳子上。他微笑着，透过好久没有刮的、又硬又密的胡须，露出了发黄的牙齿。“你这个小滑头，反倒启发起我的觉悟来了？你以为一挎上手枪，我就不能拿皮带抽你了吗？”
不过，他的话里并没有威胁的语气。他不好意思地踌躇了一下，毅然把他那粗糙的大手伸到儿子跟前，说：“开足马力闯吧，谢廖沙，你既然正在爬大坡，我绝不会给你刹车。只是你别撇开我们不管，要经常回来看看。”
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1.概括选段的内容，并说说选段反映了革命进程中的哪些困难？(情节概述)
写谢廖沙说服父母支持自己参加革命。困难：一是革命要团结的民众中有一些人思想觉悟很低，只会为自己考虑；二是有些革命者家属并不是完全支持他们的行动，会给革命事业拖后腿。
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2.选文写谢廖沙用了什么方法？体现了他怎样的特点？(艺术特色、人物形象)
用了外貌、神态、语言描写；谢廖沙对父亲的一席话，语言恳切，说理透彻，让人不能不服，所以父亲让他“开足马力闯”，这表现了谢廖沙注重亲情，富有革命热情，理解革命行动，善于做思想工作的特点。
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3.结合现在学生与家长的关系，从谢廖沙的所作所为中，你受到什么启发？(体验看法)
示例：谢廖沙跟父亲谈话时语重心长，真挚动人，所以，当家长不理解我们的正确举动时，要想方设法与他们沟通，得到他们的理解和支持。
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(五)战场上的搏杀
【思维导图】
刚毅坚强
英勇善战
不怕牺牲
为理想，像保尔一样拥有钢铁般的斗志，奋斗到底
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【能力训练】
保尔跨上战马，回头对萨穆伊尔说：“你听见没有？他们绞死咱们的同志，咱们倒要送他们回自己人那儿去，还不许虐待。这怎么办得到？”团长回过头来盯着他。保尔听见团长好像在自言自语，但是语气却坚定而严厉：“虐待解除了武装的俘虏是要枪毙的。我们可不是白军。”
……
保尔已经完全忘却了他自己。这些日子，每天都有激烈的战斗。
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他，保尔，已经溶化在集体里了。他和每个战士一样，已经忘记了“我”字，脑子里只有“我们”：我们团、我们骑兵连、我们旅。
……
保尔哆嗦了一下。列图诺夫，他的英勇的师长，一个具有大无畏精神的好同志，竟牺牲了。一种疯狂的愤怒攫住了保尔的心。
他使劲用马刀背拍了一下已经十分疲惫、满嘴是血的战马格涅多克，向正在厮杀的、人群最密的地方冲了过去。
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“砍死这帮畜生！砍死他们！砍死这帮波兰贵族！他们杀死了列图诺夫！”盛怒之下，他扬起马刀，连看也不看，向一个穿绿军服的人劈下去。全连战士个个怒火中烧，誓为师长复仇，把一个排的波军全砍死了。他们追击逃敌，到了一片开阔地，这时候波军的大炮向他们开火了。
一团绿火像镁光一样，在保尔眼前闪了一下，耳边响起了一声巨雷，烧红的铁片灼伤了他的头。大地可怕地、不可思议地旋转起来，
经典情节全练
向一边翻过去。保尔像一根稻草似的，被甩出了马鞍，翻过马头，沉重地摔在地上。
黑夜立刻降临了。
……
9月17日
柯察金额上的伤口看样子好多了。换药的时候,他那种非凡的毅力真叫我们这些医生吃惊。
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一般人在这种情况下总要不断地呻吟,发脾气,可是他却一声不吭。给他伤口上碘酒的时候,他把身子挺得像根绷紧了的弦。他常常疼得失去知觉,但是从来没有哼过一声。
现在大家都知道：要是柯察金也呻吟起来,那就是说他昏迷了。他这种顽强精神是从哪里来的呢？我真不明白。
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1.请结合《钢铁是怎样炼成的》中的其他情节简要说说，保尔是怎么从一个普通的穷苦孩子逐渐成长为钢铁战士的。(情节概述)
保尔从小诚实质朴、无所畏惧，从向神甫的面团里撒烟末可以看出他的反抗精神，后来得到朱赫来的革命启蒙，对他的成长起到了决定性的作用。保尔在战场上英勇杀敌，在后方建设时艰苦奋斗，面对疾病的沉重打击，虽产生过自杀的念头但最终克服，并在病床上完成了小说的创作，保尔就是在革命的烈火中逐渐历练成为钢铁战士的。
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2.选文内容主要体现了保尔怎样的性格特点？主要采用了什么描写手法？(人物形象、艺术特色)
主要体现保尔刚毅坚强、英勇善战，为革命奋斗到底、不怕牺牲的精神。主要从语言、动作和心理等方面进行正面描写。
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3.选文写的是保尔在战场上英勇杀敌和负伤之后治疗的情节，读后你有什么感受？(体验看法)
示例：为了心中的理想，我们要像保尔一样拥有钢铁般的意志，奋斗到底。
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(六)信念的考验
【思维导图】
顽强不屈
小资产阶级情调
贪图安逸生活
经典情节全练
【能力训练】
1920年8月26日
今天救护列车给我们送来一批重伤员。一个头部受重伤的红军战士被安置在病室角靠窗的病床上。他只有十七岁。我收到一个口袋,里面除了病历,还有从他衣袋里找出来的几份证件。他叫保尔·安德列耶维奇·柯察金。
……
经典情节全练
9月17日
柯察金额上的伤口看样子好多了。换药的时候,他那种非凡的毅力真叫我们这些医生吃惊。
一般人在这种情况下总要不断地呻吟,发脾气,可是他却一声不吭。给他伤口上碘酒的时候,他把身子挺得像根绷紧了的弦。他常常疼得失去知觉,但是从来没有哼过一声。
现在大家都知道，要是柯察金也呻吟起来,那就是说他昏迷了。他这种顽强精神是从哪里来的呢？我真不明白。
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9月26日
今天有人叫我到楼下的接待室去，那里有两个姑娘等着我。其中一个长得很漂亮。她们要看柯察金。她们的名字是冬妮亚·图曼诺娃和塔季亚娜·布拉诺夫斯卡娅。冬妮亚这个名字我知道，因为柯察金说胡话的时候多次提到过她。我允许她们进去看他。
……
经典情节全练
10月8日
柯察金第一次不用别人搀扶在花园里散步。他老向我打听,什么时候可以出院。我告诉他快了。每到探病的日子,那两个姑娘就来看他。现在我才明白,他为什么一直没有呻吟,而且从来也不呻吟。我问他原因,他说：“您读一读《牛虻》就明白了。”
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1.保尔为什么会受伤？之后他的身体还遭受了哪些不幸？请至少列举出三项。(情节概述)
在一次激战中，一颗炸弹在他身边炸响，使他的头部受伤。后来，他在肃反工作中因劳累过度失去了知觉；在筑路工作完成后又得了大叶性肺炎以及要命的伤寒病，使他差点死去；成为布尔什维克候补党员后又因急性风湿病离开了工厂，进行疗养；繁重的工作使他的身体逐渐衰弱，神经中枢系统受到严重损害，无药可治，面临完全瘫痪；决定靠文学回归队伍后，他的左眼也失明了，眼睛再也看不见。(任选三点。)
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2.结合作品说说柯察金为什么会在说胡话的时候多次提到过冬妮亚？联系选文后面的情节，分析保尔为什么最终会与冬妮亚分手？这表现了保尔怎样的思想性格？(情节概述、人物形象)
在一次钓鱼的时候保尔认识了冬妮亚，并互相之间产生了好感，所以保尔说胡话的时候会多次提到冬妮亚。后来由于出身所限，冬妮亚考虑个人生活多一些，渴望过上富足舒适的生活，希望未来的丈夫能有安稳优越的工作，但已成为无产阶级革命战士的保尔已把自己的生命交给了世界上最壮丽的事业。双方的思想和追求差距太大导致分手。反映了保尔自强不息，奋发向上，为理想、为国家而奉献的思想性格。
经典情节全练
3.结合选文，简要分析全书的一种艺术特色。(艺术特色)
示例：小说写人以叙事为主，同时穿插内心独白、书信与日记、格言警句等，较好地突出了人物的性格特征。如选文借助医护人员的日记记述保尔在疗伤过程中的惊人毅力。
经典情节全练
4.上面的日记是治疗柯察金的医生写的，在治疗期间，柯察金有着怎么样的品格？并结合整部小说谈谈你对他的事迹的感受。(人物形象、体验看法)
保尔有着顽强不屈(不屈不挠等)的品格，在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他的顽强令死神望而却步。感受：他是在革命的烈火中逐渐历练成熟起来的钢铁战士，一个有血有肉的、让人感到亲切的榜样式人物。
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(七)工地上的磨练
【思维导图】
顽强的毅力
钢铁般的意志
永不屈服的精神
全身心投入工作
经典情节全练
【能力训练】
秋雨打着人们的脸。一团团饱含雨水的乌云，在低空慢慢移动。深秋，一望无际的森林里，树叶全落了。老榆树阴郁地站着，把满身皱纹藏在褐色的苔藓下面。无情的秋天剥去了它们华丽的盛装，它们只好光着枯瘦的身体站在那里。
小车站孤独地隐在树林里。一条新修的路基从车站的石头货台伸向森林。路基周围是蚂蚁一样密集的人群。
经典情节全练
讨厌的粘泥在靴子底下扑哧扑哧直响。路基两旁的人们狠劲地挖着土。铁器发出沉重的撞击声，铁锹碰着石头，铿然作响。
雨像用筛子筛过的一样，又细又密，下个不停。冰冷的雨水渗进了衣服。雨水也冲走了人们的劳动成果，泥浆如同稠粥从路基上淌下来。
湿透了的衣服又重又冷，但是人们一直干到天黑透了才离开工地。
经典情节全练
修筑的路基一天比一天延长，不断伸向密林深处。
离车站不远的地方，有一座石头砌的空房子，凄凉地立在那里。里面的东西，凡是撬得下、拆得开、砸得动的，早就被洗劫一空了。门窗成了张口的大洞，炉门成了黑窟窿。房顶也破烂不堪，好多地方露出了椽子。
唯一没有遭劫的是四个房间里的水泥地面。每天夜里，四百个人就穿着里外湿透、溅满泥浆的衣服躺在上面睡觉。
经典情节全练
大家在门口拧衣服，脏水一股股流下来。他们用最难听的话咒骂这恶劣的天气和遍地的泥泞。水泥地面上薄薄地铺了一层干草，他们紧挨着睡在上面，相互用体温取暖。衣服冒着气，但是从来没有干过。雨水渗过挡窗洞的麻袋，滴落到地上。雨点像密集的霰弹敲打着屋顶上残留的铁皮，冷风不断从破门缝里吹进来。
厨房是一座破旧的板棚。早晨大家在这里草草吃完茶点，就到工地上去。午饭是单调得要命的素扁豆汤和一磅半几乎跟煤一样黑的面包。
城里能够供应的只有这些东西。
经典情节全练
1.结合小说的内容，说说保尔他们为什么要筑路。(情节概述)
敌人威胁着新生的政权，铁路不通，会有挨饿受冻的危险。为了拯救城市和铁路，必须由雅尔卡站筑一条窄轨铁路通到伐木场去。
经典情节全练
2.筑路队员的吃住条件怎样？体现了筑路队员哪些优秀的精神品质？(人物形象)
筑路队员的吃住条件极差，但他们仍然坚持每天去修路。从中可以看出他们具有钢铁般的意志、革命乐观主义精神和献身精神。
经典情节全练
3.选文主要讲述了筑路的情节，联系实际，谈谈你读后的感受。(体验看法)
示例：在现实生活中，我们可能会遇到各种各样的困难。但我们不能被困难所吓倒，要迎难而上，想尽各种方法战胜困难。只有这样，我们才是生活的强者，才能不断进步。
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(八)四次死里逃生
【思维导图】
战场上搏杀——头部重伤
工地上的磨练——伤寒和大叶性肺炎
顽强的生命力
钢铁般意志
不失信心，保持坚定意志
坚持下去
【能力训练】
青春终于胜利了。保尔没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来，摸着墙壁，在房间里走动了。他的母亲搀着他走到窗口，他向街上望了很久。雪在融化，积成了小水洼，在早春的阳光下闪亮。外面已经是初次解冻的温暖天气了。
窗户跟前的樱桃树上，神气活现地站着一只灰胸膛的雀儿，不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。
经典情节全练
经典情节全练
“怎么，我是和你一起熬过冬天的吗 ”保尔用手指敲着窗户，轻声地说。
母亲惊诧地看了他一眼：“你在跟谁说话 ”“跟雀儿……它飞走了，真狡猾。”他无力地笑了一下。
但是他一想到，明天他就要离开这里，回到那个大城市去，再度和他的朋友们，同志们，所有那些亲爱的人们在一起，他又高兴了。这大城市以及它沸腾的生活，活跃的气氛，加上那川流不息的人群，
经典情节全练
电车的轰隆声和汽车的喇叭声，都吸引着他，而最吸引他的，却是那些巨大的石头厂房、煤烟熏黑的车间、机器，以及滑轮的柔和的沙沙声。他的心已经飞到巨大的飞轮疯狂旋转、空气中散播着机油气味的地方，飞到那早已成为他不能分离的整个生活上去了。
经典情节全练
1.选文中说“这是他第四次死里逃生”，你能说一下保尔四次死里逃生的情况吗？(情节概述)
第一次是在与波兰白军的战斗中保尔的腿受伤并得了伤寒；第二次是保尔在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在保尔身边炸响，头部受了重伤；第三次是繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤病的保尔，不得不离开岗位，回家养病；第四次是在铁路快修完时，保尔得了伤寒和大叶性肺炎。
经典情节全练
2.文中画线句子属于景物描写，这种句子在作品中还有很多。如：“她走过一座小桥，上了大路。这条路很像公园里的林荫道。右边是池塘，池塘周围长着垂柳和茂密的柳丛。左边是
一片树林。”这些景物描写有什么作用？(艺术特色)
这些景物描写是自然环境描写，描绘了冬去春来时温暖的景象，不仅点明了时令，而且象征着苏维埃的春天已经到来了。
经典情节全练
3.保尔死里逃生，并没有感到侥幸，“他的心已经飞到巨大的飞轮疯狂旋转、空气中散播着机油气味的地方，飞到那早已成为他不能分离的整个生活上去了”，试分析一下保尔的性格特点。(人物形象)
保尔是一个意志坚定的人，经历了四次死里逃生和多次伤病的折磨，但一次一次的打击没有把他击垮，而是使他的意志更加坚强，他用钢铁般的意志诠释着生命的意义。
经典情节全练
4.我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神？(体验看法)
敢于向命运挑战，有一种自强不息、奋发向上的精神。保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活态度以及明确的人生目标，都是值得我们学习的。
经典情节全练
(九)三段恋情
【思维导图】
冬妮亚
丽达
达雅
远离肉体、奢华
精神、原则、理念皈依
苏联青年为革命理想献出青春
经典情节全练
【能力训练】
(A)走在最后面的是保尔，他拄着锨，已经非常疲乏。等他过来，冬妮亚和他并排走着，说：“你好，保夫鲁沙！坦白地说，我没想到你会弄成这个样子。难道你不能在政府里搞到一个比挖土强一点的差事吗？我还以为你早就当上了委员，或者委员一类的首长呢。你的生活怎么这样不顺心哪……”
保尔站住了，用惊奇的眼光打量着冬妮亚。
“我也没想到你会变得这么……酸臭。”
经典情节全练
保尔想了想，才找到了这个比较温和的字眼。
冬妮亚的脸一下子红到了耳根。“你还是这么粗鲁！”
保尔把木锨往肩上一扛，迈开大步向前走去。走了几步，他才回答说：“说句不客气的话，图曼诺娃同志，我的粗鲁比起您的彬彬有礼来，要好得多。我的生活用不着担心，一切都正常。但是您的生活，却比我原来想象的还要糟。两年前你还好一些，还敢跟一个工人握手。
经典情节全练
可现在呢，你浑身都是臭樟脑丸味。说实在的，我跟你已经没什么可谈的了。”
(B)保尔低声说下去：“这件事不能完全怪我，‘牛虻’和他的革命浪漫主义也有责任。有一些书塑造了革命者的鲜明形象，他们英勇无畏、刚毅坚强，彻底献身于革命事业，给我留下了不可磨灭的印象，我产生了做这样的人的愿望。对你的感情，我就是照‘牛虻’的方式处理的。这样做，我现在感到很可笑，不过更多的是遗憾。”
经典情节全练
“这么说，现在你对‘牛虻’的评价改变了？”
“不，丽达，基本上没有改变！我否定的只是毫无必要地以苦行考验意志的悲剧成分。至于‘牛虻’的主要方面，那我是肯定的，我赞成他的勇敢，他的非凡的毅力，赞成他这种类型的人，能够忍受巨大的痛苦而不在任何人面前流露。我赞成这种革命者的典型，对他来说，个人的一切同集体事业相比较，是微不足道的。”
经典情节全练
“保尔，这番话三年以前就应该说，可是直到现在才说，只有使人感到遗憾了。”丽达面带笑容，若有所思地说。
经典情节全练
1.请简述保尔的三段恋情。(情节概述)
三段恋情分别是：
保尔与冬妮亚：在一次钓鱼时与林务官的女儿冬妮亚结识，互生好感，但为了崇高的革命理想，他与他深爱的初恋情人冬妮亚产生了感情上的裂痕，最终，他不得不牺牲了与冬妮亚的爱情。
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保尔与丽达：保尔在铁路工厂任团委书记时与团委委员丽达因为共同的追求产生了感情的萌芽，但又由于误会和保尔的固执而中断。
保尔与达雅：保尔在疗养时认识了母亲的朋友的女儿达雅，并与她真诚地结为终身伴侣。
经典情节全练
2.冬妮亚和丽达都是保尔所爱的人，结合小说的内容说说冬妮亚和丽达各自的特点。(人物形象)
冬妮亚：天真、淳朴，但贪图安逸的生活。冬妮亚是保尔少年的伙伴，青年时的恋人，没有嘲弄和侮辱保尔，从中可以看出其天真、淳朴。但后来由于冬妮亚渴望过上富足的生活，希望未来的丈夫能有优越的工作，可见其贪图安逸的生活。
经典情节全练
丽达：酷爱工作，善于出谋划策，能够积极应对突发事件，不让私人的感情影响工作大局，是保尔真正深爱的对象。
经典情节全练
3.选文(A)中画线语句有什么丰富的含义和情感？(艺术特色)
比喻冬妮亚此时自私庸俗的思想观念，表达了保尔对昔日恋人的鄙视之情。
经典情节全练
4.选文(B)中保尔将自己比作“牛虻”，借此向丽达说明心意，有什么好处？保尔能够这样做，给我们什么启发？(体验看法)
保尔将自己比作“牛虻”，委婉而有感染力，既把意思说清楚了又不至于过于尴尬。启发：读书有助于提高表达能力，并且有助于人们在处理复杂问题时保持清醒、理智。我们应该像保尔那样，多读书，善思考。
经典情节全练
(十)自杀念头
【思维导图】
钢铁般的意志
战胜心中的恐惧
生活中的强者
经典情节全练
【能力训练】
现在，他的身体彻底垮了，失去了重新归队的希望，他该怎样对待自己呢？他终于使巴扎诺娃吐露了真情，这个女医生告诉他，前面还有更可怕的不幸等待着他。怎么办？这个恼人的问题就摆在面前，逼着他解决。
既然他已失去了最宝贵的东西——战斗的能力，那活着还有什么意义？在今天，在凄凉的明天，他用什么来证明自己不是在虚度光阴呢？用什么来充实自己的生活呢？
经典情节全练
光是吃、喝和呼吸吗？仅仅作为一名无能为力的旁观者，看着同志们战斗前进吗？就这样成为这个队伍的累赘？该不该毁掉这个已经背叛了他的肉体？只是朝心口打一枪，一切难题都解决了！过去能够生活得不错，现在就应当能够及时结束这个生命。一个垂死的战士不愿再痛苦挣扎，有谁能指责他呢？
他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身，手指习惯地握住了枪柄。他慢慢地掏出了手枪。
“谁能想到，你会有这么一天？”
经典情节全练
枪口轻蔑地望着他的眼睛。保尔把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：
“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。”
经典情节全练
“即使生活到了无法忍受的地步，也要善于生活，要竭尽全力，使生命变得有益于人民。”
他站起来，朝大道走去。一个过路的山里人赶着四轮马车，顺路把他拉进城里。
经典情节全练
1.联系小说的内容，选文中说“他的身体彻底垮了”是怎么回事？(情节概述)
保尔到“公社社员”疗养院疗养，身患重病却一心想着工作，不久出了车祸，保尔不得不再一次住进疗养院，随着病情的恶化，保尔的身体彻底垮了。
经典情节全练
2.阅读选文，从文中可以看出保尔最后做出了什么决定？(情节概述)
保尔的决定和目标是：即使生活到了实在是无法忍受的地步，也要坚持活下去，使生命变得有益于人民。
经典情节全练
3.保尔也曾有过自杀的念头，最后他是如何说服自己放弃这个念头的？本文段写到主人翁有自杀的念头，你认为这样写是否会有损于英雄人物的光辉形象？(情节概述、艺术特色)
他想到了以前经历的种种困难和为了克服困难所做的奋斗，他决定坚持活下去，冲出困难的铁环。
经典情节全练
不会。英雄人物也是人，也有正常的心理活动，包括自杀的念头。关键要看他自杀的动机和最后的抉择。主人公保尔在厄运和疾病面前，想到的是党和人民的利益，最后的抉择不是结束生命，而是坚强地活下去。这一心理描写既真实可信，又无故意美化、拔高人物的痕迹。
经典情节全练
4.读了选文中画线句子你有何感悟？联系主人公的经历谈谈你的体会。(体验看法)
示例：保尔与病魔勇敢搏斗，终于成就了自己光辉而有意义的人生。谁能一生都一帆风顺 面对挫折，我们要勇于面对人生，我们不能只想着个人的生活，应该把自己的人生与人民与国家的命运紧紧地联系在一起。
经典情节全练
(十一~十二)文学创作过程
【思维导图】
顽强、执着、永不放弃
坚定不移的信念
忘我的工作热情
顽强的生命力
钢铁般的坚强意志
经典情节全练
【能力训练】
【甲】当保尔躺在手术台上，手术刀割开颈部，切除一侧甲状旁腺的时候，死神的黑翅膀曾经先后三次触到他身上。然而，保尔的生命力十分顽强。达雅在外面提心吊胆地守候，手术过后，她看见丈夫虽然像死人一样惨白，但是仍然很有生气，并且像平常一样，温柔而安详。
经典情节全练
“你放心好了，小姑娘。要我进棺材不那么容易。我还要活下去，而且要大干一场，偏要跟那些医学权威的结论捣捣乱。他们对我的病情做的诊断都正确，但是硬说我已经百分之百地丧失了劳动力，那是完全错误的。咱们还是走着瞧吧。”
保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设者的行列。
经典情节全练
冬天过去了，春天推开了紧闭着的窗户。失血过多的保尔挺过了最后一次手术，他觉得医院里再也呆不下去了。十几个月来，看的是周围人们的种种痛苦，听的是垂死病人的呻吟和哀号，这比忍受自身的病痛还要困难得多。
医生建议他再做一次手术，他冷冷地一口拒绝说：“算了，我做够了。我已经把一部分血献给了科学，剩下的留给我作别的用吧。”
经典情节全练
【乙】书名不用考虑就出来了：《暴风雨所诞生的》。
从这天起，保尔把全部精力投入了这本书的创作。他缓慢地写了一行又一行，写了一页又一页。他忘记了一切，完全被人物的形象迷住了，他第一次尝到了创作的痛苦。那些鲜明难忘的情景清晰地浮现在眼前，他却找不到恰当的词句表达，写出的东西苍白无力，缺少火一般的激情。
经典情节全练
已经写好的东西，他必须逐字逐句地记住，否则，线索一断，工作就会停顿。母亲惴惴不安地注视着儿子的工作。
写作过程中，保尔往往要凭记忆整页整页地，甚至整章整章地背诵，母亲有时觉得他好像疯了。儿子写作的时候，她不敢走近他。只有趁着替他把落在地上的手稿捡起来的机会，才胆怯地说：“你干点别的不好吗，保夫鲁沙？哪有你这样的，写起来就没完没了……”
经典情节全练
对母亲的担心，他总是会心地笑一笑，并且告诉老人家，他还没有到完全“发疯”的程度。
小说已经写完了三章。保尔把它寄到敖德萨，给科托夫斯基师的老战友们看，征求他们的意见。他很快就收到了回信，大家都称赞他的小说写得好。但是原稿在寄回来的途中被邮局丢失了。六个月的心血白费了。这对保尔是一个很大的打击。他非常懊悔没有复制一份，而把唯一的一份手稿寄出去了。
经典情节全练
他把邮件丢失的事告诉了列杰尼奥夫。
“你怎么这么粗心大意呢？别生气了，现在骂也没用了。重新开始吧。”
“哪能不气愤呢，英诺肯季·帕夫洛维奇！六个月心血的结晶一下子给偷去了。我每天都要紧张地劳动八个小时啊！这帮寄生虫，真该死！”
经典情节全练
1.【甲】文段中加点的词“一条道路”是指什么？在这条道路上，保尔遇到了哪些困难？(情节概述)
一条道路：文学创作的道路。至少遇到四方面的困难：一是双目失明，写字格外不容易；二是病痛的折磨；三是难以很好地用恰当的词语充分表达心中的战斗激情；四是初稿被不负责任的邮局工作人员丢失，给他造成了不小的伤害。
经典情节全练
2.保尔花了六个月的心血才完成了《暴风雨所诞生的》的创作，却被邮局丢失了，书稿丢失后，保尔有什么打算？(情节概述)
保尔又开始了新的写作生涯，并最终完成了《暴风雨所诞生的》一书的写作并出版，保尔开始了新的生活。
经典情节全练
3.认真品味文中画线句，说说你是怎样理解【甲】文保尔接受手术而【乙】文保尔对丢失稿件的人的责骂的？(人物形象)
保尔答应接受手术，是因为他不想成为革命队伍的累赘，他要以自己特有的方式重新加入战斗，发挥自己的作用。对丢失稿件的人的责骂，称之为偷取自己心血的“寄生虫”，不仅不会损害英雄的正面形象，还使人觉得保尔更加真实，有血有肉。
经典情节全练
(2)
(A)既然他已失去了最宝贵的东西——战斗的能力，那活着还有什么意义？在今天，在凄凉的明天，他用什么来证明自己不是在虚度光阴呢？用什么来充实自己的生活呢？光是吃、喝和呼吸吗？仅仅作为一名无能为力的旁观者，看着同志们战斗前进吗？就这样成为这个队伍的累赘？该不该毁掉这个已经背叛了他的肉体？只是朝心口打一枪，一切难题都解决了!
经典情节全练
过去能够生活得不错，现在就应当能够及时结束这个生命。一个垂死的战士不愿再痛苦挣扎，有谁能指责他呢？
他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身，手指习惯地握住了枪柄。他慢慢地掏出了手枪。
“谁能想到，你会有这么一天？”
枪口轻蔑地望着他的眼睛。保尔把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：
经典情节全练
“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，
经典情节全练
也要善于生活，要竭尽全力，使生命变得有益于人民。”
(B)母亲把沉甸甸的包裹送到了邮局。紧张的等待开始了。保尔一生中还从来没有像现在这样痛苦而焦急地等待过来信。
他从早班信盼到晚班信。列宁格勒一直没有回音。
出版社的沉默逐渐成为一种威胁。失败的预感一天比一天强烈，保尔意识到，一旦小说遭到无条件的拒绝，
经典情节全练
那也就是他的灭亡。那时，他就没法再活下去了。活下去也没有意义了。
此时此刻，郊区滨海公园的一幕又浮现在眼前，他一次又一次地问自己：“为了冲破铁环，重返战斗行列，使你的生命变得有益于人民，你尽了一切努力了吗？”
每次的回答都是：“是的，看来是尽了一切努力了。”
经典情节全练
好多天过去了，正当期待已经变得无法忍受的时候，同儿子一样焦虑的母亲一面往屋里跑，一面激动地喊道：“列宁格勒来信了！”
这是州委打来的电报。电报上只有简单几个字：
小说备受赞赏，即将出版，祝贺成功。
他的心欢腾地跳动起来。多年的愿望终于实现了！铁环已经被砸碎，他拿起新的武器，重新回到战斗的行列，开始了新的生活。
经典情节全练
1.保尔·柯察金是人们崇拜的英雄，而(A)段却用大量文字描写他的精神危机，请分析作者这样写的用意。(人物形象)
描写保尔的精神危机，使保尔的形象有血有肉，更真实、更丰满。
经典情节全练
2.阅读选文，阐述你对画线句子的理解。(体验看法)
保尔·柯察金摆脱了因疾病缠身、丧失了战斗能力而陷入绝望、动摇的困境；找到了以文学创作作为战斗武器，继续为实现人生理想而奋斗的途径。
经典情节全练
3.读了《钢铁是怎样炼成的》，你从保尔身上得到怎样的启示？请结合自己的经历谈谈体验。(体验看法)
结合保尔成长的经历谈谈启示；结合自己的经历谈谈体验。示例：(启示)这部小说让我懂得人生的意义，让我学会了用正确的心态面对人生的磨难，用钢铁般的意志与顽强的奋斗精神迎接生活的各种挑战！(体验：结合自己的经历来谈，言之有理即可。)
模拟演练
(一)
(A)跟前大多是些庸俗乏味的男孩和土里土气、却又高傲自大的蠢女孩……如今，在这阴雨连绵、泥泞遍地的深秋季节，在这寂寞无聊的小城里，我对这个邋里邋遢的小火夫的突发之情竟充满了我的全部身心，装点着周围灰蒙蒙一片的生活……我熟悉的那些年轻人中，没有一个有他那样坚强的意志，那样明确无误而又别具一格的生活见解，没有一个。而我和他的友谊本身也是非同一般的。
模拟演练
正是因为追求夺目的光彩，也因为我异想天开地要“考验考验”他，有一次我差点没要了他的小命。这件事眼下回想起来，我都觉得十分惭愧。
(B)“……难道你不能在政府里搞到一个比挖土强一点的差事吗？我还以为你早就当上了委员一类的首长呢。你的生活怎么这样不顺心啊……”
模拟演练
保尔站住了，用惊奇的眼光打量着冬妮亚： “我也没想到你会变得这么……酸臭。”保尔想了想，才找到了这个比较温和的字眼。
冬妮亚的脸一下子红到了耳根：“你还是这么粗鲁！”
保尔把木锨往肩上一扛，迈开大步向前走去。走了几步，他才回答说：“说句不客气的话，图曼诺娃同志，我的粗鲁比起您的彬彬有礼来，要好得多。
模拟演练
我的生活用不着担心，一切都正常。但是您的生活，却比我原来想象的还要糟。两年前你还好一些，还敢跟一个工人握手。可现在呢，你浑身都是臭樟脑丸味。说实在的，我跟你已经没什么可谈的了。”
模拟演练
1.请结合原著概述(A)段中冬妮亚“差点没要了他的小命”与(B)段中让冬妮亚觉得保尔“生活怎么这样不顺心”这两个情节的内容。(3分)
(A)段：冬妮亚为了考验保尔对自己的感情，让他从五丈高的悬崖上跳进湖里，保尔毫不犹豫地照办。
(B)段：为了保证城市的燃料供给，保尔带领队友们冒着严寒，衣衫褴褛地修筑简易铁路。
模拟演练
2.结合选段谈谈原著的一个艺术特点。(3分)
(言之成理即可。)示例一：原著在叙事和描写中穿插书信和内心独白，使人物形象有血有肉。如(A)段是冬妮亚给伙伴的信，真实地表现她对少年保尔的爱慕和赞许，侧面表现少年保尔的勇敢、无畏的个性特点。
示例二：原著通过精彩的语言、动作描写展示人物丰富的个性。如(B)段中通过保尔和冬妮亚针锋相对的语言交锋，展现出两人因思想变化而产生的严重隔阂和不同特点。
模拟演练
3.保尔和冬妮亚这两个曾经亲密无间的恋人为什么会“已经没什么可谈的”？从(B)段内容可见保尔怎样的个性特点？(4分)
从(B)段可见，保尔已经成长为一个平凡而刚强的革命战士，但冬妮亚却变成一个只顾个人利益、瞧不起劳动人民的小资产阶级分子，因而，保尔跟她“已经没什么可谈的”，坚决地同她决裂。从(B)段内容看，保尔具有爱憎分明的阶级立场、崇高的道德风貌、高昂的革命激情、冷静坚决的革命态度。
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(二)
既然他已失去了最宝贵的东西——战斗的能力，那活着还有什么意义？在今天，在凄凉的明天，他用什么来证明自己不是在虚度光阴呢？用什么来充实自己的生活呢？光是吃、喝和呼吸吗？仅仅作为一名无能为力的旁观者，看着同志们战斗前进吗？就这样成为这个队伍的累赘？该不该毁掉这个已经背叛了他的肉体？只是朝心口打一枪，一切难题都解决了！过去能够生活得不错，现在就应当能够及时结束这个生命。……
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……他慢慢地掏出了手枪来，大声对自己说：
“谁能想到，你会有这么一天？”
枪口轻蔑地直视着他的眼睛。他把手枪放到膝上，恶狠狠地骂着说：“这算什么英雄，纯粹是冒牌货，老弟！任何一个笨蛋，随便什么时候，都会对自己开一枪。这样摆脱困境，是最怯懦、最省事的办法。生活不下去，就一死了之。你试过去战胜这种生活吗？
模拟演练
你尽一切努力冲破这铁环了吗？你忘了在沃伦斯基新城附近，是怎样一天发起十七次冲锋，终于排除万难，攻克了那座城市吗？把枪收起来吧，即使生活到了已经无法忍受的地步，也要善于生活，要竭尽全力，使生命变得有益于人民。”
模拟演练
1.联系原著填空。(2分)
保尔失去战斗的能力的主要原因是_______________________________，从而使他想“毁掉这个已经背叛了他的肉体”；保尔后来从事的工作是________________________________，从而实现了“使生命变得有益于人民”的想法。
疾病缠身
文学创作
模拟演练
2. 回答下列问题。(4分)
(1)选文刻画人物形象的主要方法是什么？
心理描写、语言描写。
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(2)结合选文，分析保尔这一人物形象。
(答对任一点得1分)①软弱、冲动：失去战斗能力后想到以自杀来解决问题。②善于思考：反思自杀是最怯懦的行为，想到了要“战胜这种生活”，想到了打仗时的勇敢，从而打消了自杀的念头。③一心为公：担心自己成为队伍的累赘，要“使生命有益于人民”。④英勇顽强：“一天发起十七次冲锋”，攻克沃伦斯基新城。
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3. 选文写保尔有了自杀的念头，但这并没有影响保尔的英雄形象，请说说理由。(4分)
(提炼选文内容1分，阐述理由3分)保尔有了自杀的念头后，随即意识到自己的错误，很快抑制了这种极端的情绪。其实，英雄也是人，不可能有人一生都精力充沛昂扬向上，正所谓人无完人。选文这样写，使保尔的英雄形象显得有血有肉，贴近生活，深入人心。
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(三)
一间四四方方的小屋里，陆军医院的见习医生尼娜·弗拉基米罗夫娜正坐在小桌子后边，翻看她那本厚厚的淡紫色封面的笔记本。里面是她用纤巧的斜体字写的日记：
1920年8月26日
今天从救护列车上给我们送来一批重伤员。一个头部受重伤的红军战士被安置在病室角上靠窗的病床上。他只有十七岁。我收到一个口袋，里面除了病历，
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还有从他衣袋里找出来的几份证件。他叫保尔·安德列耶维奇·柯察金。
……此外，还有一张看来是他亲笔写的条子：
如果我牺牲了，请同志们通知我的家属：谢佩托夫卡市铁路机车库钳工阿尔焦姆·柯察金。
这个伤员从八月十九日被弹片打伤以后，一直处于昏迷状态。明天阿纳托利·斯捷潘诺维奇要给他做检查。
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9月10日
今天我替柯察金写了第一封家信。他说他受了点轻伤，很快就会治好，然后一定回家去看看。实际上他流了很多血，脸色像纸一样苍白，身体还很虚弱。
9月14日
柯察金第一次微笑了。他笑得很动人。平时他很严肃，这和他的年龄很不相称。他的身体在复原，速度快得惊人。他和弗罗霞是老朋友。我常常看见她坐在他的病床旁边。
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看来，她把我的情况都讲给他听了，不用说，是过分地夸奖了我，所以我每次进屋，他总是对我微微一笑。昨天他问我：“大夫，您手上怎么紫一块青一块的？”
我没有告诉他，这是他在昏迷中狠命攥住我的手留下的伤痕。
9月17日
柯察金额上的伤口看样子好多了。换药的时候，他那种非凡的毅力真叫我们这些医生吃惊。
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一般人在这种情况下总要不断地呻吟，发脾气，可是他却一声不吭。给他伤口上碘酒的时候，他把身子挺得像根绷紧了的弦。他常常疼得失去知觉，但是从来没有哼过一声。
现在大家都知道：要是柯察金也呻吟起来，那就是说他昏迷了。他这种顽强精神是从哪里来的呢？我真不明白。
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9月21日
今天柯察金坐着轮椅，第一次被推到医院宽敞的阳台上。
在他看着花园、贪婪地呼吸着新鲜空气的时候，他是一副什么样的神情啊！他的脸上缠着绷带，只露出一只眼睛。这只眼睛闪闪发亮，不停地转动着，观察着周围的一切，就像是第一次看到这个世界似的。
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1.这是保尔第几次死里逃生？概括他这一次死里逃生造成了怎样的后果。(3分)
这是保尔第二次死里逃生。这一次使保尔右眼失明，退出了布琼尼的骑兵队伍。保尔出院回到了家乡，与冬妮亚的感情关系破裂。
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2.请结合见习医生尼娜·弗拉基米罗夫娜日记的描写，概括保尔的性格特点。(3分)
从8月26日日记中对保尔嘉奖证和遗书的描写，可见保尔是一位英勇无畏、视死如归的战士；从9月10日日记中保尔给家里回信隐瞒病情，可见保尔性格坚强独立，不让亲人担心；从9月14日的日记写保尔微笑和询问医生手受伤的细节，可见保尔的乐观和关爱
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他人的性格；从9月17日写保尔换药时从来都是一声不吭，可见他非凡的毅力和顽强的精神；从9月21日的日记中描写他贪婪地呼吸空气，眼光闪闪发亮的样子，写出了保尔对生命以及回到革命岗位的渴望。(写出其中两条即可)
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3.小说采用“日记体”的写法有什么好处？(4分)
其一，可以增强小说的真实性，通过日记的形式，让故事可信度增加；其二，通过实习医生的日记表现保尔坚毅的品质和顽强的意志，更加有力度，通过别人的眼睛侧面表现，这种强化作用十分明显。