山东省东营市广饶县乐安中学2015-2016学年度第一学期期末质量调研八年级 生物（解析）

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1
1.丝瓜是人们喜爱的一种蔬菜，小明家种了一株丝瓜，到了开花季节，每天开几十朵花，但只有很少的几朵能结果实。原因是
A. 丝瓜的花是两性花，多数不能结果实
B. 丝瓜的花是单性花，雌雄同株，雄花多，雌花少
C. 丝瓜的花是单性花，雌雄异株，一株丝瓜不能结果实
D. 丝瓜的花是单性花，雌雄同株，雌花多雄花少，多数雌花接受不到花粉
【答案】B
【解析】知识点：
生物圈中的绿色植物>>绿色开花植物的一生>>花的结构
此题考查的是花的结构的有关知识。
根据花蕊的情况将花分为：两性花和单性花。 ( http: / / www.21cnjy.com )单性花又分为雄花和雌花。雄花只有雄蕊，只提供花粉而不能结果；雌花只有雌蕊，受精后其雌蕊的子房可以发育成果实。丝瓜是雌雄同株植物，一个植株上既有雄花又有雌花，而且多半花是雄花。因此，一个丝瓜植株上能结果实的花占少数。因此A、C、D错误，B正确。
解决此题可以从花的分类入手。
故选B。
2 ( javascript:void(0) )
2.许多白菜花的花柄着生在一个总花柄上，下列对白菜花的描述正确的是
A. 花序 B. 单性花 C. 单生花 D. 无法确定
【答案】A
【解析】知识点：
生物圈中的绿色植物>>绿色开花植物的一生>>花的结构
本体考查花序的知识。
被子植物的花，有的是单独一朵生在茎枝顶上或 ( http: / / www.21cnjy.com )叶腋部位，称单顶花或单生花，如玉兰、芍药、莲、桃等。但大多数植物的花，密集或稀疏地按一定排列顺序，着生在特殊的总花柄上。花在总花柄上有规律的排列方式，称花序。许多白菜花的花柄着生在一个总花柄上称为花序。
本题的关键是要知道花的类型，根据不同的分类标准有不同的类型。
故选A。
3
3.把花的特征作为植物分类的重要依据是因为
A. 花易采集 　　 B. 花容易制成标本
C. 花的颜色艳丽、易分辨 　 D. 花的形态和结构比较稳定
【答案】D
【解析】知识点：
生物的多样性>>生物的分类>>生物分类的概念和依据
此题考查的是植物分类的依据。
生物学家在对被子植物分类时，往往把花、果实 ( http: / / www.21cnjy.com )和种子作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。因此A、B、C不符合题意，而D符合题意。
关键是掌握被子植物的分类依据是花、果实和种子。
故选D。
4 ( javascript:void(0) )
4.下列植物都是常见的园林绿化植物，其中生殖过程无双受精现象的是
A. 雪松 　 　 B. 月季 　 　 C. 丁香 　 D. 法国梧桐
【答案】A
【解析】知识点：
生物圈中的绿色植物>>绿色开花植物的一生>>传粉和受精
本题考查植物受精的相关知识。
双受精是绿色开花植物（被子植物）所特有的现象，本题中雪松是裸子植物，无双受精现象。
解题关键是了解双受精的知识。
故选A。
5
5.不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定
① 长有雌蕊和雄蕊 ②长有雌蕊 ③经历了自花传粉 ④经历了传粉 ⑤经历了受精
A. ①④⑤ 　　 B. ①③⑤ 　 　 C. ②④⑤ 　 D. ①②④⑤
【答案】C
【解析】知识点：
生物的生殖、发育与遗传>>植物的生殖>>植物的有性生殖
此题考查的是植物的有性生殖的有关知识。
被子植物的有性生殖过程包括 ( http: / / www.21cnjy.com )开花、传粉、受精、结出果实和种子。在结出果实之前，花一定要经过传粉和受精两个重要生理过程。果实是由经过传粉和受精的雌蕊的子房发育来的，所以能结出果实的花一定长有雌蕊。因此A、B、D错误，C正确。
关键是明确果实和种子的形成过程。
故选C。
6 ( javascript:void(0) )
6.下列属于单子叶植物的是
A. 花生 　　 B. 菜豆 　　 C. 西瓜 　 D. 玉米
【答案】D
【解析】知识点：
生物圈中的绿色植物>>绿色开花植物的一生>>菜豆种子和玉米种子结构的异同
本题考查种子的结构的知识。
花生、菜豆、西瓜的种子都有两片子叶，无 ( http: / / www.21cnjy.com )胚乳，叶脉都为网状脉，因此都属于双子叶植物。而玉米的种子都只有一片子叶，有胚乳，叶脉都为平行脉，因此都属于单子叶植物。
解题关键是了解种子的结构，会根据具体实例判断。
故选D。
7
7.下列关于根系的说法，错误的是
A. 根系中的各种根都是由胚根发育形成的 B. 主根及其侧面生出的所有侧根共同组成直根系
C. 小麦、玉米的根为须根系 D. 从茎、叶等部位生出的根是不定根
【答案】A
【解析】知识点：
生物圈中的绿色植物>>绿色植物的生活需要水和无机盐>>根的结构
此题考查的是根的有关概念。
根分为主根、侧根和不定根。由种子的胚根发育而成的根叫主根，从主根和侧根上生出的根叫侧根，从茎、叶上生出的根叫不定根。可见A错误，D正确。
根系是一株植物上所有根的总和。根系 ( http: / / www.21cnjy.com )分为直根系和须根系：主要由主根和侧根组成的根系叫直根系，主根发达，长而粗，侧根短而细，一般双子叶植物的根系为直根系，如棉花、花生的根系；主要由不定根组成的根系叫须根系，须根系主根不发达，主要由不定根组成，如小麦、玉米的根系。可见B、C正确。
关键是明确根及根系分类的有关知识。
故选A。
8 ( javascript:void(0) )
无土栽培是栽培植物的新技术，青菜在无土栽培的培养液中也能茁壮成长．下列有关叙述中，不正确的是(　　)
A. 培养液的浓度大小不会影响青菜对水的吸收
B. 配制的培养液的主要成分与土壤溶液的主要成分相似
C. 青菜在培养液中，吸收营养物质的主要部位是根尖的成熟区
D. 培养液中含量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐
【答案】A
【解析】知识点：
生物圈中的绿色植物>>绿色植物的生活需要水和无机盐>>植株生长所需要的营养物质
解：无土栽培是一种无性生殖方式． ( http: / / www.21cnjy.com )
A、无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物．所以培养液的浓度必须与土壤浸出液的溶度一致，故符合题意．
B、无土栽培中配制的培养液的浓度必须与土壤浸出液的溶度一致，故不符合题意．
C、根尖的结构有根冠、分生区、伸长区、成熟区，其中成熟区中有导管，可以吸收并运输土壤中的水分和无机盐到植物体的茎叶等器官，故不符合题意．
D、无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，其中植物生长发育需要量较多的无机盐是氮、磷、钾．所以在无土栽培的植物中需要培养液含量最多的无机盐是氮、磷、钾的无机盐．故不符合题意．
故选：A
9
9.种子萌发的过程是①种子吸收水分②子叶或胚乳里的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴③胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶④胚根发育，突破种皮，形成根
A. ①④②③ B. ①④③② C. ①②④③ D. ②①④③
【答案】C
【解析】知识点：
生物圈中的绿色植物>>绿色开花植物的一生>>种子萌发的条件和过程
本题考查种子萌发的过程。
种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用增强 ( http: / / www.21cnjy.com )，将储存在子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。萌发时，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，随后胚轴伸长，胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶。
把握种子萌发时各部分的发育情况是解题的关键。
故选C。
10 ( javascript:void(0) )
10.如图为根尖结构，下列有关根的形态结构和生理功能的叙述，最合理的是
( http: / / www.21cnjy.com / )
A. 根尖伸长区内细胞上下连接，中间失去横壁形成导管
B. 根尖成熟区表皮细胞的一部分外突形成根毛，用于吸收水分和无机盐
C. 根吸收含磷的无机盐可使植物茎秆健壮，促成淀粉的形成和运输
D. 根尖分生区的细胞分裂增多是根不断伸长的唯一原因
【答案】B
【解析】知识点：
生物圈中的绿色植物>>绿色 ( http: / / www.21cnjy.com )植物的生活需要水和无机盐>>根毛的分布位置和功能 生物圈中的绿色植物>>绿色植物的生活需要水和无机盐>>根的结构 生物圈中的绿色植物>>绿色植物的生活需要水和无机盐>>植株生长所需要的营养物质
此题考查的是根的结构和功能及植物的生活需要无机盐的有关知识。
A.根尖成熟区内的细胞上 ( http: / / www.21cnjy.com )下连接，中间失去横壁形成导管，故A错误。
B.根尖成熟区表皮细胞的一部分外突形成的根毛增大了根吸水分和无机盐的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。故B正确。
C.根吸收含磷的无机盐能促进植物开花结果，含钾的无机盐可使植物茎秆健壮，促成淀粉的形成和运输。故C错误。
D.根能够不断伸长是因为分生区细胞的不断分裂和伸长区细胞的不断伸长的缘故。故D错误。
关键是明确根尖的结构功能及所需无机盐的功能。
故选B。
11
11.种植用材林木时，为了使主干长得笔直高大，侧枝长得少，应采取的措施是
A. 保护侧枝和侧芽 　　 B. 摘除主干的顶芽
C. 保护主干的顶芽 　 D. 保护侧枝的顶芽
【答案】C
【解析】知识点：
生物圈中的绿色植物>>绿色开花植物的一生>>叶（枝）芽的结构和发育
本题主要考查植物的顶端优势。
在植物的生长发育过程中，顶芽对侧芽有一 ( http: / / www.21cnjy.com )定的制约关系，当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势。如果摘除顶芽，侧芽会很快就发育成枝条，在生产实践中，人们经常利用植物的顶端优势原理，对作物、果树、花卉等进行整枝、打杈或摘心，调整顶芽和侧芽的生长发育状况，提高作物和果树产量以及花卉的观赏价值。所以，有的植物为了多长侧枝，从而多开花结果，常摘掉枝条的顶芽，及时去除侧芽和侧枝，可以维护顶端优势，使树木长得又高又快。因此，为了使主干长得笔直高大，侧枝长得少，在栽培时应该注意保护主干的顶芽。
解答此类题目的关键是理解顶端优势的原理。
故选C。
12 ( javascript:void(0) )
12.下列哪项不是晚成雏具有的特点
A. 全身裸露 　　 B. 腿足无力 　　
C. 眼睛没有睁开 　 D. 孵出后随亲鸟觅食
【答案】D
【解析】知识点：
生物的生殖、发育与遗传>>动物的生殖和发育>>鸟的生殖和发育
此题考查的是鸟的生殖和发育中雏鸟的特点。
刚从卵壳中孵化出来的雏鸟根据其特点分为 ( http: / / www.21cnjy.com )早成雏和晚成雏。早成雏是指眼已经睁开，全身有稠密的绒羽，腿足有力，立刻就能跟随亲鸡自行觅食的雏鸟，如鸡的雏鸟；另外一些鸟的雏鸟从卵壳里出来时，发育还不充分，眼还没有睁开，身上的绒羽很少，甚至全身裸露，腿足无力，没有独立生活的能力，要留在巢内由亲鸟喂养，像这样的鸟叫做晚成雏，如家鸽、燕子、麻雀等的雏鸟属于晚成雏。可见A、B、C符合题意，D不符合题意。
关键是从明确雏鸟的特点及分类入手。
故选D。
13
13.鸡的受精卵开始发育是在
A. 母鸡输卵管内 B. 受精卵自母体产出后
C. 孵化箱内 D. 母鸡孵卵时
【答案】A
【解析】知识点：
生物的生殖、发育与遗传>>动物的生殖和发育>>鸟的生殖和发育
此题考查鸟类的生殖和发育，受精卵在雌鸟体内就已经开始发育。
鸡是卵生的动物，在生殖季节，雌雄鸟 ( http: / / www.21cnjy.com )交配，精卵结合在雌鸟体内结合成受精卵。受精卵在雌鸟体内就已经开始发育，当雌鸟产下受精卵(胚胎)后，由于外界温度低于亲鸟的体温，胚胎停止发育，需由亲鸟孵化才能继续发育。
回答此题的关键是要明确鸟类的生殖和发育情况。
故选A。
14 ( javascript:void(0) )
14.男女生殖器官中，既能产生生殖细胞，又能分泌性激素的分别是
A. 附睾和子宫 　　 B. 睾丸和卵巢 　　
C. 阴囊和阴道 　 D. 精囊腺和卵巢
【答案】B
【解析】知识点：
生物的生殖、发育与遗传>>人的生殖和发育>>男性生殖系统的结构和功能 生物的生殖、发育与遗传>>人的生殖和发育>>女性生殖系统的结构和功能
此题考查的是人体的生殖器官。
男性的生殖系统包括阴囊、输精管、睾丸、阴 ( http: / / www.21cnjy.com )茎等。其中产生生殖细胞和分泌雄性激素的器官是睾丸，是男性的主要生殖器官；女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。其中产生生殖细胞和分泌雌性激素的器官是卵巢，是女性的主要生殖器官。可见A、C、D错误，B正确。此题是一道基础题，解题的关键是正确记忆人体生殖系统的结构和功能。
故选B。
15
15.“计划生育，丈夫有责”，现在男 ( http: / / www.21cnjy.com )性结扎也是常用的节育措施之一。那么男性两侧的输精管被结扎后，在生理上表现为
A. 不产生精子，第二性征改变 B. 不产生精子，第二性征不改变
C. 产生精子，第二性征不改变 D. 产生精子，第二性征改变
【答案】C
【解析】知识点：
生物的生殖、发育与遗传>>人的生殖和发育>>男性生殖系统的结构和功能
本题主要考查的是男性结扎方面的知识，据此答题．
精子由睾丸产生，输精管结扎后不会影响睾 ( http: / / www.21cnjy.com )丸分泌雄性激素，男性的第二性征仍能维持。男性的输精管结扎术是实行计划生育的主要手段之一，输精管结扎术是安全的，是不会影响健康的。
解本题的关键是要了解男性生殖系统的结构和功能。
故选C。
16 ( javascript:void(0) )
( http: / / www.21cnjy.com / )如图是男、女部分生殖器官发育趋势图，据图分析，不能得出的结论是(　　)
A. 女孩性器官开始发育的年龄比男孩早 B. 性器官迅速发育是青春期的突出特征
C. 10岁之前男、女性器官的发育都很缓慢 D. 青春期是智力发育的黄金时期
【答案】D
【解析】知识点：
健康地生活>>健康地度过青春期>>青春期的发育特点
解：A、如图，在进入青春期以后 ( http: / / www.21cnjy.com )，女孩约在9-11岁，男孩约在11-13岁，性器官开始迅速发育．在性器官的发育上男孩一般比女孩晚两年．故不符合题意．
B、青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，从图中看出性器官开始迅速发育，这是青春期的突出特征．不符合题意．
C、从图中可以看出不论男孩还是女孩在1-10岁之前性器官的发育都比较缓慢，几乎处于静止状态．不符合题意．
D、从出生至20岁左右左右为青春期，是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．但是从图中不能得出该结论．符合题意．
故选：D
17
17.DNA分子的结构是
A. 两条平行排列的长链结构 　　 B. 单条螺旋的长链结构 　　
C. 两条平行盘旋而成的双螺旋结构 D. 两条长链彼此交错相连的结构
【答案】C
【解析】
知识点：
生物的生殖、发育与遗传>>生物的遗传和变异>>DNA是主要的遗传物质
此题考查了主要遗传物质DNA分子结构的相关知识。
DNA是主要的遗传物质，它的结构像一个螺旋形的梯子，即由两条长链盘旋而成的双螺旋结构。可见A、B、D错误，C正确。
本题意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系。
故选C。
18 ( javascript:void(0) )
18.下列属于相对性状的是
A. 番茄的红果和黄果 　　 B. 人的双眼皮和卷舌
C. 桃的果实表面有毛与李的果实表面光滑 D. 豌豆的圆粒与绿粒
【答案】A
【解析】知识点：
生物的生殖、发育与遗传>>生物的遗传和变异>>生物的性状
此题考查的知识点是相对性状．解答时可以从相对性状的概念方面来切入。
同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对 ( http: / / www.21cnjy.com )性状，如番茄的红果与黄果是同种生物的同一性状的不同表现形式，是相对性状。豌豆的圆粒与绿粒、人的有耳垂与卷舌不是同一性状。桃的果实表面有毛与李的果实表面光滑不是同种生物，所以它们都不是相对性状。
解答此类题目的关键是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。
故选A。
19
某细胞中有两对基因，分别位于两对染色体上，下列图解中表示正确的是（　　）。
A. ( http: / / www.21cnjy.com / ) B. C. ( http: / / www.21cnjy.com / ) D. ( http: / / www.21cnjy.com / )
【答案】C
【解析】知识点：
生物圈中的生命的延续和发展>>生物的遗传与变异>>基因在亲子代间的传递
本题考查基因与染色体的关系。解答本题的关键 ( http: / / www.21cnjy.com )是正确理解基因与染色体的关系，在此基础上对图示进行分析。基因位于染色体上，一对基因位于同一对染色体上，并且位置相同。另外，要注意同一对基因通常用同一个英文字母的大小写来表示。
20 ( javascript:void(0) )
20.色盲病是一种色觉缺陷病。色盲基因b是隐性基因，正常基因B是显性基因，它们都有位于X染色体上。如图是一家三口的遗传图谱。则孩子（3号）和孩子母亲（2号）的基因型分别是
( http: / / www.21cnjy.com / )
A. X BY X BX B 　　 B. X BY X BX b 　　
C. X bY X bX b 　 D. X bY X BX b
【答案】D
【解析】知识点：
生物的生殖、发育与遗传>>生 ( http: / / www.21cnjy.com )物的遗传和变异>>基因控制生物的性状 生物的生殖、发育与遗传>>生物的遗传和变异>>基因的显性和隐性 生物的生殖、发育与遗传>>生物的遗传和变异>>人类遗传病和优生优育
此题考查的是基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系、人类主要的遗传疾病。
从遗传学角度分析，控制色盲的基因是隐性基因(用b表示)，控制正常色觉的基因是显性基因(用B表示)。两种基因只位于X染色体上，而Y染色体上没有。因此，人的正常色觉和色盲的基因组成分别表示为：XBY(正常男性)、XBXB(正常女性)、XBXb(正常女性、携带者)；XbY(色盲男性)、XbXb(色盲女性)。结合遗传图解可知，孩子（3号）既然是患有色盲的儿子，其基因组成为XbY。而其Y染色体由孩子父亲（1号）提供，Xb由孩子母亲（2号）提供，因此正常母亲的基因型是 XBXb。可见A、B、C错误，D正确。遗传图如下：
( http: / / www.21cnjy.com / ) 。
关键是明确伴性遗传的特点，同时考察了学生的识图理解分析能力。
故选D。
21
21.神州九号飞船搭载的某些植物种子返回地面后，经研究人员播种后培育出了新品种，其中的决定性因素是
A. 环境的改变 　 　 B. 遗传物质的改变
C. 精心的培育 　 D. 营养条件的改变
【答案】B
【解析】知识点：
生物的生殖、发育与遗传>>生物的遗传和变异>>利用遗传变异原理培育新品种
本题主要考查利用遗传变异原理培育新品种。
变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体 ( http: / / www.21cnjy.com )之间的差异的现象。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。
科学家认为，太空育种主要是通过太空微重 ( http: / / www.21cnjy.com )力、高真空、强宇宙辐射等太空综合环境因素诱发植物种子的基因改变，细胞核内的染色体发生断裂，基因重新组合的结果。由于地球植物的形态、生理始终深受地球重力的影响，一旦进入失重状态，同时受到其他物理辐射的作用，将更有可能产生在地面上难以获得的基因突变。因此利用飞船搭载的种子培育出了优质品种，其中起决定作用的是遗传物质的改变。
回答此题的关键是明确遗传变异和不遗传变异的概念。
故选B。
22 ( javascript:void(0) )
下列哪种变异不能遗传给后代？（　　）
A. 人类的白化病 B. 安康羊的短腿性状
C. 由于水肥充足，玉米长得穗大粒多 D. 普通甜椒的种子卫星搭载后播下，经选择培育成的太空椒
【答案】C
【解析】知识点：
生物圈中的生命的延续和发展>>生物的遗传与变异>>生物的变异
水肥充足使玉米穗大粒多，但玉米的遗传物质 ( http: / / www.21cnjy.com )并没有发生改变，因此不能遗传给后代；而A、B、D三项中生物的遗传物质都发生了改变，因此可以遗传给后代。
23
23.人类进化最关键的一个阶段是
A. 森林古猿 B. 直立人 C. 能人 D. 智人
【答案】B
【解析】知识点：
生物圈中的人>>人是生物圈中的一员>>人类的起源和进化
此题考查的是人类的起源和进化。
人类是由森林古猿进化而来的，在人类的进化历程中，先后经历了南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段。
A.森林古猿是人类的祖先，能使用天然的工具，但不能制造工具。A不符合题意。
B.直立人会打制不同用途的石器，重要的是学会了用火，使人类向文明迈进了一大步，是人类进化最关键的一个阶段。B符合题意。
C.能人只能制造简单的工具(石器)，比较落后。C不符合题意。
D.智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器，已进化到人类的高级阶段。D不符合题意。
关键是明确人类进化的四个阶段及特点。
故选B。
24 ( javascript:void(0) )
24.下列关于生命的起源和生物进化的叙述中，不正确的是
A. 原始生命起源于原始海洋
B. 原始大气的主要成分是氧气、水蒸气、氢气、氦气
C. 化石是研究生物进化的非常重要的证据
D. 生物的进化趋势从水生到陆生，从简单到复杂，从低等到高等
【答案】B
【解析】知识点：
生物的多样性>>生命的起源和生物进化>>生命起源的过程
本题考查生命的起源和进化有关的知识。
据科学家根据碳的同位素分析推算，生命的起源的 ( http: / / www.21cnjy.com )时间是距今40亿年到38亿年之间．生命的化学进化论认为在原始地球的条件下，原始大气的主要成分是氨、氢、甲烷、水蒸气。在紫外线、天空放电、火山爆发所放出的能量、宇宙间的宇宙射线，以及陨星穿过大气层时所引起的冲击波等这些能量作用下空气中的无机物经过复杂的化学变化转化形成了一些有机小分子物质物，于是随倾盆大雨从天而降，汇集入原始海洋。在原始海洋中，经过上万年后这些有机小分子长期累积并相互作用，形成了比较复杂的有机大分子物质，如原始的蛋白质、核酸等。这些物质并逐渐形成了与海水分离的原始界膜，构成了相对独立的体系。一旦这些物质拥有了个体增殖和新陈代谢也就意味产生了生命。
早期原始大气的主要成分是水蒸汽、一氧化碳、二氧化碳、氮气等气体，可能还有一些游离的氢气，并不包含氧气。
了解原始地球条件是学习生物起源的“化学进化论”的关键。
故选B。
25
25.挑选适宜播种的种子时，需要测定种子的发芽率，具体做法是
A. 随机抓取20粒种子，发芽率超过90% B. 挑选100粒种子，发芽率超过90%
C. 随机抓取10粒种子，发芽率超过80% 　 D. 随机抓取100粒种子，发芽率超过90%
【答案】D
【解析】知识点：
生物圈中的绿色植物>>绿色开花植物的一生>>测定种子的发芽率实验
此题考查的是测定种子发芽率实验的有关知识。
测定种子发芽率采用的是抽样调查的方法 ( http: / / www.21cnjy.com )。抽样调查是根据随机的原则，从总体中抽取部分实际数据进行调查，并运用概率估计方法，根据样本数据推算总体相应的数据的一种统计分析方法。随机抽样的方式可以尽量避免人为因素的影响，不能挑取种子；为了具有说服力一般抽取种子的数目不宜过少(如100粒以上)；为了避免偶然性的发生，实验时我们要进行多次或多组测定，求其平均值。种子的发芽率只有超过90%，才能达到播种要求。因此A、B、C均错误，D正确。
关键是明确抽样调查的有关知识。
故选D。
26 ( javascript:void(0) )
26.如图依次为桃的花、枝条和果实的结构示意图，请据图回答：
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（1）在桃花的结构中，最主要的部分是[ ] ___________ 和[ ] ___________。
（2）按照芽的着生位置不同进行划分，芽A应属于_________，芽B应属于_________。
（3）桃树的枝条能够不断伸长的原因是： ( http: / / www.21cnjy.com )__________________________，能够逐年增粗的原因是：___________________________。
（4）桃子是由受精后的[ ] _________发育而来，其中C是由_________发育而来，D是由________发育而来，在桃子的果实中只有一粒种子的原因是_________________________。
（5）如图是果农在改良果树品种时所采用的方法，该方法的生殖方式属于____________，若接穗为开红花的蜜桃，砧木为开白花的蜜桃，接穗枝条上花朵的颜色应是____________。
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【答案】
(1)③，雄蕊；⑩，雌蕊（这两个答案的顺序可以颠倒）；
(2)侧芽；顶芽；
(3)生长点能够不断分裂产生新细胞；形成层细胞不断分裂向内产生新的木质部，向外产生新的韧皮部；
(4)⑨，子房；子房壁 ；胚珠；子房内只有一粒胚；
(5)嫁接（无性繁殖）；红色。
【解析】知识点：
生物圈中的绿色植物>>绿色开花植物 ( http: / / www.21cnjy.com )的一生>>叶（枝）芽的结构和发育 生物圈中的绿色植物>>绿色开花植物的一生>>花的结构 生物的生殖、发育与遗传>>植物的生殖>>植物的无性生殖
本题主要考查花的结构、芽的分类以及无性繁殖等知识。
(1)图中的①是花药，②是花丝，两者 ( http: / / www.21cnjy.com )构成③雄蕊；⑦是柱头，⑧是花柱，⑨是子房，三种构成⑩雌蕊，雌蕊和雄蕊合成花蕊，是花的主要部分。
(2)芽按照着生位置的不同可分为顶芽和侧芽，位于主干或侧枝顶端的芽叫顶芽，位于主干或侧枝侧面的芽叫侧芽。A位于主干侧面，叫做侧芽，B位于侧枝的顶端，叫做顶芽。按照将来发育的不同分为花芽、叶芽和混合芽，将来发育成花的芽叫做花芽。
(3)生长点细胞具有很强的分裂增生能力，它的分裂增生使芽轴不断伸长，茎叶不断伸长；木本植物的茎能够逐年增粗是由于形成层的细胞能够不断分裂，向内产生新的木质部，向外产生新的韧皮部。
(4)桃子是果实，是由图中的⑨子房发育来的；[C]是果皮，是由子房壁发育成的；[D]是种子，是由胚珠发育而来，桃子只有一粒种子是因为为子房中只有一个胚珠。
(5)下面的图的生殖方式为嫁接，嫁接成活的关键是要将接穗和砧木的形成层紧密结合在一起。嫁接属于营养繁殖其优点是保持亲本的优良性状。若接穗为开红花的蜜桃，砧木为开白花的蜜桃，接穗枝条上花朵的颜色应和接穗枝条上花朵的颜色一样。
本题涉及花的结构及发育、芽的结构和功能、茎的结构与功能，知识面面广，难度大。
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27.如图是与生殖发育有关的示意图，请分析回答下列问题：
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（1）甲、乙两图所示结构反映了两种发育 ( http: / / www.21cnjy.com )方式，其中甲是_________， 这种发育过程与乙不同的是_________________________________________。
（2）甲乙丙丁戊五图所示结构反应了两种生殖方式，分别是_________和_________。
（3）在丁结构中，鸡卵进行胚 ( http: / / www.21cnjy.com )胎发育的部位是[ ] _________；在戊结构中，胎儿发育的场所是[ ] _______________；胎儿发育成熟后，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫做_________________。
（4）图丙示青蛙个体发育过 ( http: / / www.21cnjy.com )程，它的起点是[ ] _________，其幼体蝌蚪有尾，用鳃呼吸，只能生活在水中；随着发育的进行，还形成了能与空气进行气体交换的________________，发育为能在陆上生活的成蛙。
【答案】
（1）完全变态发育；甲的发育过程经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，而乙的发育只有卵、幼虫、成虫三个阶段（合理即可）；
（2）卵生；胎生（这两个答案的顺序可以颠倒）；
（3）③；胚盘；a；子宫；分娩；
（4）①；受精卵；肺。
【解析】知识点：
生物的生殖、发育与遗传>>人的生殖和发育> ( http: / / www.21cnjy.com )>胚胎发育过程 生物的生殖、发育与遗传>>动物的生殖和发育>>昆虫的生殖和发育>>其他昆虫的生殖和发育 生物的生殖、发育与遗传>>动物的生殖和发育>>两栖动物的生殖和发育>>青蛙的生殖和发育 生物的生殖、发育与遗传>>动物的生殖和发育>>鸟卵的结构 生物的生殖、发育与遗传>>动物的生殖和发育>>鸟的生殖和发育
本题考查的是昆虫、鸟类、两栖类以及人类的生殖发育的相关知识。
（1）甲图是昆虫的一种发育方式，发育过程经过 ( http: / / www.21cnjy.com )受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，叫做完全变态发育；乙图是昆虫的另一种发育方式，经历了卵→若虫→成虫三个时期，若虫与成虫在形态构造和生活习性上差别不明显，是不完全变态发育。甲比乙多了一个蛹期。
（2）由图可知甲乙丙丁的受精卵是在体外发育成新个体的，是卵生；戊的受精卵是在母体内发育成新个体的，属于胎生。
（3）由丁图可知，鸡卵结构中，胚盘是受精卵分 ( http: / / www.21cnjy.com )裂的部位，将来能够发育成雏鸡，是鸡胚胎发育的部位；图戊可知，它是人的生殖和发育结构示意图，胎儿发育的场所是子宫，成熟的胎儿从母体阴道产出的过程叫做分娩。
（4）图丙是青蛙的生殖和发育 ( http: / / www.21cnjy.com )过程。青蛙的生殖特点是雌雄异体、精子和卵细胞在水中完成受精，受精卵是青蛙的发育起点。蛙的生殖发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，其幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体青蛙主要用肺呼吸，肺是它与空气进行气体交换的器官。
本题意在考查学生对基础知识的掌握和理解。
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28.小宇今年14岁，暑假报名参 ( http: / / www.21cnjy.com )加了学校组织的夏令营。夏令营出发那天，爸爸妈妈要送他，他坚决不肯，说他都这么大了，可以自己照顾自己。夏令营期间，小宇表现的非常好，能够积极参加各项活动，热情帮助同学，多次得到老师的表扬。但是有三件事让他感到很遗憾：一是有一次他睡觉起床后发现裤子上有黏糊糊的东西，被同学们笑话尿了裤子；二是他走山路不小心被枣树划破了手，他看到流血后感到特别想家，忍不住哭了；三是他经常和女同学聊天，被同学们嘲笑。
（1）小宇参加夏令营“不愿让父母送”表明进 ( http: / / www.21cnjy.com )入青春期，思维的___________明显提高；“因受伤而想家”又说明青春期男女情感趋向丰富，受到挫折时_______________容易波动。
（2）小宇起床后发现裤子上有黏糊糊的东西，是因为小宇出现了_________现象，与此类似的是女孩出现的__________。
（3）小宇喜欢与女孩聊天是正常的吗？_ ( http: / / www.21cnjy.com )_________，原因是进入青春期后，随着身体的发育，___________开始出现，对异性产生兴趣和好感。
（4）小宇的妈妈为此很担忧，假如你是一位心理医生，你如何解除小宇妈妈的烦恼？
【答案】
（1）独立性；情绪；
（2）遗精；月经；　
（3）正常 ；性意识；　
（4）告诉小宇妈妈这是青春期正常的变现，不要担心。（从青春期的生理和心理特征来回答，合理即可）。
【解析】知识点：
健康地生活>>健康地度过青春期>>青春期的发育特点 健康地生活>>健康地度过青春期>>青春期的心理变化及卫生保健
本题考查了青春期的生理和心理的变化，特别是心理的变化。
在青春期，随着身体的变化，特别是性 ( http: / / www.21cnjy.com )器官的发育和第二性征的出现，会意识到自己在逐渐成熟，独立性也逐渐增强。性器官的发育和性意识的萌动，往往又会导致一些疑惑不解的问题产生。在生活和学习中常常时而快乐、兴奋，时而又郁闷、困惑。这些都是青春期正常的心理变化，不必惊慌失措。
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29.烟草是我国重要的经济作物之一，请分析回答以下问题：
（1）对进行分裂的烟草根尖细胞染 ( http: / / www.21cnjy.com )色，可以看到细胞内有一些能被碱性染料染成深色的物质，这些物质是________，它的化学成分主要包括________和DNA。烟草的花冠、叶片形状等都是性状，生物性状的遗传一般是由基因控制的，这些基因实际是________分子上的片段，也就是说________是烟草的遗传物质。
（2）烟草花叶病毒（无细胞结构）能够引 ( http: / / www.21cnjy.com )起烟草花叶病，该病毒，是由蛋白质外壳和RNA构成。请根据科学家的“烟草花叶病毒感染烟草叶实验”判定它的遗传物质：
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以上实验结果说明：烟草花叶病毒的遗传物质是________________。
（3）烟草的红花和黄花是一对相对性 ( http: / / www.21cnjy.com )状，红花（A）对黄花（a）是显性，将两株红花烟草杂交，后代出现部分黄花烟草。请尝试利用图解方式写出两个亲本及后代中红花与黄花的基因组成。
【答案】
（1）染色体；蛋白质；DNA；DNA；
（2）RNA；
（3）
( http: / / www.21cnjy.com / )。
【解析】知识点：
生物的生殖、发育与遗传>>生物的遗传 ( http: / / www.21cnjy.com )和变异>>DNA是主要的遗传物质 生物的生殖、发育与遗传>>生物的遗传和变异>>基因控制生物的性状 生物的生殖、发育与遗传>>生物的遗传和变异>>染色体、DNA和基因的关系 生物的生殖、发育与遗传>>生物的遗传和变异>>基因的显性和隐性
此题考查的是生物的遗传和变异的有关知识。
（1）进行分裂细胞内有一些能被碱性染料 ( http: / / www.21cnjy.com )染成深色的物质，它们是染色体，其化学成分主要包括蛋白质和DNA。DNA是主要的遗传物质，基因是DNA上决定生物性状的有效片段。
（2）烟草花叶病毒（无细 ( http: / / www.21cnjy.com )胞结构）能够引起烟草花叶病，该病毒，是由蛋白质外壳和RNA构成。根据科学家的“烟草花叶病毒感染烟草叶实验”可知：侵染烟草花叶病毒（无细胞结构）的RNA的烟叶能够出现病斑，病从中提取出烟草花叶病毒，而被烟草花叶病毒的蛋白质外壳侵染的烟叶正常，提取验证无烟草花叶病毒。实验结果说明：烟草花叶病毒的遗传物质是RNA。
（3）若红花(A)对黄花(a)是显 ( http: / / www.21cnjy.com )性，则后代黄花烟草的基因组成是aa；子代中控制黄花的基因aa中一个a来自父方，一个来a自母方。说明亲代红花中除含有一个控制红花的基因A外，还含有一个控制黄花的基因a，即亲代红花的基因组成是Aa。后代红花的基因组成为AA或Aa。如图:
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关键是明确基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系、基因控制生物的性状以及染色体、DNA、基因之间的关系。
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30.小强同学学习了生物 ( http: / / www.21cnjy.com )遗传和变异的知识后，对性状的遗传现象很感兴趣。如图是小强对家族内有无耳垂性状的调查示意图。请你根据图中提供的信息，回答问题：
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（1）外婆有耳垂，妈妈无耳垂，在遗传学上，这是_______________现象。
（2）人的有耳垂与无耳垂是一对相对 ( http: / / www.21cnjy.com )性状，据图判断___________为显性性状。你认为调查示意图中的哪对夫妻（爷爷奶奶还是外公外婆），能够迅速判断出显隐性状？___________
（3）若用A、a表示控制这对性状 ( http: / / www.21cnjy.com )（耳垂的有无）的显、隐性基因，则小强的基因组成是___________ ，爸爸的基因组成是___________。
（4）小强的爸爸有耳垂，其产生的精子类型是下图中的___________。（填写序号）
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（5）若小强父母再生一个孩子，预计 ( http: / / www.21cnjy.com )这个孩子为有耳垂男孩的几率是___________，其性别是在___________内形成受精卵时就已确定的。
【答案】
（1）变异；
（2）有耳垂；外公外婆；
（3） aa；Aa；
（4）④⑤；
（5）50%（1/4）；输卵管 。
【解析】知识点：
生物的生殖、发育与遗传>> ( http: / / www.21cnjy.com )生物的遗传和变异>>生物的遗传现象 生物的生殖、发育与遗传>>生物的遗传和变异>>基因的显性和隐性 生物的生殖、发育与遗传>>生物的遗传和变异>>基因在亲子代之间的传递
本题主要考查性状、基因在亲子代间的传递等知识。
（1）生物学上把子代与亲代之间、子代个体之间存在差异的现象称为变异。
（2）外公、外婆都有耳垂，妈妈却无耳垂，说明无耳垂是隐性性状，由隐性基因控制；有耳垂是显性性状，由显性基因控制。
（3）因为小强的性状表现为无耳 ( http: / / www.21cnjy.com )垂，所以小强的基因组成为aa；而爸爸是有耳垂，基因组成为Aa或AA；妈妈是无耳垂，基因组成为aa；又由于小强的基因组成是aa，所以爸爸的基因组成为Aa。
(4)爸爸的基因组成是Aa，所以产生的精子的基因为：a和A两种类型。
（5）爸爸妈妈结合的遗传图解可以表示为：
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所以小强父母再生一个孩子，则这个孩子有耳垂的概率是50%。而生男生女的机会是均等的，都为50%，所以再生的孩子为有耳垂男孩的概率是25%。人的性别是在受精卵形成的时候就决定了的，而受精卵是在女性的输卵管内形成的。
解该题的关键是了解基因的显隐性以及人类的性别遗传，结合遗传图解进行解答。
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31.用水蚤进行如图所示的实验，请分析回答：
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（1）实验表明，多数水蚤生活的最适宜温度是___________。
（2）有些水蚤能在20℃环境中生活，还有些水蚤能在28℃环境中生活，这表明水蚤个体之间存在着___________。
（3）实验中20℃或28℃中都有生存的个体，它们都是____________的个体。因而温度的改变对水蚤起到了________作用。
（4）20℃环境中生活的水蚤移入28℃环境中 ( http: / / www.21cnjy.com )，将导致水蚤死亡．说明当环境条件改变时，如果生物缺少适应环境的变异就要被环境所淘汰。这种在___________中适者生存，不适者被淘汰的过程叫___________。
【答案】
（1）25℃；
（2）变异 （差异）；
（3）适应环境；选择；
（4）生存斗争；自然选择。
【解析】知识点：
生物与环境>>生物的生存依赖一定的环 ( http: / / www.21cnjy.com )境>>非生物因素对生物的影响 生物与环境>>生物的生存依赖一定的环境>>生物对环境的适应和影响 生物的多样性>>生命的起源和生物进化>>达尔文自然选择学说的主要内容 生物的多样性>>生命的起源和生物进化>>生物进化的原因
此题考查的是自然选择学说的内容的应用及生物进化的原因。
（1）从图可以看出：多数水蚤适宜生活的温度是25°C。
（2）生物界普遍存在变异，没有两个生物个体是完全相同的，不仅表现在性状上，还能表现在对环境的适应上。具有不同变异的个体适应不同的环境。
（3）达尔文认为，自然条 ( http: / / www.21cnjy.com )件是生物进化过程中的“选择者”，具体的自然条件不同，选择者就不同，选择的结果也不同。这种选择是向着适应环境的方向发展的。在这里温度对水蚤起着选择的作用。
（4）生物对环境的适应并不是绝对的，若环境发生改变，而生物没有与之相适应的变异，就会因不适应环境而被淘汰。这种在生物与环境之间的生存斗争中适者生存，不适者被淘汰的过程叫自然选择。
关键是首先通过看图理解该试验的目的，进一步解释生物与环境的关系是相互适应、相互影响的。