统编版语文三年级上册第五单元测试题（3）（含答案）

小学三年级语文（上）第五单元测试题（3）
一、读句子。看拼音写字词，并用“√”标出加点字的正确读音。（12分）
我和母亲dā（ ）船去wài zǔ fù（ ）家，天下着雨，雨点打在船篷
上shā lā shā lā（ ）地响。我看到岸边shèng kāi（ ）着一丛丛
蒲（pū pú）公英（yīn yīng）它们在雨中摇摇摆摆，你一群正在玩耍（shuǎ suǎ）
的孩子。
我xǐ huan（ ）看父亲喂有着cuì lù（ ）羽毛的鹦鹉（wǔ wú） 也
爱guān chá（ ）他如何diào yú（ ）。
二、词语乐园.（12分）
易混字辨析组词。（8分）
悄 稍 掌 常
（ ）声 （ ）等 手（ ） 经（ ）
（ ）微 轻（ ） 时（ ） （ ）心
捕 铺 搭 塔
（ ）捉 抓（ ） （ ）船 宝（ ）
（ ）床 （ ）张 （ ）建 （ ）楼
用“○”圈 出每组词语中的错别字，并改正。（3分）
哈欠 船夫 戎毛 翠鸟 改正：
用力 喊叫 窗前 合扰 改正：
假装 船头 羽毛 一本正茎 改正：
用“爱”组成恰当的词语填入括号内（所组词语不得重复）（3分）
我的妹妹太（ ）了，爷爷奶奶十分（ ）她，经常买一些妹妹（ ）的
玩具送给他。
在横线上填写恰当的ABB式词语。（3分）
的阳光照在 的草地上，露珠反射太阳光， 的，好看极了。
三、按要求完成句子练习。（17分）
1、注意加点的部分，照样子，写句子。（4分）
(1)我发现草地不是金色的，而是绿色的。
不是 而是 。
多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！
2、读句子，完成练习。（8分）
它的羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
（1）这段话作者抓住翠鸟的 ， 和 ，具体描写翠鸟
的特点。
（2）用“○”在句中圈 出表示颜色的词语。（1分）
（3）仿照示例写短语。（2分）
例 ：一张长嘴 一张 一张
（4）仿照这句话，写一写身边的小动物。（3）
3、 飞 冲 吞 站 街
我正想着，它一下子（ ）进水里，不见了，可是，没一会儿，它（ ）起来了，红色的长嘴（ ）着一条小鱼，它（ ）在船头，一口把小鱼（ ）了下去。
选择恰当的动词填空。（3分）
这段话描写了翠鸟 时的情形，从中可以感受到翠鸟 的敏捷，
也可以感受到作者的留心 观察。（2分）
四、初试身手。（4分）
只要我们留心观察，就会发现事物都是变化的，如：向日葵会随着太阳转动；含羞草
被触碰后会“害羞”地“低下头”……你留意过哪些事物的变化？请你用几句话写下来与
同学分享吧！
五、阅读理解。（25分）
（一）课内阅读（12分）
①有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午加粗的时候，我看见草地是金色的，今晚的时候，草地又变成绿色的了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的苍凉是合拢的。原来，蒲公英的共六就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，苍凉是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色花瓣被包住了，草地入变成绿色的了。
②多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英就成了我们最喜爱的一种花。
在①自然段中，找到与“合拢”意思相反的词语（ ），意思相近的词语( ).
在①自然段，填写草地一天中颜色的变化 。
“原来。蒲公英的花瓣就像我们的手掌，可以张开、合上。”这句话把 比
作 ，生动形象地写出蒲公英花的有趣。
读①自然段，“我”通过（ ）了解了草地变化的原因。
A、查找资料 B、仔细观察 C、听他人说
读①②自然段“多么可爱的草地，多么有趣的蒲公英！”两个感叹句，表达了“我”
对草地的和蒲公英的（ ）之情。
留恋 B、喜爱 C、感动
我们只要稍加留意，就会发现事物中变化 着的，如蒲公英的花可以开合，向日葵会
随着太阳转动等，你还留意过大自然中哪些事物的变化 ？
我还知道
阅读短文，回答问题，（13分）
天鹅湖
①我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾有一群天鹅在这里到生活，因此而得名。
②湖呈圆形，湖水清澈见底。碧得发亮。湖的四周有茂密的树林。其中最引人注
目的是垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘
的身影十分秀美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖
上的一座美丽的小桥，把天鹅打扮地更加美丽。
哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！
这偏 短文共有 自然段。
天鹅湖的名字是怎么来了，把文中相关的句子用 画出来，
说明湖水清的词语是 .
写草地颜色的词语是 。
根据文意填空。
的树林 的小桥 微风 柳条
短文主要讲了（ ）
天鹅湖里什么都有 B、天鹅湖的美丽昅“我”对它的喜爱。
六、习作。（25分）
你最喜欢的水果是什么呢 请你仔细观察它的形状‘颜色等，写一篇作文，记得用上
平时积累的好词好句。
附参考答案
看拼音写字词。选正确读音。
搭，外祖父，沙啦沙啦，盛开，pú，yīng，shuǎ 2、喜欢，翠绿，wǔ
观察，钓鱼
二、词语乐园。
1、选 字组词。悄声，稍等，轻微，轻悄；手掌，经常 ，时常 ，掌心；
捕捉，抓捕，铺床 ，铺张；搭船，宝塔，搭建，塔楼
2、改错。(1)戎（绒）（2）扰(拢） （3）茎（经）
3、用“爱”组词填空、可爱，疼爱，喜爱
4、填ABB式词语，金灿灿，绿油油，光闪闪
三、句子练习。1、（1）这书包不是你的，而是我的。
（2）多么可爱童年生活！多么快乐的幸福生活！
2、（1）羽毛，翅膀，长嘴，外形特点。
（2）翠绿，蓝色，红色 （3）一张图画 ，一张扁扁的嘴
（4）可爱 小猫有圆圆的眼睛，三瓣嘴上长着古根长胡子，叫声喵喵喵的。
3、（1）冲，飞，衔，站，吞， （2）捕鱼，动作
四、初试身手。略
五、阅读理解．（一）1、张开，合上，2、早上 傍晚 绿色 金色 3、蒲公英的花
手掌，4、B、5、B 6、略
（二）1、3个自然段，2、曾有一群天鹅在这里到生活，因此而得名。
3、清澈见底，4、嫩绿的草地 5、茂密，美丽。吹动，迎风起舞 6、B