人教版二年级上册数学第一单元（长度单位）综合测试卷（无答案）

人教版二年级上册数学第一单元综合测试卷
（长度单位）
时间：60分钟 满分100分
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
认真填空。(每空1分,共 25分)
1.量比较短的物体,通常用（ ）作单位,可以用（ ）表示;量比较长的物体,通常用（ ）作单位,可以用（ ）表示。
2.1米=（ ）厘米 200厘米=（ ）米
3.在括号里填上厘米或米。
学校旗杆高约10（ ）; 黑板宽约1（ ）;
一拃长约11（ ）; 手掌宽约6（ ）;
铅笔长约18（ ）; 一张床长约2（ ）;
伸开我们的双臂,长约110（ ）。
回形针长（ ）厘米。 铅笔长（ ）厘米。
下面的图形各是由几条线段组成的 填在括号里。
（ ）条 （ ）条 （ ）条 （ ）条
在○里填上“>”或“<”。
25厘米○2米 98米○89米 10 厘米○1米
50 厘米○5米 33厘米○3米 6米○60厘米
正确判断。(对的画“√”,错的画“×”)(共8分)
精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)(共10分)
下图中是线段的是（ ）。
2.想知道学校的操场有多长,应该用（ ）来量。
A.三角尺 B.米尺 C.卷尺
3.椅子高约（ ）。
A.45厘米 B.45米 C.15 厘米
4.下面选项中,高度比1米矮的是（ ）。
5.一棵树的高度大约是3（ ）。
A.厘米 B.米 C.厘米和米都可以
四、 连一连。(共12分)
2米 3厘米 20厘米 1米15 厘米
走进生活,解决问题。(共29分)
看图填空。(9分)
(1)蜗牛从地上开始爬,要爬（ ）厘米才能摘到桃子。
(2)蜗牛已经爬了（ ）厘米。
(3)蜗牛还要爬（ ）厘米,才能摘到桃子。
2.画一画。(10分)
(1)画一条比4厘米长2厘米的线段。
(2)在距离○3厘米处画一个☆,7厘米处画。
○
量一量下面各线段的长度。(4分)
连接两点画一条线段,数一数一共画了几条线段。(6分)
教室的高度是3米还是3厘米 (共10分)
我们和聪聪、明明一起来解决。
1.要解决的问题是: 。(2分)
2.分析过程。(在正确答案的下面画“√”)(4分)
(1)聪聪:3厘米比直尺(长,短),教室(可能,不可能)这么矮。(2分)
(2)明明:我的身高是1米多,我总在教室里活动,说明我们的教室(是,不是)3厘米。(2分)
3.正确解答:教室的高度是 。(4分)
七 估一估小女孩的身高。(在正确的答案下面画“○”)(共6分)