部编版初中历史七年级上册同步课课练（第11课 西汉建立和文景之治）
一、选择题
1．（2024七上·剑阁期末）学习历史需要把握历史阶段特征。秦汉时期的时代特征是（ ）
A．早期人类与文明的起源 B．早期国家与社会变革
C．统一多民族国家的建立和巩固 D．政权分立与民族融合
【答案】C
【知识点】秦灭六国；西汉的建立和“文景之治”；秦确立中央集权制
【解析】【分析】答题关键信息“秦汉时期的时代特征”，结合所学知识可知，秦汉时期是我国统一多民族国家的建立和巩固时期，故选C项。
祖国境内的远古居民、原始的农耕生活、华夏之祖体现了早期人类与文明的起源，排除A项。
夏商周的兴亡、春秋战国的纷争以及大变革时代体现的时代特征是早期国家与社会变革，排除B项。
三国鼎立、江南地区的开发、北方民族大融合体现的时代特征是政权分立与民族融合，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是秦汉时期的时代特征。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握秦汉时期的时代特征的相关史实。
2．历史学科具有让后人吸取前人智慧的价值。“文景之治”给我们最大的启示在于（ ）
A．大乱之后必有大治
B．科技进步是经济发展的决定性因素
C．兴衰纷乱，循环往复
D．统治者可以通过调整政策来推动生产力的发展
【答案】D
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，文景之治给我们的最大启示在于 统治者可以通过调整政策来推动生产力的发展 ，故选项D符合题意；
A. 大乱之后必有大治 ，不符合题意；
B. 科技进步是经济发展的决定性因素 ，不符合史实；
C. 兴衰纷乱 ， 循环往复 ，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，结合所学知识来分析备选项，细心辨别比对，找到最恰当的选项回答。
3．（2024七上·清远期末）汉初经济萧条，统治者轻徭薄赋，发展经济，使得当时的国力有了很大的增强。这一时期史称（ ）
A．开元盛世 B．光武中兴 C．文景之治 D．康乾盛世
【答案】C
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】C：根据所学可知，文帝和景帝继续推行休养生息政策，提倡以农为本，并进一步减轻赋税和徭役。文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定。国力有了很大的增强，国家积累了大量的钱粮，库存的粮食和铜钱非常充盈。这一时期历史上称“文景之治”，C项符合题意；
A：唐玄宗在位的前期，年号为“开元”，当时政治稳定，国力空前强盛，社会经济空前繁荣，人口大幅度增长，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”，A项不符合题意；
B：光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”，B项不符合题意；
D：康乾盛世，又称康雍乾盛世，是清朝的鼎盛时期，经历了康熙、雍正、乾隆三代皇帝，持续时间长达一百三十四年。在此期间，中国社会在封建体系下达到极致，改革最多，国力最强，社会稳定，经济快速发展，人口增长迅速，疆域辽阔，是中国古代封建王朝的最后一个盛世，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查文景之治，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
4．（2024七上·清远期末）西汉休养生息的政策有“兵皆罢归家”、“招抚流亡”、“释放奴婢”，这些措施意在（ ）
A．减免赋税 B．强化军事 C．增加劳动力 D．减轻刑罚
【答案】C
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】C：根据所学可知，为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取了休养生息的政策。他下令“兵皆罢归家”、“招抚流亡”、“释放奴婢”，增加了农业劳动力，C项符合题意；
A：减免赋税与题干无关，A项不符合题意；
B：强化军事与题干无关，B项不符合题意；
D：减轻刑罚与题干无关，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查休养生息政策，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
5．（2024七上·蓬江期末）西汉初年有规定，女子到了适婚年龄而不嫁，要加罚五倍人头税。这体现了（ ）
A．加强人口管理 B．农业社会对劳动力的需求
C．削弱侯国力量 D．“光武中兴”再现辉煌
【答案】B
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】根据所学知识，由材料“西汉初年有规定，女子到了适婚年龄而不嫁，要加罚五倍人头税”可知，西汉初年，政府鼓励女子结婚，这是因为农业社会对劳动力的需求，B符合题意；
材料体现的是农业社会对劳动力的需求，没有体现加强人口管理，排除A；
鼓励女子适龄结婚，与削弱侯国力量没有直接联系，排除C；
光武中兴是东汉初年的盛世局面，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查文景之治的知识。难度适中，理解题干信息，掌握文景之治的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
6．（2023·山西）汉文帝时，大臣贾谊上书建议“驱民而归之农，皆著于本”。大臣晁错提出“务民于农桑，薄赋敛”。这反映了他们主张（ ）
A．以农为本 B．戒奢从简 C．兴修水利 D．重农抑商
【答案】A
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】根据材料“驱民而归之农，皆著于本”“务民于农桑，薄赋敛”结合所学可知，大臣贾谊和大臣晁错都主张以农为本，重视发展农业生产；汉文帝实行以农为本的政策，励精图治，汉初经济得到恢复和发展，故A符合题意；
题干反映的是重视农业生产，没有涉及戒奢从简，排除B；
兴修水利有助于农业生产的发展，但是题干没有涉及，排除C；
重农抑商有助于农业生产的发展，但是题干没有涉及，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识和解决问题的能力。理解并识记汉文帝的统治与文景之治。本题解题思路是抓住材料中关键词句，结合所学，即可得出答案。
7．（2024七上·黄埔期末）汉文帝刘恒继位推行了约法省刑的政策，同时大臣晁错提出“务民于农桑，薄赋敛”。这反映了他们主张（ ）
A．戒奢从简 B．休养生息 C．重农抑商 D．收揽民心
【答案】B
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】根据材料“驱民而归之农，皆著于本”“务民于农桑，薄赋敛”结合所学可知，大臣贾谊和大臣晁错都主张以农为本，重视发展农业生产；汉文帝实行以农为本的政策，励精图治，汉初经济得到恢复和发展，B符合题意；
题干反映的是重视农业生产，没有涉及戒奢从简，排除B；
题干信息未反映抑制商业发展的信息，排除C；
收揽民心有助于农业生产的发展，但题干没有涉及，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查文景之治的知识。难度适中，理解题干信息，掌握文景之治的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
8．（2024·成都）考古工作者在陕西发现的汉文帝陵墓，陪葬物以陶器为主，金银器很少，这与汉文帝在其遗诏中提出修建自己的陵墓“皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰”的要求相吻合。这印证了汉文帝提倡（ ）
A．勤于政事 B．戒奢从俭 C．知人善任 D．虚怀纳谏
【答案】B
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】根据材料“考古工作者在陕西发现的汉文帝陵墓，陪葬物以陶器为主，金银器很少”和所学可知，汉文帝提侣戒奢从俭，在位20多年，生活简朴，宫室、园林都没有增加。
A项汉文帝是个勤于政事，目光敏锐的皇帝，但在题干中未体现，不符合题意；
B项戒奢从俭和题干材料相符，符合题意；
C项题干强调的是汉文帝的生活状况，并未说明其用人方面的内容，不符合题意；
D项题干说明的是汉文帝戒奢从俭的生活作风，并未涉及其虚怀纳谏的品质，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查文景之治，要求运用所学解读题干信息。
9．（2024·黄埔模拟）公元前158年，文帝下令，开放原来归属国家的所有山林川泽，准许私人开采矿产，利用和开发渔盐资源。他还废除限制物品流通的关卡制度，以至于“富商大贾周流天下，交易之物莫不通”。由此可知，汉文帝（ ）
A．提倡以农为本 B．重视“以德化民”
C．提倡勤俭治国 D．重视各行各业发展
【答案】D
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】A：提倡以农为本，表述不全，A项不符合题意；
B：题干未体现汉文帝重视“以德化民”，B项不符合题意；
C：题干未体现汉文帝提倡勤俭治国，C项不符合题意；
D：根据题干“公元前158年，文帝下令，开放原来归属国家的所有山林川泽，准许私人开采矿产，利用和开发渔盐资源。他还废除限制物品流通的关卡制度，以至于‘富商大贾周流天下，交易之物莫不通’”可知，汉文帝重视各行各业发展，D项符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查汉文帝的治国措施，考查学生对史料的分析和解读能力，难度一般，答题的关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。
10．（2024九下·金水模拟）秦汉时期设立了朝议制度，凡遇军国大事，皇帝往往“下其议”于群臣，议定的结果通常由丞相领衔上奏，最后必须经皇帝裁决，方能施行。这一制度（ ）
A．表明军国大事最终由朝臣议定
B．反映了秦汉时期丞相的权力极高
C．起到了限制和监督皇权的作用
D．体现了皇权至上
【答案】D
【知识点】西汉的建立和“文景之治”；秦确立中央集权制
11．（2024·福田模拟）《史记》记载，汉文帝要求“治霸陵皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰”。2021年考古发现陕西西安江村大墓即汉文帝霸陵，出土文物大部分是陶俑，此外就是陶器，还有铜器、铁器小件。这表明（ ）
①考古发现可以证实文献记载 ②《史记》中的记载真实可信，是一手史料
③汉文帝提倡节俭 ④汉文帝注重农业生产
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】据材料“治霸陵皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰”“2021年考古发现陕西西安江村大墓即汉文帝霸陵，出土文物大部分是陶俑，此外就是陶器，还有铜器、铁器小件”可知，考古发现可以证实文献记载，①正确；
材料反映《史记》中的记载是真实可信，但 《史记》是司马迁写的，所以对于司马迁来说是第一手资料，而对于我们来说是第二手资料， ②说法错误；
据材料“治霸陵皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰”可知，材料反映汉文帝提倡节俭 ， ③正确；
材料强调的是汉文帝霸凌修建过程中汉文帝的要求，而未体现农业生产的注重， ④错误。选择B项。排除A、C、D项。
故答案为B。
【点评】 本题考查文景之治，侧重于考查考生对知识的掌握理解能力和对材料的分析作答能力。
12． 翦伯赞在《中国史纲要》一书中指出：“一些看来对农民有利的措施，都对地主、商人更为有利。例如文景减免田赋，地主获利最大；入粟拜爵，也大有助于商人政治地位的提高。所以这些措施归根到底还是会助长兼并势力的扩展，加剧阶级矛盾。”材料评述的是文景之治的 ( )
A．历史背景 B．基本内涵 C．历史局限 D．积极作用
【答案】C
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】 汉文帝和汉景帝统治时期，政治清明，社会安定，经济得到恢复和发展，人民生活安定。这一时期的统治出现治世局面，历史上称之为“文景之治”，为西汉鼎盛局面的到来奠定了基础。材料“一些看来对农民有利的措施，都对地主、商人更为有利。例如文景减免田赋，地主获利最大；入粟拜爵，也大有助于商人政治地位的提高。所以这些措施归根结底还是会助长兼并势力的扩展，加剧阶级矛盾”可知，评述的是文景之治的历史局限，C项正确；
历史背景与题干材料不符，排除A项；
基本内涵与题干材料不符，排除B项；
积极作用与题干材料不符，排除D项；
故答案为：C。
【点评】本题主要考查了文景之治的知识，注意基础知识的识记与理解。
13．史料记载：“汉朝开国以来七十多年，国家安定，只要没有洪涝和干旱灾祸，百姓就人人饱暖，家家富裕。”汉初出现这种现象的原因主要是( )
A．创立了中央集权制度 B．秦末农民起义的打击
C．实行了休养生息政策 D．文帝、景帝非常节俭
【答案】C
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】A、该现象的发生和中央集权制没有关系，A错误；
B、材料当中的现象不是秦末农民起义带来的，B错误；
C、根据材料“ 汉朝开国以来七十多年，国家安定，只要没有洪涝和干旱灾祸，百姓就人人饱暖，家家富裕。 ”是因为汉文帝、汉景帝采取的休养生息政策使得汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势得以稳定，C正确，
D、这种现象的出现不仅仅因为文帝和景帝非常节俭带来的，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查休养生息政策 。为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取了休养生息的政策。注重农业生产，使汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来。
14．（2024·安徽）西汉建立之初，社会残破不堪，人民流离失所，人口锐减。到了文景时期，“吏安其官，民乐其业，畜积岁增，户口寝息（人口逐渐增加）”。这一变化主要得益于（ ）
A．休养生息 B．尊崇儒术 C．盐铁专卖 D．版图拓展
【答案】A
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】根据题干“西汉建立之初，社会残破不堪，人民流离失所，人口锐减。到了文景时期，‘吏安其官，民乐其业，畜积岁增，户口寝息（人口逐渐增加）’”结合所学可知，西汉初年，社会生产遭到严重的破坏。为了巩固政权和稳定社会局势，汉初统治者实行休养生息政策，促进了经济的恢复和发展，A符合题意；
尊崇儒术是汉武帝加强思想控制的措施，排除B；
盐铁专卖、版图拓展主要出现于汉武帝时期，与题干材料无关，排除CD。
故答案为：A。
【点评】本题考查西汉的“文景之治”。难度适中，理解题干信息，掌握西汉文景之治的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
15．（2024·龙岗模拟）据史书记载，汉文帝“治霸陵皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰”，汉景帝则从即位的第四年开始为自己修建陵墓(阳陵)，相关大型工程前后相继，延续12年之久。对此解读最为合理的是（ ）
A．汉朝国力增强 B．景帝贪图享受
C．国家政策转变 D．中央集权强化
【答案】A
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】根据材料可知，汉文帝“治霸陵皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰”反映汉初时期，汉文帝勤俭治国；汉景帝“从即位的第四年开始为自己修建陵墓(阳陵)，相关大型工程前后相继，延续12年之久”反映出景帝时期，国力增强，进行了大规模的工程建设，A项正确；
汉景帝修建陵墓可以说与贪图享受有关，但材料中其他大型工程则无法体现贪图享受，排除B项；
文景时期，国家政策是无为而治，国家政策没有转变，排除C项；
汉武帝时期，中央集权强化，排除D项；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对文景之治的认识。
二、材料分析题
16．（2024九下·通城月考）【民本思想】
材料一 孟子将民本思想阐述为“民为贵，社稷次之。君为轻”。孟子苦劝统治者要实行“仁政”，能“制民之产”，就是希望统治者提供给农民一定的土地以保障农民生活。孟子的思想奠定了传统民本思想的基础，成为民本思想的典范。
——摘编自周克浩《马克思”以人为本”与孟子民本思想之异同》
材料二 汉文帝令地方官吏务必促使人民回归农业生产，各郡国要劝民进行农桑生产，对劝农成绩差者予以处罚：借贷种子、口粮给贫民，对其中确有因难而不能按期偿还的贫民，赦免还货；遇到自然灾害则开仓放粮以赈济灾民。
——摘编自晁福林《中国古代史（上册）》
（1）根据材料一并结合所学，指出孟子民本思想的历史地位；说明其民本思想的主要内容。
（2）根据材料二、概括汉文帝治国理政的措施；结合所学知识谈谈中国传统民本思想的现实意义。
【答案】（1）历史地位：奠定了传统民本思想的基础，成为民本思想的典范。
主要内容：提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想；认为取得民心才能得天下；反对一切非正义的战争。
（2）措施：提倡以农为本；要求各级官吏关心农桑；扶助贫民；赈济灾民。
现实意义：为坚持以人为本和群众路线提供了示范；有利于构建和谐社会。
【知识点】西汉的建立和“文景之治”；孔子的贡献及评价；百家思想与“百家争鸣”
【解析】【分析】（1）历史地位：根据材料“孟子的思想奠定了传统民本思想的基础，成为民本思想的典范”可知其历史地位为奠定了传统民本思想的基础，成为民本思想的典范；主要内容：根据材料“孟子苦劝统治者要实行‘仁政’，能‘制民之产’，就是希望统治者提供给农民一定的土地以保障农民生活”和所学可知，孟子民本思想的内容是提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想；认为取得民心才能得天下；反对一切非正义的战争。
（2）措施：根据材料“汉文帝令地方官吏务必促使人民回归农业生产，各郡国要劝民进行农桑生产，对劝农成绩差者予以处罚”可概括其措施为提倡以农为本；要求各级官吏关心农桑；根据材料“借贷种子、口粮给贫民，对其中确有因难而不能按期偿还贫民，赦免还货；遇到自然灾害则开仓放粮以赈济灾民”可概括其措施为扶助贫民；赈济灾民；现实意义：本题可以从维护社会稳定等角度进行作答，如为坚持以人为本和群众路线提供了示范；有利于构建和谐社会。
故答案为：
（1）历史地位：奠定了传统民本思想的基础，成为民本思想的典范。主要内容：提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想；认为取得民心才能得天下；反对一切非正义的战争。
（2）措施：提倡以农为本；要求各级官吏关心农桑；扶助贫民；赈济灾民。现实意义：为坚持以人为本和群众路线提供了示范；有利于构建和谐社会。
【点评】（1）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对孟子民本思想的认识。
（2）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对汉文帝治国理政的认识。
1 / 1部编版初中历史七年级上册同步课课练（第11课 西汉建立和文景之治）
一、选择题
1．（2024七上·剑阁期末）学习历史需要把握历史阶段特征。秦汉时期的时代特征是（ ）
A．早期人类与文明的起源 B．早期国家与社会变革
C．统一多民族国家的建立和巩固 D．政权分立与民族融合
2．历史学科具有让后人吸取前人智慧的价值。“文景之治”给我们最大的启示在于（ ）
A．大乱之后必有大治
B．科技进步是经济发展的决定性因素
C．兴衰纷乱，循环往复
D．统治者可以通过调整政策来推动生产力的发展
3．（2024七上·清远期末）汉初经济萧条，统治者轻徭薄赋，发展经济，使得当时的国力有了很大的增强。这一时期史称（ ）
A．开元盛世 B．光武中兴 C．文景之治 D．康乾盛世
4．（2024七上·清远期末）西汉休养生息的政策有“兵皆罢归家”、“招抚流亡”、“释放奴婢”，这些措施意在（ ）
A．减免赋税 B．强化军事 C．增加劳动力 D．减轻刑罚
5．（2024七上·蓬江期末）西汉初年有规定，女子到了适婚年龄而不嫁，要加罚五倍人头税。这体现了（ ）
A．加强人口管理 B．农业社会对劳动力的需求
C．削弱侯国力量 D．“光武中兴”再现辉煌
6．（2023·山西）汉文帝时，大臣贾谊上书建议“驱民而归之农，皆著于本”。大臣晁错提出“务民于农桑，薄赋敛”。这反映了他们主张（ ）
A．以农为本 B．戒奢从简 C．兴修水利 D．重农抑商
7．（2024七上·黄埔期末）汉文帝刘恒继位推行了约法省刑的政策，同时大臣晁错提出“务民于农桑，薄赋敛”。这反映了他们主张（ ）
A．戒奢从简 B．休养生息 C．重农抑商 D．收揽民心
8．（2024·成都）考古工作者在陕西发现的汉文帝陵墓，陪葬物以陶器为主，金银器很少，这与汉文帝在其遗诏中提出修建自己的陵墓“皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰”的要求相吻合。这印证了汉文帝提倡（ ）
A．勤于政事 B．戒奢从俭 C．知人善任 D．虚怀纳谏
9．（2024·黄埔模拟）公元前158年，文帝下令，开放原来归属国家的所有山林川泽，准许私人开采矿产，利用和开发渔盐资源。他还废除限制物品流通的关卡制度，以至于“富商大贾周流天下，交易之物莫不通”。由此可知，汉文帝（ ）
A．提倡以农为本 B．重视“以德化民”
C．提倡勤俭治国 D．重视各行各业发展
10．（2024九下·金水模拟）秦汉时期设立了朝议制度，凡遇军国大事，皇帝往往“下其议”于群臣，议定的结果通常由丞相领衔上奏，最后必须经皇帝裁决，方能施行。这一制度（ ）
A．表明军国大事最终由朝臣议定
B．反映了秦汉时期丞相的权力极高
C．起到了限制和监督皇权的作用
D．体现了皇权至上
11．（2024·福田模拟）《史记》记载，汉文帝要求“治霸陵皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰”。2021年考古发现陕西西安江村大墓即汉文帝霸陵，出土文物大部分是陶俑，此外就是陶器，还有铜器、铁器小件。这表明（ ）
①考古发现可以证实文献记载 ②《史记》中的记载真实可信，是一手史料
③汉文帝提倡节俭 ④汉文帝注重农业生产
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12． 翦伯赞在《中国史纲要》一书中指出：“一些看来对农民有利的措施，都对地主、商人更为有利。例如文景减免田赋，地主获利最大；入粟拜爵，也大有助于商人政治地位的提高。所以这些措施归根到底还是会助长兼并势力的扩展，加剧阶级矛盾。”材料评述的是文景之治的 ( )
A．历史背景 B．基本内涵 C．历史局限 D．积极作用
13．史料记载：“汉朝开国以来七十多年，国家安定，只要没有洪涝和干旱灾祸，百姓就人人饱暖，家家富裕。”汉初出现这种现象的原因主要是( )
A．创立了中央集权制度 B．秦末农民起义的打击
C．实行了休养生息政策 D．文帝、景帝非常节俭
14．（2024·安徽）西汉建立之初，社会残破不堪，人民流离失所，人口锐减。到了文景时期，“吏安其官，民乐其业，畜积岁增，户口寝息（人口逐渐增加）”。这一变化主要得益于（ ）
A．休养生息 B．尊崇儒术 C．盐铁专卖 D．版图拓展
15．（2024·龙岗模拟）据史书记载，汉文帝“治霸陵皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰”，汉景帝则从即位的第四年开始为自己修建陵墓(阳陵)，相关大型工程前后相继，延续12年之久。对此解读最为合理的是（ ）
A．汉朝国力增强 B．景帝贪图享受
C．国家政策转变 D．中央集权强化
二、材料分析题
16．（2024九下·通城月考）【民本思想】
材料一 孟子将民本思想阐述为“民为贵，社稷次之。君为轻”。孟子苦劝统治者要实行“仁政”，能“制民之产”，就是希望统治者提供给农民一定的土地以保障农民生活。孟子的思想奠定了传统民本思想的基础，成为民本思想的典范。
——摘编自周克浩《马克思”以人为本”与孟子民本思想之异同》
材料二 汉文帝令地方官吏务必促使人民回归农业生产，各郡国要劝民进行农桑生产，对劝农成绩差者予以处罚：借贷种子、口粮给贫民，对其中确有因难而不能按期偿还的贫民，赦免还货；遇到自然灾害则开仓放粮以赈济灾民。
——摘编自晁福林《中国古代史（上册）》
（1）根据材料一并结合所学，指出孟子民本思想的历史地位；说明其民本思想的主要内容。
（2）根据材料二、概括汉文帝治国理政的措施；结合所学知识谈谈中国传统民本思想的现实意义。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】秦灭六国；西汉的建立和“文景之治”；秦确立中央集权制
【解析】【分析】答题关键信息“秦汉时期的时代特征”，结合所学知识可知，秦汉时期是我国统一多民族国家的建立和巩固时期，故选C项。
祖国境内的远古居民、原始的农耕生活、华夏之祖体现了早期人类与文明的起源，排除A项。
夏商周的兴亡、春秋战国的纷争以及大变革时代体现的时代特征是早期国家与社会变革，排除B项。
三国鼎立、江南地区的开发、北方民族大融合体现的时代特征是政权分立与民族融合，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是秦汉时期的时代特征。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握秦汉时期的时代特征的相关史实。
2．【答案】D
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，文景之治给我们的最大启示在于 统治者可以通过调整政策来推动生产力的发展 ，故选项D符合题意；
A. 大乱之后必有大治 ，不符合题意；
B. 科技进步是经济发展的决定性因素 ，不符合史实；
C. 兴衰纷乱 ， 循环往复 ，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，结合所学知识来分析备选项，细心辨别比对，找到最恰当的选项回答。
3．【答案】C
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】C：根据所学可知，文帝和景帝继续推行休养生息政策，提倡以农为本，并进一步减轻赋税和徭役。文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定。国力有了很大的增强，国家积累了大量的钱粮，库存的粮食和铜钱非常充盈。这一时期历史上称“文景之治”，C项符合题意；
A：唐玄宗在位的前期，年号为“开元”，当时政治稳定，国力空前强盛，社会经济空前繁荣，人口大幅度增长，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”，A项不符合题意；
B：光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”，B项不符合题意；
D：康乾盛世，又称康雍乾盛世，是清朝的鼎盛时期，经历了康熙、雍正、乾隆三代皇帝，持续时间长达一百三十四年。在此期间，中国社会在封建体系下达到极致，改革最多，国力最强，社会稳定，经济快速发展，人口增长迅速，疆域辽阔，是中国古代封建王朝的最后一个盛世，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查文景之治，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
4．【答案】C
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】C：根据所学可知，为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取了休养生息的政策。他下令“兵皆罢归家”、“招抚流亡”、“释放奴婢”，增加了农业劳动力，C项符合题意；
A：减免赋税与题干无关，A项不符合题意；
B：强化军事与题干无关，B项不符合题意；
D：减轻刑罚与题干无关，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查休养生息政策，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
5．【答案】B
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】根据所学知识，由材料“西汉初年有规定，女子到了适婚年龄而不嫁，要加罚五倍人头税”可知，西汉初年，政府鼓励女子结婚，这是因为农业社会对劳动力的需求，B符合题意；
材料体现的是农业社会对劳动力的需求，没有体现加强人口管理，排除A；
鼓励女子适龄结婚，与削弱侯国力量没有直接联系，排除C；
光武中兴是东汉初年的盛世局面，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查文景之治的知识。难度适中，理解题干信息，掌握文景之治的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
6．【答案】A
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】根据材料“驱民而归之农，皆著于本”“务民于农桑，薄赋敛”结合所学可知，大臣贾谊和大臣晁错都主张以农为本，重视发展农业生产；汉文帝实行以农为本的政策，励精图治，汉初经济得到恢复和发展，故A符合题意；
题干反映的是重视农业生产，没有涉及戒奢从简，排除B；
兴修水利有助于农业生产的发展，但是题干没有涉及，排除C；
重农抑商有助于农业生产的发展，但是题干没有涉及，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识和解决问题的能力。理解并识记汉文帝的统治与文景之治。本题解题思路是抓住材料中关键词句，结合所学，即可得出答案。
7．【答案】B
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】根据材料“驱民而归之农，皆著于本”“务民于农桑，薄赋敛”结合所学可知，大臣贾谊和大臣晁错都主张以农为本，重视发展农业生产；汉文帝实行以农为本的政策，励精图治，汉初经济得到恢复和发展，B符合题意；
题干反映的是重视农业生产，没有涉及戒奢从简，排除B；
题干信息未反映抑制商业发展的信息，排除C；
收揽民心有助于农业生产的发展，但题干没有涉及，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查文景之治的知识。难度适中，理解题干信息，掌握文景之治的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
8．【答案】B
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】根据材料“考古工作者在陕西发现的汉文帝陵墓，陪葬物以陶器为主，金银器很少”和所学可知，汉文帝提侣戒奢从俭，在位20多年，生活简朴，宫室、园林都没有增加。
A项汉文帝是个勤于政事，目光敏锐的皇帝，但在题干中未体现，不符合题意；
B项戒奢从俭和题干材料相符，符合题意；
C项题干强调的是汉文帝的生活状况，并未说明其用人方面的内容，不符合题意；
D项题干说明的是汉文帝戒奢从俭的生活作风，并未涉及其虚怀纳谏的品质，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查文景之治，要求运用所学解读题干信息。
9．【答案】D
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】A：提倡以农为本，表述不全，A项不符合题意；
B：题干未体现汉文帝重视“以德化民”，B项不符合题意；
C：题干未体现汉文帝提倡勤俭治国，C项不符合题意；
D：根据题干“公元前158年，文帝下令，开放原来归属国家的所有山林川泽，准许私人开采矿产，利用和开发渔盐资源。他还废除限制物品流通的关卡制度，以至于‘富商大贾周流天下，交易之物莫不通’”可知，汉文帝重视各行各业发展，D项符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查汉文帝的治国措施，考查学生对史料的分析和解读能力，难度一般，答题的关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。
10．【答案】D
【知识点】西汉的建立和“文景之治”；秦确立中央集权制
11．【答案】B
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】据材料“治霸陵皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰”“2021年考古发现陕西西安江村大墓即汉文帝霸陵，出土文物大部分是陶俑，此外就是陶器，还有铜器、铁器小件”可知，考古发现可以证实文献记载，①正确；
材料反映《史记》中的记载是真实可信，但 《史记》是司马迁写的，所以对于司马迁来说是第一手资料，而对于我们来说是第二手资料， ②说法错误；
据材料“治霸陵皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰”可知，材料反映汉文帝提倡节俭 ， ③正确；
材料强调的是汉文帝霸凌修建过程中汉文帝的要求，而未体现农业生产的注重， ④错误。选择B项。排除A、C、D项。
故答案为B。
【点评】 本题考查文景之治，侧重于考查考生对知识的掌握理解能力和对材料的分析作答能力。
12．【答案】C
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】 汉文帝和汉景帝统治时期，政治清明，社会安定，经济得到恢复和发展，人民生活安定。这一时期的统治出现治世局面，历史上称之为“文景之治”，为西汉鼎盛局面的到来奠定了基础。材料“一些看来对农民有利的措施，都对地主、商人更为有利。例如文景减免田赋，地主获利最大；入粟拜爵，也大有助于商人政治地位的提高。所以这些措施归根结底还是会助长兼并势力的扩展，加剧阶级矛盾”可知，评述的是文景之治的历史局限，C项正确；
历史背景与题干材料不符，排除A项；
基本内涵与题干材料不符，排除B项；
积极作用与题干材料不符，排除D项；
故答案为：C。
【点评】本题主要考查了文景之治的知识，注意基础知识的识记与理解。
13．【答案】C
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】A、该现象的发生和中央集权制没有关系，A错误；
B、材料当中的现象不是秦末农民起义带来的，B错误；
C、根据材料“ 汉朝开国以来七十多年，国家安定，只要没有洪涝和干旱灾祸，百姓就人人饱暖，家家富裕。 ”是因为汉文帝、汉景帝采取的休养生息政策使得汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势得以稳定，C正确，
D、这种现象的出现不仅仅因为文帝和景帝非常节俭带来的，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查休养生息政策 。为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取了休养生息的政策。注重农业生产，使汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来。
14．【答案】A
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】根据题干“西汉建立之初，社会残破不堪，人民流离失所，人口锐减。到了文景时期，‘吏安其官，民乐其业，畜积岁增，户口寝息（人口逐渐增加）’”结合所学可知，西汉初年，社会生产遭到严重的破坏。为了巩固政权和稳定社会局势，汉初统治者实行休养生息政策，促进了经济的恢复和发展，A符合题意；
尊崇儒术是汉武帝加强思想控制的措施，排除B；
盐铁专卖、版图拓展主要出现于汉武帝时期，与题干材料无关，排除CD。
故答案为：A。
【点评】本题考查西汉的“文景之治”。难度适中，理解题干信息，掌握西汉文景之治的基本史实，分析选项利用排除法即可作答。
15．【答案】A
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】根据材料可知，汉文帝“治霸陵皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰”反映汉初时期，汉文帝勤俭治国；汉景帝“从即位的第四年开始为自己修建陵墓(阳陵)，相关大型工程前后相继，延续12年之久”反映出景帝时期，国力增强，进行了大规模的工程建设，A项正确；
汉景帝修建陵墓可以说与贪图享受有关，但材料中其他大型工程则无法体现贪图享受，排除B项；
文景时期，国家政策是无为而治，国家政策没有转变，排除C项；
汉武帝时期，中央集权强化，排除D项；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对文景之治的认识。
16．【答案】（1）历史地位：奠定了传统民本思想的基础，成为民本思想的典范。
主要内容：提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想；认为取得民心才能得天下；反对一切非正义的战争。
（2）措施：提倡以农为本；要求各级官吏关心农桑；扶助贫民；赈济灾民。
现实意义：为坚持以人为本和群众路线提供了示范；有利于构建和谐社会。
【知识点】西汉的建立和“文景之治”；孔子的贡献及评价；百家思想与“百家争鸣”
【解析】【分析】（1）历史地位：根据材料“孟子的思想奠定了传统民本思想的基础，成为民本思想的典范”可知其历史地位为奠定了传统民本思想的基础，成为民本思想的典范；主要内容：根据材料“孟子苦劝统治者要实行‘仁政’，能‘制民之产’，就是希望统治者提供给农民一定的土地以保障农民生活”和所学可知，孟子民本思想的内容是提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想；认为取得民心才能得天下；反对一切非正义的战争。
（2）措施：根据材料“汉文帝令地方官吏务必促使人民回归农业生产，各郡国要劝民进行农桑生产，对劝农成绩差者予以处罚”可概括其措施为提倡以农为本；要求各级官吏关心农桑；根据材料“借贷种子、口粮给贫民，对其中确有因难而不能按期偿还贫民，赦免还货；遇到自然灾害则开仓放粮以赈济灾民”可概括其措施为扶助贫民；赈济灾民；现实意义：本题可以从维护社会稳定等角度进行作答，如为坚持以人为本和群众路线提供了示范；有利于构建和谐社会。
故答案为：
（1）历史地位：奠定了传统民本思想的基础，成为民本思想的典范。主要内容：提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想；认为取得民心才能得天下；反对一切非正义的战争。
（2）措施：提倡以农为本；要求各级官吏关心农桑；扶助贫民；赈济灾民。现实意义：为坚持以人为本和群众路线提供了示范；有利于构建和谐社会。
【点评】（1）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对孟子民本思想的认识。
（2）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对汉文帝治国理政的认识。
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