角的分类和画角（同步练习）（无答案）四年级上册数学人教版

第3课时 角的分类
班级： 姓名：
一、我会填。(24 分)
1.如右图，这是( )角，它是一条( )线绕它的端点旋转
一周形成的角。
2.角的两边在一条直线上，这样的角是( )角，它是( )°,它等于( )
个直角。
3.四个角的度数分别是89°、108°、150°、192°,其中有( )个钝角。
4.一个角比平角小91°,则这个角是( )角。
5.4个直角=( )个平角=( )个周角=( )°。
6.红领巾是少先队员的标志，它有( )个锐角，( )个钝角。
二、连一连。(10 分)
四、请你动手量一量下面角的度数，写在(
(12分)
( )
五、我来分一分。(15 分)
锐角： 直角： 钝角： 平角：
周角：
六、写出下面的角各是哪一种角。(15 分)
∠2是( )角
∠4是( )角
七、按要求画一画，再回答问题。(16 分)
)里，并在横线上写出它们是哪一种角。
( ) ）
∠5是( ) 角
1.画出直线AB。 2. 画出射线BC。 3.画出线段AC。
4.画出的图形中有锐角、钝角，还有( )角。其中锐角有( )个，钝角有
( ) 个 。
第 4 课 时 画 角
班级： 姓 名 ：
一、分别画出锐角、直角、钝角各一个，再量出每个角的度数。(12 分 ) 锐角 直角 钝角
( )° ( )° ( )°
二、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(12分) 1.两个直角可以组成一个( )。
A. 锐角 B. 钝 角 C. 平 角 D. 周 角
2.下面各角不能用一副三角尺直接拼出的是( )。
A.60° B.90° C.100° D.150°
3.将一张半圆形纸片对折一次，得到的角的读数是( )
A.90° B.45° C.180° D.60°
三、画一画。(13 分 )
1.用量角器分别画出下面各角。(6分)
65° 145° 160°
2. 以A 为角的顶点，画一个30°的角；以B 为角的顶点，画一个120°的角。(7分)
四、下面的角是由一副三角尺拼成的，把拼成的角的度数填在括号里。(18分 )
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
五、按照给出的度数，画出相应的时针，并写出表示的时间。(16分)
60°
( )时或( )时整
90°
( )时或( )时整
150°
( )时或( ) 时 整
210°
( )时或( ) 时 整
六、先量一量下面角的度数，再把这个角分成两个角，使其中一个角的度数是另一角的
2 倍。(9分)
七、思思看爸爸打台球，发现当台球撞向桌边时就会向另一个方向弹出，如图。(20分) 1.请你量出图中每个角的度数。(12分)
∠1=( )
∠3=( )
∠2=( )
∠4=( )
2. 通过上面的度量，你发现台球撞向桌边所形成的角度与弹起后同桌边所形成的 角度有什么关系 (8分)
三、小动物们说得对吗 (对的画“√”,错的画“×”)(8分)
一个直角与一个锐角拼成的 角一定是钝角。
两个锐角的和一定是钝角。
3时30分，时针和分针成直角。
大于90°的角一定是钝角。
1. ( )
2. ( )
3. ( ) 4. ( )
∠1是( ) 角
∠3是( ) 角
(