6散步—语文人教统编版(2024)七年级上册随堂测试(含解析)

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名称 6散步—语文人教统编版(2024)七年级上册随堂测试(含解析)
格式 docx
文件大小 23.2KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-09-12 18:03:52

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文档简介

6 散步—语文人教统编版(2024)七年级上册随堂测试
1.下列词语的字形和加粗字的读音全都正确的一项是( )
A.铺开(pū) 分歧(zhī) 流淌 两全其美
B.散步(sàn) 桑树(sāng) 取诀 各得其所
C.信服(xìn) 霎时(chà) 领袖 委曲求全
D.煎熬(áo) 蹲下(dūn) 滋润 水波粼粼
2.下列句中加粗字词意思相同的一项是( )
A.树枝上的嫩芽儿也密了。 他担任总指挥还嫌嫩了点儿。
B.我的儿子要走小路,小路有意思…… 重阳节为何要敬老?中国人最该知道其中的意思。
C.我的母亲又熬过了一个严冬。 熬腊八粥,做灯笼,送对联……这里正在举办一场腊八节活动。
D.后来发生了分歧…… 因各方面意见仍存在较大分歧,难以统一,确定国花的时机尚未成熟。
3.下列对课文的理解和分析,不正确的一项是( )
A.第6段中的“严重关头”是大词小用,使读者感受到“我”当时的束手无策和左右为难。
B.课文中的“我”是一个颇有担当、体贴孝顺、做事稳重的中年男人。
C.课文的感情基调是清新明朗、舒缓从容的;有些语句也有含蓄未言的深意。
D.“我蹲下来,背起了我的母亲,妻子也蹲下来,背起了我们的儿子”前后对称,结构整齐,读来亲切自然,属于“对称句”。
4.下列各句中的“熬”字和“我的母亲又熬过了一个严冬”中的“熬”字意义不相同的一句是( )
A.为了写好报告,他又熬了一个通宵。
B.小米熬成的稀饭,吃起来真香。
C.她不禁感叹:“多年的媳妇熬成婆。”
D.苦日子总算熬出了头。
5.下列有关课文的说法,错误的一项是( )
A.《散步》的作者是莫怀戚,体裁是散文,运用了“小中见大”的表现手法。
B.《散步》一文对景物描写着墨不多,仅有两处,却充满了诗情画意,为“散步”提供了一个美妙的背景。
C.课文记叙的同时穿插议论,以议论为主,揭示中心。
D.课文通过散步这一件小事,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德,渗透着中年人对生活高度的责任感和使命感。
阅读下面的文章,完成下题。
母亲来京
刘向晨
今年暑假里,和很多在京工作的人一样,我也匆匆赶往火车站。不是启程,而是接人。
那是早就订好的计划。趁我在京挂职,让母亲、妻子和儿子来北京,全家一起住几天。母亲原本不愿来,说自己年纪大了,身体不好。但我知道,母亲是不舍得来回将近400块的车票钱。我说,票都提前订好了,退票要花很多手续费的。母亲便不再言语。
母亲目不识丁,儿子尚年幼。在汹涌的地铁人潮里,我照顾母亲,妻子照看儿子。拽着母亲的手,我一刻也不敢撒;妻子怀抱儿子,安抚着他的“挣扎”。母亲说:“这地铁里咋跟过去赶庙会一样挤?赶庙会把你挤丢过一次,差点没把我急哭……”
我跟同事合租的房子,所以,母亲、妻儿挤在我的房间,我自己则睡客厅沙发。母亲想跟我“抢”,但被我两句话“怼”了回去。过去,老家的床铺少,每次回去,父母只能打地铺,我也吵着睡地铺,但母亲两个巴掌打在我的屁股上,我乖乖跟着爷爷奶奶去了东屋大铺。现在,早已成家立业,在外闯荡多年的我,于年迈的母亲而言,我的每句话如同“圣旨”,她总是静静地听,默默照做,虽偶有“反驳”、时有“絮叨”,但往往因我的一句话便戛然而止。
对于在京几天的安排,我原本计划了多条路线,但第一天母亲就说有点累,她想在住处休息休息。想到年迈的母亲和我们一起往人堆里扎,心里确也有些发紧,便同意了母亲的建议。傍晚,等我和妻儿回到住处,才知母亲忙碌了一天:客厅、卫生间、厨房、阳台收拾得干干净净,就连同事的房间都打扫得一尘不染。“闲着没事,就帮你们打扫打扫。”难得来趟北京,母亲时刻想着的,还是自己能为儿子分担些什么……
曾经,母亲来过北京一次,只去了天安门。这次,对于故宫、八达岭、十三陵,母亲都不愿意去,总说天太热、人太多、路太远……无奈,我决定带母亲到住处附近的公园逛逛。
公园里绿树成荫,鸟语花香,但最吸引眼球的还是散落在各个角落里的众多老年健身团体。那些老人个个精神抖擞,花样翻新,忘我表演,引来游人驻足和掌声。我对母亲说,你看北京的老人,多潇洒,多滋润,多会生活。母亲眼里透着新奇,头却摇着,嘴里说,没时间,没工夫,学不来,也学不会……
是啊,许多年,母亲被牢牢地拴住了,不曾有过清闲的时候:过去,起早贪黑操持一家老小的生活;近几年,又南渡或北上,照顾我和弟弟的家庭,抚育孙辈儿。我有早起写稿的习惯,不论周末还是假期。在济南工作的时候,母亲晚上睡前都会倒上一保温杯开水,放在我的电脑旁。这样每天早起写稿时,热水已成温水,正适合饮用。
母亲来京的第二天,早上五点,我在电脑旁又发现了那个蓝色的保温杯。水不冷不热正好。记起母亲常嘱咐的一句话:多喝水、少抽烟,别熬坏了身体。我心里暖暖的。
住的地方挨着一条美食街,有多家北京人流连忘返的老字号。在京工作期间,每逢周末我常到这里吃点东西,慢慢也品出了几分老北京的韵味。想着这些有几百年底蕴的京城美食,一定要带母亲和妻儿一起品尝。老字号,人就多,得排队。母亲说,我在这儿排着,你们仨再去逛会儿。在母亲的心里,排队这样耗时无趣的事情,理该她做;孩子们宝贵的时间,可以做更有用的事情。
但排半天队买来的美食,母亲吃得却不多。一来口味一时不太能接受,二来她还要“伺候”一旁调皮捣蛋的孙儿。
每顿饭下来,母亲总会问花了多少钱。我和妻子心照不宣把价格打个五折再告诉母亲,母亲欣欣然说“不贵”,脚步也轻快起来。母亲常说,嘴馋了,心就浮了,哪还有心思干活?所以她从不讲究吃喝。
一周后,我送母亲和妻儿去火车站,返乡。路上,母亲反复叮嘱我,在北京好好干,家里的事你放心。我点头称是,心里却另有一番滋味:我在外挣钱养家,被视为家里的顶梁柱,但对于我们的家,母亲和妻子又何尝不是顶梁柱?!我做了甩手掌柜,而她们,则维系着整个家庭的温暖与希望。
6.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A.“我”让母亲、妻子和儿子暑假来北京,是想让他们趁着“我”在京挂职,来游玩几天。
B.文章第4段运用对比手法,把过去“我”争不过母亲,与现在母亲听从“我”安排进行对比。
C.母亲这次来北京,因为有公园可去,而不愿意去故宫、八达岭、十三陵等北京有名的景点。
D.“我”和妻子不直接说出美食的真实价格,免得母亲心疼,这个细节表现了他们的孝顺。
7.文章叙写了母亲来京后的种种表现,请梳理文章内容,填写在横线上。
想跟我“抢”睡客厅沙发→________________→逛公园时不羡慕北京老人→________________→________________→反复叮嘱“我”在北京好好干
8.文中画横线的句子让你联想到了莫怀戚《散步》中的哪句话?请品味这两句话中情感的共同之处。
在汹涌的地铁人潮里,我照顾母亲,妻子照看儿子。
9.说说你从文中母亲说的话中得到的生活启示。
①多喝水,少抽烟,别熬坏了身体。
②嘴馋了,心就浮了,哪还有心思干活?
10.结合文章内容,说说你对文中两个加粗词语“顶梁柱”含义的理解。
答案以及解析
1.答案:D
解析:A.歧qí。B.诀→决。C.霎shà。
2.答案:D
解析:A.初生而柔弱;阅历浅,不老练。B.情趣,趣味;语言文字等的意义,思想内容。C.忍受(疼痛或艰苦的生活等);把粮食等放在水里,煮成糊状。D.不一致,有差别。
3.答案:A
解析:本题考查理解和分析文章的能力。A项,第6段中的“严重关头”大词小用,增加了文章的幽默感和生活情趣,也表现了“我”在家庭中的重要作用以及“我”的强烈的责任感。故选A。
4.答案:B
解析:作答本题,要结合语境理解词义。题干“我的母亲又熬过了一个严冬”中的“熬”指忍受(疼痛或艰苦的生活等)。A、C、D三项中的“熬”字与题干中的“熬”字词义相同。只有B项中的“熬”字是指把粮食等放在水里,煮成糊状。故选B。
5.答案:C
解析:课文在记叙的同时穿插议论,是以记叙为主的。“但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”,这句话揭示了文章的主旨。
6.答案:C
解析:根据“这次,对于故宫、八达岭、十三陵,母亲都不愿意去,总说天太热、人太多、路太远……无奈,我决定带母亲到住处附近的公园逛逛”分析,母亲不愿去故宫、八达岭、十三陵等景点,是因为“天太热、人太多、路太远……”,而不是“因为有公园可去”。
7.答案:忙碌一天打扫房间;在电脑旁放一保温杯开水排队;品尝北京美食并问价格
解析:先根据题中的提示,确定答题范围,再抓住关键句(如“才知母亲忙碌了一天:客厅、卫生间、厨房、阳台收拾得干干净净”“在济南工作的时候,母亲晚上睡前都会倒上一保温杯开水”“老字号,人就多,得排队。母亲说,我在这儿排着,你们仨再去逛会儿”等)提取概括即可。
8.答案:“到了一处,我蹲下来,背起了我的母亲,妻子也蹲下来,背起了我们的儿子。”都表达了尊老和爱幼的情感。“我照顾母亲”和“背起了我的母亲”是尊老,“妻子照看儿子”和“背起了我们的儿子”是爱幼。
解析:文中的“我照顾母亲,妻子照看儿子”与《散步》中的“到了一处,我蹲下来,背起了我的母亲,妻子也蹲下来,背起了我们的儿子”写的都是对母亲和儿子的照顾,结合“尊老爱幼”的情感分析即可。
9.答案:①身体是本钱,要养成良好的生活习惯。
②不要一味追求享受,要俭以养德。
解析:①句可从生活习惯方面阐述,②句可从修养品德方面阐述,言之有理即可。
10.答案:第一个“顶梁柱”说的是“我”被家人看作是在外挣钱养家的支柱;第二个“顶梁柱”说的是母亲和妻子是维系整个家庭的温暖与希望的精神支柱。
解析:“顶梁柱”比喻起主要作用的骨干力量。答题时,需要紧扣语境,理解其语境义。由“我在外挣钱养家”可知,“我”的主要作用是挣钱养家;由“我做了甩手掌柜,而她们,则维系着整个家庭的温暖与希望”可知,她们的主要作用是维系着整个家庭的温暖与希望。