5.1《倍的认识》课件(共23张PPT) 人教版 三年级上册数学

(共23张PPT)
5.1
倍的认识
（人教版）三年级
上
01
教学目标
02
复习导入
03
任务一
04
任务二
05
拓展延伸
06
课堂练习
07
课堂小结
08
作业布置
09
板书设计
01
教学目标
1.通过看一看、摆一摆、圈一圈等活动初步建立倍的概念，并结合具体情境利用知识迁移理解“几倍”与“几个几”的联系。
2.在观察、比较、变化中进一步加深对“倍”的本质的理解。
3.培养学生的观察、推理、迁移及语言表达能力,养成良好的学习习惯。
02
复习导入
你能很快地说出每幅图中有几个几吗？
（ ）个 2
（ ）个 3
4
2
学习任务一
初步感知“倍”
03
任务一
图中的小兔子在做什么呢？有几种萝卜？
03
任务一
红萝卜有几个2根？
2根
6根
3个2根
我们说 的根数是 的3倍。
03
任务一
圈一圈，
有（ ）个2根，
的根数
是 的（ ）倍。
5
5
03
任务一
5根
圈一圈，
有（ ）个5根，
的根数
是 的（ ）倍。
2
2
一个数里面有几个另一个数，就可以说一个数是另一个数的几倍。
学习任务二
牛刀小试
04
任务二
(教材P50 T1)
1.
的个数是 的（ ）倍， 的个数是 的（ ）倍。
3
2
04
任务二
2.圈一圈，填一填。
有（ ）个，
有（ ）个，
的个数是 的（ ）倍。
6
2
3
05
拓展延伸
变式练习一
画一画，填一填。（可以用○代表小动物。）
8只
4只
12只
（1） 的只数是 的（ ）倍。
（2） 的只数是 的（ ）倍。



3
2
05
拓展延伸
变式练习二
2.淘淘的身高是小狗身高的（ ）倍。
淘淘
3
06
课堂练习

1.圈一圈，填一填。
有（ ）个， 有（ ）个， 的个数里面有（ ）个4，
的个数是 的（ ）倍。
4
12
3
3
06
课堂练习

2.摆一摆，画一画。
第一行
第二行
第二行摆的是第一行的4倍。第二行摆（ ）个6根，一共是（ ）根。
4
24
06
课堂练习

3.
（1） （2）
的数量是 的（ ）倍。
2号杯中的豆子颗数大约是1号杯中的（ ）倍。
2
4
06
课堂练习

能力提升
4.○○○
△△△△△△△△
（1）要想使△的个数是○个数的2倍，需要填上（ ）个○。
（2）要想使△的个数是○个数的4倍，需要去掉（ ）个○。
1
1
07
课堂小结
这节课你学会了哪些知识
倍的认识
2根
3个2根
我们说 的根数是 的3倍。
08
作业布置
1.完成课本第42页做一做第1题。
2.完成课本第45页第6题。
09
板书设计
倍的认识
2根
3个2根
我们说 的根数是 的3倍。
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