初中物理九上13.2内能(共25张PPT)

(共25张PPT)
认识内能与热量
1、分子动理论的内容
2、扩散能证明什么？
说给同桌听：
一、温度与热运动
观察墨水同时滴入冷水和热水中的现象
温度如何影响扩散的快慢？
温度高
分子运动剧烈
扩散快
热运动
宏观
微观
动能
势能
分子动能
分子势能
机械能
内能
物体
分子
一、什么是内能
物体内所有的分子动能与分子势能的总和。
讨论交流
★ 一切物体都具有内能吗？
零摄氏度冰具有内能吗？
一切物体在任合情况下都具有内能
思考：内能和机械能有什么区别？
温度相同大杯水的内能比小杯水的内能大
质量相同的滑轮和木块无法比较内能
想一想：内能大小与哪些因素有关？
等量热水的内能比冷水的内能大
炽热灯丝的内能比不亮灯丝的内能大
1、同一物体，温度越高，内能越大。
2、同种物质，相同温度，质量越大，内能越大。
3、物体的密度、温度、质量、体积和状态均不同，是无法比较内能大小。
结论：
二、怎样改变物体的内能
人用力钻木，会使物体的温度升高。
饮料和冰块放在一起，它们的温度会发生变化。
做功
热传递
改变物体的内
能的两种方式
１、搓手
２、混和热水和冷水
３、举出日常生活中的实例
活动１
热传递：冷藏食物、晒太阳……
做功：钻木、磨石、……
热传递的条件是什么？
存在温度差
讨论:做功改变内能的实质是什么
热传递改变内能的实质是什么
热传递改变内能的实质是内能的转移。（能量的转移）
★对内做功，机械能转化为内能；（内能增加）
★对外做功：内能转化为机械能。（内能减少）
做功改变内能的实质是内能和其他形式的能之间的相互转化。（能量的转化）
三、热量
１、热量：在热传递过程中，物体内能改变的多少。
２、热量表示Q，内能表示E
３、热量和内能的单位：焦耳（J）。
▲热量是物体内能改变的一种量度。(过程量）
4、热量传递：热量是从高温物体传到低温物体，最终温度相同。
如何区别内能、热量、温度？
内能：物体内部所有分子动能和分子势能的和
温度：物体的冷热程度
热量：热传递过程中转移内能的多少
★热传递改变内能的实质是：
结论：
A.物体吸热
温度可能升高
内能增加
B.物体放热
温度可能降低
内能减少
内能发生转移
高温物体
高温部分
转移到
低温物体
(不同物体之间)
低温部分
(同一物体之间)
Q
Q
想想议议
取一根粗铁丝，我们有什么办法使粗铁丝的温度升高，内能增加？
来回弯折铁丝
与物体来回摩擦
用锤敲打
用火加热铁丝
放在太阳下晒
放在热水中浸
做功
热传递
练习（判断题 ）
1．热铁棒放入冷水中，冷水温度升高，则冷水升高的温度是热铁棒传来的， （ ）
２、热量和功的单位都是焦，热量就是功。（ ）
3、用热水袋取暖过程中只发生能量转移。 （ ）
4、分子的动能就是物体的内能。（ ）
（选择题）
1、下列说法正确的是( )
A、物体的温度降低，安的热量就减少
B、物体吸收热量，温度一定升高
C、物体的温度升高，其内能一定增加
D、两个物体的温度相等，它们的内能一定相等
C
2、关于物体 的内能，下列说法正确的是( )
A、物体的运动速度越大，具有的内能越多
B、静止的物体没有动能也没有内能
C、运动的物体有动能但没有内能
D、火红的铁块具有内能，冰冷的冰块也具有内能，一切物体都具有内能
D
判 断
１.一杯热水的内能比一杯冷水的内能大
２.一杯热水的热量比一杯冷水的热量大
３.这杯开水的热量有３０００J　
四.燃料的热值
1.燃料的分类：
煤
柴草
煤油
汽油
煤气
问题：质量相等的不同燃料在完全燃烧时所放出的热量是相同的吗？
2.热值：
⑴.定义：在物理学中，把1kg某种燃料在
　　　　　完全燃烧时所放出的热量叫这种
　　　　　燃料的热值．
⑵.符号：q
⑶.单位：J／kg
⑷.计算：Ｑ放＝mq
Ｑ放＝Vq
J／m3
阅读查表：
　１.表中所列的固体，液体和气体燃料，它们的热值最大的分别是哪种燃料？热值是多大？
　２.烟煤的热值是多大？它表示什么物理意义？
　　3.你认为在火箭的燃料中，应该选择什么样的燃料合适？说说你的理由．
巩固练习
1.有一箱木炭,它的质量为10kg
(1)它的热值是多少 表示的物理意义是什么
(2)若用掉一半,剩下的木炭的热值又是多少 半箱木炭燃烧最多可以放出的热量是多少焦耳
(3)如果烧开一壶水需要热量 1.7X107J,那么需要完全燃烧多少千克木炭
2.在我们实施的“西气东输”工程中，西部地区的天然气被送到缺乏能源的东部地区
（1）从热学角度分析天然气最突出的优点是什么
（2）从环保角度分析天然气最突出的优点是什么？
3.要释放出1.17×108J的热量，需要完全燃烧多大体积的煤气？先查表看看煤气的热值是多少，写出其物理意义，再运用公式计算。