九上语文综合性学习《君子自强不息》梯度训练2(教师版)

九上语文综合性学习《君子自强不息》梯度训练2
1、九(1)班将于本周五(10月13日)上午10点，在班内举办以“自强不息”为主题的班会，请你参加。（13分）
（1）中华民族历史悠久，每个时代都有很多自强不息的人，他们都为当时的社会做出了杰出的贡献。请列举一个人物并说说他的故事。（3分）
人物：_________
故事：________________________________________________________________________________________________________________________________
（2）下面是李明同学写给语文老师的邀请函，在语言表达和格式上共有三处错误，请找出并指正。（6分）
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（3）下面是小华同学为本次活动所写的演讲稿，其中有些问题，请你帮助修改。（4分）
浩瀚的知识海洋里，我像个无知者；但我不因无知而自矮三分。芸芸众生中，我只是沧海一粟；[甲]但我又怎能不因渺小而妄自菲薄呢？忘记昨天的痛楚，珍惜今天的奋起，憧憬明天的美好。不要让昨天成为绊脚石，而要让每一天成为垫脚石。矢志不移地奋斗，以自强来铸就明日辉煌！让我们像圣地亚哥那样呐喊吧：我可以被毁灭，但不可以被打败。[乙]让我们像保尔·柯察金那样励志吧：生活无法容忍也要坚持下去。让我们像斯佳丽那样宣誓吧：太阳每天都是新的。
①[甲]处画线句子表意不准确，应改为：_________________________________（2分）
②[乙]处画线句子用词不当，应把“______”改为“______”。（2分）
1、（13分）
（1）（3分）司马迁 西汉时期，司马迁遭受宫刑，忍辱负重，用血与泪撰写了千古流芳的《史记》。
（2）（6分）
①“10月13日”不够具体，可改为“10月13日上午10点”。（2分）
②“请您务必按时到会”语言不得体，应改为“敬请到时出席”。（2分）
③落款日期另起一行，放在署名下面。（2分）
（3）（4分）①但我又怎能因渺小而妄自菲薄呢？②容忍 忍受
2、曙光中学九年级(1)班开展“君子自强不息”综合性学习活动，请你参与。（13分）
（1）请你为本次活动拟写一则标语，要求符合主题。（3分）
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（2）在交流活动中，小刚同学打算分享下面一段材料，请你帮他修改。（6分）
君子自强不息的精神首先表现为刚健有为，积极进取，孔子“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”便是这种精神的写照。[甲]在学习和生活中，我们只要自强不息，不懈努力，才能取得成功。[乙]其次，不断提高创新思维能力，树立创新意识，亦是自强不息精神的应有之义。中华民族发展史上的一系列革新创造，都是自强不息精神在实践中的生动体现。作为新时代的青年人，[丙]我们要以非凡的胆识、自强不息的精神，不断创新。
①[甲]处画线句有语病，请你修改：___________________________________________________。（2分）
②[乙]处画线句有语病，请你修改：___________________________________________________。（2分）
③请你将[丙]处画线句改成祈使句，使它更有感染力和号召力。（2分）
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（3）班级想邀请市文联的李主席作“君子自强不息”专题报告，作为班长，请你代表全班同学，去邀请李主席，你会怎么说？请写出来。(活动时间：10月10日下午3：00，地点：本班教室)（4分）
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2、（13分）
（1）（3分）示例一：让自强成就美好的明天。示例二：今天始自强，明天更辉煌。示例三：世上无难事，只要肯登攀。示例四：出自己的力，流自己的汗，自己的事情自己干！
（2）（6分）①“只要”改为“只有” ②将“树立创新意识”和“提高创新思维能力”调换顺序 ③让我们以非凡的胆识、自强不息的精神，不断创新吧！
（3）（4分）示例：李主席，您好！我是曙光中学九(1)班的班长，我受班级委托，特邀请您于10月10日下午3：00来我们班教室作“君子自强不息”专题报告。请问您有时间吗？（答题技巧：称呼问好→自我介绍→邀请事项→委婉询问）
3、自强不息是儒家所提倡的一种理想人格，是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉。某校九年级二班正在开展“自强不息，坚强生活”的语文综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。（12分）
（1）阅读下面两则材料，认识“自强不息”的精神实质，写出你的探究结果。（3分）
材料一 林则徐在鸦片战争后被流放到新疆伊犁。本是功臣，却被流放；为国事而忧心，却壮志难酬；年老抱病，却谪戍边疆。但是，他没有自暴自弃，而是将烦恼抛开，去干实事。他为新疆各族人民服务，支持修建了不少工程，惠及一方。
材料二 柳州有一种风俗，用子女作为抵押去借钱，如果过期没还钱，人质便被钱主没收。柳宗元被贬柳州后，便改掉这项风俗，并植树、打井、兴办教育，改善民生。
探究结果：____________________________________________________________________________________________________________________________
（2）中华民族历史悠久，每个时代都有很多自强不息的人，他们都为当时的社会做出了杰出的贡献。请举出古代和现代各一人物并说说他们的故事。（6分）
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（3）小明是家里的独生子，他家的家庭条件非常好，上下学都是车接车送。他认为：现在条件这么好，没必要太过于自强自立，要享受生活。你作为班长，应该怎样劝说他？（3分）
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3、（12分）
（1）（3分）在人生遭遇低谷与挫折时，我们仍应以积极的心态去面对并奋发图强不松懈。
（2）（6分）示例：①范仲淹断齑划粥。范仲淹幼年丧父，励志苦读于醴泉寺，因家境贫寒，便用两升小米煮粥，隔夜粥凝固后，用刀切为四块，早晚各食两块，再切一些腌菜佐食，如此艰苦的生活，范仲淹坚持了三年。苦学成才的范仲淹最终官至参知政事。范仲淹政绩卓著，文学成就突出。他倡导的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想和仁人志士的节操，对后世影响深远。
②屠呦呦提取青蒿素。屠呦呦在经历190次失败之后，终于在第191次低沸点实验中发现了抗疟效果为100%的青蒿提取物，然后从这提取物中提炼出抗疟有效成分青蒿素。青蒿素后来被广泛应用，挽救了无数疟疾患者的生命。
（3）（3分）示例：小明，我认为我们每个人都应该有自强不息的精神追求。我们不可能永远生活在家庭和学校这个摇篮和温室中，终究要离开家庭和学校的呵护，走进社会，经风雨，见世面。所以，我们要从现在做起，从点滴做起，刻苦努力，掌握先进的科学文化知识，继承底蕴丰厚的传统文化，自强不息，与时俱进。
4、“自强不息”是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。学校将开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。（12分）
（1）【搜集成语】2022年是中国农历虎年，虎虎生威的“老虎”是自强不息的象征。请搜集两个带“虎”字且寓意积极向上、励志的成语，为即将到来的新学年壮行。（2分）
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（2）【内涵诠释】仿照①，在横线上分别概括下面诗句所揭示的自强不息的内涵。（4分）
①志向坚定，奋斗不息——老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。(曹操《龟虽寿》)
②__________________——千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。(郑燮《竹石》)
③__________________——路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。(屈原《离骚》
（3）【补充论据】围绕“君子自强不息”这个专题，小语写了一篇《不可知难而退》的演讲稿，下面是其中一段，请你在横线上补充一个事实论据。（3分）
不可知难而退。李时珍不畏艰难险阻，跋山涉水，尝遍百草，最终编写出药物学巨著《本草纲目》；_____________________________________________________________________。人不可知难而退的例子还有很多，希望青年朋友们能自强不息，能知难不退，脚踏实地，创造出自己的辉煌。
（4）【观点论述】自强不息的精神其实与我们的生活是紧密结合的。小康很热爱篮球运动，但是几次报名学校篮球队都以身材过于瘦小被拒绝。小康很苦恼，想要放弃，但尝试过其他运动觉得还是最喜爱篮球。他的同学们也分成两派，一些同学劝他改学其他运动，以后长高了再学打篮球；一些同学鼓励他坚持自己的爱好，多加练习。请围绕这个话题，写出你的观点、理由及结论。字数在80字以内。（3分）
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4、（12分）
（1）（2分）龙腾虎跃、生龙活虎（虎啸风生、龙行虎步、龙骧虎步、初生牛犊不怕虎等）。
（2）（4分）①历经磨难，坚韧顽强 ②任重道远，求索不止
（3）（3分）示例一：周恩来立下大志，“为中华崛起而读书”，发奋图强，给中国人民谋解放
示例二：司马迁遵从父亲遗嘱，立志要写“藏之名山，传之后人”的史书，即使受尽酷刑，也不曾放弃，最终让旷世巨著《史记》流传千古
（4）（3分）示例：我认为小康应该坚持自己的爱好。乒坛国手邓亚萍小时候也因身材矮小被球队拒绝过，但是她却能自强不息，刻苦训练，最后取得骄人的成绩。所以小康应该坚持爱好，努力练习。