部编版二年级上册语文 21 雪孩子 课件+素材

(共40张PPT)
雪孩子
（部编版）二年级
上
一
本课目标
目录
新知导入
二
精读课文
三
课外拓展
四
课堂练习
五
本课目标
文化自信
语言运用
思维能力
审美创造
请学生借助拼音识字，把词语读正确。
会认、会写本课生字、词语；掌握本课的多音字。
感悟雪孩子善良的心，喜欢这个在别人遇到困难时勇于伸出援助之手的雪孩子。
感悟雪孩子善良的心。
任务：
和雪孩子交朋友
“小小白花天上栽，一夜北风花盛开。千变万化六个瓣，飘呀飘呀落下来。”同学们你们说这是什么？
对，就是雪。雪天我们最想做的一定是堆一个漂亮的雪人，走，一起吧。
搜集材料
堆雪人
活动1
材料 字词材料包
1
tàng
chái
shāo
jiàn
mào
qiàng
zhōng
lín
添把柴
烧得旺旺的
渐渐
冒出
呛人
烫人
终于
水淋淋
哎呀
hún
浑身
āi
miè
tiān
wàng
yā
扑灭
激动
瞧见
jī
qiáo
词语我会认
呀
yā
ya
多音字我会读
唉呀
好险呀
哎呀
啊呀
哎呀，下雪啦！
好险呀，汽车刚才差一点撞上那辆自行车。
唱
赶
旺
旁
生字我会写
浑
候
谁
汽
点击生字观看生字视频
chàng
书写指导
　　左窄右宽，“口”底部在横中线上，“昌”两个扁“曰”上小下大，上“曰”左竖在竖中线上，下“曰”左竖在竖中线左侧。
gǎn
　　“走”三个横右端收在竖中线左侧，顶部“走”高“干”低，“走”第二横在横中线上，捺长，托住“干”。
wàng
　　左窄右宽，“日”的短横写在横中线上，“王”第二横略短，也写在横中线上，末笔是长横。
páng
　　首笔点在竖中线上端，中间点、撇分列竖中线两侧，“冖”宽，在横中线上侧盖住下半部分，“方”首笔点在田字格中心，横在横中线下侧，横折钩的钩在竖中线上。
hún
　　左窄右宽，“氵”第二点偏左，“军”的撇折的折段在横中线上。
hòu
　 第三笔短竖起笔与“亻”的撇、竖相接处持平。
shuí
左窄右宽，“讠”第二笔起笔于横中线，“隹”撇起笔于竖中线上端右侧，撇尖伸向“讠”，第二横在横中线上，第四横较前三横略长。
qì
左窄右宽，“氵”第二点偏左收笔于横中线，“气”的短撇从竖中线撇向左上格，第二笔横与短撇在竖中线相接。
材料 默读技能
2
什么是默读？
默读就是不出声地读，它比出声朗读速度要快，读长故事用默读的方法比较好，有助于我们边阅读边思考。
手拿书本立桌面，眼离书本一尺远。
转动眼睛看字词，小嘴闭上不出声。
材料 梳理故事线索
3
起因
经过
结果
兔妈妈堆雪孩子。
小白兔和雪孩子一起玩。
着火后雪孩子救小白兔，自己化成水。
恭喜你集齐材料，堆雪人成功。
和雪孩子、小白兔
度过一天
活动2
读第1-4自然段，想一想：第1自然段有什么作用？
雪孩子陪伴小白兔
雪，下个不停，一连下了好几天。
点明雪下得时间很长，为下文兔妈妈给小白兔堆雪人作了铺垫。
说一说：雪孩子是怎么来的？兔妈妈为什么要给小白兔堆个雪人？
3
想一想：小白兔心情怎么样？从哪里看出来的？
高兴
4
小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。
他们玩得好开心啊！雪孩子给小白兔带来了快乐。
小白兔 ，给雪孩子 。
给雪孩子讲故事
讲笑话
创意表达
展开想象，如果你是小白兔，你还会和雪孩子玩什么？
　 默读5、6自然段，想一想：屋子里真冷，小白兔添了柴，睡着了。接下来发生了什么事？
雪孩子勇救小白兔
火越烧越旺。哎呀，火把旁边的柴堆烧着了！
越烧越旺
词语积累
试着说几个这样的词语。
越（ ）越（ ）
越（ ）越（ ）
走
快
飞
高
　默读7-9自然段，思考：看到自己的朋友小白兔有危险，雪孩子是怎样做的？心情怎么样？
语言、动作描写体现了当时情况危险，可以看出雪孩子着急的心情。
在第8段中圈出描写雪孩子动作的词语。
这些词描绘了雪孩子不顾自己的生命安危，在大火中救小白兔的场景，体现了雪孩子的焦急和勇敢。
朗读指导
7“不好了！小白兔家着火了！”
连用两个感叹号，说明雪孩子十分着急。读的时候声音是急促的，因为“喊”，所以声音要响亮。
8“小白兔，小白兔！你在哪里？”
想象雪孩子看到小白兔的屋子里全是呛人的烟，烫人的火，心里一定十分着急。雪孩子的话，要读出焦急的语气。
雪孩子变成白云
默读第9-14自然段，说一说是谁救了小白兔？
小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。
是雪孩子救了小白兔。
从第9自然段中，自己读懂了什么？你是怎么看雪孩子的？
小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。
我读懂了雪孩子之所以会水淋淋的，是因为雪遇热会融化，雪孩子冲进着火的屋里救小白兔是多么勇敢、善良、无私啊！
从13、14自然段中可以知道雪孩子变成了什么？
雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。
雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了水汽。
第2句感情更充沛，雪孩子用自己的生命换来了小白兔的平安，朗读时，伤感中带着欣慰。
第2句更有感情，充分表现了小白兔因雪孩子为了救自己而化成水后的伤心，要用伤心的语气读。
雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
朗读指导
对比朗读
看着雪孩子变成了白云，你心里会想些什么呢？
这么可爱、善良、勇敢的雪孩子，我真希望你能再回来。
雪孩子，看到白云，我就好像看到了你。你永远是我的好朋友！
跨学科学习
雪孩子受热化成水，被太阳晒后变成水汽，水汽上升，遇冷凝聚成云，云遇冷，还可以变成雪。雪孩子还会回来的。
晒
变水汽
遇冷
雪水
练一练
一、选词填空。
冲 冒 添 蹿 奔
1.他一边喊，一边向小白兔家（ ）去。
2.雪孩子（ ）进屋里。
3.小白兔（ ）了柴火。
4.雪孩子看见从小白兔家的窗户里（ ）出黑烟，（ ）出火星。
奔
冲
添
冒
蹿
1.例：雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。
村子旁边有一条小河， 。
2.例：雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的
白云。
花骨朵变成了一朵鲜花， 。
二、照样子，补充句子。
一朵艳丽的鲜花
很清很清的小河
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