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古诗二首
（部编版）二年级
上
一
本课目标
目录
新知导入
二
精读课文
三
课外拓展
四
课堂练习
五
本课目标
文化自信
语言运用
思维能力
审美创造
在古诗词学习中感受中国传统文化的魅力，提高文化自信。
朗读和背诵古诗，大致理解诗句的意思。
想象画面，感受山寺的高耸入云和草原的高远辽阔。
感受祖国大好山河的壮丽，增强对大自然的热爱之情。
亲爱的同学们:
我们的童年充满了童真、童趣，脑海里有各种各样奇妙的世界，现在快和我一起走进第七单元充满想象的世界吧!
展开奇妙的想象
欣赏美丽草原
搜集材料 堆雪人
和雪孩子、小白兔度过一天
任务一：游赏诗词中的风景
任务三：和雪孩子交朋友
整理行装 准备出发
搜集线索 找到雾宝宝
任务二：和雾宝宝做朋友
和雾宝宝一起捉迷藏
游览深山古寺
任务：
游赏诗词中的风景
我们的身边有许许多多的美景，让我们结伴而行，一起去看看吧。
整理行装
准备出发
活动1
sù
sì
行装 字词工具包
1
wēi
kǒng
lú
lǒng gài
cāng
chén
夜宿山寺
恐 惊
穹庐
星辰
jīng
sì
似乎
危楼
笼 盖
máng
野茫茫
天苍苍
词语我会认
危
敢
惊
阴
生字我会写
似
野
苍
茫
左右宽窄相当，“耳”的末笔横变提，“攵”首笔的撇尖落在竖中线上，底部撇高捺低。
gǎn
书写指导
jīng
左窄右宽，“口”在横中线部位，第六笔竖在竖中线上。
左窄右宽，左半部分“阝”略高，起笔横撇弯钩一笔写成，钩部在横中线上，右半部分“月”的“丿”从竖中线起笔，撇尖穿插到左下方。
yīn
左窄右宽，右半部分“以”的第一笔竖提一笔写成，第二笔点位置略高，竖撇的撇尖穿插到左下方，末点收笔略高于撇尖。
sì
“里”的末笔横改提，顶部左右齐平，底部“予”低，“予”的第三笔横钩从田字格中心左侧起笔，略向右上斜行。
yě
“艹”窄、扁，“仓”宽、大 ，“仓”上面的撇、捺相交于竖中线左侧，收笔撇低捺高。
cāng
“艹”窄、扁，居上居中，“氵”首点在左上格横中线上方，“亡”的点笔在右上格，收笔在横中线上。
máng
李白，唐代著名诗人，字太白，号青莲居士，绵州人（今四川人），被后人誉为“诗仙”。其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。
代表作：《静夜思》《望庐山瀑布》等。
行装 作者名片
2
行装 背景资料
3
北朝时期北方敕勒族的民歌。收集在《乐府诗集》中。乐府，是汉代设立的一个音乐机构，它的任务是制礼作乐、搜集歌辞和训练乐员。所搜集的配乐的诗歌，就叫乐府诗，有的出于文人之手，有的是民歌。
《敕勒歌》
恭喜你行装整理成功，我们马上出发。
游览深山古寺
活动2
听范读，划节奏
夜宿山寺
[唐]李白
危楼高百尺，
手可摘星辰。
不敢高声语，
恐惊天上人。
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/
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夜宿山寺
夜晚住在山上的寺庙。
sù sì
夜晚
住宿
寺庙
夜
宿
寺
明题意
明诗意
危楼高百尺
危楼高百尺，
手可摘星辰。
高楼
虚写，形容极高。
天上日月星的总称。
诗意：山上寺院的楼很高，人在楼上好像一伸手就可以摘到天上的星星。
夸张
诗人站在高楼之上，星星月亮好像近在眼前，一伸手就能摘到一样，可见诗人想象奇特。请你也根据前两句诗，想象一下山寺之高、人之渺小、夜空之近。
诗意：站在这里，我不敢大声说话，唯恐惊动天上的神仙。
不敢高声语，
恐惊天上人。
大声地说话。
唯恐惊动。
天上住的神仙。
想象一下：天上还会有谁？
不敢高声语，恐惊 。
广寒宫的嫦娥、捣药的玉兔、砍树的吴刚……
总结：在读古诗的时候，加入想象，会帮助我们更好地理解诗歌的意蕴，也会丰富我们的感受。
知识拓展
两岸青山相对出，
孤帆一片日边来。
——《望天门山》
碧水东流至此回。
天门中断楚江开，
李白
读李白的另一首诗，结合内容，想象天门山的壮丽景象。
译文：
长江犹如巨斧，劈开天门雄峰，碧绿江水滚滚东流到这里，又回旋向北流去。
两岸青山互相对峙，美景难分高下，一只小船从太阳升起的地方悠悠驶来。
诗人游览的山寺，真是高耸入云呀！
欣赏美丽草原
活动3
资料链接
点击图片，播放视频
草原风光
敕勒歌
南北朝时期北方少数民族之一。文中的“敕勒川”即敕勒人生活的地方，在今山西、内蒙古一带。《敕勒歌》是当时流行的一首民歌。
明诗意，品诗句
揭示诗题
听范读，划节奏
敕勒歌
北朝民歌
敕勒川，阴山下，
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，
风吹草低见牛羊。
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明诗意，品诗句
圈出诗人所写到的事物。
观景找物
敕勒歌
北朝民歌
敕勒川，阴山下，
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，
风吹草低见牛羊。
明诗意
敕勒川，阴山下，
天似穹庐，笼盖四野。
平地
敕勒川指敕勒族人居住的大草原。
诗意：敕勒族人居住的草原，就在阴山脚下。天空像圆圆的毡帐大屋顶，笼罩着大地。
交代牧民居住的位置在阴山脚下。
好像
游牧民族居住的圆顶帐篷。
原野
再读“天似穹庐，笼盖四野”一句，展开想象，体会诗中草天一色、茫无边际的辽阔景象。
蓝色
天苍苍，野茫茫，
风吹草低见牛羊。
诗意：深蓝的天空下是广阔无边的碧绿草原，一阵风吹过，牧草低伏，露出了一群群肥壮的牛羊。
辽阔无边
显现
天苍苍，野茫茫，
风吹草低见牛羊。
读后两句诗，想象草原天空的辽远，原野的无边。
“吹、低、见”三字让原本安静的画面鲜活起来。
词语积累
“苍苍、茫茫”形容不同的事物时，含义不同。
天苍苍
白发苍苍
天空蓝蓝的
头发白白的
松柏苍苍
松柏绿绿的
野茫茫
云海茫茫
原野没有边际
云雾浓厚看不清楚
大海茫茫
大海没有边际
眼观世界
蒙古包的天窗，既可通气又可采光。他的大小决定他下面的乌尼杆的长短和数量，是蒙古包的重要组成部分。
蒙古包顶部用绳子将木条结成的伞形支架。
蒙古包内用绳子将木条结成的网状围壁。
练一练
一、比一比,再组词。
( )
( )
似乎
以为
似
以
( )
( )
芒果
茫然
芒
茫
( )
( )
仓库
苍天
仓
苍
1.山上寺院的高楼真高啊,好像有一百尺的样子,人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。
2.蔚蓝的天空一望无际,碧绿的原野茫茫不尽。一阵风吹过,牧草低伏,露出一群群正在吃草的牛羊。
二、根据意思写出相应的诗句。
危楼高百尺，手可摘星辰。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
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