1《白鹭》课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
1 白鹭
郭沫若 原名开贞，四川乐山人。我国著名的作家、诗人、历史学家、考古学家、古文字学家、社会活动家。
代表作品有《天上的街市》《炉中煤》等。
李海啸 留念QQ7885853
白鹭 嫌弃 鸟喙 粉黛 嵌入
镜匣 嗜好 清澄
lù xián huì dài qiàn
xiá shì chéng
我会认
澄
chéng
dèng
澄清
多音字
澄净
多音字
1.一大早，小花猫就在太阳下睡觉（ ）。
2.妈妈发觉 （ ）了林林的变化。
觉
jué （发觉）（觉醒）
jiào（睡觉） (晃动）
jué
jiào
近义词
反义词
精巧——
适宜——
生硬——
寻常——
嗜好——
精致
适合
僵硬
平常
粗笨
自然
特殊
词语对对碰
爱好
精巧——
生硬——
寻常——
安稳——
或许——
危急
一定
词语解释
生硬：
寻常：
嗜好：
绝顶：
通常，一般。
不柔和、不细致。本文指白鹤和白鹭相比，白鹤没有白鹭柔和。
最高峰，本文指树枝的最顶端。
特别的爱好（多指不良的）。
嫌
匣
鹤
宜
框
适宜
白鹤
嫌弃
门框
匣子
我会写
yùn
朱
朱红
嵌
镶嵌
zhū
kuàng
hè
xián
哨
口哨
恩
感恩
韵
押韵
qiàn
yí
ēn
shào
xiá
给本文划分段落，边画出描写白鹭的优美句子。
整体感知
第一段（ ）写白鹭是一首精巧的诗。
第二段（ ）写白鹭颜色的配合，身段的大小都很适宜。
第三段（ ）写白鹭在觅食、栖息、飞行时充满韵味。
第四段（ ）写白鹭实在是一首韵味无穷的诗。
1
2-5
6-8
9-11
白鹭是一首精巧的诗。
为什么说白鹭是一首精巧的诗？请同学们带着问题阅读课文。
总起句
色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
“适宜”一词让我们感受到它外形的和谐优美。
色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
适宜
白鹤：生硬
朱鹭、苍鹭：太不寻常
对 比
外形美
在清水田里，时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。
为什么用“钓鱼”而不用“叨鱼”呢？
拟人
美
描绘了白鹭闲适的状态
安闲、闲适的样子
想一想：它也许在干什么呢？
美
晴天的清晨，每每看见它孤独的站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗
黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。
黄昏低飞图
句段感知
黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。
或许有人会感到美中的不足，白鹭不会唱歌，但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗？
——不，歌未免太铿锵了。
清澄之美：白鹭低飞图，给人以美的享受，带来无穷乐趣。
含蓄之美：白鹭无声图，美在无声，美在自然，美在含蓄。
作者再次赞扬白鹭是一首韵味无穷的诗，与第一段首尾呼应，总结全文，增添了白鹭这一形象的无穷意蕴，给读者留下了想象的空间。
白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
师总结：老师最想说的是，生活中并不缺少美，缺少的是我们发现美的眼睛。真诚地祝愿同学们人人拥有一双发现美的眼睛，去捕捉，去挖掘生活中像白鹭这样如诗如歌如画的美！
本文是一篇散文，作者用优美简洁的语言从静态和动态两方面描写了白鹭的精巧之美和平凡质朴之美，表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情，告诉我们要善于从平凡的事物中发现自然之美。
主题归纳
白 鹭
一首精巧的诗
总起全文
颜色、身段
静态美
水田觅食
动态美
一首韵在骨子里的散文诗
总结全文
如散文诗如山水画
总
总
分
绝顶望哨
黄昏低飞
板书设计
课堂练习
选字组词，在所选的字的下面打√。
（配 陪）合 适（宜 以）
白（鹤 贺） （兼 嫌）气
√
√
√
√
作业
1.背诵全文。
2. 观察生活中一种事物，写出它的美。