教科版科学三年级下册 6蚕的一生 课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
5.岩石、沙和黏土
岩石经过分解、改变之后会形成什么？
和沙子、黏土有没有关系呢？
进入科学探索
我们从什么地方找到岩石、沙和黏土？
岩石 沙 黏土
发现地 山上、河边、海边、湖边 山上、沙漠、海边、河边、湖边、 山上、湖边、河边、农田、
岩石、沙和黏土是自然界常见的三种物质，在
野外的大部分地方可以同时找到。
可以有哪些方法进行观察？
先用肉眼分别观察，看形状、颜色、大小。
再用放大镜观察细节
分别闻一闻岩石、沙和黏土，感觉有什么不同。
用手触摸、捻岩石、沙和黏土，感觉有什么不同。
感觉 软、硬、
粗糙、细腻
观 察 比较 看 先用肉眼分别观察，再用放大镜观察。
闻 分别闻一闻（用扇闻的方法）
摸、捻 分别用手摸一摸、捻一捻
温馨提醒：别忘了边观察边记录哦
经过观察，岩石、沙和黏土各有什么特征？
特 征 岩 石 沙子 黏土
看 1.颜色： 2.形状、大小 不规则的大颗粒( ) 小颗粒( ) 粉末状（ ） 3. 放大镜下： 许多的颗粒组成（ ) 单个小颗粒（ ） 非常小的颗粒（ ） 1.颜色： 2.形状、大小 不规则的大颗粒( ) 小颗粒( ) 粉末状（ ） 3. 放大镜下： 许多的颗粒组成（ ) 单个小颗粒（ ） 非常小的颗粒（ ） 1.颜色：
2.形状、大小
不规则的大颗粒( )
小颗粒( )
粉末状（ ）
3. 放大镜下：
许多的颗粒组成（ )
单个小颗粒（ ）
非常小的颗粒（ ）
闻 无明显气味（ ） 有明显气味（ ） 无明显气味（ ） 有明显气味（ ） 无明显气味（ ）
有明显气味（ ）
摸、捻 1. 硬（ ） 松软（ ） 2. 粗糙（ ） 细腻（ ） 1. 硬（ ） 松软（ ） 2. 粗糙（ ） 细腻（ ） 1. 硬（ ） 松软（ ）
2. 粗糙（ ） 细腻（ ）
温馨提醒：别忘了边观察边记录哦
实 验 比 较 团一团 分别把潮湿的沙和黏土团成小球，再用手指推一推
涂一涂 分别拿相同量潮湿的沙和黏土，在白纸上涂痕，然后把纸竖起来观察。
思考： 两次实验均说明了什么？
温馨提醒：别忘了边观察边记录哦
沙和黏土的对比
特 征 沙子 黏土
团一团 1.容易团成球（ ） 不易团球（ ） 2. 易散开（ ） 不易散开（ ） 1.容易团成球（ ） 不易团球（ ）
2. 易散开（ ） 不易散开（ ）
涂一涂 1. 涂痕深、黏住的多（ ） 涂痕浅、黏住的少（ ） 2.抖落的多（ ） 抖落的少（ ） 1. 涂痕深、黏住的多（ ）
涂痕浅、黏住的少（ ）
2.抖落的多（ ） 抖落的少（ ）
说明了：沙没有 性，黏土 性强。 温馨提醒：别忘了边观察边记录哦
黏土，是一种具有粘性的土壤，是一种重要的矿物原料。
拓展
在生活中有着怎样的应用？
人面狮身像
是一座位于埃及卡夫拉金字塔旁的雕像，外型是一个狮子的身躯和人的头。像高21米，长57米，耳朵就有2米长，至今4600多年了。原来的狮身人面像头戴皇冠，额套圣蛇浮雕，颏留长须，脖围项圈。如今却千疮百孔，面目不清。为何成这种模样了？
研讨
我可以永存于世吗？
研讨
课后延伸
课后，请同学们用黏土做几个自己喜欢的塑像。