Unit 1 I like dogs 排序题真题精练（含解析）
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| 名称 | Unit 1 I like dogs 排序题真题精练（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 282.6KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 牛津译林版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2024-09-13 10:31:55 | ||
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文档简介
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Unit 1 I like dogs
排序题真题精练
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、排序题
Ⅰ．（23-24四年级上·全国·随堂练习）将下列句子排列成一段通顺的对话。
( ) It’s a lion.
( ) Good morning, Su Yang.
( 6 ) I don’t like lions. I like pandas. They’re cute.
( ) Do you like lions
( ) Good morning, Wang Bing. What’s this
( ) Yes, I do. What about you, Su Yang
Ⅱ．（22-23四年级上·江苏淮安·期末）将下列句子重新排列成一段对话。
A．Yes. They’re cute. What about you
B．What’s that under the tree
C． It’s a horse.
D．Me too.
E. Do you like horses
排序：( )→( )→( )→( )→( )
Ⅲ．（22-23四年级上·江苏淮安·期末）将下列句子排列成一段通顺的对话。
1. What’s this
2. Do you like lions
3. It’s cute and fat.
4. Yes, I do.
5. It’s a lion.
6. Look at this lion.
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Ⅳ．（22-23四年级上·江苏淮安·期末）将下列句子排列成一段通顺的对话。
1.It’s a panda.
2. I like cats. They’re cute.
3. Do you like pandas
4. Good morning, Mike. What’s this
5. Yes, I do. What animals do you like, Yang Ling
排序：( )→( )→( )→( )→( )
Ⅴ．（22-23四年级上·江苏·单元测试）
A．Hi, Liu Tao.
B．This toy monkey is for you.
C． Hi, Mike. Is this your bag
D．What’s in your bag
E. Yes, it is.
F. Look! These are my new toy monkeys. Do you like monkeys
G. Wow! Thank you.
H. Yes, I do.
正确顺序：( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Ⅵ．（22-23四年级上·江苏·单元测试）
( ) Do you like monkeys
( ) Me too.
( ) What’s this
( ) Yes, I do. What about you
( ) It’s a monkey.
Ⅶ．（22-23四年级上·江苏·单元测试）
( ) No. It’s my brother’s. Do you like ducks
( ) Good idea!
( ) How lovely! Is it your toy duck
( ) What’s this
( ) You can make a wish on your birthday.
( ) It’s a toy duck.
( ) Yes, I do. But I don’t have a toy duck.
Ⅷ．（22-23四年级上·江苏·单元测试）
( ) What’s that in the tree
( ) Yes, they’re cute.
( ) Look at the tree.
( ) It’s a monkey.
( ) It’s green.
( ) Do you like monkeys
Ⅸ．（22-23四年级上·江苏·单元测试）
A．Good morning, Helen.
B．Look. What are those
C． Good morning, Liu Tao.
D．Yes, I do.
E. Do you like monkeys
F. They’re monkeys.
G. They are cute and funny.
A F
Ⅹ．（22-23四年级上·江苏·单元测试）把下列句子重新排序，组成一段通顺的对话。
A．Do you like monkeys, Mike
B．Look at that monkey.
C． No, I don’t. I like lions.
D．How cute!
E. Yes, I do. What about you, Tom
Ⅺ．（22-23四年级上·江苏·阶段练习）排序，在下列句子前写上序号组成通顺的对话。
( ) Hi, e and look at my new toy.
( ) It’s a dog. Do you like dogs
( ) OK! What a nice toy
( ) Yes, I do. I like apples. What about you
( ) Thanks. Do you like fruit
( ) Yes, your toy dog is fat and lovely.
( 7 ) I like apples too.
Ⅻ．（2022四年级上·江苏·专题练习）
( 5 )What about you, Su Hai
( )Yes. They’re cute.
( )What’s that under the tree
( )It’s a horse.
( )Me, too.
( )Do you like horses
参考答案：
Ⅰ．3 1 4 2 5
【详解】所给句子含义：
它是一头狮子。’
苏阳，早上好。
我不喜欢狮子。我喜欢熊猫。它们很可爱。
你喜欢狮子吗？
王兵，早上好。这是什么？
是的，我喜欢。你呢，苏阳？
根据所给句子可知是关于喜欢的动物的对话。
1. 首先打招呼，用 Good morning, Su Yang.
2. 回应对方，并问这是什么，用Good morning, Wang Bing. What’s this
3. 回答是一头狮子，用 It’s a lion.
4. 询问对方你喜欢狮子吗？用Do you like lions
5. 回答：是的，我喜欢。你呢，苏阳？用Yes, I do. What about you, Su Yang
故答案为31425。
Ⅱ．B C E A D
【详解】所给句子含义：
是的。它们很可爱。你呢？
树底下是什么？
它是一匹马。
我也是。
你喜欢马吗？
根据所给句子可知对话大意：询问树下是什么？得知是一匹马。后面询问喜欢不喜欢马？回答喜欢。
首先询问树下有什么，开始话题，用What’s that under the tree
回答说是一匹马，用 It’s a horse.
询问对方是否喜欢马，用 Do you like horses
说喜欢，并问对方是否喜欢，Yes. They’re cute. What about you
自己也喜欢，用Me too.
故答案为BCEAD。
Ⅲ．1 5 2 4 6 3
【分析】所给句子含义为：
1.这是什么？
2.你喜欢狮子吗？
3.它又可爱又胖。
4.是的。
5.这是一只狮子。
6.看这只狮子。
根据所给句子可知这段对话大意为：两个人在讨论狮子的事情
【详解】 首句是询问这是什么What’s this ；
然后告诉对方它是一头狮子It’s a lion. ；
接着询问是否喜欢狮子Do you like lions ；
做肯定或否定回答Yes, I do；
请最后来描述狮子It’s cute and fat. ；
故答案为152463。
Ⅳ．4 1 3 5 2
【分析】所给句子意思是：
1. 它是一只熊猫。
2. 我喜欢猫。他们很可爱。
3. 你喜欢熊猫吗？
4. 早上好，迈克。这是什么？
5. 是的，我知道。杨玲，你喜欢什么动物？
根据所给句子意思可知对话大意为：迈克和杨玲在谈论喜欢的动物。
【详解】首先打招呼并引起话题：早上好，迈克。这是什么？Good morning, Mike. What’s this
接着回答说是熊猫：它是一只熊猫。It’s a panda.
接着询问对方，是否喜欢熊猫：你喜欢熊猫吗？Do you like pandas
然后回答是否喜欢：是的，我知道。杨玲，你喜欢什么动物？Yes, I do. What animals do you like, Yang Ling
最后回答喜欢的动物：我喜欢猫。他们很可爱。I like cats. They’re cute.
故答案为41352。
Ⅴ．A C E D F H B G
【分析】所给各项汉语意思：
A. 你好，刘涛。
B. 这只玩具猴子是给你的。
C. 你好，迈克。这是你的包吗？
D. 你的包里有什么？
E. 是的，它是。
F. 看！这些是我的新玩具猴子。你喜欢猴子吗？
G. 哇！谢谢。
H. 是的，我喜欢。
根据句子汉语意思可知对话大意为：讨论玩具猴子。
【详解】1. 问候刘涛，A. Hi, Liu Tao.；
2. 问候迈克并问是迈克的包吗，C. Hi, Mike. Is this your bag ；
3. 回答是，E. Yes, it is.；
4. 问包里有什么，D. What’s in your bag ；
5. 说有一些玩具猴子，F. Look! These are my new toy monkeys. Do you like monkeys ；
6. 回答喜欢，H. Yes, I do.；
7. 说给对方一只玩具猴子，B. This toy monkey is for you.；
8. 说谢谢，G. Wow! Thank you.；
故答案为ACEDFHBG。
Ⅵ．3 5 1 4 2
【分析】所给各句汉语意思：
你喜欢猴子吗？
我也是。
这是什么？
是的，我喜欢。你呢？
它是一只猴子。
根据句子汉语意思可知对话大意为：讨论喜不喜欢猴子。
【详解】第一组对话问是什么，回答是猴子，What’s this It’s a monkey.；
第二组对话问喜欢猴子吗，回答喜欢并问对方喜欢吗，回答也喜欢，Do you like monkeys Yes, I do. What about you Me too.；
故答案为35142。
Ⅶ．4 7 3 1 6 2 5
【分析】所给各句汉语意思：
不。它是我哥哥/弟弟的。你喜欢鸭子吗？
好主意！
多可爱啊！它是你的玩具鸭子吗？
这是什么？
你可以在生日那天许个愿。
它是一只玩具鸭子。
是的，我喜欢。但是我没有玩具鸭子。
【详解】分析所给句子，可知第一句询问是什么，引出来接下来的话题，What’s this ；
第二句回答第一句的问题，回答是什么，It’s a toy duck.；
第三句赞扬玩具鸭子，并问是对方的吗，How lovely! Is it your toy duck ；
第四句回答第三句的问题，回答是不是，不。它是我哥哥/弟弟的。你喜欢鸭子吗？；
第五句回答第四句的问题，回答喜不喜欢，Yes, I do. But I don’t have a toy duck.；
第六句说可以在生日许愿，You can make a wish on your birthday.；
第七句说是好主意，Good idea!；
故答案为4731625。
【点睛】
Ⅷ．3 6 1 4 2 5
【分析】所给各句汉语意思：
树上那是什么？
是的，它们很可爱。
看那棵树。
它是一只猴子。
它是绿色的。
你喜欢猴子吗？
【详解】分析所给句子，第一句是让看那棵树，Look at the tree.；
第二句说树是绿色的，It’s green.；
第三句问树上的那是什么，What’s that in the tree ；
第四句回答第三句的问题，说是什么，It’s a monkey.；
第五句问喜欢猴子吗，Do you like monkeys ；
第六回答喜不喜欢，Yes, they’re cute.；
故答案为361425。
【点睛】
Ⅸ．C B E D G
【详解】题目所给的句意为：
早上好，海伦。
看，那些是什么？
早上好，刘涛。
是的，我喜欢。
你喜欢猴子吗？
它们是猴子。
它们是可爱和滑稽的。
根据所给句子可知这段对话大意为：两个人打过招呼后，谈论猴子。
1. 上一句为打招呼用语，根据上一句可知回应打招呼也用C. Good morning, Liu Tao.早上好，刘涛。
2.然后问的那些是什么？B. Look. What are those 看，那些是什么？
3.回答是猴子后，问的你喜欢猴子吗？E. Do you like monkeys
4.回答是的，我喜欢。D. Yes, I do.
5.猴子可爱又滑稽。G. They are cute and funny.
故答案为C；B；E；D；G。
【点睛】
Ⅹ．B D A E C
【详解】题目所给的句意为：
A你喜欢猴子吗，迈克？
B看那只猴子。
C不，我不喜欢。我喜欢狮子。
D多可爱啊！
E是的，我喜欢。你呢，汤姆？
根据所给句子可知这段对话大意为：看到猴子并描述对动物的喜好。
1. 首句说看猴子B. Look at that monkey.
2. 表达看法D. How cute!
3. 问是否喜欢猴子A. Do you like monkeys, Mike
4. 回答是的，再反问对方E. Yes, I do. What about you, Tom
5. 回答C. No, I don’t. I like lions.
故答案为BDAEC。
Ⅺ．1 3 2 6 5 4
【详解】Hi, e and look at my new toy嗨，Mike 过来看看我的新玩具。
It’s a dog. Do you like dogs它是条狗，你喜欢狗吗？
OK! What a nice toy好的! 多好的玩具啊？
Yes, I do. I like apples. What about you我喜欢，我喜欢苹果，你呢？
Thanks. Do you like fruit谢谢，你喜欢水果吗？
Yes, your toy dog is fat and lovely是的，你的玩具狗又胖又可爱。
根据所给的句子可知这段对话大意为：讨论喜欢什么。
1.首句说过来看看我的新玩具Hi, e and look at my new toy。
2. 多好的玩具OK! What a nice toy
3. 你喜欢狗吗It’s a dog. Do you like dogs
4. 你的玩具狗又胖又可爱Yes, your toy dog is fat and lovely.
5. 你喜欢水果吗Thanks. Do you like fruit
6. 我喜欢苹果Yes, I do. I like apples. What about you
故答案为1；3；2；6；5；4。
Ⅻ．4 1 2 6 3
【分析】①是的。他们很可爱。
②树下面的是什么？
③是一匹马。
④我也是。
⑤你喜欢马吗？
【详解】分析所给句子，可知第一句是②树下面的是什么？
第二句是回答上一句③是一匹马。
第三句是询问⑤你喜欢马吗？
第四句是回答①是的。他们很可爱。
第五句已给出What about you, Su Hai 你呢，苏海？
第六句是④我也是。
故答案为①4；②1；③2；④6；⑤3。
【点睛】
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Unit 1 I like dogs
排序题真题精练
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、排序题
Ⅰ．（23-24四年级上·全国·随堂练习）将下列句子排列成一段通顺的对话。
( ) It’s a lion.
( ) Good morning, Su Yang.
( 6 ) I don’t like lions. I like pandas. They’re cute.
( ) Do you like lions
( ) Good morning, Wang Bing. What’s this
( ) Yes, I do. What about you, Su Yang
Ⅱ．（22-23四年级上·江苏淮安·期末）将下列句子重新排列成一段对话。
A．Yes. They’re cute. What about you
B．What’s that under the tree
C． It’s a horse.
D．Me too.
E. Do you like horses
排序：( )→( )→( )→( )→( )
Ⅲ．（22-23四年级上·江苏淮安·期末）将下列句子排列成一段通顺的对话。
1. What’s this
2. Do you like lions
3. It’s cute and fat.
4. Yes, I do.
5. It’s a lion.
6. Look at this lion.
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Ⅳ．（22-23四年级上·江苏淮安·期末）将下列句子排列成一段通顺的对话。
1.It’s a panda.
2. I like cats. They’re cute.
3. Do you like pandas
4. Good morning, Mike. What’s this
5. Yes, I do. What animals do you like, Yang Ling
排序：( )→( )→( )→( )→( )
Ⅴ．（22-23四年级上·江苏·单元测试）
A．Hi, Liu Tao.
B．This toy monkey is for you.
C． Hi, Mike. Is this your bag
D．What’s in your bag
E. Yes, it is.
F. Look! These are my new toy monkeys. Do you like monkeys
G. Wow! Thank you.
H. Yes, I do.
正确顺序：( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Ⅵ．（22-23四年级上·江苏·单元测试）
( ) Do you like monkeys
( ) Me too.
( ) What’s this
( ) Yes, I do. What about you
( ) It’s a monkey.
Ⅶ．（22-23四年级上·江苏·单元测试）
( ) No. It’s my brother’s. Do you like ducks
( ) Good idea!
( ) How lovely! Is it your toy duck
( ) What’s this
( ) You can make a wish on your birthday.
( ) It’s a toy duck.
( ) Yes, I do. But I don’t have a toy duck.
Ⅷ．（22-23四年级上·江苏·单元测试）
( ) What’s that in the tree
( ) Yes, they’re cute.
( ) Look at the tree.
( ) It’s a monkey.
( ) It’s green.
( ) Do you like monkeys
Ⅸ．（22-23四年级上·江苏·单元测试）
A．Good morning, Helen.
B．Look. What are those
C． Good morning, Liu Tao.
D．Yes, I do.
E. Do you like monkeys
F. They’re monkeys.
G. They are cute and funny.
A F
Ⅹ．（22-23四年级上·江苏·单元测试）把下列句子重新排序，组成一段通顺的对话。
A．Do you like monkeys, Mike
B．Look at that monkey.
C． No, I don’t. I like lions.
D．How cute!
E. Yes, I do. What about you, Tom
Ⅺ．（22-23四年级上·江苏·阶段练习）排序，在下列句子前写上序号组成通顺的对话。
( ) Hi, e and look at my new toy.
( ) It’s a dog. Do you like dogs
( ) OK! What a nice toy
( ) Yes, I do. I like apples. What about you
( ) Thanks. Do you like fruit
( ) Yes, your toy dog is fat and lovely.
( 7 ) I like apples too.
Ⅻ．（2022四年级上·江苏·专题练习）
( 5 )What about you, Su Hai
( )Yes. They’re cute.
( )What’s that under the tree
( )It’s a horse.
( )Me, too.
( )Do you like horses
参考答案：
Ⅰ．3 1 4 2 5
【详解】所给句子含义：
它是一头狮子。’
苏阳，早上好。
我不喜欢狮子。我喜欢熊猫。它们很可爱。
你喜欢狮子吗？
王兵，早上好。这是什么？
是的，我喜欢。你呢，苏阳？
根据所给句子可知是关于喜欢的动物的对话。
1. 首先打招呼，用 Good morning, Su Yang.
2. 回应对方，并问这是什么，用Good morning, Wang Bing. What’s this
3. 回答是一头狮子，用 It’s a lion.
4. 询问对方你喜欢狮子吗？用Do you like lions
5. 回答：是的，我喜欢。你呢，苏阳？用Yes, I do. What about you, Su Yang
故答案为31425。
Ⅱ．B C E A D
【详解】所给句子含义：
是的。它们很可爱。你呢？
树底下是什么？
它是一匹马。
我也是。
你喜欢马吗？
根据所给句子可知对话大意：询问树下是什么？得知是一匹马。后面询问喜欢不喜欢马？回答喜欢。
首先询问树下有什么，开始话题，用What’s that under the tree
回答说是一匹马，用 It’s a horse.
询问对方是否喜欢马，用 Do you like horses
说喜欢，并问对方是否喜欢，Yes. They’re cute. What about you
自己也喜欢，用Me too.
故答案为BCEAD。
Ⅲ．1 5 2 4 6 3
【分析】所给句子含义为：
1.这是什么？
2.你喜欢狮子吗？
3.它又可爱又胖。
4.是的。
5.这是一只狮子。
6.看这只狮子。
根据所给句子可知这段对话大意为：两个人在讨论狮子的事情
【详解】 首句是询问这是什么What’s this ；
然后告诉对方它是一头狮子It’s a lion. ；
接着询问是否喜欢狮子Do you like lions ；
做肯定或否定回答Yes, I do；
请最后来描述狮子It’s cute and fat. ；
故答案为152463。
Ⅳ．4 1 3 5 2
【分析】所给句子意思是：
1. 它是一只熊猫。
2. 我喜欢猫。他们很可爱。
3. 你喜欢熊猫吗？
4. 早上好，迈克。这是什么？
5. 是的，我知道。杨玲，你喜欢什么动物？
根据所给句子意思可知对话大意为：迈克和杨玲在谈论喜欢的动物。
【详解】首先打招呼并引起话题：早上好，迈克。这是什么？Good morning, Mike. What’s this
接着回答说是熊猫：它是一只熊猫。It’s a panda.
接着询问对方，是否喜欢熊猫：你喜欢熊猫吗？Do you like pandas
然后回答是否喜欢：是的，我知道。杨玲，你喜欢什么动物？Yes, I do. What animals do you like, Yang Ling
最后回答喜欢的动物：我喜欢猫。他们很可爱。I like cats. They’re cute.
故答案为41352。
Ⅴ．A C E D F H B G
【分析】所给各项汉语意思：
A. 你好，刘涛。
B. 这只玩具猴子是给你的。
C. 你好，迈克。这是你的包吗？
D. 你的包里有什么？
E. 是的，它是。
F. 看！这些是我的新玩具猴子。你喜欢猴子吗？
G. 哇！谢谢。
H. 是的，我喜欢。
根据句子汉语意思可知对话大意为：讨论玩具猴子。
【详解】1. 问候刘涛，A. Hi, Liu Tao.；
2. 问候迈克并问是迈克的包吗，C. Hi, Mike. Is this your bag ；
3. 回答是，E. Yes, it is.；
4. 问包里有什么，D. What’s in your bag ；
5. 说有一些玩具猴子，F. Look! These are my new toy monkeys. Do you like monkeys ；
6. 回答喜欢，H. Yes, I do.；
7. 说给对方一只玩具猴子，B. This toy monkey is for you.；
8. 说谢谢，G. Wow! Thank you.；
故答案为ACEDFHBG。
Ⅵ．3 5 1 4 2
【分析】所给各句汉语意思：
你喜欢猴子吗？
我也是。
这是什么？
是的，我喜欢。你呢？
它是一只猴子。
根据句子汉语意思可知对话大意为：讨论喜不喜欢猴子。
【详解】第一组对话问是什么，回答是猴子，What’s this It’s a monkey.；
第二组对话问喜欢猴子吗，回答喜欢并问对方喜欢吗，回答也喜欢，Do you like monkeys Yes, I do. What about you Me too.；
故答案为35142。
Ⅶ．4 7 3 1 6 2 5
【分析】所给各句汉语意思：
不。它是我哥哥/弟弟的。你喜欢鸭子吗？
好主意！
多可爱啊！它是你的玩具鸭子吗？
这是什么？
你可以在生日那天许个愿。
它是一只玩具鸭子。
是的，我喜欢。但是我没有玩具鸭子。
【详解】分析所给句子，可知第一句询问是什么，引出来接下来的话题，What’s this ；
第二句回答第一句的问题，回答是什么，It’s a toy duck.；
第三句赞扬玩具鸭子，并问是对方的吗，How lovely! Is it your toy duck ；
第四句回答第三句的问题，回答是不是，不。它是我哥哥/弟弟的。你喜欢鸭子吗？；
第五句回答第四句的问题，回答喜不喜欢，Yes, I do. But I don’t have a toy duck.；
第六句说可以在生日许愿，You can make a wish on your birthday.；
第七句说是好主意，Good idea!；
故答案为4731625。
【点睛】
Ⅷ．3 6 1 4 2 5
【分析】所给各句汉语意思：
树上那是什么？
是的，它们很可爱。
看那棵树。
它是一只猴子。
它是绿色的。
你喜欢猴子吗？
【详解】分析所给句子，第一句是让看那棵树，Look at the tree.；
第二句说树是绿色的，It’s green.；
第三句问树上的那是什么，What’s that in the tree ；
第四句回答第三句的问题，说是什么，It’s a monkey.；
第五句问喜欢猴子吗，Do you like monkeys ；
第六回答喜不喜欢，Yes, they’re cute.；
故答案为361425。
【点睛】
Ⅸ．C B E D G
【详解】题目所给的句意为：
早上好，海伦。
看，那些是什么？
早上好，刘涛。
是的，我喜欢。
你喜欢猴子吗？
它们是猴子。
它们是可爱和滑稽的。
根据所给句子可知这段对话大意为：两个人打过招呼后，谈论猴子。
1. 上一句为打招呼用语，根据上一句可知回应打招呼也用C. Good morning, Liu Tao.早上好，刘涛。
2.然后问的那些是什么？B. Look. What are those 看，那些是什么？
3.回答是猴子后，问的你喜欢猴子吗？E. Do you like monkeys
4.回答是的，我喜欢。D. Yes, I do.
5.猴子可爱又滑稽。G. They are cute and funny.
故答案为C；B；E；D；G。
【点睛】
Ⅹ．B D A E C
【详解】题目所给的句意为：
A你喜欢猴子吗，迈克？
B看那只猴子。
C不，我不喜欢。我喜欢狮子。
D多可爱啊！
E是的，我喜欢。你呢，汤姆？
根据所给句子可知这段对话大意为：看到猴子并描述对动物的喜好。
1. 首句说看猴子B. Look at that monkey.
2. 表达看法D. How cute!
3. 问是否喜欢猴子A. Do you like monkeys, Mike
4. 回答是的，再反问对方E. Yes, I do. What about you, Tom
5. 回答C. No, I don’t. I like lions.
故答案为BDAEC。
Ⅺ．1 3 2 6 5 4
【详解】Hi, e and look at my new toy嗨，Mike 过来看看我的新玩具。
It’s a dog. Do you like dogs它是条狗，你喜欢狗吗？
OK! What a nice toy好的! 多好的玩具啊？
Yes, I do. I like apples. What about you我喜欢，我喜欢苹果，你呢？
Thanks. Do you like fruit谢谢，你喜欢水果吗？
Yes, your toy dog is fat and lovely是的，你的玩具狗又胖又可爱。
根据所给的句子可知这段对话大意为：讨论喜欢什么。
1.首句说过来看看我的新玩具Hi, e and look at my new toy。
2. 多好的玩具OK! What a nice toy
3. 你喜欢狗吗It’s a dog. Do you like dogs
4. 你的玩具狗又胖又可爱Yes, your toy dog is fat and lovely.
5. 你喜欢水果吗Thanks. Do you like fruit
6. 我喜欢苹果Yes, I do. I like apples. What about you
故答案为1；3；2；6；5；4。
Ⅻ．4 1 2 6 3
【分析】①是的。他们很可爱。
②树下面的是什么？
③是一匹马。
④我也是。
⑤你喜欢马吗？
【详解】分析所给句子，可知第一句是②树下面的是什么？
第二句是回答上一句③是一匹马。
第三句是询问⑤你喜欢马吗？
第四句是回答①是的。他们很可爱。
第五句已给出What about you, Su Hai 你呢，苏海？
第六句是④我也是。
故答案为①4；②1；③2；④6；⑤3。
【点睛】
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