人教版（2024）三年级上册5.2《解决问题（1）》课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
5.2
解决问题（1）
（人教版）三年级
上
01
教学目标
02
复习导入
03
任务一
04
任务二
05
拓展延伸
06
课堂练习
07
课堂小结
08
作业布置
09
板书设计
01
教学目标
1.经历将“求一个数是另一个数的几倍”的实际问题转化为“求一个数里含有几个另一个数”的过程，初步学会用转化方法解决简单的实际问题。
2.会用自己的语言表达问题的大致过程和结果，培养学生独立思考和合作交流相结合的良好学习习惯。
3.通过学习体会身边的许多事物之间的数量关系，感受数学的应用价值。
02
复习导入
圈一圈，填一填。
的朵数是 的（ ）倍。
5
学习任务一
初步感知“倍”
03
任务一
你知道了哪些信息？要求的问题是什么？
教室里扫地的有4人，擦桌椅的有12人。擦桌椅的人数是扫地的几倍？
03
任务一
擦桌椅的有12人，扫地的有4人。
擦桌椅的人数是扫地的几倍？
分析与解答
方法一：画示意图。
擦桌椅的：
扫地的：
从图中能清楚地看出擦桌椅的人数是扫地的3倍。
03
任务一
擦桌椅的有12人，扫地的有4人。
擦桌椅的人数是扫地的几倍？
方法二：列除法算式。
要求擦桌椅的人数是扫地的几倍，就是求12里面有几个4，用除法计算。
12÷4＝3
“倍”不是单位，不带单位名称。
03
任务一
扫地的4人，4的3倍是12，正好是擦桌椅的人数，解答正确。
答：擦桌椅的人数是扫地的3倍。
擦桌椅的有12人，扫地的有4人。
擦桌椅的人数是扫地的几倍？
学习任务二
牛刀小试
04
任务二
(教材P51)
刘奶奶家养了5只黑山羊，25只白山羊。白山羊的只数是黑山羊的几倍？
25÷5＝5
答：白山羊的只数是黑山羊的5倍。
04
任务二
(教材P54 T7)
（1）小鹿的只数是小猴的几倍？
＝
18
÷
3
6
答：小鹿的只数是小猴的3倍。
05
拓展延伸
变式练习一
填一填，列式计算。
（1） 4厘米 12厘米
长线段的长度是短线段的（ ）倍。
÷ ＝
（2） □ □ □ □ □ □ □ □
△ △
□的个数是△的（ ）倍。
＝
3
12
4
3
4
8
÷
2
4
05
拓展延伸
变式练习二
想一想，算一算，填一填。
4岁
16岁
12岁
36岁
我的岁数是苹果树的（ ）倍。
我的岁数是苹果树的（ ）倍。
苹果树岁数的（ ）倍是我的岁数。
4
3
9
06
课堂练习

1.一个文具盒的价钱是一支钢笔的几倍？
18元
6元
18÷6＝3
答：一个文具盒的价钱是一支钢笔的3倍。
06
课堂练习

2.（1）填表。
的根数 2 2 2 2 2 2
的根数 10 12 14 16 18 20
的根数是 的几倍
（2）我发现：（ ）没有变，（ ）变了，（ ）也发生变化了。
5
6
7
8
9
10
胡萝卜根数
白萝卜根数
倍数
06
课堂练习

3.
桃子4个 草莓28个 苹果8个 梨24个
（1）梨的个数是苹果的几倍？
（2）小华从盘中拿了1个桃子吃掉了，现在梨的个数是桃子的几倍？
（3）你还能提出什么用除法解决的数学问题吗？
24÷8＝3
答：梨的个数是苹果的3倍。
24÷（4－1）＝8
答：现在梨的个数是桃子的8倍。
草莓的个数是桃子的几倍？
28÷4＝7
答：草莓的个数是桃子的7倍。（答案不唯一）
06
课堂练习

能力提升
4.有一种植物发芽后每天长高一倍，第16天已经长到了16厘米，求长到4厘米时是哪天。
第15天的高度：16÷2＝8（厘米）
第14天的高度：8÷2＝4（厘米）
答：长到4厘米时是第14天。
07
课堂小结
这节课你学会了哪些知识
解决问题（1）
求一个数是另一个数的几倍：
就是求一个数里面含有几个另一个数。
用除法计算
08
作业布置
1.完成课本第42页做一做第1题。
2.完成课本第45页第6题。
09
板书设计
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