苏教版语文七年级上《安恩和奶牛》教学课件（39张）
文档属性
| 名称 | 苏教版语文七年级上《安恩和奶牛》教学课件（39张） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 655.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2016-01-26 17:07:12 | ||
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文档简介
课件39张PPT。网球选手与小鸟2002年1月，在澳大利亚举行的网球公开赛上，法国选手雷德拉和布特正在与另一对选手正紧张地进行着男双半决赛。突然，球场上空飞进来一只小鸟，正好被雷德拉一记势大力沉的回球击中。这时，令全世界亿万观众感动的一幕出现了：准备接球的布特看到小鸟落地，马上扔掉球拍，迅速跑到小鸟坠落的地方，眼见小鸟已坠地死亡，便双膝跪下，手在胸前划着十字，送上最后的忏悔与默哀，直到裁判用手帕把小鸟包起，送到场外。在那一刻，一定是发自内心的对生命的敬惜、怜悯，使布特忘记了网球公开赛的决赛、忘记了金牌、忘记了在《马赛曲》中徐徐升起的法国国旗；在那一刻，他的心中只有一个生命，一个被偶然误伤的小鸟的生命。而这个小鸟生命的价值远远大于世界冠军的奖杯。 弘一法师李叔同临终遗嘱去时将常用之小碗四个带去，填龛四脚，盛满以水，以免蚂蚁嗅味走上，致焚化时损害蚂蚁生命，应须谨慎。安恩和奶牛约翰尼斯?延森
丹麦小说家、诗人
1944年获诺贝尔文学奖
代表作有《西玛兰短篇小说集》 《漫长的旅途》 等约翰尼斯?延森整体感知
在预习的基础上快速阅读课文，注意读准字音，并简要概括故事内容。
miǎn tiǎnbiězhěcáoxièwēijiànxiá cīdúzīzhūchóu chúqiè zèng liào
锃亮 撂下 简要概括故事内容。（什么人，做什么事，有什么结果。）初识安恩根据课文第1小节谈谈安恩给你的最初印象。
示例：从 “然而她却站在那里晒着太阳，打着她的毛袜。”这句神态动作描写可以知道她是一个安静从容的人。 1.你从哪些语句中可以看出老妇人完全有 理由卖掉这头奶牛？
（提示：从老人、买牛者、奶牛三个角度考虑）
走近安恩
(发言格式)：
我找到的语句是第______节的________________
我注意到的词语有__________
这句话可以看出___________。
或：我的理由是______________________走近安恩 根据表格在课文中划出相应的语句，并结合这些语句进一步分析、理解人物形象。第一次“这头母牛卖多少钱，老婆婆？”那人问道。他把挑剔的眼光从奶牛身上转到安恩身上，锱铢必较地望着她。安恩自顾自继续打着毛线。
“它是不卖的。”她回答说。然后，像是为了表示谦恭，她一只手把毛衣针撂下，使劲地把鼻孔擦个不停。那个男人惶惑起来，踌躇不决地站了半晌；后来终于不得不走了，但他临走时眼光却仍然依恋不舍地盯着这头奶牛。
第二次过了不大一会儿工夫，一个精明利落、脸刮得光溜溜的屠夫用他的藤杖敲了敲牛角，又用肥硕的手匆匆摸了摸母牛身上光滑的皮毛。
“喂，这头母牛多少钱？”
老太婆安恩爱怜地瞅了瞅自己的奶牛，不屑地斜视了一下那根藤杖，然后转过脸去往远处张望，仿佛发现了什么使她感到兴趣的东西。
“它不卖的！”
听了这话，这个身穿血迹斑驳的罩衫的屠夫扬长而去了。紧跟着又来了一个人，死乞白赖地纠缠着要做成这笔买卖，可是老太婆安恩摇摇头说：“这头奶牛是不卖的。”
第三次安恩老太太还是用非常坚定的口气回答说：“不！”但是她似乎有些窘迫不安。
“那么，它是已经卖出了不成？”那人问道。
“没有，这头牲口是不卖的。”
“是吗？那么干吗老站在这里？难道光是让这头奶牛出出风头吗？”这个男人刨根究底地追问着，“是你自己的奶牛吗？”
“是呀，当然是的喽。”在这头奶牛还是条小牛犊的时候，就是她的了，那是一点都不假的。安恩想，要是同他多说上几句话能够消消他的气的话，那就不妨多同他闲聊一会儿。
可是他打断了她：
“难道你站在这里就为了拿大伙儿开心吗？”
天哪，怎么能这么说呢！安恩老太太气愤得说不出话，神色有点慌乱。她收起毛线针，从牛角上解下拴牛的绳索，预备回家去了。在这个时候，她睁大了眼睛，用恳求的眼神看着那个人。
“这头奶牛太孤单了！”她终于吐露了真情，“我的小村庄就只有这么一头奶牛，它又没法同别的牲口在一起，所以我就想到不如把它带到集市上来，至少可以让它跟同类聚聚，散散心。是这样的，真的，我就是这么想的。我的打算没有什么不好的，不会对别人有什么恶意……这样，我们就到这里来了。但是我们不是来做生意的。既然已经弄成这样，我们只好回去了。不过，我刚才应该讲一句‘对不起，我很抱歉’。好吧，再见了，谢谢你。” 安恩为何不卖奶牛? 走近安恩 “这头奶牛太孤单了！”她终于吐露了真情，“我的小村庄就只有这么一头奶牛，它又没法同别的牲口在一起，所以我就想到不如把它带到集市上来，至少可以让它跟同类聚聚，散散心。是这样的，真的，我就是这么想的。我的打算没有什么不好的，不会对别人有什么恶意……这样，我们就到这里来了。但是我们不是来做生意的。既然已经弄成这样，我们只好回去了。不过，我刚才应该讲一句‘对不起，我很抱歉’。好吧，再见了，谢谢你。”认识奶牛安恩的奶牛有哪些特点?奶牛与安恩的关系如何?这是一头很好的牲口”，“它是出身高贵的纯粹良种”，“这是一头健壮结实的奶牛” “依偎在她的身边，头蹭着她的肘部，神情厌烦，腿脚僵硬地站在那里，翕动着嘴唇不断地反刍。”奶牛与安恩关系亲昵，相互信赖。评价安恩 你想怎样来评价安恩呢？
安恩勤俭、淳朴、善良、热爱生活、富有爱心，她把奶牛当做和自己平等的同类，当做自己的老朋友，当做自己相依为命的亲人，给以精神的关怀，把尊重生命做到了极致，展现出高贵的人性之美。世界因尊重生命而精彩你认为这篇小说的作者想告诉读者什么？
作家想告诉人们：人与动物也会有真挚的感情，人应当像尊重同类一样尊重动物，爱护它们，理解它们，重视它们的情感需求。人类对于动物不仅应有物质上的关怀，还应有精神的怜悯。
文本对话
对于人性,道德上的真正考验,根本性的考验,
在于如何对待那些需要他怜悯的动物。?
----捷克作家米兰.昆德拉《生命中不能承受之轻》
美的真谛应该是和谐。
-----冰心
超级链接把对生命的尊重做到极致问题探究 读了这篇小说，你觉得这个小说的结尾给你感觉是意料之外还是在情理之中的？请在文中找出依据。 1.小说开头就点明了“她牵着那头孤独的奶牛悄悄地站在一边，”
2. 周围一片嘈杂喧闹：马市上马儿嘶鸣，海滩上渔船卸货的在吆喝，马戏班鼓声咚咚，小丑们招摇地高声喊叫。然而她却站在那里晒着太阳，打着她的毛袜。旁若无人，安闲得很。
3.“奶牛依偎在她的身边，头蹭着她的肘部”。
4. “她站在那里，竖起耳朵凝神倾听着杂货摊上飘过来的音乐声，也不时抬头看看身边熙来攘往的人群和买卖交易的牲口。”
5. 安恩面对买主一次次的询问都回答“它是不卖的”什么是悬念？悬念是指作者为了激活读者的“紧张与期待的心情”，在艺术处理上采取的一种积极手段。它包括“设悬”和“释悬”两个方面。前有“设悬”，后必有“释悬”。通俗地说，它是故事发展中间只亮开谜面，藏起谜底，在适当的时候再予点破，使读者的期待心理得到满足。 温故知新 亲近文学,阅读优秀的文学作品,是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。-----赵丽宏《为你打开一扇门》你能结合《安恩和奶牛》谈谈你在这些方面
的收获吗？拓展延伸
在我们的生活中有很多人都喜欢养小宠物，给小宠物梳小辫子，穿各式各样的衣服，带宠物出去散步，你觉得这些人和安恩有区别吗？为什么？小结：
安恩勤俭、淳朴、善良、热爱生活、富有爱心，她把奶牛当做和自己平等的同类，当做自己的老朋友，当做自己相依为命的亲人，给以精神的关怀，把尊重生命做到了极致，给我们的心灵以震撼，让我们读到最后非常感动，安恩这一人物形象也因之展现出高贵的人性之美。把对生命的尊重做到极致 随着我们对人物的亲近和深入，心中的不解和惊奇被温暖和感动代替。安恩，这一平凡而特殊的形象清晰地走近我们的心灵，被她感动的同时，我们也在思考自己的生活，这就是文学的力量：启迪人生，升华灵魂。世界因尊重生命而精彩课堂小结正面描写：外貌、神态、语言、动作……侧面烘托：集市环境、奶牛、买牛人构思精巧、设置悬念老师寄语 同学们，让我们走进文学的大门，
去享用精神的“美味佳肴”，用来补充心灵的营养，丰富你的情感，滋润你的人生。作业：
以“我对安恩说”为题，写一段话，表达你学习这篇文章的感受。 他神机妙算，料事如神，草船借箭，三气周瑜，借东风，烧赤壁，六出祁山，七擒孟获，司马面前摆空城……智慧与忠诚交融，给后人无数感动。诸葛亮 人最宝贵的是生命。它给予我们只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。保尔-柯察金认识奶牛安恩的奶牛有哪些特点?奶牛与安恩的关系如何?这是一头很好的牲口”，“它是出身高贵的纯粹良种”，“这是一头健壮结实的奶牛” “依偎在她的身边，头蹭着她的肘部，神情厌烦，腿脚僵硬地站在那里，翕动着嘴唇不断地反刍。”奶牛与安恩关系亲昵，相互信赖。走近安恩 根据表格在课文中划出相应的语句，并结合这些语句进一步分析、理解人物形象。 小组合作交流，每组推选一名代表说说对安恩这个人物有哪些新的认识。 小组分角色朗读11—19小节，再次感受人形象奶牛从集市回家的路上对安恩说——
主人：你勤俭、淳朴、善良、热爱生活、富有爱心，你把我们动物当做和自己平等的同类，当做自己的老朋友，当做自己相依为命的亲人，给我们以精神的关怀，把尊重生命做到了极致，展现出了你高贵的人性之美。谢谢你！把对生命的尊重做到极致 “这头奶牛太孤单了！”她终于吐露了真情，“我的小村庄就只有这么一头奶牛，它又没法同别的牲口在一起，所以我就想到不如把它带到集市上来，至少可以让它跟同类聚聚，散散心。是这样的，真的，我就是这么想的。我的打算没有什么不好的，不会对别人有什么恶意……这样，我们就到这里来了。但是我们不是来做生意的。既然已经弄成这样，我们只好回去了。不过，我刚才应该讲一句‘对不起，我很抱歉’。好吧，再见了，谢谢你。”
丹麦小说家、诗人
1944年获诺贝尔文学奖
代表作有《西玛兰短篇小说集》 《漫长的旅途》 等约翰尼斯?延森整体感知
在预习的基础上快速阅读课文，注意读准字音，并简要概括故事内容。
miǎn tiǎnbiězhěcáoxièwēijiànxiá cīdúzīzhūchóu chúqiè zèng liào
锃亮 撂下 简要概括故事内容。（什么人，做什么事，有什么结果。）初识安恩根据课文第1小节谈谈安恩给你的最初印象。
示例：从 “然而她却站在那里晒着太阳，打着她的毛袜。”这句神态动作描写可以知道她是一个安静从容的人。 1.你从哪些语句中可以看出老妇人完全有 理由卖掉这头奶牛？
（提示：从老人、买牛者、奶牛三个角度考虑）
走近安恩
(发言格式)：
我找到的语句是第______节的________________
我注意到的词语有__________
这句话可以看出___________。
或：我的理由是______________________走近安恩 根据表格在课文中划出相应的语句，并结合这些语句进一步分析、理解人物形象。第一次“这头母牛卖多少钱，老婆婆？”那人问道。他把挑剔的眼光从奶牛身上转到安恩身上，锱铢必较地望着她。安恩自顾自继续打着毛线。
“它是不卖的。”她回答说。然后，像是为了表示谦恭，她一只手把毛衣针撂下，使劲地把鼻孔擦个不停。那个男人惶惑起来，踌躇不决地站了半晌；后来终于不得不走了，但他临走时眼光却仍然依恋不舍地盯着这头奶牛。
第二次过了不大一会儿工夫，一个精明利落、脸刮得光溜溜的屠夫用他的藤杖敲了敲牛角，又用肥硕的手匆匆摸了摸母牛身上光滑的皮毛。
“喂，这头母牛多少钱？”
老太婆安恩爱怜地瞅了瞅自己的奶牛，不屑地斜视了一下那根藤杖，然后转过脸去往远处张望，仿佛发现了什么使她感到兴趣的东西。
“它不卖的！”
听了这话，这个身穿血迹斑驳的罩衫的屠夫扬长而去了。紧跟着又来了一个人，死乞白赖地纠缠着要做成这笔买卖，可是老太婆安恩摇摇头说：“这头奶牛是不卖的。”
第三次安恩老太太还是用非常坚定的口气回答说：“不！”但是她似乎有些窘迫不安。
“那么，它是已经卖出了不成？”那人问道。
“没有，这头牲口是不卖的。”
“是吗？那么干吗老站在这里？难道光是让这头奶牛出出风头吗？”这个男人刨根究底地追问着，“是你自己的奶牛吗？”
“是呀，当然是的喽。”在这头奶牛还是条小牛犊的时候，就是她的了，那是一点都不假的。安恩想，要是同他多说上几句话能够消消他的气的话，那就不妨多同他闲聊一会儿。
可是他打断了她：
“难道你站在这里就为了拿大伙儿开心吗？”
天哪，怎么能这么说呢！安恩老太太气愤得说不出话，神色有点慌乱。她收起毛线针，从牛角上解下拴牛的绳索，预备回家去了。在这个时候，她睁大了眼睛，用恳求的眼神看着那个人。
“这头奶牛太孤单了！”她终于吐露了真情，“我的小村庄就只有这么一头奶牛，它又没法同别的牲口在一起，所以我就想到不如把它带到集市上来，至少可以让它跟同类聚聚，散散心。是这样的，真的，我就是这么想的。我的打算没有什么不好的，不会对别人有什么恶意……这样，我们就到这里来了。但是我们不是来做生意的。既然已经弄成这样，我们只好回去了。不过，我刚才应该讲一句‘对不起，我很抱歉’。好吧，再见了，谢谢你。” 安恩为何不卖奶牛? 走近安恩 “这头奶牛太孤单了！”她终于吐露了真情，“我的小村庄就只有这么一头奶牛，它又没法同别的牲口在一起，所以我就想到不如把它带到集市上来，至少可以让它跟同类聚聚，散散心。是这样的，真的，我就是这么想的。我的打算没有什么不好的，不会对别人有什么恶意……这样，我们就到这里来了。但是我们不是来做生意的。既然已经弄成这样，我们只好回去了。不过，我刚才应该讲一句‘对不起，我很抱歉’。好吧，再见了，谢谢你。”认识奶牛安恩的奶牛有哪些特点?奶牛与安恩的关系如何?这是一头很好的牲口”，“它是出身高贵的纯粹良种”，“这是一头健壮结实的奶牛” “依偎在她的身边，头蹭着她的肘部，神情厌烦，腿脚僵硬地站在那里，翕动着嘴唇不断地反刍。”奶牛与安恩关系亲昵，相互信赖。评价安恩 你想怎样来评价安恩呢？
安恩勤俭、淳朴、善良、热爱生活、富有爱心，她把奶牛当做和自己平等的同类，当做自己的老朋友，当做自己相依为命的亲人，给以精神的关怀，把尊重生命做到了极致，展现出高贵的人性之美。世界因尊重生命而精彩你认为这篇小说的作者想告诉读者什么？
作家想告诉人们：人与动物也会有真挚的感情，人应当像尊重同类一样尊重动物，爱护它们，理解它们，重视它们的情感需求。人类对于动物不仅应有物质上的关怀，还应有精神的怜悯。
文本对话
对于人性,道德上的真正考验,根本性的考验,
在于如何对待那些需要他怜悯的动物。?
----捷克作家米兰.昆德拉《生命中不能承受之轻》
美的真谛应该是和谐。
-----冰心
超级链接把对生命的尊重做到极致问题探究 读了这篇小说，你觉得这个小说的结尾给你感觉是意料之外还是在情理之中的？请在文中找出依据。 1.小说开头就点明了“她牵着那头孤独的奶牛悄悄地站在一边，”
2. 周围一片嘈杂喧闹：马市上马儿嘶鸣，海滩上渔船卸货的在吆喝，马戏班鼓声咚咚，小丑们招摇地高声喊叫。然而她却站在那里晒着太阳，打着她的毛袜。旁若无人，安闲得很。
3.“奶牛依偎在她的身边，头蹭着她的肘部”。
4. “她站在那里，竖起耳朵凝神倾听着杂货摊上飘过来的音乐声，也不时抬头看看身边熙来攘往的人群和买卖交易的牲口。”
5. 安恩面对买主一次次的询问都回答“它是不卖的”什么是悬念？悬念是指作者为了激活读者的“紧张与期待的心情”，在艺术处理上采取的一种积极手段。它包括“设悬”和“释悬”两个方面。前有“设悬”，后必有“释悬”。通俗地说，它是故事发展中间只亮开谜面，藏起谜底，在适当的时候再予点破，使读者的期待心理得到满足。 温故知新 亲近文学,阅读优秀的文学作品,是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。-----赵丽宏《为你打开一扇门》你能结合《安恩和奶牛》谈谈你在这些方面
的收获吗？拓展延伸
在我们的生活中有很多人都喜欢养小宠物，给小宠物梳小辫子，穿各式各样的衣服，带宠物出去散步，你觉得这些人和安恩有区别吗？为什么？小结：
安恩勤俭、淳朴、善良、热爱生活、富有爱心，她把奶牛当做和自己平等的同类，当做自己的老朋友，当做自己相依为命的亲人，给以精神的关怀，把尊重生命做到了极致，给我们的心灵以震撼，让我们读到最后非常感动，安恩这一人物形象也因之展现出高贵的人性之美。把对生命的尊重做到极致 随着我们对人物的亲近和深入，心中的不解和惊奇被温暖和感动代替。安恩，这一平凡而特殊的形象清晰地走近我们的心灵，被她感动的同时，我们也在思考自己的生活，这就是文学的力量：启迪人生，升华灵魂。世界因尊重生命而精彩课堂小结正面描写：外貌、神态、语言、动作……侧面烘托：集市环境、奶牛、买牛人构思精巧、设置悬念老师寄语 同学们，让我们走进文学的大门，
去享用精神的“美味佳肴”，用来补充心灵的营养，丰富你的情感，滋润你的人生。作业：
以“我对安恩说”为题，写一段话，表达你学习这篇文章的感受。 他神机妙算，料事如神，草船借箭，三气周瑜，借东风，烧赤壁，六出祁山，七擒孟获，司马面前摆空城……智慧与忠诚交融，给后人无数感动。诸葛亮 人最宝贵的是生命。它给予我们只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。保尔-柯察金认识奶牛安恩的奶牛有哪些特点?奶牛与安恩的关系如何?这是一头很好的牲口”，“它是出身高贵的纯粹良种”，“这是一头健壮结实的奶牛” “依偎在她的身边，头蹭着她的肘部，神情厌烦，腿脚僵硬地站在那里，翕动着嘴唇不断地反刍。”奶牛与安恩关系亲昵，相互信赖。走近安恩 根据表格在课文中划出相应的语句，并结合这些语句进一步分析、理解人物形象。 小组合作交流，每组推选一名代表说说对安恩这个人物有哪些新的认识。 小组分角色朗读11—19小节，再次感受人形象奶牛从集市回家的路上对安恩说——
主人：你勤俭、淳朴、善良、热爱生活、富有爱心，你把我们动物当做和自己平等的同类，当做自己的老朋友，当做自己相依为命的亲人，给我们以精神的关怀，把尊重生命做到了极致，展现出了你高贵的人性之美。谢谢你！把对生命的尊重做到极致 “这头奶牛太孤单了！”她终于吐露了真情，“我的小村庄就只有这么一头奶牛，它又没法同别的牲口在一起，所以我就想到不如把它带到集市上来，至少可以让它跟同类聚聚，散散心。是这样的，真的，我就是这么想的。我的打算没有什么不好的，不会对别人有什么恶意……这样，我们就到这里来了。但是我们不是来做生意的。既然已经弄成这样，我们只好回去了。不过，我刚才应该讲一句‘对不起，我很抱歉’。好吧，再见了，谢谢你。”