部编版四年级上册语文第二单元测试卷 含答案

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第二单元素养评估
时间:90分钟 满分:100分
一、积累运用。(39分)
1.拼写乐园。(8 分)
yán jiū tàn wàng shū shì shì jì
（ ） （ ） （ ） （ ）
lì yì héng shù gōng chéng yú kuài
（ ） （ ） （ ） （ ）
2.按要求完成练习。(10分)
(1)选字填空。(4分)
[注 驻] 扎 意 [媒 煤] 矿 体
[芬 氛] 气 香 [钞 抄] 写 票
(2)“账”的形旁是 ,这个形旁表示的意思和 有关，这样的字还有 、
等。“狡”的形旁是 ,这个形旁表示的意思和 有关,这样的字还有 、 等。(4分)
(3)根据形声字的特点,我猜测“瑃”的读音是( ),意思跟( )有关。(2分)
A.wáng B.chūn C.春天 D.玉器
3.下列各项中,加点字的读音完全正确的一项是( )(3分)
A.家雀儿(què) 按照(àn) 障碍(dé) 蝙蝠(piān)
B.获得(huò) 狡猾(jiāo) 船舶(pó) 系绳(jì)
C.屋檐(yán) 潜入(qián) 预备(yù) 荧光屏(píng)
4.用恰当的词语概括课文中“人物”的特点,不正确的一项是( )(3分)
A.“该怎么样就怎么样吧!”最后的那一粒豌豆说。(随遇而安)
B.“我将直接飞进太阳里去。这才像一粒豌豆呢,而且与我的身份非常相称!”于是,第二粒豌豆也飞走了。(理想远大、勇往直前)
C.我一想起来就为蝴蝶着急,这样的天气它们能躲在哪里呢 (纯真善良)
5.比较下面一组句子,说法正确的一项是( )(3分)
①他凭什么能够成功 凭的是勤奋努力,凭的是永不放弃!
②他成功凭的是勤奋努力和永不放弃。
A.意思相同,句①突出强调了他成功的原因。
B.意思相同,句②比句①更能突出说明他成功的原因。
C.意思不同,句②重点写了他是一名成功者。
6.看到《蝴蝶的家》这个题目,你不会提哪个问题 ( )(3分)
A.蝴蝶的家会安在哪里呢
B.蝴蝶的家是什么样的
C.下雨了,鸟儿躲进窝里,蝴蝶怎么办
7.只要想读书,在哪里都可以读。请仿照例句,描述图片内容。(3分)
例:那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，
发怒的时候也叫。
8.根据所学内容和积累填空。(6分)
(1)老师说:“喜欢问问题就会变得知识渊博，自以为是、不接受别人的意见就会变得狭隘。”这使我想起《尚书》中的“好问则裕， ”这句话。
(2)“ ,审问之, , ，笃行之”告诉我们,要广泛地学习，详细地探究,谨慎地思考,明白地分辨,切实地履行。
(3)人类进入互联网时代,网上购物、远程医疗等网络技术快速崛起且变化迅速,给人们带来了意想不到的惊喜,真可以用“ ， ”这两句诗来形容。
二、阅读理解。(31分)
(一)夜间飞行的秘密(节选)(13分)
蝙蝠能在夜里飞行,还能捕捉飞蛾和蚊子;而且无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗
为了弄清楚这个问题,两百多年前,科学家做了一次实验。他们在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系了许多铃铛,然后把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。
后来,科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
1.蝙蝠能在夜里灵巧地飞行的秘密是什么 请用“ ”在文中画出来。(2分)
2.选文中加点的词“终于”说明了( )(3分)
A.科学家在研究时,付出了艰辛的劳动,经历了漫长的过程,研究成果来之不易。
B.蝙蝠能在夜里飞行的秘密很容易被发现。
C.科学家无论如何也弄不明白蝙蝠能在夜里飞行的原因。
3.蝙蝠的嘴和耳朵是怎样配合使蝙蝠能够在夜里飞行的 (补充下面的示意图)(4分)
4.下面是某小组同学读完全文后列出的问题清单,请你选出他们是从哪个角度提问的,把序号写在括号内。(4分)
小龙:为什么以《夜间飞行的秘密》为题 ( )
小华:为什么课文没有具体写后两次实验 ( )
小莹:飞机在夜间能正常飞行,除了受蝙蝠启发,还有没有受到其他动物的启发 ( )
小军:飞机的夜间飞行和蝙蝠有什么关系 ( )
A.针对题目 B.针对内容 C.针对写法 D.联系生活经验
(二)(期末真题精选)电脑住宅(18分)
蒋豫浙
①在某城市的中心,有一栋实验性的电脑住宅。这座住宅里(安 按)装了一百多台电脑,一切都由电脑指挥。
②住宅的大门外有一根竖杆,上面安装着风向标,它同室内的电脑相连,将室外的温度、湿度、风力和风向等数据输入电脑。电脑根据这些气象资料，为主人提供一个既节能又舒适的家居环境。
③若想进入住宅必须输入密码。门口还装有微型摄(相 像)机,能将客人的面貌特征输入电脑。如果电脑确认你是“未经登记”的陌生人,你即便知道密码也无法将大门打开。这时,只有主人下达“同意入内”的指令后,大门才会打开。
④进入住宅,轻松悦耳的乐曲会立即播放。沿着门厅走进会客室,你会发现里面只有几件家具。原来,其他物品都分门别类地放在地下仓库的“集装箱”里。需要的时候,你可以通过电脑,将相关的“集装箱”调运到指定的地方,以便取出或放回物品。
⑤卧室在二楼,床头有一个写着“休息”二字的开关。主人在睡觉前,只要按一下开关，整栋房子便进入“休息状态”。除走廊等处留有必要的灯光外,其他地方的灯全部熄灭。这时,没有关闭的窗户将自行关闭,空调系统减弱风力,房子四周的防盗报警装置进入工作状态。这一切将(持续 继续)到第二天早晨主人起床为止。
⑥浴室的装置也受电脑指挥,人们可以“预约”洗澡时间。如果想一回到家就能洗上热水澡,你可以给家里的电脑发指令，告知使用浴室的时间,到时候浴缸里便会放满热水，做好洗浴的准备。
⑦住宅里的所有电脑全部设在“暗处”,在室内见不到。它们各有各的职能，分工负责，同时又互相连接,以便对环境进行综合判断,为主人提供(舒畅舒适)的生活条件。
1.在短文的括号里选出正确的字词,画“√”。(4分)
2.根据短文内容,用简洁的语言填写下面的表格。(6分) 视频讲解
地点 住宅的设施 工作方法 功能
大门外 把气象资料输入电脑
门口 安全、防盗
3.下列不属于文中所说的房子的“休息状态”的一项是( )(2分)
A.空调系统减弱风力 B.所有灯全部熄灭
C.房子四周的防盗报警装置进入工作状态
4.短文是按怎样的顺序把事物写得条理清楚的 正确的一项是( )(2分)
A.事情的发展顺序 B.时间顺序 C.参观顺序或空间转换顺序
5.读完短文后,请你按要求提出有价值的问题。(4分)
(1)针对短文内容来提:
(2)联系生活经验来提:
三、习作表达。(30分)
人的性格多种多样,有的人性格温顺,像一只小绵羊;有的人性格暴躁,发起火来像一头愤怒的狮子……你看,人的性格同动物有好多相似之处呢。想一想:你的一位朋友的性格同什么动物相似呢 请你通过具体事例来介绍一下。题目自拟，不少于350字。
第二单元素养评估
一、1.研究 探望 舒适 世纪 利益 横竖 工程 愉快
2.(1)驻 注 煤 媒 氛 芬 抄 钞
(2)贝 金钱 示例:赌 购 方 动物 示例:猪 狗
(3)B D
3.C
4.B
5.A
6.C
7.示例:小明喜欢读书,他有时坐在书桌前读书，有时坐在沙发上读书,有时也坐在床上读书。
8.(1)自用则小(2)博学之慎思之明辨之(3)忽如一夜春风来 千树万树梨花开
二、(一)1.画出的:它一边飞,一边从嘴里发出超声波……蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
2.A
3.嘴 发出(超声波) 障碍物 反射 耳朵
4.A C D B
(二)1.正确的:安 像 持续 舒适
2.风向标提供既节能又舒适的家居环境微型摄像机 将客人的面貌特征输入电脑
3.B 4.C
5.示例:(1)你知道电脑住宅有哪些特点吗 (2)我们将来可以设计出“电脑教室”吗
三、[习作指导]确定自己要写的人是谁,他(她)有怎样的特点,与什么动物最相似。注意要通过具体的事例从不同角度写出该人物的特点，还要运用语言、动作、外貌等描写方法，把人物形象描写得更具体。
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