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统编版小学语文
六年级上册第一单元质量检测卷(二)
一、书写(10分)
1.看拼音写汉字组词语。(看谁写得正确、规范、美观)
yī shang cǎi hóng dòu fu xiū sè yōu yǎ
fú àn bèn zhuō dān bó mó hu huǎng rán
二、选择题(10分)
2.下列加点字读音有误的是哪一项?( )
A.彩虹(hóng) 摇曳(yè) B.花蕾(luǐ) 冠冕(guàn)
C.衣襟(jīn) 勾勒(lè) D.马蹄(tí)点缀(zhuì)
3.下列词语中没有错别字的一组是( )
A.绿毯 酒脱 狐芳自赏 B.浑浊 彩红 硕大无棚
C.花雷 迷朦 久立四望 D.眼帘 灰心 一碧千里
4.下列句子中加点的词语运用错误的一项是( )
A.我第一次看到大海,天空是那么湛蓝,大海的胸怀是那么广阔。我多想高歌一曲,表示我的愉快。
B.奶茶倒上了,奶豆腐摆上了,主客都盘腿坐下,谁都有礼貌,谁都又那么亲热,一点儿不约束。
C.她那么纤巧,那么单薄,像个经不起折腾的小纸人。
D.生活在所遇到的困难,是让我们孤芳自赏,走向光明的。
5.下列句子中,分号使用错误的是哪一项?( )
A.清早,我同晨风一道将光明欢迎;傍晚,我又与群鸟一起为它送行。
B.结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?
C.“具”字在字典里的解释:①器具,器物;②备,备有。
D.那歌声,时而婉转;时而酣畅,令人陶醉
6.下列说法不正确的是哪一项?( )
A.《草原》一文中“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”写出了蒙汉情深、依依惜别的场面。
B.《丁香结》一文通过描写丁香花和古人对丁香结的看法,表达了作者从容、乐观的人生态度。
C.《西江月·夜行黄沙道中》一词中,“西江月”是题目,“夜行黄沙道中”是词牌名。
D.《花之歌》一诗中,作者运用第一人称,从花的视角描绘了四季更迭花开花落的现象。
三、填空题(14分)
7.比一比,再组词。
蝉( ) 稍( ) 陈( ) 虹( )
弹( ) 捎( ) 阵( ) 红( )
丘( ) 渚( ) 蛙( ) 啭( )
兵( ) 诸( ) 洼( ) 转( )
8.补全词语,并按要求完成练习。
①( )芳自赏 ②一( )千里 ③芬芳( )郁 ④顾影自( )
⑤( )然大悟 ⑥心( )神往 ⑦翠色( )流 ⑧参差不( )
(1)形容绿的范围广的词语是 ,形容绿的程度深,具有动态美的词语是 。(选词填空,填序号)
(2)类似⑥这样特点的词语,我还能再写两个: 、 。
(3)这些野花大小 ,但是气味全都 ,令人陶醉。(选词填空,填序号)
9.根据课文内容填空。
(1)《草原》一文按照 的顺序,写了作者的所见、所闻、所感,描绘了三幅草原风情图,即 图、 图、 图,赞美了草原的 和 。“ , ”既是全文的中心句,又赞美了蒙汉人民之间的深情厚谊。
(2)《宿建德江》的作者是 朝诗人 ,本诗的一个 字奠定了全诗的感情的基调。诗中有一个对偶句,写“远眺”的是 ,写“近观”的是 。你还知道哪一句描写秋天愁思的诗句: , 。
(3)《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是 朝诗人 ,诗人运用“ ”、“ ”两个形象的比喻既写出了天气骤然变化时的 气氛,也烘托了诗人舟中赏雨的 心情。我还知道一些描写西湖的诗句: , 。
(4)《西江月·夜行黄沙道中》是辛弃疾创作的一首吟咏 的词。该词分别从 、 、 (感官角度)三个方面描写了 的美丽风光。词中表现词人畅谈丰收的欢快之情的句子是“ , 。”“西江月”是词牌名,我知道的词牌名还有 、 、 等。
四、信息匹配(11分)
10.给下列句子中的加点字选择正确的解释。
涩:①像明矾或不熟的柿子那样使舌头感到麻木干燥的味道;②摩擦时阻力大,不滑润;③(文句)难读,难懂;④(表情)不自然。(处世)不成熟。
(1)这时候,鄂温克族姑娘们戴着尖尖的帽子,既大方,又稍有点儿羞涩、来给客人们唱民歌。( )
(2)母爱也像那一颗颗龙眼,不管表皮多么干涩,内心里总会深藏着甘甜的汁液。( )
(3)这篇文章中包含许多专业术语,让学生们晦涩难懂。( )
11.读句子,用“√”选出加点字的正确读音。
1.风景如画的湖泊(bó pō)上有一个湖心亭,我们把船泊(bó pō)在边上,到亭子里欣赏美景。
2.据闻这里晴朗的晚上会有满天星斗(dǒu dòu),大家决定在这里住一宿(sù xiǔ xiù)。
12.选择恰当的词语填入句子中。
幽静 安静 静谧 清静
1.上课铃声一响,喧闹的教室立刻( )下来。
2.外公总是喜欢在( )的林荫小道上散步。
3.( )的夜空,全被繁花似锦的星星点缀着。
4.欢欢喜欢在( )的环境中埋头勤学。
五、句子训练(5分)
13.句型转换
(1)全国人民支持申办奥运会。(改为反问句)
(2)我们不会允许台湾离开祖国的怀抱。(改为反问句)
(3)我们现在不好好学习,长大了怎么能挑起建设祖国的重任呢?(改为陈述句)
(4)我们今天的幸福生活不正是无数先烈用鲜血和生命换来的吗?(改为陈述句)
(5)我对老师们的勇敢,从心底里感到无限的敬佩。(改为双重否定句)
六、语言表达(5分)
14.口语交际。
你喜欢看的电视节目播出时间到了,可是,妈妈喜欢看的电视节目的播出时间也到了,妈妈看你实在是喜欢看这个节目,便把遥控器让给了你,这时你想对妈妈说些什么呢?
七、现代文阅读(20分)
我能根据课文内容回答问题。
《丁香结》(节选)
在我断断续续住了近三十年的斗室外,有三棵白丁香。每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来,香气直透毫端。人也似乎轻灵得多,不那么浑浊笨拙了。从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差的绿,然后才见那两扇红窗。我经历过的春光,几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花,那样小,却不显得单薄。许多小花形成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想。
15.选段中的“积雪”指 ;“毫端”指 。
16.选段中的丁香花的特点是: 、 、 。
17.斗室外的白丁香带给“我”的感觉是: 。
18.从作者描述丁香花的词句中任选一个,说说你想到了什么。
聪聪找到了下面这篇文章,请你阅读后回答问题。
黄河魂
宗璞
①壶口瀑布的大名,可谓如雷贯耳。在我国发行的第四套五十元面额的人民币上就有它气势磅礴的形象。但又常听人说,观景不如听景。那意思很明白:一些景观名声在外,其实到那里一看,却常常令人失望。那么,壶口瀑布呢?
②来到壶口,我一下子惊呆了。壶口瀑布那惊天动地的磅礴气势,仿佛把我给吞没了,方才还萦绕脑际的那一切疑虑,顷刻间烟消云散。
③放眼北望,只见铺天盖地滚滚而来的,分明是千万条张牙舞爪的黄鳞巨龙。它们翻滚着,缠绕着,拥挤着,厮咬着,昂首甩尾,一路挟雷襄电,咆哮而来。倏而,腾空而起;猛然,俯冲而下。如同百米冲刺一般,它们各不相让,非要在壶口“冲线”的一霎那,争个你低我高。
④来了!来了!呼啸着、拥挤着冲锋在前的惊涛,如千军万马,以排山倒海之势压向壶口。就在前面的一排巨浪刚刚冲来的一瞬间,后面的一排早已接踵而至。雷霆万钧的冲击力,足以所向披靡,那紧随其后的更是势不可当。说时迟,那时快,只听得“轰隆”一声震天动地的巨响,前呼后拥的千万条巨龙,齐刷刷地跌进深渊……
⑤震耳欲聋的雷声还在轰鸣,紧接着撼天动地的霹雳又已炸响。跌落深渊的巨龙,拼命挣扎着、蜿蜒着,企图跃出深渊。可跟踪而至的后来者,又以泰山压顶之势猛冲下来。在山呼海啸般的轰鸣中,无数的断鳞残甲,化作腥风血雨,从深渊中升腾,如同一股强劲的龙卷风,冲天而起,扶摇直上……
⑥伫立在壶口瀑布前,不知不觉一个小时过去了,又一个小时过去了。目睹瞬息万变的奇观,耳闻震耳欲聋的轰鸣,我深深地被壶口瀑布那动人心魄的力量所震撼,为她那一往无前的大无畏精神所折服,为她那前赴后继的献身壮举所感染,为她那无坚不摧所向无敌的气概所感动……我的整个身心已经融化进壶口瀑布中去了。
⑦黄河!哺育中华民族的母亲河!您博大的胸怀,您的精神,您的气概,是亿万中华儿女力量的源泉。而壶口瀑布正是您的灵魂精魄的集中体现!我真希望时间凝固在这里,让我在这里待上一天,甚至更长的时间,好让我从黄河母亲的魂魄中汲取更多的营养。
19.根据选文内容,把下面的表格补充完整。
游览过程 所见所闻所感
来到壶口 → 浪涛轰鸣、炸响,断鳞残甲从深渊中升腾
伫立在壶口瀑布前 “我”联想到 。
20.阅读选文第③段的画线句子,说说作者这样写的好处。
如同百米冲刺一般,它们各不相让,非要在壶口“冲线”的一霎那,争个你低我高。
21.选文的标题能不能换成“壶口瀑布”?为什么?
22.黄河的壮丽景观、磅礴气势让人惊叹感动。生活中,你还见到过哪些令人叹为观止的景色?请简单分享一下。(150字左右)
八、书面表达(25分)
23.作文。
你现在正置身于一个美丽的大自然王国,那里有美丽的花草树木相依相随,可爱的飞鸟鱼虫深情交谈,欢快的泉水山石友好对话,还有各种各样的动物互帮互助,和谐相处……你,在那里会有怎样的故事发生呢?
请你放飞想象,自拟题目,写一篇记叙文。
要求(1)感情真挚,语言流畅;
善于运用比喻、拟人句等。
参考答案:
1.
2.B
3.D
4.B
5.D
6.C
7. 蝉鸣 稍微 陈列 彩虹 弹琴 捎带 阵亡 红色 山丘 烟渚 牛蛙 鸣啭 士兵 诸位 水洼 转动
8. 孤 碧 馥 怜 恍 驰 欲 齐 ② ⑦ 山清水秀 鸟语花香 ⑧ ③
9. 事情发展 草原风光 喜迎远客 主客联欢 风光美 人情美 蒙汉情深何忍别 天涯碧草话斜阳 唐 孟浩然 愁 野旷天低树 江清月近人 举头望明月 低头思故乡 宋 苏轼
翻墨 跳珠 奇特 喜悦 欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜 田园风光 视觉 听觉 嗅觉 乡村夏夜 稻花香里说丰年 听取蛙声一片 卜算子 菩萨蛮 蝶恋花
10. ④ ② ③
11.1.pō bó
2.dǒu xiǔ
12. 安静 幽静 静谧 清静
13. 难道全国人民不支持申办奥运会吗? 难道我们会允许台湾离开祖国的怀抱吗? 我们现在不好好学习,长大了不能挑起建设祖国的重任。 我们今天的幸福生活是无数先烈用鲜血和生命换来的。 我不得不对老师们的勇敢,从心底里感到无限的敬佩。
14.妈妈,您看您喜欢的电视节目吧!您每天那么辛苦,只有这么一点儿时间可以休息一下,还是您看吧!
15. 洁白的丁香花 笔端 16. 十字形 小 很多簇花聚集在一起 17.香气扑来,人似乎轻灵多了。 18.“那样小,却不显得单薄。许多小花形成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想”从这句话中可以体会到花的多,他们点缀着春光,显得生机勃勃。
19. 河水铺天盖地,滚滚而来惊涛压向壶口 跌进深渊壶口瀑布拥有动人心魄的力量 它就像一位无坚不摧、所向无敌的战士 20.这句话运用了拟人的修辞手法,“不相让”“非要”“争个你低我高”等表述将奔腾的河水人格化,生动形象地展现了河水在落入壶口之前前赴后继的奔腾状态,突出了黄河水的迅疾与凶猛。 21.不能。因为标题“黄河魂”是作者在观赏完壶口瀑布后内心情感的升华,包括对黄河精神和对黄河所孕育的华夏民族的赞叹。而“壶口瀑布”这个标题仅点明了本文描写的对象,不能体现黄河的精神,因此不能换。 22.华山顶上的日出是格外震撼的。刚开始只能看到漫天的红晕,伴着习习冷风,那一片朝霞仿佛有了温度。慢慢地,东边的天空越发明亮,一轮红日从远方的地平线中缓缓升起,顿时,周围的一切都黯淡了。刚刚漫天的朝霞,此刻只能化作陪衬,托着这轮红日缓缓升起。那一刻,寒冷的山头似乎变得温暖了,一切都充满了希望与生机。
23.例文:
大自然,你好!
在21世纪的30年代,我坐在办公室里没有事干,无聊的发蒙。突然,电话响了起来。原来是森林王国的老虎国王邀请我去森林做客。我高兴的欣喜若狂。我立刻坐上我的专属飞船来到了森林里。
当我下了飞船,我看见森林的老虎国王正在探身相迎呢!
这时候,许多小动物都已经等候在这里。我和它们一一打招呼。然后,我和它们一起玩耍起来。
忽然,我问道:
“小动物们,你们觉得幸福吗?呆在这里好不好啊?”
“一点都不好,现在的人类捕猎越来越多,生态已倾斜,动物迅速减少,食物链快断了,你不管到哪,都会看见亲子分离的痛苦,悲伤。这人类呀,真造孽啊!你去提醒人类,如果人类再不停手,我们的下场,也就是他们的下场,请你们好好保护我们!”
我带着心如刀割的心情,来到小溪边,忽然感觉小溪的颜色变了,变的浑浊,变的模糊。“小溪!你觉得……”
“不快乐,不幸福,人类玷污了我清澈的湖水,使我变的这么难看,恶心。这还没有什么,更气人的是,人类还往我这儿扔死猪……让我臭气熏天,经过这里的人都骂我……”
我心想:为什么,为什么人类会那么的残忍,现在的社会看似美丽,却不知道这其中到底有多少的阴暗和恐怖。动物也知道保护地球,这一点连动物也知道,人类咋会不知晓呢?
我害怕,我害怕动物说的话会显灵。也许,那时,动物们会说:“这就是你们人类破坏环境,滥杀动物的下场!”我总是祈求上天,千万不要发生,千万不要发生,但我还是会害怕,害怕那一天会降临,害怕那一切都是人类造成的。
如果末日是骗局,那谁也不保证下一次玛雅人预言末日还会不会来临!
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