统编版小学语文四年级上册第一单元质量检测卷（二）（含答案）

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统编版小学语文
四年级上册第一单元质量检测卷（二）
一、书写（8分）
1．看拼音，写词语。
二、选择题（10分）
2．下面词语中加点的字的读音完全正确的一组是（ ）
A．薄雾（báo） 鼎沸（dǐng） B．昂首（yáng） 镀亮（dù）
C．半明半昧（wèi） 浩荡（hào） D．屹立（yì） 田埂（gěng）
3．下列词语中没有错别字的一组是（ ）。
A．淘洗 休补 越出水面 B．招待 据说 万马奔腾
C．日厉 坠落 半明半昧 D．颤动 新鲜 曼天卷地
4．下列加点的词语使用不正确的一项是（ ）
A．球场上，大家都在为各自的队伍加油助威，呐喊声响彻云霄。
B．宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。
C．嘹亮的冲锋号人声鼎沸，战士们如狼似虎般冲下了山。
D．在大桥通车典礼上，彩旗飘扬，锣鼓喧天，热闹非凡。
5．下列句子中，没有语病的一项是哪一项？（ ）
A．读书可以丰富和提高我们的知识。 B．我不得不承认自己做错了这件事。
C．我们及时解决并发现存在的问题。 D．现在，我对自己要求越来越严肃。
6．下列有关课文内容的表述，正确的一项是（ ）
A．《走月亮》写的是作者想象自己与阿妈一起在月亮上散步的情景。
B．冰心在《繁星》一文中写了她在三个不同时期观看繁星的情景。
C．《观潮》按照潮来前、潮来时、潮来后的顺序描绘钱塘江大潮的奇观。
D．《秋晚的江上》一文中，诗人向我们描绘了秋天清晨时美妙的江景。
三、填空题（16分）
7．形近字组词
提 ( ) 愉( ) 蝇 ( ) 据( )
堤 ( ) 偷( ) 绳 ( ) 剧( )
8．先补全词语，再根据句意选填词语（填写序号）。
①窃窃( )( ) ②悄无( )( ) ③鸦雀( )( ) ④低( )细( )
（1）雪花带着冬爷爷的祝福，( )地降落在大地，世界一片银装素裹。
（2）语文课上，老师在黑板上写字，她俩趁老师不注意在下面( ) 。
（3）夜幕降临，喧闹的树林沉寂下来，月光洒落，此时的整个林子( )。
（4）园子里，鸟雀们在枝头放声高歌，花草们在风中( )，汇成一首美妙的春之曲。
9．填空
（1） ，复照青苔上。
（2）响声越来越大， ，人群又沸腾起来。
（3）细细的溪水， ，流着月光。
（4） ，自用则小。
（5）人非生而知之者， ？
（6） ，不学不成，不问不知。
（7） ，审问之，慎思之， ，笃行之。
四、语言表达（16分）
10．按要求写句子。
（1）我最爱看天上密密麻麻的星星。（缩句）
（2）看，稻谷就要成熟了，稻穗低着头。（运用相同的修辞手法写句子 ）
（3）人们看到了钱塘江大潮的壮观景象和声音。（修改病句）
（4）月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路。（按要求仿写排比句）
秋风送来了 ，送来了 ，也送来了 。
五、信息匹配（10分）
11．用“√”给加点字选择正确的读音。
（1）那声音如同山崩（bēn bēng）地裂，好像大地都被震（zhèn zhèng）得颤动起来。
（2）霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号（hàoháo）浪吼。
（3）归巢的鸟儿，尽（jǐn jìn）管是倦了，还驮着斜阳回去。
12．给下列句子中的加点字选择正确的解释。（填序号）
据：①按照；②占有；③可以用作证明的事物；④凭借，依靠。
（1）如果我们捡到东西并据为己有，那丢东西的人得多着急呀！( )
（2）议论文论点要鲜明，论据要充分。( )
（3）病人要依据医生开的药方用药。( )
13．选词填空。
轻易 容易 随意
（1）有了成绩，骄傲自满的情绪就( )产生。
（2）他是不会( )做出这种决定的。
（3）东西不应该( )摆放。
六、现代文阅读（15分）
在参观完钱塘江之后，奇奇搜集到有关钱塘江潮的文章，请阅读文章并完成习题。
仰止钱塘潮
佚名
①一年一度的钱塘潮，总是吸引成千上万的人。观钱塘潮，我渴望已久，今天终于如愿以偿，目睹了钱塘江潮惊天动地的非凡场面。
②今天，钱塘水一如既往地流淌着，两岸却挤满了人山人海的观潮者。有人翘首引颈探望江水，看看有没有动静；有人交头接耳，窃窃私语；有人扶老携幼，想挤占观潮的最佳位置。
③“来啦！海潮要过来了！”突然有人大声喊道。人海涌动，人头攒动，大家不约而同，踮起脚尖，伸长了脖颈，一同向东眺望。
④遥远的东方，只见白光微微泛起，天空中乱云飘浮。人群渐渐安静下来之后，隐隐约约从远处传来似有若无的极轻微、极琐细的声响，如同小蚊子的嗡嗡叫声，又像风吹铜丝般的细细振响。人们屏声息气，侧耳倾听。一位富有观潮经验的老人有把握地悄悄说：“没错，这正是海潮到来的预兆。”
⑤人海顿时活跃起来，盼望已久的时刻终于降临了。人群骚动，跑的，跳的，喊的，叫的，纷纷向江边拥挤。
⑥这时，只见东边模模糊糊、烟雾弥漫的江面上，在天水之间，一条雪白的哈达忽展忽卷横江而来。刹那间，日晕云奔，寒气扑面，不禁令人们发抖。还没等人们回过味来，潮头伴随震天撼地的雷鸣般巨响铺天盖地抢到人的面前。任人们狂呼乱叫，也无法听到，潮声如雷贯耳，耳鼓几被摧裂。人们为观潮的兴致所陶醉，忘记了周围的一切，目不转睛地盯住海潮，只见潮头如“玉城雪岭际天而来”，惊湍飞掠，白沫四溅，大者如瓜，小者如珠，满江喷射，如雪峰崩塌、玉山倾倒一般。
⑦潮头如一座雪白楼房顷刻倒塌。潮头过后，依然是一浪接一浪，前浪涌，后浪追，浪推云，云裹浪，云浪交织，好像水与天在空中撞击，其声势之大，令飞鸟惊愕；其动响之巨，让鱼鳖破胆。整个江面上，如同万头雄狮齐声怒吼，如同千匹骏马奔驰在广袤雪原。我没有打过仗，在战场上，万马齐奔的场面，不过如此吧？我虽然到过大草原，但没有欣赏过群马飞驰在辽阔绿毯的壮观镜头，我想，钱塘潮丝毫不会逊色于千万匹骏马奔驰在草原上的画面。
⑧我为钱塘潮的气势陶醉了：我喜欢这种惊天动地的巨响，我欣赏这种压倒一切排天挞地的壮观，真想一跃而入海潮之中，成为海潮的一分子，推波助澜，使海潮更汹涌，更壮观。我也在海潮的涌动冲击下，洗却我的脆弱，试炼我的胆量，增长我的勇气，使我在时代的激流中，永做屹立潮头的弄潮儿。那样，我的人生，才无愧于钱塘潮的陶冶和启迪。
（选文有删改）
14．读到“只见东边模模糊糊、烟雾弥漫的江面上，在天水之间，一条雪白的哈达忽展忽卷横江而来”一句时，你的脑海中浮现出怎样的画面？请写下来。（语文要素：边读边想象画面，感受自然之美）
15．文章第⑥⑦段中，作者调动多种感官对钱塘江潮进行描述，请选出下面句子所运用的感官描写。（可多选）
A．视觉 B．听觉 C．触觉
（1）刹那间，日晕云奔，寒气扑面，不禁令人们发抖。( )
（2）任人们狂呼乱叫，也无法听到，潮声如雷贯耳，耳鼓几被摧裂。( )
（3）整个江面上，如同万头雄狮齐声怒吼，如同千匹骏马奔驰在广袤雪原。( )
16．阅读下面的语句，请从修辞手法的角度简要赏析。
潮头如一座雪白楼房顷刻倒塌。
17．结合文章内容，体会的思想感情。
七、书面表达（25分）
18．习作。
星空、大海、月亮、田野、果园……大自然的万事万物，都有与众不同的美妙。请你选择自己熟悉的自然现象，写一篇作文。可以学习借鉴本单元课文的写法，抓住事物的特点，展开丰富的想象。
参考答案：
1．
【详解】本题考查看拼音写汉字。
要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“潮”“根”“阔”“稼”“葡”“萄”“稻”“熟”“填”的笔画较复杂，易写错，需注意。
2．D
【详解】本题考查字音辨析。
A．薄雾（báo）——bó；
B．昂首（yáng）——áng；
C．半明半昧（wèi）——mèi；
故选D。
3．B
【详解】本题考查字形易错字。
A．休补——修补；
C．日厉 ——日历；
D．曼天卷地——漫天卷地；
故选B。
4．C
【详解】本题考查词语运用。
A．响彻云霄：形容声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。
球场上，大家都在为各自的队伍加油助威，呐喊声响亮无比。根据词义和句意，词语“响彻云霄”运用正确。
B．窃窃私语：背着人在一起小声说话。
宁静的夜晚，只有那天上的星星正在悄悄地聊天。根据词义和句意，词语“窃窃私语”运用正确。
C．人声鼎沸：现指人群的声音吵吵嚷嚷，就像炸开了锅。
嘹亮的冲锋号好像可以穿过云层，直达高空，战士们如狼似虎般冲下了山。根据词义和句意，词语“人声鼎沸”运用错误，应改为“响彻云霄”。
D．锣鼓喧天：原指作战时敲锣击鼓指挥进退，后多形容喜庆、欢乐的景象；表示声音巨大，场面热闹。
在大桥通车典礼上，彩旗飘扬，大家相聚一起欢庆，热闹非凡。根据词义和句意，词语“锣鼓喧天”运用正确。
选项C加点的词语使用不正确。故选C。
5．B
【详解】本题考查病句的辨析。
A．有语病，病因：词语搭配不当。“提高”与“知识”搭配不当，故去掉“和提高”。
B．正确。
C．有语病，病因：语序不当。应该是先“发现”问题，再“解决”问题。
D．有语病，病因：词语搭配不当。“严肃”与“要求”搭配不当，把“严肃”改为“严格”。
6．C
【详解】本题考查学生正确理解文章内容与写作顺序的能力。
A．错误，《走月亮》是写自己和阿妈在月亮下散步、行走的情景，并非想象在月亮上散步。
B．错误，本单元所学的《繁星》是巴金的作品，不是冰心的作品。
C．正确。《观潮》描写了作者观看钱塘江大潮的盛况，展现了潮来前、潮来时、潮头过后的景象，突出了大潮的奇特、雄伟与壮观，表达了作者对大自然的赞美之情。
D．错误。从题目《秋晚的江上》就能知道时间是晚上，而非清晨。
选C。
7． 提问 愉快 苍蝇 据说 堤坝 小偷 绳子 剧情
【详解】本题考查形近字组词。
提：提供、提议、提拔。
愉：愉悦、欢愉、愉逸。
蝇：蚊蝇、果蝇、蝇头。
据：占据、证据、数据。
堤：河堤、海堤、堤岸。
偷：偷袭、偷摸、偷看。
绳：绳索、跳绳、缰绳。
剧：剧烈、短剧、京剧。
8． 私 语 声 息 无 声 声 语 ② ① ③ ④
【详解】本题考查补全词语和选词填空。
① 窃窃私语：形容小声地私下里说话，声音极小，以免被人听见。
② 悄无声息：形容没有声音或声音很轻，以至于不被察觉。
③ 鸦雀无声：形容非常安静，连乌鸦和麻雀的声音都没有，通常用来形容某个地方或场合极其寂静。
④ 低声细语：形容小声地说话，声音轻柔细腻。
（1）结合语境及词义，描述雪花轻轻地降落在大地上的情景，要求一个表示无声或声音极小的词语。“悄无声息”恰好符合这一描述，因为雪花飘落的声音极小，几乎不被察觉。故选②。
（2）结合语境及词义，描述了两个学生在课堂上偷偷说话的情景，需要一个表示小声私下里说话的词语。“窃窃私语”准确地表达了她们的行为特征。 故选①。
（3）夜结合语境及词义，描述了夜晚树林从喧闹变得极其安静的情景，需要一个表示非常寂静、没有任何声响的词语。“鸦雀无声”恰好符合这一场景，强调了树林的寂静无声。 故选③。
（4）结合语境及词义，通过拟人的手法，描述了鸟雀的高歌和花草在风中轻柔的声音，共同构成了一首春天的乐曲。这里需要一个表示声音轻柔细腻的词语来描述花草的声音。“低声细语”恰好符合这一描述，强调了花草声音的轻柔与细腻。故选④。
9． 返景入深林 只见东边水天相接的地方出现了一条白线。 流着山草和野花的香味 好问则裕 孰能无惑 智能之士 博学之 明辨之
【详解】本题考查诗词名句默写。
（1）书写时注意“景”的正确写法。
（2）书写时注意“接”“线”的正确写法。
（3）书写时注意“野”的正确写法。
（4）书写时注意“裕”的正确写法。
（5）书写时注意“孰”“惑”的正确写法。
（6）书写时注意“智”“士”的正确写法。
（7）书写时注意“博”“辨”的正确写法。
10． 我最爱看星星。 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情跳舞。 人们看到了钱塘江大潮的壮观景象。 凉爽的天气 田野间的丰收 孩子们的欢笑声
【详解】本题考查的是对句子的理解，需要在平时的学习过程中不断地积累，练习。
（1）缩句：可以理解为总结句子意思的意思。
所以可以缩句为：我最爱看星星。
（2）首先确定是拟人的修辞手法：将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。
所以可以写为：顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情跳舞。
秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。
小鸟站在枝头高声歌唱。
（3）“声音”不能看到。
所以改为：人们看到了钱塘江大潮的壮观景象。
（4）排比句：把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。
所以补充为：秋风送来了凉爽的天气，送来了田野的丰收，也送来了孩子们的欢笑声。
秋风送来了沉甸甸的果实，送来了翩翩飞舞的黄叶，也送来了阵阵寒意。
11．（1）bēng√ zhèn√ （2）háo√ （3）jǐn√
【详解】本题考查汉字字音。
（1）山崩地裂：shān bēng dì liè，意思是山岳倒塌，大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。
震得：zhèn de，颤动；使颤动。
（2）号[hào]1.名称。2.别号。3.指名和字。4.商店。5.标志；信号。6.排定的次序或等级。7.种；类（含贬义）。8.登记；做记号。9.指某种人员。10.传达；宣告。11.命令；号令。
[háo]1.呼叫。2.（风）呼啸。3.放声哭叫。
风号浪吼：fēng háo làng hǒu，形容风浪很大，比喻险恶的遭遇或严峻的考验。
（3）尽[jìn]1.完。2.达到极限。3.终结；结束。4.全部使出。5.竭力做到。6.死亡。7.所有的。8.副词。皆；都；。9.光；只。[jǐn]1.力求达到极限。2.介词。引进范围的极限，表示不得超过；。3.表示把某些人或事物放在最先的位置上。4.副词。用在方位词语前面，表示达到了最大限度。
尽管：jǐn guǎn，1.（副）表示消除顾虑，放心去做：你～说。 2.（连）表示让步，先承认某种事实，后引起转折，下文往往有“但、但是、然而”等词呼应：～有困难，但我们一定能完成任务。
12． ② ③ ①
【详解】本题考查多义字。
（1）如果我们捡到东西并据为己有，那丢东西的人得多着急呀！ 在这个句子中，“据为己有”指的是将捡到的东西视为自己的所有物。这里的“据”更符合“占有”的意思，即占据、拥有某物。因此，此处的“据”应选择解释占有，故选②。
（2）议论文论点要鲜明，论据要充分。 在议论文中，“论据”是用来支持论点的材料或事实。这里的“据”指的是可以用作证明的事物，即论据。因此，此处的“据”应选择解释可以用作证明的事物，故选③。
（3）病人要依据医生开的药方用药。 在这个句子中，“依据”指的是病人需要按照医生开具的药方来使用药物。这里的“据”是“按照”的意思，即依照医生的指示进行。因此，此处的“据”应选择解释按照，故选①。
13． 容易 轻易 随意
【详解】本题考查选词填空。
轻易：①简单容易。②随便，轻率。
容易：①便当；不难。②发生某种变化的可能性大。
随意：任凭；由着自己的意思。
（1）有了成绩，产生骄傲自满的情绪的可能性大。故选：容易。
（2）做出决定是要先决条件的，不是随便做出的。故选：轻易。
（3）在某些场合，东西不应该由着自己的意思摆放。故选：随意。
14．辽阔的江面上烟雾弥漫，江水浩浩荡荡，直到天际。在水天交接之处，一股巨浪翻涌着，奔腾着，咆哮而来，将天与水分割开来。江面的浪花忽高忽低，转眼间便到眼前，发出震耳欲聋的声响，浪珠四处飞溅。 15． AC B AB 16．该句运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了钱塘江潮潮头猛然跌落和潮水瞬息万变的壮阔景象，展现出钱塘江潮的宏伟气势。 17．表达了作者对钱塘潮的赞叹之情，以及要在时代的激流中永做屹立潮头的弄潮儿的愿望。
【解析】14．本题考查对文章内容的理解和语言表达能力。
这句话在文中第⑥自然段。通过句子中的“雪白”可知，潮水的颜色。通过句子中的“哈达”可知，潮水的形状。由此可知，这句话描绘出了钱塘潮刚出现时的状态。联系下文“刹那间，日晕云奔，寒气扑面，不禁令人们发抖。还没等人们回过味来，潮头伴随震天撼地的雷鸣般巨响铺天盖地抢到人的面前”可知，潮来时的的壮观景象。因此，我们可以围绕钱塘潮来时的声音、形状等方面，来描绘想象的画面。
15．本题考查的是对句子描写角度的辨析。
（1）通过句子中的“日晕云奔”可知，这个句子运用了视觉描写，通过句子中的“寒气扑面”可知，这个句子运用了触觉描写，故选AC。
（2）通过句子中的“潮声如雷贯耳”可知，这个句子运用了听觉描写，故选B。
（3）通过句子中的“如同万头雄狮齐声怒吼，如同千匹骏马奔驰在广袤雪原”可知，这个句子运用了视觉描写和听觉描写，故选AB。
16．本题考查修辞手法和句子赏析。
“潮头如一座雪白楼房顷刻倒塌。”在文章的第⑦自然段。句子将潮头比喻成一座雪白楼房。通过与楼房的对比，使读者更加直观地感受到潮水的强劲和瞬间的倒塌。
17．本题考查文章的思想感情。
通过文章第⑧自然段“我为钱塘潮的气势陶醉了：我喜欢这种惊天动地的巨响，我欣赏这种压倒一切排天挞地的壮观，真想一跃而入海潮之中，成为海潮的一分子，推波助澜，使海潮更汹涌，更壮观。我也在海潮的涌动冲击下，洗却我的脆弱，试炼我的胆量，增长我的勇气，使我在时代的激流中，永做屹立潮头的弄潮儿”可知，作者被钱塘潮折服，他对钱塘潮只有深深的赞叹，及要做屹立潮头的弄潮儿。
18．例文：
春天的故事
早春二月，万物复苏，处处是欣欣向荣的景色。古今中外，“春”历来是文学家、艺术家的创作对象，春在作家眼里是一个生机勃勃的生命，在画家笔下则是一副翠色滴的山水画。瞧呀，小草悄悄的萌芽破土，远远望去，宛如茸茸的淡绿色的锦缎；走而近视，“哟！”刚才一片新绿皆无，蓦地，我想起那“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的名句，此时呈此刻我面前的正如大诗人韩愈所描绘的春景。
河边的柳树，“长辫”上抽出一片片嫩黄的芽，黄中有一点点绿。这不是秋天衰竭的枯黄，而是要泛绿的新生命的开始。桃花、梨花相继开放，继而争先恐后，争奇斗艳，红得像一团跳动的火焰，粉得像婴儿的脸蛋，白的像一片冰清玉洁的冬雪。艳的醉人，不容纤毫尘埃；香得也醉人，散布着沁心扑鼻的春的气息。美的花，香的味，引得春归的鸟儿也想停憩枝头，久久不愿离去，它用那圆润、甜蜜、动人心弦的婉转的歌喉来唤醒人梦对春的期望。“春天在哪里啊，春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”寻春的小朋友，在尽情的歌唱。是啊，春包容于我们的眼睛之中，绿的天空，绿的大地，绿的树，绿的水，绿的我们……
【详解】本题考查书面表达。
本次习作是写自己熟悉的自然现象，首先要清楚哪些是自然现象，自然现象是：指自然界中的某种状况。如月有阴晴圆缺，四季变化，气候的冷暖，刮风下雨，白天黑夜等。再从中选择自己熟悉的一种或几种自然现象来进行写作，写作时发挥自己丰富的想象，借鉴本单元课文的写法，抓住事物的特点来写。
开头：开篇点题，点出自己最熟悉的自然现象是什么？
中间：抓住这一自然现象的过程来描写，抓住事物的主要特点，借鉴本单元学过的方法：按照一定顺序来写，语句要求通顺，想象丰富。
结尾：抒发自己对这一自然现象的感悟。
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